NAMA : PUTRA AZHAR FAUZAN

KELAS: X IPS 2

MAPEL: SEJARAH

1.Menurut Louis Gottschalk (1985: 35) sumber sejarah terbagi atas sumber primer

dan sumber sekunder. Sumber primer merupakan kesaksian dari seseorang yang melihat langsung suatu
peristiwa, sedangkan sumber sekunder merupakan kesaksian dari seseorang yang tidak hadir pada
peristiwa yang dikisahkannya.

2. Menurut J. Bank dalam buku Ilmu Sejarah dan Historiografi; Arah dan Perspektif (1985), sejarah
merupakan semua kejadian atau peristiwa masa lalu, yang bertujuan untuk memahami perilaku masa
lalu, masa sekarang dan masa yang akan datang.

Senada dengan itu, sejarawan asal Amerika, Robin Winks berpendapat, sejarah merupakan
pembelajaran tentang manusia dalam kehidupan masyarakat. Lalu, sejarawan Jerman, Leopold von
Ranke mengatakan, sejarah adalah peristiwa yang terjadi.

Sementara itu, ahli sejarah dari Indonesia, Sartono Kartodirjo, mendefinisikan sejarah lebih detail lagi.
Menurutnya, sejarah adalah gambaran masa lalu manusia dan sekitarnya sebagai makhluk sosial yang
disusun secara ilmiah dan lengkap. Sejarah di dalamnya meliputi urutan fakta masa tersebut dengan
tafsiran dan penjelasan yang memberikan pengertian pemahaman tentang apa yang telah berlalu.

3. 1. Sumber lisan, yaitu keterangan langsung dari orang-orang yang mengalami peristiwa sejarah
tersebut. Selain diperoleh dari orang-orang yang mengalami langsung peristiwa tersebut, sumber lisan
juga bisa diperoleh dari kerabat atau orang lain yang mengetahui peristiwa tersebut secara rinci. 

2. Sumber tulisan, yang merupakan keterangan tertulis berupa catatan yang berasal dari suatu peristiwa
sejarah, misalnya prasasti, dokumen, piagam, naskah, surat kabar, dan laporan.

3. Sumber benda, yaitu benda-benda yang berasal dari suatu zaman atau peristiwa tertentu, misalnya
bangunan, senjata, perkakas dari batu, patung, perhiasan, dan candi.

4. Kekurangan

-Penggalian memakan waktu lama dan biaya besar

-Bisa hancur jika tidak hati hati

Kelebihan

-Melalui fosil bisa memahami sejarah lapisan batuan di Bumi

-Bisa dipajang semenarik mungkin untuk menarik minat masyarakat datang ke museum

Kelebihan dan kekurangan film

a.      Keuntungan atau manfaat film

1.      Film dapat menggambarkan suatu proses, misalnya proses pembuatan suatu keterampilan tangan
dan sebagainya.

2.      Dapat menimbulkan kesan ruang dan waktu.

3.      Penggambarannya bersifat 3 dimensional.

4.      Suara yang dihasilkan dapat menimbulkan realita pada gambar dalam bentuk ekspresi murni.

5.      Dapat menyampaikan suara seorang ahli sekaligus melihat penampilannya.

6.      Kalau film dan video tersebut berwarna akan dapat menambah realita objek yang diperagakan.

7.      Dapat menggambarkan teori sain dan animasi.

b.      Kekurangan-kekurangan film

1.      Film bersuara tidak dapat diselingi dengan keterangan-keterangan yang diucapkan sewaktu film
diputar, penghentian pemutaran akan mengganggu konsentrasi audien.

2.      Audien tidak akan dapat mengikuti dengan baik kalau film diputar terlalu cepat.

3.      Apa yang telah lewat sulit untuk diulang kecuali memutar kembali secara keseluruhan.

4.      Biaya pembuatan dan peralatannya cukup tinggi dan mahal.

 
Bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh para siswa, dan
memungkinkan siswa menguasai tujuan pengajaran lebih baik. 

Mengajar akan lebih bervariasi, tidak sematamata komunikasi verbal melalui penuturan katakata oleh
guru. Sehingga siswa tidak bosan dan guru tidak kehabisan tenaga apalagi bila guru mengajar untuk
setiap jam pelajaran. 

Siswa lebih banyak melakukan kegiatan belajar, sebab tidak hanya mendengarkan uraian guru, tapi juga
aktifitas mengamati, melakukan, mendemonstrasikan, dan lain-lain. 

Pengajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar.

Kelemahan Media Audio Visual  

Media audio yang lebih banyak menggunakan suara dan bahasa verbal, hanya mungkin dapat dipahami
oleh pendengar yang mempunyai tingkat penguasaan kata dan bahasa yang baik. 

Penyajian materi melalui media audio dapat menimbulkan verbalisme bagi pendengar.

Kurang mampu menampilkan detail dari objek yang disajikan secara sempurna