KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL SD TAHUN PELAJAR

Tema : 3 - Benda di Sekitarku

Kelas / Semester : III / 1
Kurikulum : 2013

MUPE
NO KOMPETENSI DASAR MATERI
L
1 PPKN 3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara Kegiatan gotong royong di
“garuda pancasila.” lingkungan

Arti lambang Garuda

Pancasila
3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik Keberagaman Peran Individu
individu di rumah. di rumah

3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman Bersatu dalam keberagaman

di rumah. di lingkungan rumah

2 BI 3.1 Mencermati kosakata dalam teks tentang Pertumbuhan dan

konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan Perkembangan Mahluk
tempat hidup), pertumbuhan, dan Hidup
perkembangan makhluk hidup yang ada di
lingkungan setempat yang disajikan dalam
bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan
 MUPE
NO KOMPETENSI DASAR MATERI
L
2 BI 3.1 Mencermati kosakata dalam teks tentang Pertumbuhan dan
konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan Perkembangan Mahluk
tempat hidup), pertumbuhan, dan Hidup
perkembangan makhluk hidup yang ada di
lingkungan setempat yang disajikan dalam
bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan
Perkembangbiakan
Tumbuhan

3 MTK 3.2 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan Hubungan antar satuan baku
antar satuan baku untuk panjang, berat, dan untuk panjang
waktu yang umumnya digunakan dalam
kehidupan sehari-hari.
 MUPE
NO KOMPETENSI DASAR MATERI
L
3 MTK 3.2 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan Hubungan antar satuan baku
antar satuan baku untuk panjang, berat, dan untuk satuan berat
waktu yang umumnya digunakan dalam
kehidupan sehari-hari.

4 SBDP 3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya unsur-unsur rupa bentuk garis
dekoratif.

3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama Pola irama sederhana, alat
melalui lagu, alat musik, dan perkusi yang musik ritmis
tersedia.

3.3 Mengenal dinamika gerak tari. Macam-macam gerakan

3.4 Mengenal prosedur teknik potong, lipat dan Teknik potong, lipat dan
sambung. sambung
NULISAN SOAL
JIL SD TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Alokasi Waktu : 90 Menit

Jumlah Soal : 25 Soal
- 10 PG, 10 Isian, 5 Esai
Penulis : TIM K3S KOTA

BTK NO
INDIKATOR KET
SOAL SOAL
Disajikan kalimat, peserta didik dapat PG 1
mengidentifikasi perilaku di lingkungan rumah

Ditampilkan gambar, peserta didik dapat menuliskan ISIAN 11

sila dari Pancasila
Peserta didik dapat menentukan pasangan peran PG 2
anggota keluarga di rumah
Peserta didik dapat menuliskan peran anggota ESAI 21
keluarga
Peserta didik dapat menentukan sikap persatuan di PG 3
rumah melalui gambar.
Disajikan sebuah kalimat peserta didik dapat ISIAN 12
menuliskan perilaku berdasarkan kalimat tersebut

Ditampilkan gambar peserta didik dapat menentukan PG 4

cara hewan berkembang biak

Ditampilkan gambar, peserta didik dapat menuliskan ISIAN 13

ciri mahluk hidup
 BTK NO
INDIKATOR KET
SOAL SOAL
Ditampilkan gambar daur hidup hewan. Peserta didik ESAI 22
dapat menuliskan tahapannya

Peserta didik dapat menuliskan hewan yang ESAI 23

berkembangbiak dengan cara tertentu

Peserta didik dapat menentukan cara PG 5

berkembangbiak tumbuhan melalui gambar

Ditampilkan gambar peserta didik dapat menuliskan ISIAN 14

cara berkembangbiak tumbuhan

Ditampilkan gambar peserta didik dapat menuliskan ISIAN 15

perkembangbiakannya

Peserta didik dapat menentukan alat ukur panjang PG 6

melalui gambar

Peserta didik dapat menentukan jumlah nilai PG 7

panjang yang dikonversikan ke satuan yang berbeda

Ditampilkan gambar, peserta didik dapat menentukan PG 8

jumlah berat seluruh benda dalam satuan tertentu

Ditampilkan gambar, peserta didik dapat menuliskan ISIAN 16

waktu
Disajikan kalimat peserta didik dapat menghitung ISIAN 17
durasi waktu suatu kejadian
 BTK NO
INDIKATOR KET
SOAL SOAL
Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang ESAI 24
soal yang disajikan

Ditampilkan gambar, peserta didik dapat menuliskan ISIAN 18 4

jawaban sesuai bentuk gambar
Ditampilkan gambar karya dekoratif peserta didik ISIAN 19
dapat menuliskan bentuknya
Peserta didik dapat menentukan pasangan gambar PG 9 2
alat musik dan cara memainkannya berdasarkan tabel
yang disajikan

Peserta didik dapat menentukan sumber bunyi yang PG 10

membentuk pola irama

Disajikan kalimat peserta didik dapat menuliskan ISIAN 20 2

nama sebuah gerakan
Ditampilkan gambar, peserta didik dapat menuliskan ESAI 25 3
urutan untuk membuat suatu benda