INSTITUT AGAMA ISLAM NAZHATUT THULLAB

(IAI NATA) SAMPANG

FAKULTAS TARBIYAH
PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BOBOT (SKS) SEMESTER Tgl Pengesahan
Manajemen Keuangan MKP1201613 2 5 14 September 2021
Pendidikan
OTORITAS Dosen Pengembang RPS Ka.Prodi / Dekan

Badrut Tamam, M.Pd.I Siti Farida, M. Pd

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP)
1. Menjadi Tenaga Kependidikan
2. Menjadi Konsultan Pendidikan
B-01 3. Menjadi Interpreneur Pendidikan

CP-MK

1. Menguasai konsep-konsep Teoritis dan landasan keilmuan tentang Manajeman Keuangan Pendidikan secara umum sebagai dasar dalam
mengelola lembaga pendidikan Islam baik Formal maupun non Formal
2. Mampu Menerapkan Teori-teori dalam Manajeman Keuangan Pendidikan di dalam menyelesaikan permasalahan pengelolaan lembaga
pendidikan Islam baik Formal maupun non Formal
3. Menguasai Substansi Kajian Manajeman Keuangan Pendidikan

Alokasi Waktu 2 x 50 (Disesuaikan dengan SKS)

Bahan Kajian
Daftar Referensi Utama:
1. Syunu Trihayanto (2020) Manajemen Keuangan Pendidikan. Surabaya. Pustaka Aksara
2. Mulyono (2010) Konsep Pembiayaan Pendidikan. Jogjakarta. Ar-Ruzz Media

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 1

 3. Nanang Fatah (2009) Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan. Bandung. PT. Remaja Rosdakarya

Pendukung:
1. Dedi Supriyadi (2010) Satuan Biaya Pendidikan Dasar dan Menengah. Bandung. PT. Reamaja Rosdakarya
2. Manahan Tampubolon (2015) Perencanaan dan Keuangan Pendidikan. Jakarta. Mitra Wacana Media

Media Pembelajaran Laptop, Lcd, proyektor, whiteboard, buku, boardmarker.

Mata Kuliah Prasyarat

perte Kemampuan akhir yang Indikator Materi Pembelajaran Pengalaman Belajar Mahasiswa Metode Penilaian
muan direncanakan Pembelajaran Bentuk Kriteria Bobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mampu memahami Mahasiswa mampu Kontrak belajar 1. Ceramah Sharing Keberanian 2,5
bentuk perkuliahan, memahami model 1. Tugas Makalah, 2. Diskusi pendapa berbicara
menyepakati dan pembelajaran serta 2. Presentasi, 3. Penugasan t Penguasaan
komitmen terhadap komitemen terhadap 3. Membuat Pertanyaan materi,
kontrak perkuliahan konrak perkuliahan Kemampuan
yang disepakati komunikasi,
Kemampuan
menghadapi
pertanyaan,
Kesediaan
berbeda
pendapat
Membuat
Pertanyaan:
Kesesuaian
obyek
pertanyaan,
Kedalaman
obyek
pertanyaan;
Ketepatan

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 2

 metode
bertanya.
2 Memahami pengantar 1. Kebijakan Pengantar: 1. Ceramah pertanya Keberanian 2,5
Manajemen Keuangan pengelolaan Manajemen 1. Tugas Makalah, 2. Diskusi an; berbicara
Pendidikan pembiayaan Keuangan 2. Presentasi, 3. Penugasan Penguasaan
pendidikan Pendidikan. 3. Membuat Pertanyaan materi,
2. Macam- Kemampuan
macam biaya Ketepat komunikasi,
pendidikan an Kemampuan
3. Sumber metode menghadapi
perolehan bertanya pertanyaan,
biaya . Kesediaan
pendidikan berbeda
4. Klasifikasi pendapat
pembiayaan Membuat
pendidikan Pertanyaan:
5. Satuan biaya Kesesuaian
pendidikan obyek
6. Model pertanyaan,
pembiayaan
Kedalaman
pendidikan
obyek
pertanyaan;
Ketepatan
metode
bertanya.
3 Pentingnya memahami 1. Jenis-jenis Jenis dan Sumber 1. Tugas Makalah, Information Makalah Kesesuaian 2,5
jenis dan sumber pembiayaan Pembiayaan 2. Presentasi, Search, Tanya- : Topik,
pembiayaan pendidikan pendidikan Pendidikan 3. Membuat Pertanyaan Jawab, Ceramah Kelengkapan
2. Sumber Interaktif, dan data,
pembiayaan diskusi Kecukupan
pendidikan kelompok Referensi,
3. Dasar hokum 1 X 2 X 50’ Analisis data,
pembiayaan Bebas
pendidikan Plagiarisme,

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 3

 Tata tulis serta
Sistematika
penyusunan
laporan

Penguasaan
materi,
Ketepatan
Presenta menyelesaikan
si: masalah,
Kemampuan
komunikasi,
Kemampuan
menghadapi
pertanyaan,
Kelengkapan
alat peraga
dalam
presentasi

Kesesuaian
obyek
pertanyaan,
Membu Kedalaman
at obyek
pertanya pertanyaan;
an Ketepatan
metode
bertanya.
4 Memahami 1. Pengertian Penyelenggaraan 4. Tugas Makalah, Small Makalah Kesesuaian 5
Penyelenggaraan BOS di manajaemen BOS di masa Covid- 5. Presentasi, Discussion : Topik,
masa Covid-19 keuangan 19 6. Membuat Pertanyaan Group, Tanya- Kelengkapan
pendidikan Jawab data,
2. Fungsi Kecukupan

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 4

 manajemen Referensi,
kuangan Analisis data,
pendidikan Bebas
3. Sumber Plagiarisme,
keuangan Tata tulis serta
pendidikan Sistematika
4. Pengertian penyusunan
BOS laporan

Penguasaan
materi,
Ketepatan
Presenta menyelesaikan
si: masalah,
Kemampuan
komunikasi,
Kemampuan
menghadapi
pertanyaan,
Kelengkapan
alat peraga
dalam
presentasi

Kesesuaian
obyek
pertanyaan,
Membu Kedalaman
at obyek
pertanya pertanyaan;
an Ketepatan
metode
bertanya.
5 Mampu memahami 1. Pengertian dana Komponen 1. Tugas Makalah, Diskusi, Tanya- Makalah Kesesuaian 5

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 5

komponenen pembiayaan BOS Pembiayaan BOS 2. Presentasi, Jawab, Ceramah : Topik,
BOS dan bentuk 2. Komponen dan Bentuk 3. Membuat Pertanyaan Interaktif,presen Kelengkapan
penyesuaian di masa pembiayaan dana Penyesusaian dimasa tasi makalah data,
Covid-19 BOS Covid-19 1 X 2 X 50’ Kecukupan
3. Hal yang tidak Referensi,
diperbolehkan Analisis data,
dalam Bebas
pembiayaan dana Plagiarisme,
BOS Tata tulis serta
4. Besaran dana Sistematika
BOS pada penyusunan
masing-masing laporan
satuan
pendidikan Penguasaan
materi,
Ketepatan
Presenta menyelesaikan
si: masalah,
Kemampuan
komunikasi,
Kemampuan
menghadapi
pertanyaan,
Kelengkapan
alat peraga
dalam
presentasi

Kesesuaian
obyek
pertanyaan,
Membu Kedalaman
at obyek
pertanya pertanyaan;

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 6

 an Ketepatan
metode
bertanya.
6 Memahami jenis pajak 1. Pengertian Jenis Pajak dalam 1. Tugas Makalah, Perkuliahan Makalah Kesesuaian 2,5
dalam pengelolaan pajak, pajak Pengelolaan 2. Presentasi, (Lecturing) : Topik,
keuangan pendidikan penghasilan, Keuangan 3. Membuat Pertanyaan Diskusi, Tanya- Kelengkapan
dan pajak Pendidikan Jawab, Ceramah data,
pertambahan Interaktif Kecukupan
nilai 1 X 2 X 50’ Referensi,
2. Pebedaan Analisis data,
PPh dan PPn Bebas
3. Dasar Plagiarisme,
pengenaan Tata tulis serta
pajak PPh 21, Sistematika
PPh 22, dan penyusunan
PPn laporan
4. Jenis pajak
Penguasaan
materi,
Ketepatan
Presenta menyelesaikan
si: masalah,
Kemampuan
komunikasi,
Kemampuan
menghadapi
pertanyaan,
Kelengkapan
alat peraga
dalam
presentasi

Kesesuaian
obyek

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 7

 pertanyaan,
Membu Kedalaman
at obyek
pertanya
pertanyaan;
an
Ketepatan
metode
bertanya.
7 Memahami konsep MBS 1. Pengertian Konsep MBS dalam 1. Tugas Makalah, Perkuliahan Makalah Kesesuaian 2,5
dalam mendukung MBS mendukung 2. Presentasi, (Lecturing) : Topik,
pengelolaan keuangan 2. Pengertian pengelolaan 3. Membuat Pertanyaan Diskusi, Tanya- Kelengkapan
pendidikan pengelolaan keuangan pendidikan Jawab, Ceramah data,
keuangan Interaktif Kecukupan
pendidikan 1 X 2 X 50’ Referensi,
3. Fungsi MBS Analisis data,
dalam Bebas
mendukung Plagiarisme,
pengelolaan Tata tulis serta
keuangan Sistematika
pendidikan penyusunan
4. Factor laporan
penting MBS
Penguasaan
materi,
Ketepatan
Presenta menyelesaikan
si: masalah,
Kemampuan
komunikasi,
Kemampuan
menghadapi
pertanyaan,
Kelengkapan
alat peraga
dalam

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 8

 presentasi

Kesesuaian
obyek
pertanyaan,
Membu Kedalaman
at obyek
pertanya pertanyaan;
an Ketepatan
metode
bertanya.
8 UTS 20
9 Memahami konsep Mahasiswa mampu Politik, ekonomi dan 1. Tugas Makalah, Perkuliahan Makalah Kesesuaian 2,5
p[olitik, ekonomi dan menjelaskan : pembiayaan 2. Presentasi, (Lecturing) : Topik,
pembiayaan pendidikan 1. Ilmu politik pendidikan 3. Membuat Pertanyaan Small Kelengkapan
dan Discussion data,
pembiayaan Group, Kecukupan
pendidikan Wawancara, Referensi,
2. Ilmu observasi Analisis data,
ekonomi dan 1 X 2 X 50’ Bebas
pembiayaan Plagiarisme,
pendidikan Tata tulis serta
3. Ilmu Sistematika
pendidikan penyusunan
dan laporan
pembiayaan
pendidikan Penguasaan
materi,
Ketepatan
Presenta menyelesaikan
si: masalah,
Kemampuan
komunikasi,
Kemampuan

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 9

 menghadapi
pertanyaan,
Kelengkapan
alat peraga
dalam
presentasi

Kesesuaian
obyek
pertanyaan,
Membu Kedalaman
at obyek
pertanya pertanyaan;
an Ketepatan
metode
bertanya.
10 Memahami konsep 1. Pengertian Konsep 1. Tugas Makalah, Perkuliahan Makalah Kesesuaian 2,5
pembiayaan pendidikan pembiayaan Pembiayaan 2. Presentasi, (Lecturing) : Topik,
pendidikan Pendidikan 3. Membuat Pertanyaan Kelengkapan
2. Konsep Diskusi, Tanya- data,
pembiayaan Jawab, Ceramah Kecukupan
pendidikan Interaktif Referensi,
” 1 X 2 X 50’ Analisis data,
Bebas
Plagiarisme,
Tata tulis serta
Sistematika
penyusunan
laporan

Penguasaan
materi,
Ketepatan
Presenta menyelesaikan

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 10

 si: masalah,
Kemampuan
komunikasi,
Kemampuan
menghadapi
pertanyaan,
Kelengkapan
alat peraga
dalam
presentasi

Kesesuaian
obyek
pertanyaan,
Membu Kedalaman
at obyek
pertanya pertanyaan;
an Ketepatan
metode
bertanya.
11 Memahami model 1. Model- Model Pembiayaan 1. Tugas Makalah, Perkuliahan Makalah Kesesuaian 5
pembiayaan pendidikan mopdel Pendidikan 2. Presentasi, (Lecturing) : Topik,
pembiayaan 3. Membuat Pertanyaan Kelengkapan
pendidikan Diskusi, Tanya- data,
2. Model Jawab, Ceramah Kecukupan
pembiayaan Interaktif Referensi,
pendidikan di 1 X 2 X 50’ Analisis data,
Indonesia Bebas
3. Kajian Plagiarisme,
pembiayaan Tata tulis serta
pendidikan Sistematika
penyusunan
laporan

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 11

 Penguasaan
materi,
Ketepatan
Presenta menyelesaikan
si: masalah,
Kemampuan
komunikasi,
Kemampuan
menghadapi
pertanyaan,
Kelengkapan
alat peraga
dalam
presentasi

Kesesuaian
obyek
pertanyaan,
Membu Kedalaman
at obyek
pertanya pertanyaan;
an Ketepatan
metode
bertanya.
12 Memahami efisiensi 1. Konsep Efisiensi Biaya 1. Tugas Makalah, Perkuliahan Makalah Kesesuaian 5
biaya pendidikan efesiensi Pendidikan 2. Presentasi, (Lecturing) : Topik,
biaya 3. Membuat Pertanyaan Kelengkapan
Diskusi, Tanya- data,
pendidikan
Jawab, Ceramah Kecukupan
2. Efesiensi Interaktif Referensi,
biaya internal 1 X 2 X 50’ Analisis data,
3. Efesiensi Bebas
biaya Plagiarisme,
eksternal Tata tulis serta

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 12

 Sistematika
penyusunan
laporan

Penguasaan
materi,
Ketepatan
Presenta menyelesaikan
si: masalah,
Kemampuan
komunikasi,
Kemampuan
menghadapi
pertanyaan,
Kelengkapan
alat peraga
dalam
presentasi

Kesesuaian
obyek
pertanyaan,
Membu Kedalaman
at obyek
pertanya pertanyaan;
an Ketepatan
metode
bertanya.
13 Memahami penganggaran 1. Konsep Penganggaran Biaya 1. Tugas Makalah, Makalah Kesesuaian 5
biaya pendidikan penganggaran Pendidikan 2. Presentasi, : Topik,
biaya 3. Membuat Pertanyaan Kelengkapan
pendidikan data,
2. Karakteristik Kecukupan
dan fungsi Referensi,

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 13

 anggaran Analisis data,
3. Prinsip- Bebas
prinsip dan Plagiarisme,
prosedur Tata tulis serta
penyusunan Sistematika
anggaran penyusunan
pendidikan laporan

Penguasaan
materi,
Ketepatan
Presenta menyelesaikan
si: masalah,
Kemampuan
komunikasi,
Kemampuan
menghadapi
pertanyaan,
Kelengkapan
alat peraga
dalam
presentasi

Kesesuaian
obyek
pertanyaan,
Membu Kedalaman
at obyek
pertanya pertanyaan;
an Ketepatan
metode
bertanya.
14. Memahami pengawasan 1. Konsep Pengawasan 1. Tugas Makalah, Makalah Kesesuaian 2,5
anggaran pendidikan pengawasan Anggaran 2. Presentasi, : Topik,

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 14

2. Prinsip- Pendidikan 3. Membuat Pertanyaan Kelengkapan
prinsip data,
pengawasan Kecukupan
anggaran Referensi,
3. Prosedur Analisis data,
pengawasan Bebas
Plagiarisme,
Tata tulis serta
Sistematika
penyusunan
laporan

Penguasaan
materi,
Ketepatan
Presenta menyelesaikan
si: masalah,
Kemampuan
komunikasi,
Kemampuan
menghadapi
pertanyaan,
Kelengkapan
alat peraga
dalam
presentasi

Kesesuaian
obyek
pertanyaan,
Membu Kedalaman
at obyek
pertanya pertanyaan;
an Ketepatan

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 15

 metode
bertanya.
15 Memahami biaya 1. RAPBS SMA Biaya Pendidikan 1. Tugas Makalah, Makalah Kesesuaian 2,5
pendidikan SMA negeri negeri SMA Negeri 2. Presentasi, : Topik,
2. Sumber dana 3. Membuat Pertanyaan Kelengkapan
dalam data,
RAPBS Kecukupan
3. Perbedaan Referensi,
sumber dana Analisis data,
RAPBS dan Bebas
satuan biaya Plagiarisme,
per siswa Tata tulis serta
SMA Negeri Sistematika
penyusunan
laporan

Penguasaan
materi,
Ketepatan
Presenta menyelesaikan
si: masalah,
Kemampuan
komunikasi,
Kemampuan
menghadapi
pertanyaan,
Kelengkapan
alat peraga
dalam
presentasi

Kesesuaian
obyek
pertanyaan,

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 16

 Membu Kedalaman
at obyek
pertanya pertanyaan;
an
Ketepatan
metode
bertanya.
16 UAS 30

Rencana Pembelajaran Semester Prodi MPI IAI NAZHATUT THULLAB SAMPANG 17