Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
PBL I
Pengalaman
Belajar
Lapangan I
TA 2021/2022
Puji syukur kehadirat Allah SWT, buku panduan PBL I (Pengalaman Belajar
Lapangan I) Prodi Kesehatan Masyarakat dapat diterbitkan. Buku ini disusun
sebagai salah satu upaya untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa akan informasi
pelaksanaan dan pelaporan PBL I (Pengalaman Belajar Lapangan I). Buku panduan ini
diharapkan dapat menjadi acuan mahasiswa dalam melaksanakan PBL.
Oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada tim penyusun yang telah
berhasil menyusun buku ini. Saya yakin buku ini akan memberikan manfaat terutama
dalam mengembangkan kompetensi kehidupan bermasyarakat. Pada
perkembangannya nanti, buku ini perlu mendapatkan revisi sesuai dengan
perubahan di lingkungan organisasi terkait. Mudah-mudahan buku ini memberikan
dampak positif bagi pelaksanaan PBL I.
2
KATA PENGANTAR
Tim Penyusun
3
TIM PENYUSUN
4
DAFTAR ISI
5
DAFTAR LAMPIRAN
6
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pelaksanaan Pengalaman Belajar Lapangan I adalah penerapan seorang
mahasiswa/i pada dunia kerja nyata yang sesungguhnya, yang bertujuan untuk
mengembangkan keterampilan dan etika pekerjaan, serta untuk mendapatkan
kesempatan dalam menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang ada
kaitannya dengan kurikulum pendidikan.
Pelaksanaan Pengalaman Belajar Lapangan I menampilkan tentang pemberian
pelayanan kesehatan masyarakat yang dititikberatkan pada tindakan preventif dan
promotif yang dilaksanakan pada tingkat pelayanan kesehatan pertama yaitu
puskesmas. Adapun bidang keilmuan yang terkait dengan kesehatan masyarakat yaitu
administrasi kebijakan kesehatan, kesehatan lingkungan, survelians kesehatan
masyarakat, statistik kesehatan, gizi kesehatan masyarakat, promosi kesehatan,
keselamatan dan kesehatan kerja, kesehatan reproduksi.
Pelaksanaan Pengalaman Belajar Lapangan I meupakan salah satu mata ajaran
wajib dilaksanakan oleh mahasiswa/i reguler tingkat II program studi kesehatan
masyarakat (S-1) dengan bobot 2 SKS. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan
gambaran kegiatan kesehatan masyarakat dalam pencegahan covid-19 dan dapat
menerapkan ilmu yang didapatkan dalam kuliahan.
B. Tujuan
Kegiatan Pengalaman Belajar lapangan I bertujuan:
1. Memberikan pengalaman belajar di lapangan dengan mengamati dan mengikuti
kegiatan pencegan covid-19 di masyarakat
2. Mendapatkan informasi secara lengkap dan akurat mengenai masalah-masalah
kesehatan yang ada di suatu wilayah dengan mengaplikasikan ilmu dan praktik
yang telah dipelajari di bangku kuliah.
C. Manfaat Kegiatan
Secara umum manfaat kegiatan ini adalah sebagai berikut :
a. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam menggali dan
memahami permasalahan kesehatan masyarakat serta menyusun alternatif
solusi dengan melibatkan masyarakat secara aktif.
b. Berpartisipasi secara aktif dalam upaya pembangunan kesehatan
masyarakat di wilayah Kabupaten/Kota
7
BAB II
RENCANA KEGIATAN
A. Bentuk Kegiatan
Bentuk Kegiatan Pengalaman Belajar Lapangan (PBL) berupa mengidentifikasi
terhadap masalah kesehatan masyarakat yang ada dilingkungan sekitar serta
menyusun alternatif solusi dengan melibatkan masyarakat secara aktif. Adapun
capaian kompetensi yang diharapakan dalam Kegiatan Pengalaman Belajar Lapangan
ini yaitu sebagai berikut:
8
B. Peserta kegiatan
Peserta dalam kegiatan praktek belajar lapangan (PBL) I ini yaitu mahasiswa
tingkat II semester 3 (Reguler) TA 2021/2022 sebanyak 104 orang daftar terlampir.
(lampiran 2)
D. Struktur Kepanitiaan
Untuk ketertiban dan kelancaran pelaksanaan PBL I maka dibentuk panitia
pelaksana PBL (SK kepanitiaan pelaksanaan PBL) oleh Dekan Fakultas Ilmu dan
Teknologi Kesehatan Universitas Jenderal Achmad Yani.
E. Tahapan Kegiatan
1. Persiapan
Sebelum melaksanakan kegiatan PBL mahasiswa mengurus perizinan ke
RT/RW masing-masing lokasi dengan membawa surat pengantar dari prodi.
Kemudian untuk memahami lebih jelas tentang pelaksanaan PBL I
dilaksanakan pembekalan yang dilaksanakan PBL I pada tanggal 6 Desember
2021 dengan metode daring (dilaksanakan secara online) dengan materi sebagai
berikut:
1) Administrasi kebijakan kesehatan 6) Promosi kesehatan
2) Epidemiologi 7) Kesehatan reproduksi/Kesehatan
3) Statistik dan Informasi kesehatan Ibu dan Anak
4) Kesehatan lingkungan 8) Keselamatan dan kesehatan kerja
5) Gizi kesehatan masyarakat
2. Pelaksanaan
Pelaksanaan kegiatan PBL I pada tanggal 13-19 Desember 2021. Kegiatan
praktik dilakukan dimasing-masing daerah asal mahasiswa. Disamping itu
dilakukan supervisi untuk melihat kemajuan dan kendala yang dihadapi selama
pelaksanan kegiatan.
3. Evaluasi
Sebelum dilakukan evaluasi, mahasiswa diharuskan membuat laporan
kegiatan PBL dan mempresentasikan hasil kegiatan PBL ke masing-masing
pembimbing akademik. Persentasi dilakukan pada setiap dosen pembimbing pada
tanggal 18-24 Desember 2021, Selanjutnya dilakukan penilaian oleh
pembimbing.Penilaian pada aspek kognitif dan psikomotorik oleh pembimbing
materi. (Lampiran 3). 9
Komponen nilai akhir (NA) kegiatan PBL sebagai berikut:
a. Penilaian individu : 30 %
b. Kegiatan harian : 20 %
c. Laporan Akhir : 50 %
F. Pembimbing PBL
Pembimbing kegiatan PBL I ini terdiri dari Pembimbing akademik.dan
penaggung jawab lokasi. Adapun ketentuan pembimbing akademik dan
penaggung jawab lokasi sebagai berikut :
1. Pembimbing akademik
Pembimbing akademik adalah dosen Prodi Kesehatan Masyarakat Fakultas
Ilmu dan Teknologi Kesehatan Universitas Jenderal Achmad Yani yang
berwenang memberikan materi/bimbingan akademik terkait PBL I (SK Dekan
mengenai Pembimbing PBL I Terlampir)
2. Penaggung jawab Lokasi
Penanggung jawab lokasi adalah ketua RW/RT yang berada di wilayah
masing-masing tempat melaksanakan PBL.
Tugas Pembimbing :
1. Pembimbing Akademik
a. Memberikan bimbingan penyusunan laporan kegiatan PBL I
b. Memberikan penilaian kegiatan PBL I terutama dari aspek substansi
laporan, tata cara dan sistematika laporan
c. Menghadiri seminar kegiatan PBL
d. Memberikan persetujuan laporan kegiatan PBL
2. Penanggungjawab Lokasi
a. Memfasilitasi pelaksanaan PBL I di masyarakat (dengan tokoh masyarakat,
kader)
b. Bertanggungjawab terhadap keamanan selama pelaksanaan PBL I
10
BAB III
TATA CARA PENULISAN DAN SISTEMATIKA LAPORAN
A. Format Laporan
1. Kertas
Kertas yang digunakan untuk penulisan laporan yaitu kertas A4, satu muka
tidak bolak-balik.
2. Bidang Pengetikan
Pengetikan dilakukan secara rata kanan dan kiri dalam bidang yang berjarak 4
cm dari tepi kiri dan 3 cm dari batas atas, kanan dan bawah.
3. Pengetikan
Naskah diketik menggunakan computer dengan program pengolah data seperti
MS
word dengan pilihan huruf ”Times New Roman” dengan ketentuan sebagai
berikut :
a. Font naskah berukuran 12 pts.
b. Font judul bab: 12 pts sedangkan cover laporan: 14 pts.
c. Setiap bab diketik pada halaman baru, nomor bab menggunakan angka
arab.
d. Judul bab diketik pada batas atas bidang pengetikan disusun simetris
menggunakan huruf besar, tanpa garis bawah dan tanda baca titik di akhir
kalimat.
e. Kalimat pertama bab di mulai 4 spasi dari judul bab. Judul sub bab di
dahului dengan angka arab disesuaikan dengan urutan nomor bab.
f. Awal alinea diketik 1 tab dari batas kiri bidang pengetikan. Pada sub bab
dan sub sub bab, awal alenia tetap diketik sejajar dengan huruf pertama sub
bab. Selanjutnya awal alenia diketik 1 tab dari batas kiri bidang pengetikan.
Kalimat dilanjutkan sejajar dengan nomor judul sub bab dan sub sub bab.
Jarak baris antara teks, nomor bab dan judul bab adalah 2 spasi. Jarak antara
judul bab dan sub judul bab adalah 4 spasi. Jarak antara akhir naskah dengan
sub judul berikutnya 4 spasi, jarak antara sub judul dan sub sub judul adalah 2
spasi.
g. Jarak/spasi
Jarak antar baris dalam penulisan laporan PBL adalah 2 spasi kecuali
dinyataka hal tertentu seperti keterangan gambar dan tabel adalah 1 spasi.
h. Bahasa
Bahasa yang digunakan dalam penulisan laporan PBL adalah bahasa
Indonesia yang benar sesuai dengan EYD. Apabila diperlukan bahasa asing
maka harus di cetak miring.
i. Indentasi 11
Indentasi pada awal alenia adalah 1 tab dari tepi kiri bidang pengetikan.Pada
sub bab dan anak sub bab, awal alinea diketik 1 tab dari huruf pertama.
j. Penomoran halaman
Bagian persiapan yang terdiri dari, halaman pengesahan,halaman
persetujuankata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar,
daftar lampiran, penomorannya menggunakan angka romawi kecil (i,ii,iii,
dst). Khusus lembar sampul tidak menggunakan nomor halaman.Nomor
halaman untuk bagian isi laporan PBL ditulis dengan angka arab mulai
dari 1 dan seterusnya dan diletakkan di bagian kanan atas, kecuali halaman
dengan judul bab diletakkan di bagian tengah bawah. Nomor bagian isi
laporan PBL berakhir sampai dengan kesimpulan dan saran. Lampiran tidak
di beri halaman, lampiran menggunakan nomor sendiri sesuai dengan urutan
lampiran yang tertulis dalam daftar lampiran.
k. Penulisan judul tabel dan gambar
Teknis penulisan judul tabel dan gambar/bagan/grafik ditulis dengan
kaidah tersendiri. Untuk judul tabel ditulis di atas badan tabel dengan 1 spasi,
posisi center di BOLD. Sedangkan untuk judul gambar/bagan/grafik ditulis
di bagian bawah gambar/bagan/grafik dengan posisi center, 1 spasi.
Contoh:
Tabel 3.1 Distrubusi Jenis Kelamin Warga RT 08 Kelurahan Cipageran
B. Sistematika Laporan
Sistematika laporan kegiatan PBL sebagai berikut:
BAGIAN AWAL
1. Sampul Laporan PBL
12
2. Halaman Judul
3. Halaman Pengesahan
4. Kata Pengantar
5. Daftar Isi
6. Daftar Tabel
7. Daftar Gambar
8. Daftar Lampiran
BAGIAN ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan Kegiatan
C. Manfaat Kegiatan
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB III ANALISIS SITUASI
A. Gambaran Umum Lokasi PBL
B. Kesehatan lingkungan
C. Keselamatan dan kesehatan kerja
D. Epidemiologi
E. Gizi masyarakat
F. Kesehatan ibu dan anak
G. Administrasi kebijakan kesehatan
H. Promosi kesehatan
BAB IV SIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Saran
LAMPIRAN
15
BAB IV
PENUTUP
16
Lampiran 1.
4 Jum’at 10.45 s/d 11.45 Permasalahan gizi di masa pandemi covid Tim Gizi
3 Desember 2021 19 di masyarakat
10 Sabtu 12.30 s/d 13.30 Sosialisasi Kuesioner dan Petunjuk Tim Statistik
4 Desember 2021 Pengisiannya
Teknik Pengolahan dan analisis data
kuesioner
17
Lampiran 2.
18
NO NPM NAMA DOSEN PEMBIMBING KELOMPOK
Muhammad Luthfi
37 113120037
Koharuzzaman
38 113120038 Dwi Azka Yudistira
39 113120039 Amelia
40 113120040 Hamzah Dzulkifli
41 113120041 Hana Muslimatul Hasanah
Dr. Dyan Kunthi N., S.KM., MKM 8
42 113120042 Zahra Khoerunnisa Tasdik
43 113120043 Aretha Chairunnisaa
44 113120044 Syahla Nabilla Ayuning Putri
45 113120045 Windi Pranita Dewi
46 113120046 Muhammad Arif
47 113120047 Titin Suhendi
Ruhyandi, S.Pd. S.KM. M.KM 9
48 113120048 Syahirah Regita Cahyutri
49 113120049 Tiara Silva Listria Dewi
50 113120050 Farah Shafira Suhendra
51 113120051 Nur Fitri Az-zahra Zahir
52 113120052 Aulia Rahma Putri Salsabilla
19
NO NPM NAMA DOSEN PEMBIMBING KELOMPOK
20
NO NPM NAMA DOSEN PEMBIMBING KELOMPOK
21
Lampiran 3. (Lembar Penilaian Pembimbing Akademik)
Nama :
………………………… Nim
: …………………………
22
Lampiran 4. (Lembar Konversi Nilai)
KONVERSI NILAI
*Batas Kelulusan : 64
23
Lampiran 5. Contoh Form Proses Bimbingan Penulisan Laporan PBL
Nama : ……………………………………
NIM : ……………………………………
1.
2.
dst..
*Form proses bimbingan ini diketik ulang dan dilampirkan di laporan PBL
Cimahi,..................2021
Mengetahui,
Pembimbing
Nama Dosen
24
Lampiran 6. Contoh Form buku harian PBL
Nama : ……………………………………
NIM : ……………………………………
1.
2.
dst..
Pembimbing akademik
(…………………………)
Lampiran 7. Contoh Cover Laporan PBL
LAPORAN KEGIATAN
PENGALAMAN BELAJAR LAPANGAN I
14 pts
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PENCEGAHAN 1 spasi
COVID-19 DI RT 08 RW 02 KELURAHAN PASIRKALIKI
KECAMATAN CIMAHI UTARA KOTA CIMAHI
Disusn Oleh :
14 pts
1 spasi
Haryono
(NPM: 113120096)
HALAMAN PENGESAHAN
Disusn Oleh :
Haryono
(NPM: 113119096)
Mengesahakan
Pembimbing Lapangan Pembimbing Akademik
TTD TTD
Kaprodi
Kesehatan masyarakat (S-I)
TTD DAN
STAMPEL
KATA PENGANTAR
Saya panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. Yang telah
melimpahkan hidayahnya dan memberi saya kesempatan dalam menyelesaikan laporan
PBL I (Pengalaman Belajar Lapangan I) yang kami buat.
Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan
PBL I (Pengalaman Belajar Lapangan I) bagi para mahasiswa dari Program Studi
Kesehatan Masyarkat. Saya menyadari sepenuhnya bahwa laporan Pengalaman Belajar
Lapangan I ini dapat tersusun berkat bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, maka
pada kesempatan ini mahasiswa menyampaikan terima kasih yang sebesar – besarnya
kepada :
1. Gunawan Iranto,dr., M.Kes selaku plh. Dekan Fakultas Ilmu dan Teknologi Kesehatan
Universitas Jenderal Achmad Yani
2. Asep Dian A., SKM., MM., MH.Kes, selaku Ketua Program Studi S1 Kesehatan
Masyarakat Fakultas Ilmu dan Teknologi Kesehatan Universitas Jenderal Achmad
Yani
3. Ambar Dani Syuhada, SKM., M.Kes, selaku Pembimbing Akademik yang telah
banyak membantu dalam menyusun laporan kegiatan.
4. Agung Nugraha, selaku ketua RT yang telah membimbing dan mengarahkan selama
pelaksaan dilapangan.
Susunan Laporan PBL ini sudah dibuat dengan sebaik-baiknya, namun tentu masih
banyak kekurangannya. Oleh karena itu jika ada kritik atau saran apapun yang sifatnya
membangun bagi penulis, dengan senang hati akan penulis terima.
Hariono