3 - DATA Pend SMK Oto

I.
STANDAR ISI
1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di
sekolah/madrasah Saudara).
No. Muatan KTSP
1 Mata pelajaran:
1) Pendidikan Aagama dan Budi Pekerti 11) Ilmu Pengetahuan Sosial
2) Pendidikan Kewarganegaraan 12) KKPI
3) Bahasa Indonesia 13) Kewirausahaan
4) Pendidikan Jasmani dan Orkes 14) Dasar Kompetensi Kejuruan
5) Seni Budaya 15) Kompetensi Kejuruan
6) Bahasa Inggris 16) ________________
7) Matematika 17) ________________
8) Ilmu Pengetahuan Alam 18) ________________
9) Fisika 19) ________________
10) Kimia 20) ________________
2 Muatan lokal:
1) Bahasa Jawa
2) Teknik Sepeda Motor
3) ________________
3 Kegiatan pengembangan diri:

1) Pramuka
2) Palang Merah Remaja
3) Rohani Islam (ROHIS)
4) Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK)
5) Penjaskes & Kesehatan
4 Pengaturan beban belajar*

Struktur Kurikulum, Kalender Pendidikan dan Jadwal Pelajaran
5 Ketuntasan belajar (KKM)**:
1) Pkn KKM= 75 11) KKPI KKM= 75

2) Bahasa Indonesia KKM= 75 12) Kewirausahaan KKM= 75
3) Penjasorkes KKM= 75 13) Pend. Agama KKM= 75
4) Seni Budaya KKM= 75 14) DKK KKM= 75
5) Matematika KKM= 75 15) KK KKM= 75
6) Bahasa Inggris KKM= 75 16) Bahasa Jawa KKM= 75
7) IPA KKM= 75 17) Kompetensi Kejuruan KKM= 75
8) Fisika KKM= 75 18) ____________ KKM= _____
9) Kimia KKM= 75 19) ____________ KKM= _____
10) IPS KKM= 75 20) ____________ KKM= _____
Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M | 1

No. Muatan KTSP
6 Kriteria kenaikan kelas:
1) Nilai akademik telah memenuhi KKM

2) Non akademik,kehadiran≥ 80%
3) Sikap atau Kepribadian minimal nilai B
4) ______________________________________________________
Kriteria kelulusan:
1) Menyelesaikan seluruh program pembelajaran
2) Nilai agama,Pkn,Kepribadian,Kelompok Mata pelajaran estetika, kelompok
mata pelajaran jasmani olahraga dan kesehatan memperoleh nilai minimal
baik
3) Lulus Ujian Sekolah,untuk kelompok mata pelajaran Iptek
4) Lulus Ujian Nasional
7 Penjurusan***:
Nama kompetensi keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Nomor kode : 020
8 Pendidikan kecakapan hidup:

Kewirausahaan
9 Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global dalam bentuk:

Teknik Sepeda Motor
_________________________________________________________
Keterangan : * Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran
** Isi dengan singkatan mata pelajaran dan KKM
*** Tuliskan nama dan nomor kode kompetensi keahlian sesuai
dengan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan
(Keputusan Dirjen Mandikdasmen Nomor 251/C/KEP/MN/2008).
2. Daftar nama institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP.
No. Nama Institusi
1 Sri Hartiningsih Pengawas

2 Sukidi M.W Komite Sekolah
3 Paino Alva Motor
4 Guru Normatif SMK Penda 3 Jatipuro
5 Guru Adaptif SMK Penda 3 Jatipuro
6 Guru Produktif SMK Penda 3 Jatipuro
7
2 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M

3. Proses penyusunan KTSP.
No. Mekanisme yang dilalui dalam penyusunan KTSP

1 Melibatkan tim penyusun (Guru, DU/DI, Konselor, Kepala Sekolah, Komite)
2 Dilakukan melalui Workshop
3 Perubahan KTSP Sebagian
4 Menghadirkan Nara sumber
5 Tahap Finalisasi
6 Pemantapan dan Penilaian
7 Dokumen hasil penyusunan kurikulum
4. Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan kurikulum.
No. Nama dokumen
1 Pengembangan Silabus
2 Remidial dan pengayaan layanan pembelajaran
3 Pembelajaran memanfaatkan kondisi alam
4 Kegiatan sosial dan budaya dalam pembelajaran
5. Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian.
a) Bahasa Jawa
b) Teknik Sepeda Motor
c)
No. Pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan muatan lokal
1 Pengawas SMK Penda 3 Jatipuro

2 Komite Sekolah
3 Guru Bahasa Jawa
4 Tim Pengembang kurikulum
5 Guru Produktif

6. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang
dimiliki program keahlian.
a) Pramuka
b) Palang Merah Remaja
c) Rohani Islam (ROHIS)
d) Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK)
e) Penjaskes & Kesehatan
7. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki
program keahlian.
a) Konseling belajar
b) Konseling Pribadi
c) Konseling Sosial
d) Konseling Karir
8. Data Prakerin siswa di DU/DI
No Nama DU/DI Jumlah Siswa Waktu Prakerin Lama
yang Prakerin Prakerin
1
9. Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian.

No. Pembelajaran Jumlah
1 Satu jam tatap muka 45 menit
2 Jumlah pembelajaran per minggu 52 - 54 jam
3 Jumlah minggu efektif per tahun 34 - 38 minggu
10. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur
kepada siswa.
No Jenis tugas terstruktur dan kegiatan Kelas Jumlah guru
mandiri tidak testruktur
1 Tugas terstruktur X,XI 15
2 Kegiatan mandiri tidak terstruktur X,XI 15
Jumlah 30
Jumlah seluruh guru : 30 orang
11. ---

12. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK
No Nama mata pelajaran Jenis TIK

1 KKPI LCD/SLIDE/PPT
2 Bahasa Inggris LCD/SLIDE/PPT
3 Chasis dan power Train Otomotif LCD/SLIDE/PPT
4 Kelistrikan otomotif LCD/SLIDE/PPT
5 Motor otomotif LCD/SLIDE/PPT
13.dan 14. ---
15. Dokumen pengembangan silabus (√)Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan
pengembangan silabus).
Ketersediaan*
No. Jenis kegiatan
Ada Tidak
1 pemetaan standar kompetensi dan kompetensi dasar √
2 mengidentifikasi materi pokok/pembelajaran √

3 mengembangkan kegiatan pembelajaran √
4 merumuskan indikator pencapaian kompetensi √
5 menentukan jenis penilaian √
6 menentukan alokasi waktu teori dan praktik √
7 Menentukan sumber belajar √
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√ ) pada kolom jawaban “Ketersediaan”
16. Proses pengembangan silabus.
No. Cara pengembangan silabus Mata pelajaran

1 Silabus dikembangkan secara mandiri Fisika
melalui kelompok mata pelajaran
2 Silabus dikembangkan secara mandiri oleh
guru mata pelajaran dalam program Kompetensi Kejuruan
keahlian
3 Silabus dikembangkan oleh MGMP tingkat
kab/kota Bahasa Indonesia, Matematika
4 Silabus mengadopsi contoh yang sudah
ada .......................................

17. KKM mata pelajaran.
No. Mata pelajaran Nilai KKM (1-100)
1 Pendidikan Agama 75
2 Pkn 75
3 Bahasa Indonesia 75
4 Penjasorkes 75
5 Seni Budaya 75
6 Matematika 75
7 Bahasa Inggris 70
8 IPA 75
9 Fisika 75
10 Kimia 75
11 IPS 75
12 KKPI 75
13 Kewirausahaan 75
14 Dasar Kompetensi Kejuruan 75
15 Kompetensi Kejuruan 75
18. Komponen kalender akademik program keahlian

Ketersediaan (*)
No. Komponen kalender akademik
Ada tidak
1 Jadwal awal tahun pelajaran √
2 Minggu efektif Pembelajaran efektif √
3 Hari libur √
4

II. STANDAR PROSES
19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap.
No. Mata pelajaran

1 Pkn
2 Bahasa Indonesia
3 Penjasorkes
4 Seni Budaya
5 Matematika
6 Bahasa Inggris
7 IPA
8 Fisika
9 Kimia
10 IPS
11 KKPI
12 Kewirausahaan
13 Kompetensi Kejuruan
20. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip penyusunan
RPP.
No. Mata pelajaran

1 Pkn
2 Bahasa Indonesia
3 Penjaskes
4 Seni Budaya
5 Matematika
6 Bahasa Inggris
7 IPA
8 Fisika
9 Kimia
10 IPS
11 KKPI
12 Kewrausahaan
13 Kompetensi Kejuruan
21. Persyaratan proses pembelajaran.
No. Persyaratan proses pembelajaran

1 Jumlah siswa tiap kelas maksimum =33 siswa
2 Jumlah jam beban mengajar guru minimum = 8 jam/minggu
3 Perbandingan jumlah buku teks dengan siswa = 1:4
4 Pengelolaan kelas yang dilakukukan.
Guru mengatur tempat duduk
Pengaturan volume dan intonasi suara guru dengan jelas
Guru memakai pakaian yang sopan,bersih dan rapi
Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M |

22. Langkah-langkah pembelajaran.
No. Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan

1 Kegiatan Pendahuluan
2 Kegiatan Inti
3 Kegiatan Penutup
4
23. s.d. 25. ---
26. Jumlah siswa yang melaksanakan prakerin di DU/DI
No Tempat Prakerin Jumlah Siswa

1 Mulyo Motor 7
2 Puro Motor 4
3 Pelok Motor 2
4
Jumlah
27. Pemantauan proses pembelajaran.
Mata pelajaran yang Tahap yang dilakukan

No. Tgl. pemantauan
dipantau
1 11 oktober 2010 Bahasa inggris - Perencanaan
2 11 oktober 2010 Matematika - Pelaksanaan
3 12 oktober 2010 Kompetensi kejuruan - Penilaian hasil
4 12 oktober 2010 KKPI pembelaja
Pembelajaran
5 13 oktober 2010 Bahasa indonesia
6 13 oktober 2010 Penjasorkes
7 14 oktober 2010 Kewirausahaan
8 14 0ktober 2010 Fisika
9 15 oktober 2010 Pkn

28. Supervisi proses pembelajaran.
No. Tgl. supervisi Mata pelajaran yang Cara yang dilakukan

disupervisi
1 11 oktober 2010 Bahasa inggris - Diskusi
2 11 oktober 2010 Matematika - Pemberian contoh
3 12 oktober 2010 Kompetensi kejuruan - pelatihan
- pelatihan
5 13 oktober 2010 Bahasa indonesia - diskusi
6 13 oktober 2010 Penjasorkes - pelatihan
7 14 oktober 2010 Kewirausahaan - pemberian contoh
8 14 0ktober 2010 Fisika - diskusi
9 15 oktober 2010 Pkn - diskusi
-
29. Evaluasi proses pembelajaran.
Mata pelajaran yang Aspek yang dievaluasi

No. Tgl. evaluasi
dievaluasi
1 11 oktober 2010 Bahasa inggris - Persiapan
2 11 oktober 2010 Matematika - Pelaksanaan
3 12 oktober 2010 Kompetensi kejuruan - evaluasi
- rencana tindak lanjut
5 13 oktober 2010 Bahasa indonesia
6 13 oktober 2010 Penjasorkes
7 14 oktober 2010 Kewirausahaan
8 14 0ktober 2010 Fisika
9 15 oktober 2010 Pkn
30. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran.
No. Tgl. Pelaporan Pihak yang mendapat laporan Keterangan

1 25 oktober 2010 Guru yang Bersangkutan
2 26 oktober 2010 Kepala Program Keahlian
3
4
31. Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran.
No. Hasil pengawasan Bentuk tindak lanjut

1 Guru telah memenuhi standar Diberikan penghargaan
2 Guru yang sering absen Ditegur,dan diperingatkan
3 Guru yang Berpotensi Diberi kesempatan pelatihan
4 Guru yang kurang disiplin Ditegur dan diarahkan

III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
32. Kriteria ketuntasan minimal (KKM) kelompok mata pelajaran ipteks.
No. Mata pelajaran Ipteks Kelas KKM

1 Bahasa Indonesia X 75
2 Bahasa Inggris X 75
3 Matematika X 75
4 IPA X 75
5 IPS X 75
6 KKPI X 75
Rata-rata 75
33. Kegiatan belajar siswa yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalah
yang kompleks.
No. Mata Pelajaran Jenis kegiatan Jumlah siswa yang terlibat

1 Bahasa Indonesia Observasi 142
2 Bahasa Inggris Observasi 142
3 Matematika Observasi 142
4 Pendidikan Observasi 142

Kewarganegaraan
34. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam
dan sosial.
No. Mata Pelajaran Jenis kegiatan Jumlah siswa yang terlibat

1 Bahasa Indonesia Diskusi membuat teks 28
2 Ilmu Pengetahuan Alam tentang persahabatan
Menganalisis gejala alam 28
35. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa.
Ketersediaan* Jumlah siswa yang

No. Jenis Fasilitas
Ada Tidak terlibat
1 Bahan ajar.  292

2 Buku teks.  292
3 Perpustakaan.  485
4 Laboratorium. -
5 Internet. -

36. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar.
Dilakukan* Jumlah siswa

No. Kegiatan siswa
Ya Tidak yang mengikuti
1 Mengunjungi perpustakaan  485

2 Mengakses internet -
3 Menyelenggarakan kelompok -
ilmiah remaja
4 Kelompok belajar bahasa -
asing (Inggris, Jepang,
Jerman, dsb.)
5 Sumber belajar (museum,  85

kebun raya, industri dsb.)
6 .............................
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√ ) pada kolom jawaban “Ya” atau “Tidak”
37. Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
No. Jenis Kegiatan Tempat pelaksanaan Jumlah siswa yang

mengikuti
1 Kunjungan ke Bengkel Balai Yasa Yogyakarta 85

lokomotif kereta api
2 Bengkel Kerja SMK Penda 03 Jatipuro 292
3 Stady tour Surabaya dan Pulau Bali 95
4 Penghijauan Jl. Jatipuro-Karanganyar 29
Km.1
38. Kegiatan seni dan budaya.
No. Jenis Kegiatan Jumlah siswa yang

mengikuti
1 Pentas Seni 292

2 Mading
3 Keterampilan membuat barang seni 292
4 Lomba memasak makanan tradisional 292
5
6
7
8
9

39. Kegiatan mengikuti apresiasi seni.
Waktu Jumlah siswa yang

No. Jenis Kegiatan
pelaksanaan mengikuti
1 Apresiasi Seni musik siswa/siswi Acara Dies Natalis 292

Sekolah
2 Apresiasi Seni tari Acara Perpisahan 292
Kelas XII
3
4
40. Kegiatan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan
bertanggung jawab.
Ketersediaan* Jumlah siswa
No. Jenis Kegiatan
Ada Tidak yang mengikuti
1 Layanan Konseling
a. Perncanaan Karier √
b. Kehidupan Pribadi √
2 Ekstrakurikuler
Pramuka, Setir Mobil, Bahasa Korea, √
Sepak Bola, Bola Voly
a. * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban “Ketersediaan”

Keterangan:
41. Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.
No. Jenis Kegiatan Waktu Jumlah siswa yang

pelaksanaan mengikuti
1 Menghormati Kepala sekolah , Setiap Hari 292

guru dan karyawan SMK Penda 03
2 Jatipuro secara santun , baik
Berbicara Setiap Hari 292
terhadap guru/ karyawan maupun
3 teman-teman
Datang sekolah
tepat waktu Setiap Hari 292
4 Pemakaian baju seragam Setiap Hari 292
5 Sosialisasi narkoba 14 Desember 2015 200
6
42. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap kompetitif.

Jumlah siswa yang
No. Nama kegiatan Tingkat
mengikuti
1 Class meeting sekolah 153
2 LKS Produktif Kabupaten 2
3 Lomba Lari 10 KM Kabupaten 4

43. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif.
Ranking
No. Nama kegiatan Tingkat Tahun
juara
1 Class meeting sekolah 153 1
2 LKS Produktif Kabupaten 2 2
3 Lomba Lari 10 KM Kabupaten 4 3
44. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan

bermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI.
Ketersediaan dokumen* Jumlah siswa

No. Jenis kegiatan
1 Lomba Voly antar kelas √ 110
2 Lomba sepak bola antar kelas √ 110

3 Lomba kebersihan kelas √ 292
4 Lomba Voly antar kelas √ 110
5 ...........................
Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”
45. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa menumbuhkan rasa sportivitas, dan
kebersihan lingkungan.
Ketersediaan dokumen* Jumlah siswa yang

No. Jenis kegiatan
Ada Tidak mengikuti
1 Pendidikan Kewarganegaraan √ 110

2 Ilmu Pengetahuan Sosial √ 110
3
4
5
6
7
8
Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban “ketersediaan dokumen”

46. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain
dalam pergaulan masyarakat.
No. Silabus mata pelajaran Memuat

1 Pkn Menampilkan peran serta dalam
Upaya pemajuan,penghormatan
Dan Perlindungan HAM
2 IPS Memahami Kehidupan Sosial
Manusia
47. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaran
agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif.
No. Nama kegiatan
1 Memperingati Hari Besar √ 292

2 Nasional
Memperingati Hari Besar √ 292
3 Keagamaan
Pentas Seni √ 292
4 Mengikuti Pesantren Kilat √ 292
5
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√ ) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”
48. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan
sosial ekonomi dalam lingkup global.
No. Nama kegiatan
1 Upacara Kemerdekaan √ 153

2 Karnaval 17 Agustus √ 153
3 Idul Qurban √ 153
4 Upacara Hardiknas √ 153
5
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”
49. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman.
No. Nama kegiatan
1 Qurban √ 153
2 Kebersihan Lingkungan √ 153
3
4

50. ---
51. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok.
Ketersediaan dokumen* Jumlah siswa yang

No. Nama kegiatan
Ada Tidak mengikuti
1
2
3
4
5
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”
52. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara
efektif dan santun.
Nama kegiatan & Jenis Ketersediaan dokumen* Jumlah siswa yang

No.
Karya yang dihasilkan Ada Tidak mengikuti
1 Diskusi kelompok √
2 Mengarang √
3 Presentasi di depan kelas √
4 Membuat puisi √
5 Membuat pantun √
53. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis
naskah secara sistematis dan estetis.
Nama kegiatan dan jenis Ketersediaan dokumen* Jumlah siswa yang

No.
karya siswa Ada Tidak mengikuti
1 Tugas membuat proposal √ 75

2 Mengarang √ 20
3 Laporan Kunjungan industri √ 75
4
5
6

54. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara
baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.
No. Nama kegiatan
1 Diskusi kelompok √ 75
2 Mengarang √ 75
3
4
5
6
55. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya.

No. Nama kegiatan
1 Pend.materi matematika √ 47
2 Lomba keterampilan siswa √ 2
3 Lomba matematika √ 2
4 Uji Kompetensi Produktif √ 47
5
56. Daftar persentase jam teori dan mata pelajaran
Persentase Persentase
No. Nama mata pelajaran pembelajaran
pembelajaran
bukan studi
studi kasus
kasus
1 Memahami dasar dasar mesein 65% 35%
2 Menggunakan alat ukur 65% 35%
3 Memperbaiki system hidruolik 65% 35%
4 Memahami proses pembentukan logam 65% 35%
5 Memperbaiki system suspensi 65% 35%
6 Memperbaiki system kemudi 65% 35%
7 Memperbaiki kerusakkan ringan kelistrikan 65% 35%
8
9
10
11
12
13
14

57. s.d 61. Data nilai uji kompetensi dan nilai UN mata pelajaran yang diperoleh
No Mata Pelajaran Nilai Uji Kompetensi Nilai rata-rata UN

yang diperoleh
1 Teori mata pelajaran produktif
2 Bahasa Indonesia 68,73
3 Bahasa Inggris 61,61
4 Matematika 38,11
5 Kompetensi Produktif 72,32
……………………….
……………………….
……………………….
……………………….
……………………….
……………………….
……………………….
……………………….
……………………….
……………………….
……………………….
……………………….
……………………….
62. Persentase kelulusan tahun 2015/2016 = 100 %

IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
63. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya.

Jumlah guru: 13 orang.
Kualifikasi:
Jumlah dan status guru
No Tingkat pendidikan GT* /PNS GTT** /Guru bantu Jumlah
L P L P
1 S3/S2
2 S1 6 1 1 2 10
3 D4
4 D3/Sarjana muda 3 - - - 3
5 D2
6 D1
7 ≤ SMA sederajat
Jumlah
Keterangan: * GT = Guru tetap (bagi sekolah/madrasah swasta)
** GTT = Guru tidak tetap (baik sekolah/madrasah negeri atau
swasta)
64. dan 65 Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan
mata pelajaran yang diampu.
Jumlah guru dengan latar Jumlah guru dengan latar

belakang pendidikan sesuai belakang pendidikan yang
No. Guru mata dengan mata pelajaran yang TIDAK sesuai dengan mata Jumlah
pelajaran diampu pelajaran yang diampu
D1/D2 D3/ S1/D4 S2/S3 D1/D2 D3/ S1/D4 S2/S3
Sarmud Sarmud
1 Pendidikan - 2 2
Agama
2 PKn - -
3 Bahasa 2 2
Indonesia
4 Bahasa 1 - 1
Inggris
5 Matematika 1 1 2
6 IPA
Fisika
Kimia
KKPI
Kewirausaha 1 1
an
7 IPS 1 1
8 Seni dan
Budaya

Jumlah guru dengan latar Jumlah guru dengan latar
belakang pendidikan sesuai belakang pendidikan yang
No. Guru mata dengan mata pelajaran yang TIDAK sesuai dengan mata Jumlah
pelajaran diampu pelajaran yang diampu
D1/D2 D3/ S1/D4 S2/S3 D1/D2 D3/ S1/D4 S2/S3
Sarmud Sarmud
9 Pendidikan 1 1
Jasmani
Olahraga
dan
Kesehatan
10 Kejuruan 1 2 3
19 Muatan lokal
20 Pengembang
an Diri
Jumlah 3 8 2 13
66. s.d. 70. ---
71. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi
Memiliki sertifikat Tidak memiliki

No Mata pelajaran produktif sertifikat uji Jumlah
uji kompetensi
kompetensi
1
2
3
4
5
6
7

72. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan
Kompetensi Kompetensi Kompetensi
No Mata Pelajaran Produktif
utama tambahan 1 tambahan 2
1 Marjo, S.Pd
2 Parman, S.Pd
3 Andreas Kasino
4 Sri Wulandari, ST
5 Amin Solikhin, ST
6
7
75. ---
76. Data alumni program keahlian

Jumlah alumni
No DU/DI/Perguruan Tinggi
Tahun 2014/2015 Tahun 2015/2016
1 PT.Astra Daihatsu 1 -
2 PT Astra Honda - 3
3
4
5
Jumlah
77. s.d. 78. ---
79. s.d. 82. Daftar tenaga administrasi dan perpustakaan
Jumlah yang sesuai

Kualifikasi akademik
No Jeni pekerjaan dengan bidangnya
Tidak
S1/S2 D-I D-2 D-3 SLA Sesuai
sesuai
No Jenis pekerjaan
1 Pustakawan 1 1
2 Kepala 1 1
3 perpustakaan
Ur.logistik 1 1
4 Ur.kesiswaan 1 1
5 Ur.Inventaris 1 1
6 Barang
7
8
9
Jumlah

83. Daftar kepala laboratorium/bengkel
Nama Nama kepala Kualifikasi

No Ket
laboratorium/bengkel laboratorium/bengkel akademik
1 Bengkel Motor Otomotif Parman, S.Pd S1
2 Lab.Komputer Rizal Mustafa, S.Pd S1
3 Lab.Bahasa B. Dwi Handayani S1
4
5
6
7
Jumlah
84. Daftar teknisi laboratorium/bengkel
Nama Nama teknisi Kualifikasi

No Ket
laboratorium/bengkel laboratorium/bengkel akademik
1 Bengkel Otomotif Andreas Kasino D3
3
4
5
6
7
Jumlah
85. Daftar laboran
Nama Kualifikasi
No Nama laboran Ket
laboratorium/bengkel akademik
1 Bengkel Otomotif Andreas Kasino D3
3
4
5
6
7
Jumlah

86. Daftar tenaga layanan khusus
No Jenis Nama
1 Penjaga sekolah/madrasah Mardi

2 Tukang kebun Sugiarto
3 Tenaga kebersihan Sugiarto
4 Pengemudi Arianto
5 Pesuruh Sugiarto
Jumlah
87. --

V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
88. Luas lahan sekolah/madrasah: 5.000 m2
No Luas lahan yang dimiliki Luas lahan minimum yang % luas lahan
sekolah (m² ) dipersyaratkan (m ² )*
(1) (2) (3) (4) = (2) : (3) x 100
1 5.000 3340,8 150 %
89. s.d. 91. ---
92. Luas lantai Bangunan Sekolah/Madrasah: 1.476 m2
No Luas lantai bangunan yang Luas lantaibangunan minimum % luas lahan

dimiliki sekolah (m² ) yang dipersyaratkan (m ² )*
(1) (2) (3) (4) = (2) : (3) x 100
1 1.476 1996,8 73 %
93. ---
94. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki sekolah/madrasah.
Jumlah Buku Teks Jumlah siswa

No Mata pelajaran
X XI XII X XI XII
1 PAI 96 83 10 142 110 112
2 PKn 151 181 6 142 111 114
3 Bahasa indonesia 70 167 80 142 111 114
4 Penjas orkes 87 92 4 142 111 114
5 Seni Budaya 40 228 142 111 114
6 Bahasa inggris 201 185 122 142 111 114
7 Matematika 200 240 63 142 111 114
8 IPA 10 10 5 142 111 114
9 Fisika 50 76 38 142 111 114
10 Kimia 70 15 142 111 114
11 Biologi 15 142 111 114
12Keterangan:
IPS * Isilah tanda ceklis
38 (√ ) pada
52 kolom jawaban
142 “Ketersediaan”
111 114
13 KKPI 12 22 142 111 114
95.14DataKWU
kepemilikan buku teks program
193 keahlian
10 12 142 111 114
15 Dasar Kompetensi 62 88 30 142 111 114
16 Kompetensi
Kejuruan Kejuruan 51 93 90 142 111 114
17 Bahasa Jawa 4 12 12 142 111 114
18
96. s.d 100. --
No Ketersediaan*
Jenis sanitasi
Ada Tida
1 Air bersih √ k
2 Sanitasi di dalam dan di luar √
3 Saluran air limbah √
4 Tempat sampah √
5 Saluran air hujan √
Jumlah
101. s.d 102. Data ruang pembelajaran umum (RPU) SMK/MAK
Kebutuhan RPU Luas (m2) Lebar (m)

No Jenis RPU Ket
Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta
1 Kelas 1 12 64 63 4 7
2 Perpustakaan 1 1 96 96 8 8
3 Lab Komputer 1 1 64 12 8 4
4 Lab Bahasa 1 1 64 12 8 4
5
6
7
8
9
1
103. Data kelengkapan sarana RPU
No Jenis RPU Kelengkapan jenis sarana Keterangan

Lengkap Tidak lengkap
1 Kelas √
2 Perpustakaan √
3 Lab Biologi √ Tidak ada
4 Lab Fisika √
5 Lab Kimia √
6 Lab IPA √
7 Lab Komputer √
8 Lab Bahasa √
9 Ruang Gambar Teknik
V
104. s.d 105. Data ruang penunjang (RP) SMK/MAK
Kebutuhan RP Luas (m2) Lebar (m)
No Jenis RP Ket
Standa Fakta Standar Fakta Standar Fakta
No Jenis RP Ket
1 Ruang pimpinan r 1 1 18 9 3 3
2 Ruang guru 1 1 56 56 8
3 Ruang tata usaha 1 1 32 18 4 4
4 Tempat beribadah 1 1 24 63 7
5 Ruang konseling 1 1 12 4 3 2
6 Ruang UKS/M 1 1 12 8 2 2
7 Ruang organisasi 1 1 12 3 3
kesiswaan
8 Jamban/Kamar Kecil 1 4 6 4 2 2
9 Gudang 1 2 24 18 4 1
10 Ruang sirkulasi 1 1
11 Tempat bermain/ 1 1 1000 100 1600 32
Berolah raga
12 Taman 1 1 50 1
13 Halaman 864 24

106. Data kelengkapan sarana RP
No Jenis RP Kelengkapan sarana Keterangan

Lengkap Tidak lengkap
1 Ruang pimpinan √
2 Ruang guru √
3 Ruang tata usaha √
4 Tempat beribadah √
5 Ruang konseling √
6 Ruang UKS/M √
7 Ruang organisasi kesiswaan √
8 Jamban √
9 Gudang √
10 Taman √
11 Halaman √
12 Tempat bermain/ berolah raga √
107. s.d 108. Data ruang pembelajaran khusus (RPK) SMK/MAK

Kebutuhan RPK Luas (m2) Lebar (m)
No Jenis RPK Ket
Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta
No Jenis RPK Ket
1 Bengkel Otomotif Tun Up 1 1 96 48 8 6
2 Bengkel Otomotif Rem 1 1 64 48 8 6
3 Bengkel Otomotif 1 1 84 48 8 6
4 Bengkel Kerja Las 1 1 64 16 8 4
5 Bengkel Kerja Bangku 1 1 64 16 8 4
6 Bengkel Kerja Overhaul 1 1 64 16 8 4
7 Beng. Kerja Kelist. Body 1 1 84 16 8 4
8 Sepeda Motor 1 1 6 8 3
9 Ruang Penyimpanan 1 1 48 2 6 1
10
11
109. Data kelengkapan sarana RPK

Kelengkapan sarana
No Jenis RPK Lengkap Tidak Keterangan
lengkap
1 Bengkel Otomotif Tun Up √
2 Bengkel Otomotif Rem √
3 Bengkel Otomotif Kelistrikan √
4 Bengkel Kerja Las √
5 Bengkel Kerja Bangku √
6 Bengkel Kerja Overhaul √
7 Beng. Kerja Kelist. Body √
8 Sepeda Motor √
9 Ruang Penyimpanan √
10
11
110. s.d. 112. ---

VI. STANDAR PENGELOLAAN
113. ---
114. ---
115. Tujuan program keahlian.

Membekali peserta didik dengan keterampilan pengetahuan dan sikap agar kompeten
dalam:
a) Perawatan dan perbaikan motor otomotif

b) Perawatan dan perbaikan system pemindah tenaga otomotif
c) Perawatan dan perbaikan chasis otomotif
d) Perawatan dan perbaikan system kelistrikan otomotif
116. a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan), dibuat dari tahun 2013
sampai tahun 2016
b) Rencana kerja tahunan yang dimiliki.
Tahun 2013 / 2014
Tahun 2014 / 2015
Tahun 2015 / 2016
…………………………………..
117. Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan.
No. Jenis dokumen pengelolaan pendidikan Ada Tidak

1 KTSP √
2 Kalender pendidikan/akademik √
3 Struktur organisasi program keahlian √
4 Pendayagunaan pendidik & tenaga kependidikan
Pengembangan SDM √
5 Peraturan akademik √
6 Tata tertib program keahlian √
7 Kode etik program keahlian √
8 Biaya operasional program keahlian √
Keterangan: Isilah tanda ceklis (√ ) pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak”

118. Kepemilikan struktur organisasi program keahlian.
Uraikan isi struktur organisasi program keahlian dan penjelasan singkat
119. Pelaksanaan kegiatan program keahlian sesuai rencana kerja tahunan.
No. Dokumen pelaksanaan kegiatan program keahlian yang dimiliki

1 Laporan PPDB
2 Laporan MOS
3 Laporan LSE
4 Lapran UN-UAS
120. Jenis kegiatan kesiswaan yang dilakukan program keahlian.
a) Seleksi penerimaan siswa baru

b) Memberikan layanan konseling
c) Melakukan pembinaan prestasi unggulan

d) Melakasanakan kegiatan ekstra dan kurikuler
e) Melaksanakan penelusuran alumni

121. Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran:
a) Pembentukan tim penyusun

b) Penyiapan dan penyusunan draf
c) review dan Validasi
d) Revisi
e) Finalisasi
Kepemilikan dokumen pengembangan kegiatan kurikulum dan pembelajaran.
No. Jenis dokumen kurikulum dan pembelajaran Ada Tidak

1 KTSP √
2 Kalender pendidikan √
3 Program pembelajaran √
4 Penilaian hasil belajar siswa √
5 Peraturan akademik √
Keterangan: Isilah tanda ceklis (√ ) pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak”
122. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.
No. Jenis program pendayagunaan Dilakukan Tidak

dilakukan
1 Pembagian tugas √
2 Penentuan sistem penghargaan √
3 Pengembangan profesi √
4 Promosi dan penempatan √
5 Mutasi
Keterangan: Isilah tanda ceklis (√ ) pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak
dilakukan”
123. Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran.
No. Jenis program sarana dan prasarana Dilakukan Tidak

dilakukan
1 Perencanaan, pemenuhan, dan pendayagunaan √
sarpras pendidikan
2 Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam √
mendukung proses pendidikan
3 Fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas √
4 Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas √
pendidikan
5 Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan peralatan √
pendidikan
dilakukan”

124. Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan.
No. Jenis program keuangan dan pembiayaan Dilakukan Tidak

dilakukan
1 Sumber pemasukan, pengeluaran, dan jumlah dana √
yang dikelola
2 Kewenangan dan tanggung jawab kepala program √
keahlian dalam membelanjakan anggaran
pendidikan
3 Pembukuan semua penerimaan dan pengeluaran √
4 Penggunaan anggaran untuk dilaporkan komite √
sekolah/madrasah dan institusi di atasnya
dilakukan”
125. Bentuk penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif yang
dilakukan program keahlian.
a) Kebersihan
b) Kedisiplinan
c) Penghijauan
d) Penanaman nilai kejuangan
e) Jadwal piket kelas
126. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga lain
yang dilakukan program keahlian.
a) Prakerin
b) Pelatihan pengurus OSIS oleh koramil
c)
d)
e) ___________________________________________
127. Daftar pelatihan kejuruan tenaga teknisi dan laboran.
No Jenis pelatihan Jumlah yang mengikuti

pelatihan
1 Mesin otomotif 1
2
3
4
5
6
7
Jumlah keseluruhan

128. Data guru magang di DU/DI
No Nama DU/DI Jumlah Guru yg Magang
1
2
3
4
129. Jenis Sistem Manajemen Mutu sekolah/madrasah
No Jenis Sistem Manajemen Mutu Keterangan
1 Pelatihan manajemen system keuangan

2 Pelatihan Perpustakaan
3
4
Keterangan: Isilah kolom keterangan dengan kegiatan sistem manajemen mutu yang
sudah diterapkan atau masih dalam perencanaan
130. Jenis barang dan jasa yang dihasilkan business center

1)
2)
3)
4)
131. ---
132. Data lulusan yang disalurkan BKK
No Tahun Jumlah Lulusan Jumlah yang disalurkan

1 2013/2014
2 2014/2015
3 2015/2016
Jumlah total
133. Jenis program pengawasan kepada pendidik dan tenaga kependidikan.
a) Pemantauan
b) Supervisi
c) Evaluasi
d) Pelaporan
e) Tindak lanjut

Kepemilikan dokumen program pengawasan.
No. Jenis dokumen program pengawasan Ada Tidak
1 Pemantauan √
2 Supervisi √
3 Evaluasi √
4 Pelaporan √
5 Tindak lanjut √
Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak”
134. Pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja program keahlian.
No. Jenis kegiatan

1 Pendataan program keahlian
2 Analisi data program keahlian
3 Mengkaji tentang kekuatan,kelemahan,peluang,dan tantangan
4
5
6
7
8
135. Pelaksanaan program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan yang
dilakukan.
No. Jenis kegiatan

1 Kesesuaian penugasan dengan keahlian
2 Keseimbangan beban kerja
3 Kinerja pendidik dan tenaga kependidikan
4 Pencapaian prestasi pendidik
5
6
136. Persiapan bahan dan/atau kebutuhan akreditasi yang disiapkan program keahlian.
No. Bahan dan/atau kebutuhan akreditasi

1 Dokumen yang diperlukan untuk mendukung akreditasi
2 Personal yang akan mendampingi assessor
3 Bukti fisik non dokumen
4 Sarana dan prasarana pendukung akreditasi
5
6

137. Keberadaan wakil kepala sekolah/madrasah.
No. Nama Bidang
1 Arianto Widhi Nugroho, SE Kurikulum
2 Agus Tri Wibowo Sarana dan prasarana.
3 Supriyanto, S.S Kesiswaan.
4 B. Dwi Handayani, S.Pd Ketenagaan
5
138. Sistem informasi manajemen (SIM) untuk mendukung administrasi pendidikan

dengan fasilitas dan petugas khusus.
No. Jenis kegiatan SIM

1
2
3
4
5
6

VII. STANDAR PEMBIAYAAN
139. Dokumen investasi sarana dan prasarana ditunjukkan dengan Anggaran pendapatan
dan belanja program keahlian selama tiga tahun terakhir.
(dalam ribuan rupiah)
Tahun
No. Uraian
20... 20... 20...
PENDAPATAN
1 Anggaran pemerintah
APBN
APBD Provinsi
APBD Kabupaten/Kota
Sumber anggaran pemerintah lainnya
2 Dana masyarakat
Biaya pendidikan siswa (SPP)
Biaya pendaftaran
Sumbangan orangtua siswa
Sumber dana masyarakat lainnya
3 Donasi
Yayasan
Hibah (block grant)
Sumber donasi lainnya
4 Pendapatan lain
Penjualan hasil produksi
Sumber pendapatan lainnya
TOTAL PENDAPATAN
PENGELUARAN
1 Langsung pada program keahlian
Gaji dan tunjangan guru
Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan
Biaya pengembangan guru dan tenaga
kependidikan
Kegiatan pembelajaran
Kegiatan kesiswaan
Alat tulis program keahlian
Bahan habis pakai
Alat habis pakai
Kegiatan rapat
Transport dan perjalanan dinas
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
Daya dan jasa
Lainnya
2 Tidak langsung pada program keahlian
Investasi untuk program program keahlian
Lainnya
3 Pengeluaran lain
TOTAL PENGELUARAN

140. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan.
No. Jenis kegiatan pengembangan Jumlah (dalam rupiah)
1 MKKS 4.200.000,-
2 MGMP 8.550.000,-
3 Pengiriman Peserta Workshop, Pelatihan, 5.000.000,-
4 Seminar
141. Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir.

No. Alokasi anggaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Gaji dan tunjangan guru
2 Gaji dan tunjangan tenaga kependidika
3 Biaya pengembangan guru dan tenaga
kependidikan
4 Kegiatan pembelajaran
5 Kegiatan kesiswaan
6 Alat tulis program keahlian
7 Bahan habis pakai
8 Alat habis pakai
9 Kegiatan rapat
10 Transport dan perjalanan dinas
11 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
12 Daya dan jasa
13 Kegiatan operasional tidak langsung
14 Biaya kebutuhan pendidikan lainnya
142. Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah).
No. Nama Jabatan* Gol.** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Jumlah total
Keterangan: * Jabatan diisi dengan:
1. Kepala program keahlian
2. Wakil kepala program keahlian
3. Guru tetap (GT), dan
4. Guru tidak tetap (GTT).
** Hanya untuk pegawai negeri sipil (PNS)

143. Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah).
No. Nama Jabatan* Gol.** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Jumlah total
Keterangan: * Jabatan diisi dengan:
1. Kepala tata usaha (Ka TU),
2. Tata usaha (TU),
3. Tenaga perpustakaan (TP),
4. Tenaga laboratorium (TL),
5. Penjaga sekolah/madrasah (PS/M),
6. Tukang kebun (TK),
7. Tenaga kebersihan (TB),
8. Pengemudi (Pm),
9. Pesuruh (Psh) dan sebagainya.
** Hanya untuk PNS
144. s.d. 153. Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan
tenaga kependidikan.
No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)

1 Kegiatan pembelajaran
2 Kegiatan kesiswaan
3 Alat tulis program keahlian
4 Bahan habis pakai
5 Alat habis pakai
6 Kegiatan rapat
7 Transport dan perjalanan dinas
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
9 Daya dan jasa
10 Kegiatan operasional tidak langsung

154. Alokasi biaya kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program
kewirausahaan
No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Prakerin
2 Uji kompetensi
3 Bimbingan karir
4 Program kewirausahaan
155. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (tanpa keringanan biaya
pendidikan).
No. Kelas Jumlah Uang Jumlah (dalam

siswa sekolah/madrasah rupiah)
tiap siswa
1 X 60 80.000 4.800.000
2 XI 30 80.000 2.400.000
3 XII 38 80.000 3.040.000
Jumlah 128 10.240.000
156. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (dengan keringanan biaya
pendidikan).
No. Kelas Jumlah Uang Jumlah (dalam

siswa sekolah/madrasah rupiah)
1 X 6 80.000 480.000
2 XI 10 80.000 800.000
3 XII 9 80.000 720.000
Jumlah 2.000.000
157. Biaya pendaftaran ulang siswa setiap awal tahun.

No. Kelas Besar biaya pendaftaran Jumlah (dalam rupiah)
1 X
2 XI
3 XII
158. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan,
pemberian bea siswa maupun bentuk bantuan lainnya.
No. Tahun Jumlah siswa layak terima Jumlah siswa penerima

1 2008
2 2009
3 2010
4 2011
Jumlah

159. Pungutan biaya personal di samping uang program keahlian.
No. Jenis pungutan Jumlah (dalam rupiah) per tahun
1 - -
2
3
4
5
160. Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak.
No. Pihak yang dilibatkan dalam pembahasan
1 Kepala Sekolah
2 Komite sekolah
3 Perwakilan guru
4
161. Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M.
Tercantum dalam RKA-S/M
No. Biaya personal yang dikeluarkan siswa
Ya Tidak
1 Biaya awal tahun √
2 SPP √
3 UJian Praktik √
4 Biaya UNAS √
Keterangan: Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ya” atau “Tidak”
162. Kepemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.

Tahun kepemilikan
No. Kepemilikan
2008 2009 2010 2011
1 Pedoman pengelolaan keuangan. √ √ √ √
Keterangan: Isilah tanda ceklis (√ ) pada kolom jawaban “20...”
163. Dilaksanakan pembukuan biaya operasional selama empat tahun terakhir.

Tahun kepemilikan
No. Dilaksanakan
2008 2009 2010 2011
1 Pembukuan biaya operasional. √ √ √ √
Keterangan: Berilah tanda ceklis (√ ) pada kolom jawaban “20...”, jika dilaksanakan.
164. Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun

terakhir.
Tahun pembuatan
No. Dilaksanakan
2008 2009 2010 2011
1 Laporan pertanggungjawaban √ √ √ √
pengelolaan keuangan
Keterangan: Isilah tanda ceklis (√ ) pada kolom jawaban “20...”, jika dilaksanakan

VIII. STANDAR PENILAIAN
165. Sosialisasi rancangan dan kriteria penilaian.
No. Nama Guru Mata pelajaran yang Cara sosialisasi yang

diampu dilakukan
1 Marjo, S.Pd Produktif Informasi di kelas
2 Parman, S.Pd Produktif Informasi di kelas
3 B.Dwi Handayani Bahasa Indonesia Informasi di kelas
4 Bambang Ponco Matematika Informasi di kelas
5 Supriyanto Bahasa Inggris Informasi di kelas
6 Harnomo IPS Informasi di kelas
7 Sri Susanti PKn Informasi di kelas
8 Kristanti Matematika Informasi di kelas
9
10
166. Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator pencapaian KD pada silabus mata
pelajaran.
Kelengkapan silabus *
No. Silabus mata pelajaran Indikator pencapaian
Teknik penilaian
KD
1 Matematika √ √
2 Produktif √ √
3 Kimia √ √
4 Fisika √ √
5 Pkn √ √
6 Bahasa Indonesia √ √
7 Bahasa inggris √ √
8 IPA √ √
9
10
Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) sesuai dengan “Kelengkapan silabus”
167. Instrumen dan pedoman penilaian yang dikembangkan oleh guru.
No. Nama guru Mata pelajaran Instrumen dan pedoman

yang penilaian yang telah dibuat
1 Marjo, S.Pd Produktif Tes unjuk kerja
2 Parman, S.Pd Produktif Tes unjuk kerja
3 B.Dwi Handayani Bahasa Indonesia Tes tertulis
4 Bambang Ponco Matematika Tes tertulis
5 Agus Sudianto Bahasa Inggris Tes tertulis
6 Arianto Widhi N IPS Tes tertulis
7 Agus Triwibowo PKn Tes tertulis
8 Linda Megawati Matematika Tes tertulis
9
10

168. Teknik penilaian.
Mata Teknik penilaian yang telah di buat

No. Nama Guru
pelajaran Tes Pengamatan penugasan lainnya
Tulis
1 Agus Tri Wibowo PAI √ √ √
2 Sri Susanti PKn tertulis
√ √ √
3 B.Dwi Handayani Bhs. Indonesia √ √ √
4 Rizal Mustafa Matematika √ √ √
5 Supriyadi, S.Pd Penjas Orkes √ √ √
6 Yuli Puji Astutik Fisika √ √ √
7 Siti Setyowati Kimia √ √ √
8 Supriyanto, S.S B. Ingris √ √ √
9 Agus Tri Wibowo KWU √ √ √
10 Marjo, S.Pd Produktif √ √ √
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√ ) sesuai dengan “Teknik penilaian yang
digunakan”
169. Pengolahan hasil penilaian.
No. Nama guru Mata Bentuk dari bukti pengolahan hasil

pelajaran penilaian
1 Agus Tri Wibowo PAI Analisis hasil tes
2 Sri Susanti PKn Analisis hasil tes
3 B.Dwi Handayani Bhs. Analisis hasil tes
4 Rizal Mustafa Indonesia
Matematika Analisis hasil tes
5 Supriyadi, S.Pd Penjas Orkes Analisis hasil tes
6 Yuli Puji Astutik Fisika Analisis hasil tes
7 Siti Setyowati Kimia Analisis hasil tes
8 Supriyanto, S.S B. Ingris Analisis hasil tes
9 Agus Tri Wibowo KWU Analisis hasil tes
10 Marjo, S.Pd Produktif Analisis hasil tes
170. Daftar guru yang mengembalikan hasil pekerjaan siswa.
No. Nama guru Mata Jumlah hasil pekerjaan siswa yang

pelajaran dikembalikan
1 Agus Tri Wibowo PAI
2 Sri Susanti PKn
3 B.Dwi Handayani Bhs. Indonesia
4 Rizal Mustafa Matematika
5 Supriyadi, S.Pd Penjas Orkes
6 Yuli Puji Astutik Fisika
7 Siti Setyowati Kimia
8 Supriyanto, S.S B. Ingris
9 Agus Tri Wibowo KWU
10 Marjo, S.Pd Produktif

171. Daftar guru yang melaksanakan program remedial dan pengayaan.
No. Nama guru Mata Keterangan program remedial dan

pelajaran pengayaan yang dilakukan
1 Agus Tri Wibowo PAI Penugasan
2 Sri Susanti PKn Penugasan
3 B.Dwi Handayani Bhs. Penugasan
4 Rizal Mustafa Indonesia
Matematika Penugasan
5 Supriyadi, S.Pd Penjas Orkes Penugasan
6 Yuli Puji Astutik Fisika Penugasan
7 Siti Setyowati Kimia Penugasan
8 Supriyanto, S.S B. Ingris Penugasan
9 Agus Tri Wibowo KWU Penugasan
10 Marjo, S.Pd Produktif Penugasan
172. Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai).
No. Kategori Jumlah
1 Guru yang sudah melaporkan. 20
2 Guru yang belum melaporkan. -
Jumlah
173. Pelaporan hasil penilaian akhlak siswa pada akhir semester (yang baru selesai), dari
guru di luar guru Pendidikan Agama.
No. Kategori Jumlah

1 Guru yang sudah melaporkan 15
2 Guru yang belum melaporkan
Jumlah
174. Pelaporan hasil penilaian kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai), dari
guru di luar guru Pendidikan Kewarganegaraan.
No. Kategori Jumlah

1 Guru yang sudah melaporkan 20
2 Guru yang belum melaporkan
Jumlah
175. Koordinasi ulangan tengah, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas.
No. Bentuk/jenis koordinasi Tanggal

pelaksanaan
1 Koordinasi ulangan akhir semester gasal 2015/2016
2 Koordinasi ulangan tengah semester genap 2015/2016
3 Koordinasi ulangan akhir semester genap 2015/2016

176. Penentuan kriteria kenaikan kelas.
Jumlah yang Hasil putusan
No. Acara Tanggal rapat
hadir rapat
1 Penentuan kriteria Kriteria kenaikan
kenaikan kelas Kelas,berdasar
kriteria ketuntasan
177. Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran.
No. Acara Tanggal rapat Jumlah yang Hasil putusan

hadir rapat
1 Penentuan nilai akhir kriteria
kelompok mata ketuntasan
pelajaran
178. --
179. Laporan hasil penilaian setiap akhir semester.
No. Kegiatan pokok yang dilakukan

1 Pengisian raport
2 Mengundang wali murid
3 Penyerahan raport
4 Pengambilan raport
5
180. Laporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota atau Kanwil Depag.
No. Tanggal pelaksanaan Tanggal pelaporan Selisih hari

Ujian
1
181. Rapat Penentuan kelulusan siswa.
No. Acara Tanggal Jumlah yang Jumlah tidak Hasil putusan

rapat hadir hadir rapat
1 Pleno 100%
182. Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN).
No. Tanggal pengumuman hasil Tanggal penyerahan Selisih hari

UN SKHUN
1 7 Mei 2016

183. Penerbitan dan penyerahan ijazah.
No. Tanggal blanko diterima Tanggal penyerahan Selisih hari

Ijazah
1 22 Juli 2016
184. Penerimaan siswa baru.
No. Mekanisme seleksi penerimaan siswa baru yang digunakan

1 Persyaratan Pendaftaran
2 Tes Kesehatan
3 Wawancara
4
5
185. Keterlibatan pihak DU/DI, lembaga sertifikasi atau asosiasi profesi yang sejenis pada
uji kompetensi.
No. Pihak yg terlibat Tanggal pelaksanaan uji Jumlah siswa yang

kompetensi di uji
1 14 Februari – 2 Maret 2016 53

Bahasa

3 - DATA Pend SMK Oto

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

3 - DATA Pend SMK Oto

Judul Asli:

Diunggah oleh

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

I.

No. Muatan KTSP

3 Kegiatan pengembangan diri:

4 Pengaturan beban belajar*

5 Ketuntasan belajar (KKM)**:

1) Pkn KKM= 75 11) KKPI KKM= 75

Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M | 1

6 Kriteria kenaikan kelas:

1) Nilai akademik telah memenuhi KKM

Nama kompetensi keahlian : Teknik Kendaraan Ringan

Nomor kode : 020

8 Pendidikan kecakapan hidup:

9 Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global dalam bentuk:

No. Nama Institusi

1 Sri Hartiningsih Pengawas

2 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M

No. Mekanisme yang dilalui dalam penyusunan KTSP

4. Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan kurikulum.

No. Nama dokumen

5. Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian.

b) Teknik Sepeda Motor

No. Pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan muatan lokal

1 Pengawas SMK Penda 3 Jatipuro

Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M | 3

9. Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian.

Jumlah seluruh guru : 30 orang

4 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M

No Nama mata pelajaran Jenis TIK

2 mengidentifikasi materi pokok/pembelajaran √

16. Proses pengembangan silabus.

No. Cara pengembangan silabus Mata pelajaran

Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M | 5

18. Komponen kalender akademik program keahlian

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√ ) pada kolom jawaban “Ketersediaan”

6 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M

19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap.

No. Mata pelajaran

No. Mata pelajaran

21. Persyaratan proses pembelajaran.

No. Persyaratan proses pembelajaran

Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M |

No. Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan

23. s.d. 25. ---

26. Jumlah siswa yang melaksanakan prakerin di DU/DI

No Tempat Prakerin Jumlah Siswa

27. Pemantauan proses pembelajaran.

Mata pelajaran yang Tahap yang dilakukan

8 | Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M

No. Tgl. supervisi Mata pelajaran yang Cara yang dilakukan

29. Evaluasi proses pembelajaran.

Mata pelajaran yang Aspek yang dievaluasi

30. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran.

No. Tgl. Pelaporan Pihak yang mendapat laporan Keterangan

31. Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran.

No. Hasil pengawasan Bentuk tindak lanjut

Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta © 2014 BAN-S/M | 9

32. Kriteria ketuntasan minimal (KKM) kelompok mata pelajaran ipteks.

No. Mata pelajaran Ipteks Kelas KKM