RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan : Materi Pokok : Bioteknologi

Pendidikan Mata SMPTa'miriyah Sub Pokok Bahasan : Bioteknologi Pangan
Pelajaran : IPA
Kelas, : IX (Sembilan), 2 (Dua) Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Semester

A. Tujuan Pembelajaran

KD IPK

3.7 Mendeskripsikan penerapan 3.7.1 Menjelaskan pengertian bioteknologi

bioteknologi dalam mendukung 3.7.2 Membedakan bioteknologi
kelangsungan hidup manusia melalui konvensional dan modern.
produksi pangan
.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran dilaksanakan menggunakan metode Problem Based Learning.
Pendahuluan
Kegiatan Inti (85 Menit) Penutup (20 Meniit)
(15 Menit)
Stimulation Peserta didik mempelajari
 Pengkondisi (Pemberian penerapan bioteknologi dalam  Peserta didik
an persiapan rangsangan) kehidupan merefleksi
belajar. penguasaan
 Guru Problem Memfasilitasi peserta didik materi yang telah
menyampaik Statement tentang permasalahan dampak dipelajari dengan
an tujuan (Pernyataan/ perkembangan dan penerapan membuat catatan
pembelajara Identifikasi bioteknologi dalam kehidupan penguasaan
n yang akan masalah) materi.
dilakukan. Data  Setiap kelompok mencari  Guru memberikan
 Guru collection referensi terkait dengan soal yang
menyampaik (Pengumpulan dampak bioteknologi. berhubungan
an garis data)  Memfasilitasi peserta didik dengan
besar untuk mengidentifikasi dampak penerapan
cakupan bioteknologi bioteknologi dan
materi Data Memfasilitasi peserta didik ketika dampaknya.
penerapan Processing mendiskusikan di kelompoknya  Peserta didik
bioteknologi (Pengolahan mendengarkan
dan data) arahan guru
dampaknya Verification  Memfasilitasi peserta didik untuk materi
(Pembuktian) untuk mengkonfirmasi konten pada pertemuan
penerapan dan dampak berikutnya.
bioteknologi.  Melalui tanya
 Memfasilitasi peserta didik jawab guru
untuk mengkonfirmasi hasil mengukur
pekerjaannya dengan bahan penguasaan
bacaan, materi di buku paket, konsep peserta
dan sumber lainnya didik.
yangrelevan
 Memfasilitasi peserta didik
memperbaiki hasil kegiatannya
setelah dibandingkan dengan
dengan bahan bacaan dan
materi di buku paket.
(mengolah informasi)

Generalizatio  Memfasilitasi peserta didik

n (Menarik untuk menyimpulkan hasil
simpulan/ kegiatannya melalui diskusi
generalisasi) kelas
C. Penilaian Pembelajaran
Penilaian Sikap : Observasi
Penilaian Pengetahuan : tes lisan
Instrumn Penilaian :

Indikator Instrumen Penilaian Kunci Jawaban Skor

Pencapaian Materi
Menjelaskan Jelaskan pengertian Bioteknologi merupakan penerapan 4
pengertian bioteknologi ! prinsip-prinsip biologi, biokimia, ilmu
bioteknologi rekayasa, serta ilmu lainnya dalam
pengolahan bahan dengan memanfaatkan
makhluk hidup dan komponen-
komponennya untuk menghasilkan barang
dan jasa, sehingga dapat meningkatkan
kesejahteraan manusia
Membedakan Jelaskan perbedaan Bioteknologi konvensional adalah 6
bioteknologi bioteknologi bioteknologi yang menggunakan
konvensional dan konvensional dan mikroorganisme secara langsung
modern modern ! Bioteknologi modern adalah bioteknologi
dengan menerapkan rekayasa genetika
Skor total 10

Perhitungan nilai akhir :

Nilai Akhir = x 100

Mengetahui, Surabaya, ……………..2020

Kepala Sekolah, Guru Mapel,

H. MAULANA ISCHAK M.H TUTUT WERDININGSIH, S.Pd