SKENARIO PEMBELAJARAN

MATERI Percobaan Membuat Kamera dalam Kotak

KELAS Level Perlu Ruang Kreasi
KOMPETENSI DASAR (KD) : 3.4 Mengidentifikasi dan membuktikan bahwa bayangan yang
dibentuk oleh lensa adalah tebalik. Hal ini bisa digunakan dalam
melihat gerhana matahari yang dicitrakan melalui permukaan datar.

TUJUAN PEMBELAJARAN 3.4.1 Siswa mampu menggunakan pengetahuan konten, prosedural

dan epistemik, serta memberikan eksplanasi, mengevaluasi, dan
mendesain penyelidikan ilmiah.

METODE LOK-R

AKTIVITAS PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan - Guru membuka pembelajaran dengan mengucapkan salam, menanyakan
keadaan siswa, mengecek kehadiran dan berdo’a.
- Guru menyampaikan Materi yang akan dipelajari (Tema, Subtema)
- Guru mengaitkan materi yang sudah dipelajari sebelumnya dengan materi
yang akan dipelajari (Apersepsi)
2. Kegiatan Inti Literasi : Siswa mempelajari kerja kamera sederhana dari bahan kardus bekas

Orientasi : Siswa membentuk kelompok dan mendiskusikan cara membuat

kamera sederhana dari bahan bekas dari video tentang pembuatan
kamera sederhana (Link video: shorturl.at/pMY16)
Kolaborasi: Siswa mendiskusikan cara membuat kamera sederhana yang terbuat
dari bahan kardus bekas, kertas kalkir, kaca pembesar, selotif dan
cermin sekaligus cara kerjanya.
Refleksi : Siswa membuat kesimpulan hasil praktik tentang cara kerja kamera
sederhana
- Siswa dan Guru menyimpulkan materi yang sudah dipelajari
3. Penutup
- Memberikan evaluasi dan gambaran tentang materi apa yang akan
dipelajari untuk pertemuan berikutnya
- Menutup pembelajaran dengan berdo’a