Kelas/Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : 6. Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam
pemecahan masalah.
Kompetensi Dasar : 6.3. Menggunakan sifat dan aturan turunan dalam perhitungan turunan
fungsi aljabar.
Indikator :
I. Tujuan Pembelajaran
3
III. Metode Pembelajaran
Pendahuluan :
1. Apersepsi:
2. Pemberian motivasi.
Kegiatan Inti :
Pendahuluan :
1. Apersepsi:
• Membahas PR dari pertemuan sebelumnya.
• Mengingat kembali materi pertemuan sebelumnya
2. Pemberian motivasi.
Kegiatan Inti :
4
2. Guru memberi tugas rumah.
C. Pertemuan Ke-23 (2 x 45')
Pendahuluan :
1. Apersepsi:
• Membahas PR dari pertemuan sebelumnya.
• Mengingat kembali materi pertemuan sebelumnya
2. Pemberian motivasi.
Kegiatan Inti :
1. Dengan tanya jawab dijelaskan aturan turunan fungsi aljabar dan turunan fungsi
trigonometri.
2. Secara kelompok siswa membahas soal latihan dan mengumpulkan
hasilnya.
Penutup :
VI. Penilaian
.....................,.........................................
Mengetahui,
5
NIP.................................... NIP………………………….
BAHAN AJAR
A. Pendahuluan Turunan
dy f ( x +h )−f (x)
yʹ = f ʹ(x) = =¿ lim
dx h→ 0 h
B. Turunan y = a x n
f ( x +h )−f (x)
Dengan menggunakan definisi turunan yʹ = lim , kita mencoba
h→ 0 h
menentukan turunan dari y = a, y = ax, y = ax³, y = ax¹º, dan y = ax¹ºº, maka akan diperoleh
kesimpulan sebagai berikut :
C. Rumus-Rumus Turunan
Misal kita akan membuktikan salah satu rumus di atas, misalnya rumus ke-4 sebagai
berikut :
6
y = u.v atau lengkapnya y = f(x) = u(x).v(x)
f ( x +h )−f (x)
yʹ = lim
h→ 0 h
u ( x+ h ) v ( x+ h )−u ( x ) . v ( x )
yʹ = lim
h→ 0 h
u ( x+ h ) v ( x+ h )−u ( x ) . v ( x )+ u ( x ) v ( x+ h )−u ( x ) v ( x +h )
yʹ = lim
h→ 0 h
u ( x+ h )−u ( x) v ( x+ h )−v (x)
yʹ = lim v(x+h) + u(x)
h→ 0 h h
yʹ = u’(x).v(x+0) + u(x).v’(x)
yʹ = u’(x).v(x) + u(x).v’(x)
yʹ = u’.v + u.v’
Kita akan mencoba menentukan turunan dari y = sin x dengan menggunakan rumus
turunan .
y = f(x) = sin x
f(x+h) = sin(x+h)
u ( x+ h )−u ( x)
yʹ = lim
h→ 0 h
sin ( x +h )−sin(x)
yʹ = lim
h→ 0 h
x+ h+ x x +h−x
2 cos sin
yʹ = 2 2
lim
h→ 0 h
yʹ = lim
h→ 0
2cos ¿¿ ¿
1
sin h
1 2
yʹ = lim cos( x + h)
h→ 0 2 1
h
2
+1
yʹ = cos (x .0 ¿.1
2
7
yʹ = cos x
Dengan cara yang sama akan didapat jika y = cos x maka y’ = -sin x.
Jadi turunan fungsi sinus dan cosinus dapat digambarkan sebagai berikut:
sin x cos x - sin x - cos x sin x
Contoh Soal
8
3) Menuliskan fungsi yang akan dicari turunannya pada lembar kerja
(worksheet).
9
5) Untuk mengetahui langkah-langkah penyelesaiannya, maka klik Solution steps.
10
3) Menuliskan fungsi yang akan dicari turunannya pada lembar kerja
(worksheet).
11
5) Pada pengerjaan turunan fungsi trigonometri seperti pada soal di atas,
Microsoft Mathematics tidak memunculkan pilihan solution steps .
MICROSOFT MATHEMATICS
Segala ciptaan manusia itu tidaklah sempurna, selalu ada kekurangan dibalik
kelebihannya. Dalam software ini pun tak luput dari kekurangan dan kelebihannya.
1. Tidak semua persoalan matematika dengan menggunakan software ini dapat diketahui
cara menyelesaikannya sehingga hanya didapatkan hasilnya saja.
12
2. Tidak tersedianya buku panduan atau modul tentang pengoperasian Microsoft
Mathematics secara lengkap.
3. Dengan software ini dapat diketahui bagaimana bentuk kurva / grafik dalam bentuk
2D dan 3D, sehingga dapat melihat perbedaan di kedua bidang tersebut.
4. Mudah dioperasikan. Terlebih, software ini free dan dapat di download langsung dari
situs resmi Microsoft
13