NUMERASI
SAINS
LITERASI
DIGITAL
BUDAYA
FINANSIAL
PEMBAGIAN ASESMEN
LITERASI
MEMBACA
ASESMEN
LITERASI
NUMERASI
KONTEKS LITERASI MEMBACA
PERSONAL
TEKS SOSIAL
LITERASI INFORMASI BUDAYA
MEMBACA TEKS
SAINTIFIK
SASTRA
TINGKAT KOGNITIF LITERASI MEMBACA
MEMAHAMI INFORMASI
(40%)
MENEMUKAN INFORMASI
TINGKAT KOGNITIF
(50%)
MENGEVALUASI DAN
MEREFLEKSI
(10%)
TINGKAT KOGNITIF LITERASI MEMBACA (1)
Mengakses dan
mencari informasi
dalam teks
MENEMUKAN
INFORMASI
Mencari dan
memilih informasi
yang relevan
TINGKAT KOGNITIF LITERASI MEMBACA (2)
MEMAHAMI
Menyusun inferensi, membuat
koneksi dan prediksi baik teks
tunggal maupun teks jamak
TINGKAT KOGNITIF LITERASI MEMBACA (3)
PERSONAL
SAINTIFIK
KONTEN DOMAIN NUMERASI
BILANGAN
ALJABAR
KONTEN
NUMERASI GEOMETRI DAN
PENGUKURAN
DATA DAN
KETIDAKPASTIAN
LEVEL KOGNITIF NUMERASI
PENGETAHUAN
LEVEL KOGNITIF
PENERAPAN
NUMERASI
PENALARAN
KISI-KISI
1. Teks Informasi (11)
2. Teks Sastra (8)
3. Menulis Terbatas (7)
4. Menyunting kata/istilah, frase, kalimat,
paragraf, ejaan, dan tanda baca (6)
LINGKUNGAN
Sungai merupakan kenampakan alam
yang memiliki berbagai manfaat. Sungai
dapat digunakan sebagai sarana
transportasi. Dalam bidang pertanian,
sungai dimanfaatkan untuk irigasi. Sungai
juga dimanfaatkan untuk memelihara ikan
menggunakan karamba.
Menentukan makna kata/istilah
1 pada teks (L-1)
MAKHLUK HIDUP
Komodo adalah contoh hewan yang
hampir punah. Habitat komodo di Pulau
Komodo dan sekitarnya. Komodo hampir
punah karena tidak mendapatkan
makanan yang cukup. Makanannya adalah
kijang, babi dan hewan lainnya. Kijang dan
babi diburu manusia sehingga kekurangan
makanan.
Menentukan makna kata/istilah
1 pada teks (L-1)
LINGKUNGAN
Kita dapat mencegah tanah longsor dengan berbagai cara. Kita bisa
membuat sengkedan untuk tanah yang miring. Kita juga bisa menanam
pohon di daerah pegunungan. Selain itu, kita bisa memperkuat talut di
daerah landai.
Kalimat utama teks tersebut adalah …
A. Kita dapat mencegah tanah longsor dengan berbagai cara.
B. Kita bisa membuat sengkedan untuk tanah yang miring.
C. Kita juga bisa menanam pohon di daerah pegunungan.
D. Selain itu, kita bisa memperkuat talut di daerah landai.
Menentukan unsur teks (kalimat utama/
4 penjelas) (L-1)
MAKHLUK HIDUP
Lalat memiliki beberapa bagian tubuh. Pada bagian kepala lalat
terdapat mulut yang berbelalai. Kakinya yang berjumlah tiga
pasang terletak di bagian dada. Sayapnya tipis seperti selaput dan
berjumlah dua pasang.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor ….
A. Lalat memiliki beberapa bagian tubuh.
B. Pada bagian kepala lalat terdapat mulut yang berbelalai.
C. Kakinya yang berjumlah tiga pasang terletak di bagian dada.
D. Sayapnya tipis seperti selaput dan berjumlah dua pasang.
Menentukan ide pokok teks (L-2)
5
• Ide pokok biasanya terdapat pada kalimat utama.
• Topik : pokok pembicaraan dalam diskusi, ceramah,
karangan, dsb.
Contoh : topik yang disampaikan Kebersihan Pangkal
Kesehatan, Perjuangan Sultan Agung Melawan Belanda.
• Tema : pokok pikiran atau dasar cerita yang
dipercakapkan sebagai dasar mengarang, menggubah
sajak, dsb.
Contoh : kesehatan, pendidikan, hiburan, kepahlawanan,
pertanian, kegemaran, perdagangan, budi pekerti, dll
• Pokok pikiran, ide pokok, gagasan utama, pikiran utama
pengertiannya sama.
Menentukan ide pokok teks (L-2)
5
PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN
Gempa bumi adalah getaran yang ditimbulkan
oleh tenaga dari dalam bumi. Penyebabnya
adalah pergeseran batuan atau lapisan tanah di
bawah permukaan bumi. Penyebab gempa bumi
lainnya adalah letusan gunung berapi.
Runtuhnya langit-langit gua juga bisa
menyebabkan gempa bumi.
Menentukan ide pokok teks (L-2)
5
Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
A. getaran gempa bumi
B. penyebab gempa bumi
C. runtuhnya langit gua
D. letusan gunung berapi
Menggali informasi tersirat teks(L-2)
6
Menggali informasi yang tidak tertulis pada teks
Contoh:
Unit gawat darurat rumah sakit buka 24 jam.
Informasi tersirat:
Unit gawat darurat rumah sakit bisa melayani
pasien pada pukul 01.00.
Menggali informasi tersirat teks (L-2)
6
KESEHATAN
Pemutusan daur hidup nyamuk merupakan
cara agar terhindar dari penyakit demam
berdarah. Penyemprotan dengan
insektisida bisa membunuh nyamuk.
Penghancuran sarang bisa memutus daur
hidup nyamuk. Pengurasan bak air secara
teratur bisa mencegah nyamuk bertelur.
Menggali informasi tersirat teks (L-2)
6
Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut
adalah ...
A. Tempat yang paling disukai nyamuk untuk
berkembang biak adalah bak air.
B. Penyemprotan insektisida merupakan cara terampuh
untuk pemberantasan nyamuk.
C. Satu-satunya penyakit yang disebabkan oleh nyamuk
adalah demam berdarah.
D. Nyamuk bisa bertelur di tempat yang dapat
menampung air seperti bak air
Menentukan pernyataan sesuai isi
7 teks (L-2)
LINGKUNGAN
Kita perlu memperhatikan saluran air saat musim hujan.
Saluran air harus dalam keadaan lancar. Jika saluran air
tersumbat, maka bisa menyebabkan banjir. Air yang
menggenang di saluran air juga bisa menjadi tempat
berkembangbiaknya nyamuk. Selain itu, talut saluran air
juga harus kuat. Talut saluran air yang sudah rusak bisa
menyebabkan tanah longsor.
Menentukan pernyataan sesuai isi teks
7 (L-2)
Argumentasi
Paragraf yang berisi alasan untuk memperkuat
atau menolak suatu pendapat atau gagasan
menggunakan data sebagai pembuktian.
Mengidentifikasi jenis teks (L-2)
8
Eksposisi
Paragraf yang berisi pemaparan dengan
penjelasan atau pengetahuan untuk memberi
informasi yang sejelas-jelasnya.
Memprediksi kejadian berdasarkan isi teks (L-3)
9
LINGKUNGAN
Kebiasaan ladang berpindah telah merusak
sebagian hutan Indonesia. Para petani membuka
lahan pertanian dengan menebang hutan.
Setelah lahannya tidak subur, mereka pindah ke
hutan lain untuk membuka lahan pertanian baru.
Dengan demikian petani mendapat lahan baru
yang lebih subur. Kebisaaan ladang berpindah
tersebut berlangsung bertahun-tahun.
Memprediksi kejadian berdasarkan isi teks (L-3)
9
Hal yang akan terjadi jika kebiasaan ladang
berpindah tidak diatasi adalah ...
A. Petani kehilangan lahan baru yang subur.
B. Hutan Indonesia semakin cepat habis.
C. Lahan pertanian menyusut luasnya.
D. Hasil panen petani menurun.
Memprediksi kejadian berdasarkan isi teks (L-3)
9
KESEHATAN
Kualitas air mempengaruhi tingkat
kesehatan manusia. Air yang baik
biasanya jernih, tidak berbau dan tidak
berwarna. Manusia yang menggunakan air
berkualitas baik akan terjaga
kesehatannya.
Memprediksi kejadian berdasarkan isi teks (L-3)
9
Hal yang akan terjadi jika manusia minum
air yang berkualitas buruk adalah ...
A. mengalami sakit perut atau diare
B. tidak kebal terhadap penyakit
C. terjangkit demam berdarah
D. mengalami penyakit gizi buruk
Membandingkan isi teks (L-3)
10
• Teks 1 dan 2 hanya ada satu persamaan
(waktu, tempat, kegiatan, pelaku,
objek/barang, atau yang lain)
• Teks 1 dan 2 hanya ada satu perbedaan.
Membandingkan isi teks (L-3)
10
Teks 1
Nelayan bekerja menangkap ikan di laut. Mereka berlayar
menggunakan kapal untuk mencari ikan. Biasanya mereka
menggunakan jaring untuk menangkap ikan. Setelah
kembali ke darat, nelayan menjual hasil tangkapannya di
tempat pelelangan ikan.
Teks 2
Peternak bisa memanfaatkan sungai untuk beternak ikan.
Mereka menggunakan karamba agar ikan tetap berada di
tempat tersebut. Ikan makan tumbuhan dan hewan yang
masuk ke karamba. Peternak bisa menjual hasil ternaknya
di pasar.
Membandingkan isi teks (L-3)
10
Persamaan kedua teks tersebut adalah … kegiatan.
A. pelaku
B. tempat
C. jenis
D. hasil
Melengkapi tabel dengan pokok-pokok pikiran
11 berdasarkan isi teks (L-3)
Si Kera tinggal di sebatang pohon jambu. Pohon jambu itu berada di tepi
sebuah sungai. Pohon tersebut penuh dengan buah jambu yang masak dan
manis. Pohon jambu tersebut membuat Si Kera tidak kekurangan makanan.
Suatu hari, Pak Buaya berkeliaran dekat pohon jambu. Ia melihat Si Kera
sedang makan jambu di atas pohon.
“Hai Kera, berilah beberapa buah jambu untukku! Berikan juga untuk istriku di
rumah.” kata Pak Buaya.
Latar tempat cerita tersebut adalah ....
A. batang pohon
B. tepi sungai
C. rumah Buaya
D. badan sungai
Mentukan unsur intrinsik karya sastra
13 (tokoh, latar, watak tokoh) (L-1)
LINGKUNGAN
Kita harus selalu peduli lingkungan
Berusaha menjaga dan merawat hutan
Hutan lestari akan menjadi jaminan
Masa depan anak cucu penuh harapan
Menentukan makna kata/ simbol/ kias
14 (L-1)
Di tengah hutan, ada keluarga Srigala dengan satu anak. Mereka hidup
tenang dan bahagia. Suatu hari, Pak Harimau menyerang keluarga
Srigala. Pak Srigala dan Bu Srigala melawan. Sebelum terbunuh, Pak
Srigala menyuruh anaknya melarikan diri. Dengan penuh ketakutan
Srigala berlari sekuat tenaga. Pak Srigala dan Bu Srigala tewas karena
peristiwa itu. Srigala terus berlari dan terjatuh karena kakinya terkilir.
Pada saat itu. lewatlah Pak Rusa dan Bu Rusa. Mereka menolong Srigala
“Bu mari kita bawa pulang saja Srigala ini.” kata Pak Rusa.
“Iya Pak, nampaknya ia tidak buas!” jawab Bu Rusa.
Keluarga Rusa belum mempunyai anak. Keluarga Rusa mengangkat
Srigala sebagai anak mereka. Srigala rajin membantu kedua orang tua
angkatnya. Keluarga Rusa semakin menyayanginya. Suatu saat, Bu Rusa
melahirkan Rusa. Bukan main senangnya keluarga itu. Srigala yang
menjadi anak angkat mereka pun turut bergembira mendapat seekor adik.
Suatu saat, Bu Rusa harus membantu suaminya mencari makan. Mereka
menitipkan Rusa kepada Srigala.
Cerita
Srigala menjaga adiknya dengan penuh kasih sayang. Menjelang tengah hari Pak
Rusa dan Bu Rusa kaget melihat Srigala berlari-lari.
“Cepat pulang!” teriak Srigala keras-keras.
“Ada apa ini?” tanya Pak Rusa penuh curiga saat melihat darah di mulut Srigala.
“Jangan-jangan kau telah memakan adikmu sendiri?”
“Tidak Pak.” jawab Srigala.
“Dasar Srigala tak tahu balas budi!” kata Bu Rusa.
Tanpa menunggu penjelasan Srigala, Pak Rusa memukul Srigala hingga pingsan.
Mereka melemparkan Srigala ke sungai. Mereka segera pulang. Ternyata, Rusa
tertidur di atas ayunan. Di bawah ayunan nampak bangkai Ular yang putus
lehernya.
“Astaga, Srigala telah menyelamatkan anak kita dari serangan Ular.” Kata Bu Rusa.
“Kita telah bertindak salah.” Ucap Pak Rusa dengan penuh penyesalan.
Mereka segera menyusuri sungai tempat Srigala dihanyutkan. Namun usahanya
sia-sia. Srigala telah tewas.
Menggali informasi tersirat dalam karya
15 sastra (menyimpulkan/memaknai
bagian teks) (L-2)
KESEHATAN
Sampai sekarang, jamu masih menjadi
primadona masyarakat Indonesia. Kita bisa
menemukan penjual jamu di pasar-pasar
tradisional. Sekarang, beberapa pabrik membuat
jamu dengan mesin yang .... Hal tersebut
dilakukan karena permintaan jamu di pasaran
yang makin meningkat. Meskipun demikian, kita
masih dapat menemukan perempuan yang
menjajakan jamu gendong secara berkeliling.
Melengkapi kalimat/teks dengan istilah/
20 kata/ ungkapan/ peribahasa (L-1)
KESEHATAN
Dokter mengobati pasien melalui beberapa tahap. Pada
tahap awal dokter memeriksa pasien. Setelah mengetahui
penyakitnya, dokter melakukan … terhadap pasien. Pasien
harus mengikuti anjuran dokter agar cepat sembuh.
Istilah yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....
A. terapi
B. diagnosis
C. operasi
D. transfusi
Melengkapi kalimat/teks dengan istilah/ kata/
20 ungkapan/ peribahasa (L-1)
EKONOMI
Para pembeli membawa barang yang telah dibelinya di
pasar. Seorang ibu ... keranjang berisi kerupuk dengan
tangannya. Ada juga seorang laki-laki yang memanggul
karung.
Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut
adalah ....
A. memanggul
B. memikul
C. menggendong
D. menjinjing
Melengkapi kalimat/teks dengan istilah/ kata/
20 ungkapan/ peribahasa (L-1)
Ungkapan adalah kelompok kata atau gabungan kata yang mempunyai makna
kias. (dalam kamus dengan kode ki)
Rendah hati
Lurus hati
Besar hati
Kecil hati
Tinggi hati
Berat hati
Makan hati
Ambil hati
Panas hati
Melengkapi kalimat/teks dengan istilah/ kata/
20 ungkapan/ peribahasa (L-1)
Contoh:
Buah tangan
Buah hati
Buah pikiran
Buah pena
Buah bibir
Melengkapi kalimat/teks dengan istilah/ kata/
20 ungkapan/ peribahasa (L-1)
Contoh:
Kepala dingin
Kepala batu
Kepala udang
Keras kepala
Besar kepala
Melengkapi kalimat/teks dengan istilah/ kata/
20 ungkapan/ peribahasa (L-1)
Buah tangan
Kaki tangan
Ringan tangan
Panjang tangan
Lepas tangan
Angkat tangan
Campur tangan
Turun tangan
Tangan kanan
Tangan dingin
Tangan besi
Tangan hampa
Melengkapi kalimat/teks dengan istilah/ kata/
20 ungkapan/ peribahasa (L-1)
memperbaiki penulisan/penggunaan
istilah/kata
memperbaiki tata kalimat dalam paragraf
memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan
memperbaiki kesalahan penggunaan tanda
baca
PENGERTIAN
SECARA
• Topik : pokok pembicaraan dalam diskusi, ceramah,
karangan, dsb.
Contoh : topik yang disampaikan Kebersihan Pangkal
Kesehatan
• Tema : pokok pikiran atau dasar cerita yang dipercakapkan
sebagai dasar mengarang, menggubah sajak, dsb.
Contoh : pendidikan, hiburan, kepahlawanan, pertanian,
kegemaran, perdagangan.
• Pesan : amanat yang disampaikan melalui orang lain (melalui
cerita atau bacaan)
• Amanat : pesan moral yang dapat dijadikan pelajaran.
• Pokok pikiran, ide pokok, gagasan utama, pikiran utama
pengertiannya sama.