RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SD Sukarno Hatta Kotabumi

Kelas/Semester : III/Genap
Tema 5 : Cuaca
Sub Tema 1 : Keadaan Cuaca
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, Matematika
Pembelajaran ke :1
Alokasi Waktu : 20 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi informasi mengenai keadaan cuaca dan simbol- simbol
cuaca dengan benar.
2. Dengan kegiatan mengeksplorasi lingkungan, siswa dapat mengidentifikasi pecahan sebagai bagian dari sesuatu
yang utuh dari benda konkret dengan tepat.
3. Dengan mengamati benda, siswa dapat menyajikan pecahan sebagai bagian dari sesuatu yang utuh menggunakan
benda konkret.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan Pembukaan dengan Salam, Menanyakan kabar siswa,
Mengecek kehadiran siswa, Meningkatkan konsentrasi siswa. (Orientasi)
2. Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari dan
diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik (Apresiasi) 4 Menit
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari – hari. (Motivasi)
Kegiatan Inti (Sintak Model Discovery Learning)
Ayo Membaca
 Siswa membaca teks bacaan tentang keadaan cuaca yang diberikan guru.
 Guru bertanya jawab dengan siswa tentang keadaan cuaca.
(Communication and Collaborative)
Ayo Mengamati
 Siswa mengamati gambar keadaan cuaca yang diberikan guru di depan
kelas.
 Guru dan siswa mengamati keadaan cuaca pada saat itu dan menyampaikan
simbol-simbol yang ada.
 Guru dan siswa berdiskusi dan mencari jawaban yang tepat mengenai
gambar keadaan cuaca yang ada (Critical Thinking and Problem
Formulation) 13 Menit
Ayo Menulis
 Siswa mencermati cuaca yang dominan terjadi selama 2 hari ini? Apakah
hujan, cerah, berawan, mendung, atau lainnya.
(Critical Thinking and Problem Formulation)
Ayo Berlatih
 Siswa dikenalkan dengan nama dan lambing pecahan sederhana.
 Siswa berlatih menuliskan bilangan pecahan sederhana mulai dari seperdua,
seperempat, seperenam dan seperdelapan sesuai dengan lambang pada
gambar.
Kerja Sama dengan Orang Tua
 Orang tua bersama siswa memperhatikan prakiraan cuaca sebagai
penguatan pembelajaran dirumah.
 Berdiskusi mengenai keadaan cuaca didaerahnya pada hari itu.
Kegiatan Peserta Didik :
Penutup  Membuat Resume (Creativity) tentang poin penting pembelajaran hari ini.
Guru :
3 Menit
 Memberikan kesimpulan lalu memberikan gambaran singkat tentang
pembelajaran yang akan diberikan besok.
C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dengan
rubric penilaian.

Mengetahui Lampung Utara, 28 September 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas III

(……………) Nadila Putri Budi Utami, S.Pd.