KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : MTs Swasta M3 Al Furqan
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VIII/1 (Ganjil)
Jumlah Soal : 30
Kompetensi Materi Level Kognitif Bentuk Soal Skor
Kompetensi Dasar Indikator Soal
Inti Esensial K1 K2 K3 PG Uraian
Memahami dan 3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Asking for Diberikan sebuah dialog. Peserta didik menentukan
√ 1
menerapkan dan unsur kebahasaan teks interaksi Attention ungkapan meminta perhatian yang tepat.
pengetahuan inter personal lisan dan tulis yang Diberikan sebuah dialog. Peserta didik menentukan respon
√ 2
(faktual, melibatkan tindakan meminta perhatian, dari ungkapan meminta perhatian yang tepat.
konseptual, dan mengecek pemahaman, menghargai Checking for Disajikan sebuah dialog. Peserta didik menentukan:
prosedural) kinerja, meminta dan mengungkapkan Understanding  Ungkapan mengecek pemahaman yang tepat. √ 3
berdasarkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai  Respon ungkapan tidak paham yang tepat. √ 4
rasa ingin dengan konteks penggunaannya  Respon ungkapan paham yang tepat √ 5
tahunya tentang
Asking for and Disajikan sebuah dialog. Peserta didik menentukan
ilmu √ 6
Giving ungkapan meminta pendapat yang tepat.
pengetahuan,
Opinion Disajikan sebuah dialog. Peserta didik menentukan
teknologi, seni, √ 7
ungkapan memberi pendapat yang tepat.
udaya terkait
fenomena dan Giving Disajikan sebuah dialog. Peserta didik menentukan
√ 8,9
kejadian tampak Compliment ungkapan memberi Apresiasi (pujian) yang tepat.
mata 3.2 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Aility (Can) Disediakan sebuah dialog. Peserta didik menentukan:
dan unsur kebahasaan teks interaksi  Kalimat tanya yang tepat yang menanyakan
transaksional lisan dan tulis yang √ 10
kemampuan.
melibatkan tindakan memberi dan  Kalimat menunjukkan ketidak mampuan. √ 11
meminta informasi terkait kemampuan Willingness Disajikan sebuah dialog. Peserta didik menentukan:
dan kemauan, melakukan suatu (Will)
tindakan, sesuai dengan konteks √ 12
 Kalimat tanya yang tepat yang menanyakan kemauan.
penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan can, will)
√ 13
 Kalimat yang menunjukan ketidakmauan.
3.3 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Prohibition Disediakan sebuah dialog. Peserta didik menentukan kalimat
dan unsur larangan yang tepat.
kebahasaan teks interaksi transaksional
14, 15
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan √
memberi dan meminta informasi terkait
keharusan, larangan, dan himbauan,
sesuai dengan konteks penggunaannya
3.4 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, Instruction Disediakan sebuah dialog. Peserta didik menentukan
√ 16
dan unsur kebahasaan teks interaksi kalimat perintah yang tepat.
interpersonal lisan dan tulis yang Inviting Disajikan dialog. Peserta didik menentukan kalimat ajakan
√ 17
melibatkan tindakan menyuruh, Someone yang tepat
mengajak, meminta ijin, serta Disajikan sebuah dialog. Peserta didik menentukan respon √ 18
menanggapinya, sesuai dengan konteks menolak ajakan.

Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Kompetensi Materi Level Kognitif Bentuk Soal Skor
Kompetensi Dasar Indikator Soal
Inti Esensial K1 K2 K3 PG Uraian
penggunaannya Disediakan teks fungsional pendek berisi undangan pesta 19, 20
ulang tahun. Peserta didik menentukan beberapa informasi √ 21, 22,
rinci yang terdapat pada teks tersebut. 23, 24
Asking for and Disediakan sebuah dialog. Peserta didik menentukan:
giving  Kalimat yang menunjukan ungkapan meminta ijin yang 25,26,
permission √
tepat. 27
 Responmenolak permintaan ijin yang tepat. √ 28
3.5 Membandingkan fungsi sosial, struktur Greeting Card Di sajikan teks fungsional pendek yang berisikan ucapan
teks, dan unsur kebahasaan beberapa selamat. Peserta didik menentukan :
teks khusus dalam bentuk greeting card,  Jenis teks fungsional pendek tersebut. √ 29
dengan memberi dan meminta informasi  Tujuan teks fungsional dari text tersebut.
terkait dengan hari-hari spesial, sesuai √ 30
dengan konteks penggunaannya
Butir Soal 30
Total Jumlah Soal 30

Keterangan :
 K.1 : Pengetahuan atau pemahaman
 K.2 : Aplikasi
 K.3 : Penalaran/logika
Banjarmasin, Juli 2021
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ida Norsanty, S.Pd Yuni Faridawati, S.Pd

NIP. 19700303 200312

Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal