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FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE


F08-9309-005/01-09-09 Versión 1
Modelo de Mejora
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Continua
Procedimiento: Desarrollo Curricular c
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cc: Técnico en Compras y Suministros 


24 meses
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CREACION DEL "c  #!c$ %c c
DEPARTAMENTO DE c " cc 170
COMPRAS Y Ejecución " cc
SUMINISTROS PARA c "cc%c cc
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COSTOS EN LA ACT.  ccc! c
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clientes, según los objetivos y estrategias establecidas por la 170
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Establecer acuerdos, procesos, alianzas y Trabajo autónomo 7
contactos comerciales según objetivos de la
organización teniendo en cuenta base de
datos nacionales e internacionales.
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Guía de aprendizaje, Página web y medios didácticos alusivos a los acuerdos,
procesos y alianzas comerciales.

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Con el objeto de evaluar los conocimientos previos; definir los siguientes conceptos y
las respuestas las socializan con sus compañeros de clase de acuerdo a las
recomendaciones y asesorías recibidas por el instructor.

Fijar los términos de negociación con base en los acuerdos comerciales y técnicos
de negociación
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FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE
F08-9309-005/01-09-09 Versión 1
Modelo de Mejora
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Continua
Procedimiento: Desarrollo Curricular c
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Consultando los textos de la bibliografía presentados en la presente guía, defina los


siguientes conceptos:

Acuerdos
Comercio exterior
Normas y mercado cambiario
Movimiento de las tasas internacionales
Tipos de divisas y aranceles
Entidades financieras
Gastos de exp. e imp.
Costos financieros
Formas de pago
Motores de búsqueda
Fuentes nacionales
Asociación empresarial
Indicadores
Organismos reguladores
Servicios de apoyo al comercio

Con el objeto de poder socializar los conceptos anteriores, cada grupo GAES, deberá:

1. Preparar una exposición para socializar los diferentes conceptos a través de


una mesa redonda, debate, tertulia, etc. apoyándose en material previamente
elaborado para facilitar el proceso.
2. Utilizar herramientas que fortalezcan el aprendizaje.

Es importante tener presente que antes de la socialización, se deberá entregar de


forma física o virtual el material preparado al instructor(a); también es importante tener
presente que en la medida que se socializa un concepto es necesario hacer la
ampliación del mismo

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FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE
F08-9309-005/01-09-09 Versión 1
Modelo de Mejora
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Continua
Procedimiento: Desarrollo Curricular c
c
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1. Trabajo en equipo, a través de los GAESc
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2. Realizar ejercicios y ejemplos Prácticosc
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3. Formulación de preguntas

4. Observación sistemática

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c '342ccc15'4c 236342cc
15'4c
c Busca contactos comerciales a Técnica: 1.Formulación de
cc' c través de entidades estatales y preguntas
c  " cc" c organizaciones privadas
#c!( %c c
! c 2.Observación sistemática
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) c 3-c0" c #c Instrumento: 1.Cuestionario
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2.Lista de chequeo
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En medio físico y magnético según se requiera c
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La evidencia de Conocimientos y de desempeño será de forma individual o en GAES de
conformidad con las instrucciones dadas en el aula de clase.

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http://misclases-decano003.blogspot.com/2007/09/pronostico-de-ventas-
presupuesto.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Presupuesto
html.rincondelvago.com/
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!#c" Yolly Mateus Rodríguez / Fabián E. Espejo

:cAgosto 22 de 2010
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