MODUL PAUD HI LAYANAN PERLINDUNGAN

PERLINDUNGAN ANAK
BAB II
 MODUL PAUD HI LAYANAN PERLINDUNGAN

PERLINDUNGAN ANAK
BAB II
 Perlindungan anak adalah usaha orang
dewasa menjaga dan mengawal proses
tumbuh kembang anak sehingga anak
Apakah itu mampu mencapai wujud pribadi yang utuh,
Perlindungan konstruktif, unik dan otentik secara
optimal saat mencapai usia dewasanya
Anak? sehingga mempunyai kemampuan untuk
menangani masalah yang muncul dari
pengaruh lingkungan dirinya
 □ Untuk menjamin terpenuhinya hak-
hak anak, agar dapat hidup,
tumbuh, berkembang dan
berpartisipasi secara optimal sesuai
Mengapa dengan harkat dan martabat
Anak harus kemanusiaan
Dilindungi □ Untuk mendapat perlindungan dari
kekerasan dan diskriminasi, demi
terwujudnya anak Indonesia yang
berkualitas, berakhlak mulia, dan
sejahtera.
 ▪ Hak Bermain dan Gembira
▪ Hak Pendidikan
▪ Hak memperoleh Nama
▪ Hak atas kebangsaan

HAK DASAR ▪ Hak Makanan

MUTLAK ▪ Hak Kesehatan

sesuai Kepres No 36 Tahun 1997 ▪ Hak Rekreasi
▪ Hak Kesamaan
▪ Hak Peran dalam Pembangunan
 1. Kelangsungan hidup (survival);
2. Perlindungan (protection);
Hak Dasar Anak
3. Tumbuh kembang (development);
4. Partisipasi (participation);
35 Tahun 2014 perubahan atas UU No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak

5. Identitas (identity).
 ▪ Dampak Fisik
▪ Kerusakan menetap pada
susunan syaraf pusat
Dampak Kekerasan
▪ Pertumbuhan fisik tidak optimal.
Terhadap Anak ▪ Perkembangan kejiwaan
(Kemen PPPA)
▪ Dampak jangka panjang
 • kejang
4. Perkembangan
kejiwaan gangguan;
▪
Kecerdasan
• Kematian ▪ Emosi
• Patah tulang ▪ Konsep diri
▪ Agresif
• Luka bakar ▪ Hubungan sosial
• Luka terbuka

2.Kerusakan menetap
pada susunan syaraf
pusat
• keterbelakangan mental
• masalah belajar
• kesulitan belajar
• buta, tuli
• gangguan motorik kasar dan halus
3. Pertumbuhan fisik anak pada umumnya kurang tubuh
▪ Menjadi pelaku
dari anak sebayanya kekerasan bila dewasa

5. Dampak jangka
Panjang
▪ Perasaan
bersalah/malu
▪ Menyalahkan diri
sendiri
▪ Cemas atau depresi
▪ Kehilangan minat
sekolah
▪ Stres paska trauma
▪ Perilaku menyakiti diri
▪ Gangguan tidur
▪ Masalah psikosomatik
▪ Gangguan makan
▪ gangguan jiwa yang
berat
▪ Terganggu fungsi
 ▪Anak akan tumbuh dan
berkembang secara optimal baik
jasmani maupun
rohaninya jika pengembangan anak
usia dini dilakukan secara
Perlindungan holistik dan
Dalam integrative
PAUD-HI ▪PAUD-HI merupakan
upaya pengembangan anak usia dini
yang dilakukan untuk memenuhi
kebutuhan esensial anak yang
beragam dan saling terkait secara
simultan, sistematis,
dan terintegrasi
 ▪ Kekerasan fisik
▪ Kekerasan Psikis/ Emosional
▪ Kekerasan Seksual
▪ Pengabaian dan Penelantaran
Bentuk
▪ Kekerasan ekonomi
Kekerasan (eksploitasi komersial
▪ Perundungan dunia maya
(Cyber Bullying)
 Anak harus terlindungi dimanapun anak berada
yang terjadi di Sekolah yang terjadi di Rumah

Satuan PAUD : Orangtua/keluarga

Tidak membuat SOP yang terkait perlindungan anak
membentak, mencaci maki
Pembiaran ketika terjadi kekerasan memukul, mencubit, menjewer
Pendidik : Penamaan buruk (Labeling)
Mengupat, membentak, menghardik Perundungan (Bullying)
Menjewer, mencubit, memukul yang terjadi di Masyarakat
Perlakuan yang tidak adil pada anak
Diskriminasi status sosial, ekonomi dan RAS
Makanan yang tidak bergizi
Murid : Penamaan buruk (Labeling)
Anak diperlakukan sebagai pekerja dibawah umur
Perundungan
Memukul temannya Anak bermain gadget sepanjang hari Perundungan (Bullying)
Pelecehan seksual pada temannya Penelantaran Pelecehan seksual oleh tetangga terdekat
Pelecehan seksual oleh orang terdekat Diasingkan oleh lingkungan
Penelantaran
TERIMA
KASIH