LEMBAR IDENTITAS GURU

1 Nama Sekolah : UPTD SMP NEGERI 3 JRENGIK

2 Nama Guru : ACHSIN BAWONO YUDHO, S.Si
3 NIP : 19800930 200902 1 0002
4 NUPTK : 0262758660200043
5 Pangkat / Gol. : Penata / III.c
6 Alamat Sekolah :
a. Nama Jalan : Jl. Raya Jrengik
b. Kelurahan/ Desa : Jrengik
c. Kecamatan : Jrengik
d. Kabupaten : Sampang
e. Provinsi : Jawa Timur
f. Telpon/Fax : -

7 Jenis Guru : Guru Mata Pelajaran IPA

8 SK Pengangkatan:
a. Sebagai CPNS:
1) Pejabat yang mengangkat : Bupati Sampang
2) Nomor SK : 813/474/434.206 Tahun 2009
3) Tanggal SK : 18 Maret 2009
b. Pangkat Terakhir:
1) Pejabat yang mengangkat : Bupati Sampang
2) Nomor SK : 823/433/434.303/2018
3) Tanggal SK : 19 Februari 2018

9 Alamat Rumah:
a. Nama Jalan : Permata Selong A-23
b. Kelurahan/ Desa : Gunong Sekar
c. Kecamatan : Sampang
d. Kabupaten : Sampang
e. Provinsi : Jawa Timur
f. Telpon/Fax :
 HALAMAN PENGESAHAN

1 Judul Laporan : Laporan Kegiatan Pengembangan Diri

2 Nama : ACHSIN BAWONO YUDHO, S.Si
3 NIP : 19800930 200902 1 0002
4 NUPTK : 0262758660200043
5 Pangkat / Gol. : Penata / III.c
6 Tempat Tugas : UPTD SMP NEGERI 3 JRENGIK
7 Jabatan : Guru Mata Pelajaran IPA
8 Isi Kegiatan : Kegiatan Kolektif Guru, Kegiatan MGMP Kabupaten Sampang
9 Waktu Kegiatan : 27 Agustus 2020
10 Jumlah Peserta : 46 Orang
11 Penyelenggara : MGMP IPA Kabupaten Sampang

Membenarkan bahwa semua isi dalam Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini
adalah sesuai dengan kegiatan yang dilakukan dan hasil tulisan asli yang
bersangkutan.

Sampang, Agustus 2020

Kepala
UPTD SMP NEGERI 3 JRENGIK

M. HAMDANI, S.Pd, M.Si

NIP. 19720214 199802 1 003
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan karunia
yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini
dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya
bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis
mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang sebesar – besarnya kepada:

1 M. Hamdani ,S.Pd, M.Si selaku Kepala UPTD SMPN 3 Jrengik yang telah memberikan
tugas kepada penulis untuk mengikuti berbagai kegiatan pengembangan diri yang
  telah penulis laksanakan.
2 Teman-teman seprofesi yang telah banyak membantu menggantikan mengajar
sementar ketika penulis mengikuti kegiatan pengembangan diri dan juga memberikan
motivasi untuk segera nyelesaikan penulisan Laporan ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan ini masih banyak terdapat kekurangan
bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan, penyajian maupun sistematika
penulisannya. Oleh karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun
dari semua pihak, demi kesempurnaan penulisan Laporan ini. Meski demikian, penulis
tetap berharap agar kiranya Laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang
memerlukan.

Sampang, Agustus 2020

Penulis
I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang
sangat penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu menciptakan insan Indonesia
cerdas dan kompetitif. Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai
profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor
14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Konsekuensi dari jabatan guru sebagai
profesi, tidak cukup bila guru hanya melakukan tugasnya mengajar, membimbing dan
mendidik para siswanya, melainkan harus selalu mengembangkan profesinya tersebut.
Pengembangan terhadap profesi guru tersebut hendaklah dilaksanakan secara
terprogram dan berkelanjutan, melalui kegiatan Pengembangan keprofesian
berkelanjutan (PKB) yang memang merupakan salah satu kegiatan yang dirancang
untuk mewujudkan terbentuknya guru yang profesional. Salah satu jenis kegiatan
PKB adalah Pengembangan Diri.

Kegiatan Pengembangan Diri tersebut dapat dilakukan melalui dua jenis kegiatan,
yaitu: (1) Mengikuti kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional dan/atau (2)
Mengikuti kegiatan kolektif guru. Kegiatan Kolektif Guru yang diikuti oleh Penulis
adalah mengikuti kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Ilmu
Pengetahuan Alam (IPA) Kabupaten Sampang.

Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan kepala sekolah kepada
penulis untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri, dan sekedar untuk
mengimbaskan hasil yang penulis peroleh selama mengikuti kegiatan pengembangan
diri tersebut, maka penulis pandang perlu untuk menuliskan laporan kegiatan ini.

B. Tujuan

Tujuan dari kegiatan pengembangan diri ini adalah untuk meningkatkan

kompetensi penulis sebagai guru, baik kompetensi pedagogik, kompetensi profesional,
kompetensi Keperibadian maupun kompetensi sosial yang penulis rasakan masih
kurang.

Selain itu tujuan kami mengikuti kegiatan pengembangan diri melalui MGMP ini
adalah untuk meningkatkan silaturahmi dengan teman-teman guru mata pelajaran IPA
sekaligus sebagai tempat meningkatkan kemampuan individu dengan jalan sharing
dengan teman-teman guru mata pelajaran IPA karena di kegiatan MGMP IPA banyak
kegiatan produktif yang berhubungan dengan kegiatan pembelajaran
C. Manfaat

Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain adalah
sebagai berikut:
1. Bagi Peserta Didik, akan memperoleh jaminan pelayanan dan pengalaman belajar
yang lebih efektif.
2. Bagi Guru, dapat memenuhi standar dan mengembangkan kompetensinya
sehingga mampu melaksanakan tugas-tugas utamanya secara efektif sesuai
dengan kebutuhan belajar peserta didik untuk menghadapi kehidupan di masa
datang.
3. Bagi Sekolah, akan mampu memberikan layanan pendidikan yang berkualitas
kepada peserta didik.
4. Bagi Orang Tua/Masyarakat, akan memperoleh jaminan bahwa anak mereka
mendapatkan layanan pendidikan yang berkualitas dan pengalaman belajar yang
efektif.
5. Bagi Pemerintah, akan memberikan jaminan kepada masyarakat tentang layanan
pendidikan yang berkualitas dan profesional.
II. LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

A. Laporan Kegiatan Kegiatan Kolektif Guru

1. Bagian Awal:
a. Judul Kegiatan yang diikuti : Kegiatan MGMP IPA Kabupaten Sampang
b. Waktu pelaksanaan : 27 Agustus 2020
c. Tempat penyelenggaraan : Instansi masing - masing (Secara daring)
d. Tujuan umum : Meningkatkan Kemampuan Profesionalisme
Guru dalam Pembelajaran IPA
e. Lama waktu pelaksanaan : 1 Hari (6 Jam Pelajaran)
f. Surat Tugas dari : Kepala UPTD SMPN 3 Jrengik (Terlampir)
g. Penyelenggara/pelaksana : MGMP IPA Kabupaten Sampang
h. Sertifikat/Surat keterangan :

2. Bagian Isi Laporan

a. Uraian Tentang Tujuan Khusus Kegiatan Kolektif Guru
Setelah mengikuti Kegiatan Kolektif Guru melalui kegiatan
MGMP IPA Kabupaten Sampang diharapkan dapat:
1. Meningkatkan kompetensi dan wawasan dan meningkatkan profesionalisme
dan karir kami dalam pembelajaran pada umumnya dan khususnya
meningkatkan Kompetensi, kreatifitas, daya inovasi, dan profesionalisme
dalam pembelajaran.
2. Menambah pengetahuan tentang :
Pembuatan Media Pembelajaran berbasis IT
3. Menambah pengetahuan tentang :
Praktek pembuatan menia pembelajaran berbasis IT
4. Menambah pengetahuan tentang :
0
5. Menambah pengetahuan tentang :
0

b. Uraian Materi Diklat dan Alokasi Waktu

No Uraian Materi Bimtek Alokasi Waktu

1 Pembuatan Media Pembelajaran berbasis IT 2 Jam

2 Praktek pembuatan menia pembelajaran berbasis IT 4 Jam

3 Jam

4 Jam

Total 6 Jam
c. Narasumber
Narasumber terdiri dari unsur:
1) Guru di lingkungan internal MGMP IPA Kabupaten Sampang, yaitu :
• A. Fauzanul hakim S,Pd, M.Pd : Guru SMPN 1 Torjun
• Budi Astomo, S.Pd : Guru SMPN 1 Sampang
• : Guru SMPN
• : Guru SMPN

d. Peserta
Peserta Kegiatan Kolektif Guru berupa kegiatan MGMP IPA Kabupaten
Sampang adalah Guru SMP Negeri/Swasta dengan jumlah 46 orang

e. Strategi Kegiatan
Adapun strategi/ pendekatan yang digunakan adalah sebagai berikut :
1) Menciptakan suasana belajar sesuai dengan topik sajian
2) Memberikan petunjuk pembelajaran
3) Sharing atas temuan yang ada
4) Penyimpulan

f. Hasil / Manfaat Yang Diperoleh

Hasil / manfaat yang penulis peroleh dalam Kegiatan MGMP IPA ini sebagai
berikut:
1. Meningkatnya kompetensi dan wawasan dan meningkatkan profesionalisme
dan karir kami dalam pembelajaran pada umumnya dan khususnya
meningkatkan Kompetensi, kreatifitas, daya inovasi, dan profesionalisme dalam
pembelajaran.
2. Meningkatnya pengetahuan tentang :
Pembuatan Media Pembelajaran berbasis IT
3. Meningkatnya pengetahuan tentang :
Praktek pembuatan menia pembelajaran berbasis IT
4. Meningkatnya pengetahuan tentang :
0
5. Meningkatnya pengetahuan tentang :
0

g. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan Kolektif Guru melalui
Kegiatan MGMP IPA Kabupaten Sampang sebagai berikut:
1) Penulis akan melakukan diseminasi kepada teman teman guru di sekolah
penulis, dengan jadwal yang akan dibicarakan dengan kepala sekolah
2) Penulis akan mengimplementasikan hasil Kegiatan mengikuti MGMP IPA
Kabupaten Sampang ini untuk mengintegrasikan kinerja guru dalam
meningkatkan kompetensi.
3. Bagian Akhir
Matrik Ringkasan Pelaksanaan Kegiatan Kolektif Guru melalui kegiatan MGMP IPA
Kabupaten Sampang adalah sebagai berikut:

Nama Nama
Tempat Jml Nama nama Mata Diklat /
No Diklat / Penyeleng Dampak
Kegiatan Jam Fasilitator Kompetensi
Kegiatan gara
Meningkatnya
Kegiatan kompetensi dan
MGMP IPA A. Fauzanul wawasan dan
6
Kabupaten Instansi 1 hakim S,Pd, meningkatkan
Sampang M.Pd Pembuatan profesionalisme dan
masing - MGMP IPA
Media karir kami dalam
masing Kabupaten
Jam Pembelajaran pembelajaran pada
(Secara Sampang
berbasis IT umumnya dan
daring)
1 khususnya
Budi Astomo, meningkatkan
2 Kompetensi,
S.Pd
kreatifitas, daya
inovasi, dan
profesionalisme
dalam
Praktek pembelajaran.
pembuatan
3 0 menia
pembelajaran Meningkatnya
pengetahuan tentang :
berbasis IT
2
Pembuatan Media
Pembelajaran berbasis IT

Meningkatnya
4 0
pengetahuan tentang :

3 Praktek pembuatan
menia pembelajaran
berbasis IT
0
Meningkatnya
pengetahuan tentang :

4
0

Meningkatnya
pengetahuan tentang :

5
0

0
4. Lampiran:

a. Surat Undangan Kegiatan MGMP IPA

b. Surat Tugas dari Kepala

c. Foto Copy Surat Keterangan Keikutsertaan Kegiatan

d. Daftar Hadir Kegiatan

e. Dokumentasi Foto Kegiatan

f. Dokumen /Materi / Hasil Kegiatan MGMP IPA

III. PENUTUP

Penyelenggaraan kegiatan Kolektif Guru melelui Kegiatan MGMP IPA Kabupaten

Sampang ini bagi penulis khususnya dan bagi para guru pada umumnya sangat
membantu dalam melakukan pengembangan profesi guru dan kenaikan pangkat dan
jabatan/ karir guru.

Penulis berharap agar kiranya Kegiatan MGMP semacam ini hendaknya dapat
diprogramkan dan dilaksanakan secara berkesinambungan agar para guru dapat
meningkatkan dalam pengembangan profesionalisme guru.
DOKUMENTASI PELAKSANAAN KEGIATAN
Tanggal : 27 Agustus 2020
Di : Instansi masing - masing (Secara daring)
 LAPORAN

KEGIATAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN

BERKELANJUTAN (PKB)

Oleh : ACHSIN BAWONO YUDHO, S.Si

PEMERINTAH KABUPATEN SAMPANG

DINAS PENDIDIKAN

UPTD SMP NEGERI 3 JRENGIK

Jl. Raya Jrengik, SAMPANG

2020