SILABUS

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Sukatani
Kelas : X (Sepuluh)

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung
jawab, responsif, dan pro-aktif, dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif, dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan

Materi Indikator
Alokasi Sumber
Kompetensi dasar Pembelajara Pencapaian Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu belajar
n Kompetensi
 Materi Indikator
Alokasi Sumber
Kompetensi dasar Pembelajara Pencapaian Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu belajar
n Kompetensi

3.1 Mendeskripsikan Eksponen 3.1.1 Menjelaskan Mengamati Tugas 57 jam  Buku

dan menentukan dan konsep dan  Membaca ekspresi dan hasil  Mencari dan pelajara Teks
penyelesaian Logaritma prinsip fungsi operasi aljabar dari membaca n Pelajaran
fungsi eksponensial eksponen dan logaritma. ekspresi dan Matemati
eksponensial dan 3.1.2 Menganalisis hasil operasi ka kelas
fungsi logaritma data sifat-sifat Menanya aljabar dari X.
menggunakan grafik fungsi  Membuat pertanyaan eksponen dan  Buku
masalah eksponensial mengenai pengertian dan logaritma. referensi
kontekstual, serta 3.1.3 Menentukan aturan dari hasil operasi  Mengerjakan dan
keberkaitanannya penyelesaian aljabar eksponen dan latihan soal- artikel.
dari persamaan logaritma. soal mengenai  Internet.
eksponensial penggunaan
3.1.4 Menentukan Mengumpulkan informasi aturan/ sifat
penyelesaian  Menemukan dan membahas eksponen dan
dari konsep dan strategi logaritma.
pertidaksamaan penyelesaian eksponen
eksponensial melalui pemecahan masalah Portofolio
3.1.5 Menentukan (misal: pertumbuhan bakteri,  Menyusun dan
pemecahan melipat kertas) membuat
masalah fungsi  Membahas pangkat bulat rangkuman dari
eksponensial negative, pangkat nol, dan tugas-tugas
dalam pangkat bulat positif, dan yang sudah
kehidupan
 Materi Indikator
Alokasi Sumber
Kompetensi dasar Pembelajara Pencapaian Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu belajar
n Kompetensi
nyata pangkat pecahan, diselesaikan,
3.1.6 Menjelaskan  Membahas bentuk akar dan kemudian
konsep dan mengubahnya ke bentuk membuat
prinsip fungsi pangkat, dan melakukan refleksi diri.
logaritma operasi aljabar yang
3.1.7 Menganalisis melibatkan bentuk akar Tes
data sifat-sifat  Menyelesaikan latihan yang  Tes tertulis
grafik fungsi berkaitan dengan bentuk uraian
logaritma perpangkatan dan bentuk mengenai
3.1.8 Menentukan akar penyelesaian
penyelesaian masalah
dari persamaan  Menemukan konsep sederhana yang
logaritma logaritma melalui terkait dengan
pemecahan masalah (misal: penggunaan
3.1.9 Menentukan intensitas bunyi, bunga bank) aturan/ sifat
penyelesaian  Membahas definisi logaritma eksponen dan
dari dan sifat-sifatnya logaritma.
pertidaksamaan  Menyelesaikan latihan yang
logaritma berkaitan dengan logaritma
3.1.10 Menentukan  Menentukan unsur-unsur
pemecahan yang terdapat pada
masalah fungsi pengertian dan hasil operasi
logaritma aljabar eksponen dan
dalam logaritma.
kehidupan
nyata Mengasosiasi
 Menganalisis dan membuat
kategori dari unsur-unsur
yang terdapat pada
 Materi Indikator
Alokasi Sumber
Kompetensi dasar Pembelajara Pencapaian Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu belajar
n Kompetensi
pengertian dan hasil operasi
aljabar eksponen dan
logaritma, kemudian
menghubungkan unsur-unsur
yang sudah dikategorikan
sehingga dapat dibuat
kesimpulan mengenai
pengertian dan aturan dari
eksponen dan logaritma.

Mengkomunikasikan
 Menyampaikan pengertian,
aturan eksponen dan
logaritma dan penerapannya
dalam penyelesaian masalah
sederhana yang terkait
dengan eksponen dan
logaritma dengan lisan, dan
tulisan.

Sukatani, Juli 2018

Mengetahui
Kepala SMAN 1 Sukatani Guru Mata Pelajaran
Didi Rosidi, S. Pd. Didi Heru Gunawan, S. Pd.
NIP. 19711008 199003 1 001 NIP. -