NASKAH UAS-THE
UJIAN AKHIR SEMESTER-TAKE HOME EXAM (THE)
UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2021/22.1 (2021.2)
2 Analisislah mengenai teori religi yang diungkap oleh A. Van Gennep. Berikanlah satu contoh 25
implementasi nyata praktik religi tersebut pada salah satu kelompok etnik di Indonesia
3 Perempuan selalu dikonotasikan sebagai manusia pekerja domestik (homemaker) yang dinilai 25
tidak dapat berkontribusi secara aktif di luar rumah. Hal ini menyebabkan peran perempuan tidak
lebih dari sekadar aktivitas dalam rumah. Bahkan perempuan dikonotasikan dengan wilayah kerja
dari tengah rumah menuju dapur, sedangkan laki-laki dari tengah rumah menuju sisi depan
rumah. Dalam dunia kerja, banyak posisi strategis yang aksesnya tertutup bagi perempuan.
Perempuan dianggap tidak pantas memimpin dalam pekerjaan karena dinilai sebagai makhluk
yang terlalu menggunakan perasaan dan sulit mengambil keputusan dengan bijak. Pelekatan
pembagian pekerjaan antara perempuan dan laki-laki sudah sejak lama diyakini kebenarannya.
Perempuan selalu dikaitkan dengan beberapa kata, “sumur, dapur, kasur” yang hingga kini
digugat eksistensinya. Berdasarkan uraian kasus di atas, kemukakanlah realitas gender pada
salah satu kelompok etnik, baik secara langsung maupun tidak langsung, yang telah melakukan
resistensi terhadap sistem patriarki!. Ungkaplah makna budaya patriarki sesuai dengan contoh
kasus yang diungkap.
4 Kearifan lokal merupakan nilai-nilai luhur yang terdapat dalam kekayaan-kekayaan budaya 30
lokal berupa tradisi, ungkapan tradisional, dan semboyan hidup. Kemukakanlah arti penting
kearifan lokal dalam kaitannya dengan pelestarian nilai-nilai luhur. Sertakan tiga contoh kearifan
lokal berkaitan dengan hal tersebut pada masing-masing kelompok etnik di Indonesia.
1 dari 1