RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : MA AL-MUHAJIRIN

Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas / Semester : 11 MAK/Ganjil
Program : MAK
Mata Pelajaran : Nahwu Shorof
Materi Pokok : Macam ‘Awamil-‘awamil yang masuk kepada mubtada dan khabar
Pertemuan : Macam ‘Awamil-‘awamil yang masuk kepada mubtada dan khabar
A. Tujuan Pembelajaran

Kompeteni Dasar Tujuan Pembelajaran

1.1 Menggabungkanmacam macam unsur
kalam
1.2 Menyempurnakanunsur-unsur kalam
1. Peserta didik dapat
Menyempurnakanmacam macam unsur
kalam dengan baik
2. Peserta didik dapat
Menggabungkanmacam macam unsur
kalam dengan baik
3. Memecahkanmacam macam unsur
kalam dengan baik melalui tanya jawab

B. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan

- Pembelajaran dimulai dengan salam, doa, bertanya kabar

- Mengkondisikan kesiapan belajar baik secara fisik maupun psikis
- Melakukan apersepsi dan urgensi mempelajari materi
- Menyampaikan langkah Pembelajaran, cakupan materi, dan tujuan pembelajaran

Inti Aktivitas Belajar Peserta Didik

- Peserta didik MenggabungkanMacam ‘Awamil-‘awamil yang masuk kepada mubtada dan

khabar
- Peserta didik diminta Membaca Macam ‘Awamil-‘awamil yang masuk kepada mubtada dan
khabar
- Peserta didik Mengeksplorasi Macam ‘Awamil-‘awamil yang masuk kepada mubtada dan
khabardengan point-point penting yang disediakan guru
- Peserta didik menjawab beberapa pertanyaan tentang macam macam unsur kalam

Penutup

- Bersama peserta didik, guru menyimpulkan Macam ‘Awamil-‘awamil yang masuk kepada
mubtada dan khabar
- Menyampaikan materi dan proses pembelajaran berikutnya.

C. Penilaian

- Penilaian Kognitif : Test Tertulis

Mencari dan menulis Macam ‘Awamil-‘awamil yang masuk kepada mubtada dan khabar dalam
Al quran.

Purwakarta, 10/2/2020
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

H.R.Marpu Muhidin Ilyas,MA Ahmad Somantri