BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

1. Nilai atau makna penting bermain bagi pertumbuhan anak yaitu:

1. dapat membantu pertumbuhan dan perkembangan anak dari segi
perkembangan otot kasar dan otot halus anak, seperti kordinasi gerak
mata –tangan atau mata-kaki,menangkap, melempar melompat,
menekuk, berjalan, berguling dan juga merayap.
2. dapat meningkatkan penalaran anak atau keterampilan berpikir
dengan kreatifitasnya anak sehingga anak lebih kreatif
3. anak memahami kebermaknaan lingkungannya, seperti mandiri, mau
menunggu giliran, kerja sama,saling bantu dan juga berbagi
4. bermain dapat membentuk daya imajinasi anak dengan mulai
merasakan dunia mereka (anak-anak)
5. dengan bermain juga anak dapat meningkatkan kemampuannya
dalam berbahasa atau berkomunikasi.

2. 3 (tiga) manfaat permainan matematika terhadap perkembangan kognitif anak usia

dini:
1. menghindarkan ketakutan anak sejak awal akan pernyataan matematika itu
susah
2. dapat membantu anak dalam berfikir sistematis dengan cara menirukan
lambang bilangan menggunakan media yang ada disekitar anak
3. membantu membentuk pola pikir anak dengan bermain sambil mengenal
konsep bentuk/pola, ukuran dan jumlah

3. pengaruh permainan sains terhadap 5 (lima) aspek perkembangan anak

1. Dalam aspek perkembangan sosial emosional, bermain sains dapat
menumbuhkan sikap saling menghargai, berbagi, mandiri, berani dan
percaya diri. Anak dilatih berani mengungkapkan ide dan pendapatnya
melalui komunikasi sederha seperti bangga menunjukkan hasil karyanya,
dapt menerima kritikan, menghargai hasil karya dan keunggulan teman.
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

2. merangsang anak untuk mencoba menceritakan tentang apa dan

bagaimana sesuatu hal dapat terjadi misalnya batu yang dilempar
kedalam air.
3. dalam aspek fisik anak dapat menciptakan berbagai bentuk dengan
menggunakan tanah liat atau pun playdough, dan merapikan peralatan
setelah digunakan.
4. dalam aspek bahasa anak mampu menceritakan pengalaman
/kejadian seara sederhana dengan simbol yang melambangkannya, dan
mau mengungkapkan pendapat secara bersama
5. dalam aspek nilai agama dan moral anak diajarkan untuk bersikap
jujur dan menunjukkan/ menyebutkan perbuatan yang benar atau pun
buruk

4. 5 indikator-indikator yang menunjukkan anak kreatif

 membuat suatu bentuk atau karya seni sesuai kreativitasnya,
 Mempunyai rasa ingin tahu yang besar,
 Kemampuan menciptakan sendiri tanpa bantuan,
 Memiliki tanggung jawab terhadap karyanya sendiri
 mengespresikan emosi yang sesuai dengan kondisi yang ada