INDIKATOR PEMENUHAN RELATIF (IPR) SMK/M

Kualifikasi akademik guru minimum sarjana (S1) atau diploma empat

1 (D4) LEVEL
4 90%-100% guru berpendidikan S1/D4.
3 80%-<90% guru berpendidikan S1/D4.
2 70%-<80% guru berpendidikan S1/D4. 4
1 Kurang dari 70% guru berpendidikan S1/D4.

2 Guru yang memiliki sertifikat pendidik LEVEL

4 85%-100% memiliki sertifikat pendidik.
3 70%-<85% memiliki sertifikat pendidik.
2 55%-<70% memiliki sertifikat pendidik. 4
1 Kurang dari 55 % memiliki sertifikat pendidik.

3 Guru yang mengajar sesuai latar belakang pendidikan LEVEL

4 85%-100% mengajar sesuai latar belakang pendidikannya.
3 70%-<85% mengajar sesuai latar belakang pendidikannya.
2 55%-<70% mengajar sesuai latar belakang pendidikannya. 4
1 Kurang dari 55 % mengajar sesuai latar belakang pendidikannya.

Sekolah/madrasah memiliki kepala tenaga administrasi yang

4 memenuhi syarat sesuai ketentuan LEVEL
4 Kepala tenaga administrasi berpendidikan S1 dengan
pengalaman minimal 4 (empat) tahun atau D3 dengan
pengalaman minimal 8 (delapan) tahun, dan memiliki sertifikat.

3 Kepala tenaga administrasi berpendidikan S1 dengan

pengalaman 2-3 tahun atau D3 dengan pengalaman kurang dari
5-7 tahun, dan memiliki sertifikat.
2 Kepala tenaga administrasi berpendidikan S1 dengan
pengalaman minimal 4 (empat) tahun atau D3 dengan
4
pengalaman minimal 8 (delapan) tahun, dan tidak memiliki
sertifikat.

1 Kepala tenaga administrasi berpendidikan S1 dengan

pengalaman 2-3 tahun atau D3 dengan pengalaman kurang dari
5-7 tahun, dan tidak memiliki sertifikat atau berpendidikan
dibawah D3.

Sekolah/madrasah memiliki kepala laboratorium/bengkel/ workshop

5 LEVEL
dengan kualifikasi akademik sesuai ketentuan standar yang berlaku
 4 Guru yang memiliki kualifikasi minimal S1, berpengalaman lebih
dari 3 (tiga) tahun, dan memiliki sertifikat kepala laboratorium
sekolah/madrasah dari perguruan tinggi atau lembaga lain yang
ditetapkan oleh pemerintah; atau laboran/teknisi
berpendidikan minimal D3, berpengalaman lebih dari 5 (lima)
tahun sebagai laboran/teknisi, dan memiliki sertifikat kepala
laboratorium sekolah/madrasah dari perguruan tinggi atau
lembaga lain yang ditetapkan oleh pemerintah.

3 Guru yang memiliki kualifikasi minimal S1, berpengalaman 3

(tiga) tahun, memiliki sertifikat kepala laboratorium
sekolah/madrasah dari perguruan tinggi atau lembaga lain yang
ditetapkan oleh pemerintah; atau laboran/teknisi
berpendidikan minimal D3, berpengalaman 5 (lima) tahun
sebagai laboran/teknisi, dan memiliki sertifikat kepala
laboratorium sekolah/madrasah dari perguruan tinggi atau
lembaga lain yang ditetapkan oleh pemerintah 4

2 Guru yang memiliki kualifikasi D3, berpengalaman minimal 3

(tiga) tahun, memiliki sertifikat kepala laboratorium
sekolah/madrasah dari perguruan tinggi atau lembaga lain yang
ditetapkan oleh pemerintah; atau laboran/teknisi
berpendidikan D2, berpengalaman minimal 5 (lima) tahun
sebagai laboran/teknisi, dan memiliki sertifikat kepala
laboratorium sekolah/madrasah dari perguruan tinggi atau
lembaga lain yang ditetapkan oleh pemerintah

1 Guru yang memiliki kualifikasi D3 dan berpengalaman kurang

dari 3 (tiga) tahun; atau laboran/teknisi berpendidikan D2 dan
berpengalaman kurang dari 5 (lima) tahun sebagai
laboran/teknisi.

Sekolah/madrasah memiliki kepala perpustakaan yang memenuhi

6 LEVEL
syarat sesuai ketentuan
4 Jalur pendidik berpendidikan S1/D4 dengan pengalaman
minimal 3 (tiga) tahun atau jalur tenaga kependidikan minimal
D2 dengan pengalaman minimal 4 tahun, dan memiliki
sertifikat.

3 Jalur pendidik berpendidikan S1/D4 dengan pengalaman

minimal 1-2 tahun atau jalur tenaga kependidikan minimal D2
dengan pengalaman 1-3 tahun, dan memiliki sertifikat. 4
2 Jalur pendidik berpendidikan S1/D4 dengan pengalaman
minimal 3 (tiga) tahun atau jalur tenaga kependidikan minimal
D2 dengan pengalaman minimal 4 (empat) tahun, dan tidak
memiliki sertifikat.

1 Di luar ketentuan (2), (3) dan (4).

7 Jumlah rombongan belajar LEVEL

4 Jumlah siswa per rombongan belajar maksimum 32 siswa.

3 Jumlah siswa per rombongan belajar sebanyak 33-34 siswa.
2 Jumlah siswa per rombongan belajar sebanyak 35-36 siswa.
4
1 Jumlah siswa per rombongan melebihi 36 siswa.

Bangunan sekolah/madrasah memiliki instalasi listrik dengan daya

8 yang mencukupi kebutuhan LEVEL
4 Memiliki daya lebih dari 2200 watt
3 Memiliki daya 2200 watt.
2 Memiliki daya 1300 watt. 1
1 Memiliki daya di bawah 1300 watt.

9 Ruangan penunjang yang cukup LEVEL

4 Memiliki ruang kepala sekolah/madrasah, guru, administrasi,
UKS, BK, ibadah, dan OSIS.
3 Memiliki ruang kepala sekolah/madrasah, guru, administrasi,
ibadah, dan memiliki 1-2 ruang di antara ruang UKS, BK, dan
OSIS.
2 Memiliki ruang kepala sekolah/madrasah, guru, administrasi,
ibadah, tidak memiliki ruang UKS, BK, dan OSIS.
1 Tidak memiliki salah satu dari ruang kepala sekolah/madrasah,
4
guru atau administrasi.

10 Sekolah/madrasah memiliki WC/jamban LEVEL

4 Minimum terdapat 1 (satu) unit jamban untuk kurang dari 40
siswa pria, 1 unit jamban untuk kurang dari 30 siswa wanita

3 Minimum terdapat 1 (satu) unit jamban untuk setiap 40 siswa

pria, 1 unit jamban untuk setiap 30 siswa wanita 4
2 Minimum terdapat 1 (satu) unit jamban untuk setiap 40 siswa
1 Terdapat 1 (satu) jamban
LATIF (IPR) SMK/MAK
ISI BAGIAN KUNING

PENGUMPULAN DATA
Jumlah seluruh guru 33
JuMlah guru minimal S1 35
Persentase 106.06%
LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA
Jumlah seluruh guru 33
Guru memiliki sertifikat pendidik 30
Persentase 90.91%
LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA
Jumlah seluruh guru 33
Gurun sesuai latar belakang pendidi 33
Persentase 100.00%

LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA

Pendidikan kepala administrasi S1

Pengalaman kerja 7

Memiliki sertifikat yang sesuai Memiliki

LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA
Jalur Guru (S1)

Pengalaman kerja 5

Memiliki sertifikat kepala Laboran/b Memiliki

LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA

Jalur Pendidik (S1)

Pengalaman kerja 6

Memiliki sertifikat yang sesuai Memiliki

LEVEL 4
 PENGUMPULAN DATA
Jumlah Rombel 17
Jumlah Rombel (Siswa =32) 17
Jumlah Rombel (Siswa =33-34)
Jumlah Rombel (Siswa =35-36)
Jumlah Rombel (Siswa >36)
LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA

Daya Listrik Kuran 1300 Watt

LEVEL 1

PENGUMPULAN DATA

Ruang Kepala Sekolah/madrasah Ada

Ruang guru Ada

Ruang administrasi Ada

Ruang UKS Ada

Ruang BK Ada
Ruang ibadah Ada
Ruang OSIS Ada
LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA

Jumlah siswa laki-laki 240

Jumlah siswa Perempuan 260

Jumlah Jambar siswa laki-laki 8

Jumlah Jambar siswa perempuan 9
LEVEL 4
 PERINGKAT AKREDITASI SMK
IPR MUTU LULUSAN PROSES PBM
BUTIR LEVEL BUTIR LEVEL BUTIR LEVEL
1 4 1 4 12 3
2 4 2 4 13 4
3 4 3 3 14 3
4 4 4 4 15 3
5 4 5 2 16 4
6 4 6 4 17 4
7 4 7 4 18 3
8 1 8 4 38 3
9 4 9 3 39 3
10 4 10 3 JUMLAH 30
JUMLAH 37 11 3 NILAI MAX 36
NILAI MAX 40 36 3 BOBOT 29
BOBOT 37 3 NILAI 24.17
NILAI 92.5 JUMLAH 44
NILAI MAX 52
BOBOT 35
NILAI 29.62

NILAI AKREDITASI
Skor IPR 15% x 92.5 =
Skor Komponen Butir 85% x 86.3 =
NILAI AKHIR (NA) 87.24
PERINGKAT B
EDITASI SMK
MUTU GURU MANAJEMAN
BUTIR LEVEL BUTIR LEVEL
19 4 23 4
20 3 24 3
21 4 25 4
22 3 26 4
40 3 27 4
JUMLAH 17 28 3
NILAI MAX 20 29 4
BOBOT 18 30 3
NILAI 15.3 31 4
32 4
33 4
34 4
35 4
41 4
42 4
43 4
44 4
JUMLAH 65
NILAI MAX 68
BOBOT 18
NILAI 17.21

13.88
73.36
87.24
B
 INDIKATOR PEMENUHAN RELATIF (IPR) SMP/SMA

Kualifikasi akademik guru minimum sarjana (S1) atau diploma empat

1 (D4) LEVEL
4 90%-100% guru berpendidikan S1/D4.
3 80%-<90% guru berpendidikan S1/D4.
2 70%-<80% guru berpendidikan S1/D4. 4
1 Kurang dari 70% guru berpendidikan S1/D4.

2 Guru yang memiliki sertifikat pendidik LEVEL

4 85%-100% memiliki sertifikat pendidik.
3 70%-<85% memiliki sertifikat pendidik.
2 55%-<70% memiliki sertifikat pendidik. 4
1 Kurang dari 55 % memiliki sertifikat pendidik.

3 Guru yang mengajar sesuai latar belakang pendidikan LEVEL

4 85%-100% mengajar sesuai latar belakang pendidikannya.
3 70%-<85% mengajar sesuai latar belakang pendidikannya.
2 55%-<70% mengajar sesuai latar belakang pendidikannya. 4
1 Kurang dari 55 % mengajar sesuai latar belakang pendidikannya.

Sekolah/madrasah memiliki kepala tenaga administrasi yang

4 memenuhi syarat sesuai ketentuan LEVEL
4 Kepala tenaga administrasi berpendidikan S1 dengan
pengalaman minimal 4 (empat) tahun atau D3 dengan
pengalaman minimal 8 (delapan) tahun, dan memiliki sertifikat.

3 Kepala tenaga administrasi berpendidikan S1 dengan

pengalaman 2-3 tahun atau D3 dengan pengalaman kurang dari
5-7 tahun, dan memiliki sertifikat.
2 Kepala tenaga administrasi berpendidikan S1 dengan
pengalaman minimal 4 (empat) tahun atau D3 dengan
4
pengalaman minimal 8 (delapan) tahun, dan tidak memiliki
sertifikat.

1 Kepala tenaga administrasi berpendidikan S1 dengan

pengalaman 2-3 tahun atau D3 dengan pengalaman kurang dari
5-7 tahun, dan tidak memiliki sertifikat atau berpendidikan
dibawah D3.

Sekolah/madrasah memiliki kepala perpustakaan yang memenuhi

5 LEVEL
syarat sesuai ketentuan
 4 Jalur pendidik berpendidikan S1/D4 dengan pengalaman
minimal 3 (tiga) tahun atau jalur tenaga kependidikan minimal
D2 dengan pengalaman minimal 4 tahun, dan memiliki
sertifikat.

3 Jalur pendidik berpendidikan S1/D4 dengan pengalaman

minimal 1-2 tahun atau jalur tenaga kependidikan minimal D2
dengan pengalaman 1-3 tahun, dan memiliki sertifikat. 4
2 Jalur pendidik berpendidikan S1/D4 dengan pengalaman
minimal 3 (tiga) tahun atau jalur tenaga kependidikan minimal
D2 dengan pengalaman minimal 4 (empat) tahun, dan tidak
memiliki sertifikat.

1 Di luar ketentuan (2), (3) dan (4).

6 Jumlah rombongan belajar LEVEL

4 Jumlah siswa per rombongan belajar maksimum 32 siswa.

3 Jumlah siswa per rombongan belajar sebanyak 33-34 siswa.
2 Jumlah siswa per rombongan belajar sebanyak 35-36 siswa.
4
1 Jumlah siswa per rombongan melebihi 36 siswa.

Bangunan sekolah/madrasah memiliki instalasi listrik dengan daya

7 yang mencukupi kebutuhan LEVEL
4 Memiliki daya 2200 watt atau lebih.
3 Memiliki daya 1300 watt.
2 Memiliki daya 900 watt. 4
1 Memiliki daya di bawah 900 watt.

8 Ruangan penunjang yang cukup LEVEL

4 Memiliki ruang kepala sekolah/madrasah, guru, administrasi,
UKS, BK, ibadah, dan OSIS.
3 Memiliki ruang kepala sekolah/madrasah, guru, administrasi,
ibadah, dan memiliki 1-2 ruang di antara ruang UKS, BK, dan
OSIS.
2 Memiliki ruang kepala sekolah/madrasah, guru, administrasi,
ibadah, tidak memiliki ruang UKS, BK, dan OSIS.
1 Tidak memiliki salah satu dari ruang kepala sekolah/madrasah,
4
guru atau administrasi.
9 Sekolah/madrasah memiliki WC/jamban LEVEL
4 Minimum terdapat 1 (satu) unit jamban untuk kurang dari 40
siswa pria, 1 unit jamban untuk kurang dari 30 siswa wanita

3 Minimum terdapat 1 (satu) unit jamban untuk setiap 40 siswa

pria, 1 unit jamban untuk setiap 30 siswa wanita 4
2 Minimum terdapat 1 (satu) unit jamban untuk setiap 40 siswa
1 Terdapat 1 (satu) jamban
LATIF (IPR) SMP/SMA
ISI BAGIAN KUNING

PENGUMPULAN DATA
Jumlah seluruh guru 33
JuMlah guru minimal S1 35
Persentase 106.06%
LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA
Jumlah seluruh guru 33
Guru memiliki sertifikat pendidik 30
Persentase 90.91%
LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA
Jumlah seluruh guru 33
Gurun sesuai latar belakang pendidi 33
Persentase 100.00%

LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA

Pendidikan kepala administrasi S1

Pengalaman kerja 7

Memiliki sertifikat yang sesuai Memiliki

LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA
Jalur Tendik (Minimal D2)

Pengalaman kerja 4

Memiliki sertifikat yang sesuai Memiliki

LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA
Jumlah Rombel 17
Jumlah Rombel (Siswa =32) 17
Jumlah Rombel (Siswa =33-34)
Jumlah Rombel (Siswa =35-36)
Jumlah Rombel (Siswa >36)
LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA

Daya Listrik Lebih 2200 Watt

LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA

Ruang Kepala Sekolah/madrasah Ada

Ruang guru Ada

Ruang administrasi Ada

Ruang UKS Ada

Ruang BK Ada
Ruang ibadah Ada
Ruang OSIS Ada
LEVEL 4
 PENGUMPULAN DATA

Jumlah siswa laki-laki 240

Jumlah siswa Perempuan 260

Jumlah Jambar siswa laki-laki 8

Jumlah Jambar siswa perempuan 9
LEVEL 4
 PERINGKAT AKREDITASI SMP/MTS DAN SM
IPR MUTU LULUSAN PROSES PBM
BUTIR LEVEL BUTIR LEVEL BUTIR LEVEL
1 4 1 4 12 3
2 4 2 4 13 4
3 4 3 3 14 3
4 4 4 4 15 3
5 4 5 2 16 4
6 4 6 4 17 4
7 4 7 4 18 3
8 4 8 4 JUMLAH 24
9 4 9 3 NILAI MAX 28
JUMLAH 36 10 3 BOBOT 29
NILAI MAX 36 11 3 NILAI 24.86
BOBOT JUMLAH 38
NILAI 100 NILAI MAX 44
BOBOT 35
NILAI 30.23

NILAI AKREDITASI
Skor IPR 15% x 100 =
Skor Komponen Butir 85% x 87.8 =
NILAI AKHIR (NA) 89.63
PERINGKAT B
MP/MTS DAN SMA/MA
MUTU GURU MANAJEMAN
BUTIR LEVEL BUTIR LEVEL
19 4 23 4
20 3 24 3
21 4 25 4
22 3 26 4
JUMLAH 14 27 4
NILAI MAX 16 28 3
BOBOT 18 29 4
NILAI 15.75 30 3
31 4
32 4
33 4
34 4
35 4
JUMLAH 49
NILAI MAX 52
BOBOT 18
NILAI 16.96

15.00
74.63
89.63
B
 INDIKATOR PEMENUHAN RELATIF (IPR) SD/

Kualifikasi akademik guru minimum sarjana (S1) atau diploma empat

1 (D4) LEVEL

4 90%-100% guru berpendidikan S1/D4.

3 80%-<90% guru berpendidikan S1/D4.
2 70%-<80% guru berpendidikan S1/D4. 4
1 Kurang dari 70% guru berpendidikan S1/D4.

2 Guru yang memiliki sertifikat pendidik LEVEL

4 85%-100% memiliki sertifikat pendidik.

3 70%-<85% memiliki sertifikat pendidik.
2 55%-<70% memiliki sertifikat pendidik. 4
1 Kurang dari 55 % memiliki sertifikat pendidik.

3 Guru yang mengajar sesuai latar belakang pendidikan LEVEL

4 85%-100% mengajar sesuai latar belakang pendidikannya.

3 70%-<85% mengajar sesuai latar belakang pendidikannya.
2 55%-<70% mengajar sesuai latar belakang pendidikannya. 4
Kurang dari 55 % mengajar sesuai latar belakang pendidikannya.
1

Sekolah/madrasah memiliki tenaga administrasi yang memenuhi

4 syarat sesuai ketentuan LEVEL
Memiliki lebih dari seorang tenaga administrasi yang memiliki
4 kualifikasi pendidikan SMA atau sederajat dan ada di antaranya
memiliki kualifikasi di atas SMA/sederajat.
Memiliki lebih dari seorang tenaga administrasi yang memiliki
3 kualifikasi pendidikan SMA/sederajat.
Memiliki seorang tenaga administrasi yang memiliki kualifikasi 2
2 pendidikan SMA/sederajat.
Memiliki tenaga administrasi dengan kualifikasi pendidikan
1 dibawah SMA/sederajat atau tidak memiliki tenaga
administrasi.

Jumlah5 rombongan belajar LEVEL

4 Jumlah siswa per rombongan belajar maksimum 28 siswa.

3 Jumlah siswa per rombongan belajar sebanyak 29-30 siswa.
2 Jumlah siswa per rombongan belajar sebanyak 31-32 siswa.
2
1 Jumlah siswa per rombongan melebihi 32 siswa.
 Bangunan sekolah/madrasah memiliki instalasi listrik dengan daya
6 yang mencukupi kebutuhan LEVEL

4 Memiliki daya 1300 watt atau lebih.

3 Memiliki daya 900 watt.
2 Memiliki daya 450 watt. 2
1 Tidak ada listrik

7 Ruangan penunjang yang cukup LEVEL

4 Memiliki ruang kepsek, ruang guru, ruang UKS dan ruang BK.
Memiliki ruang kepsek dan ruang guru, dan salah satu dari
3 ruang UKS dan ruang BK.
Memiliki ruang kepsek dan ruang guru, tidak memilikii ruang
2 UKS dan ruang BK.
Hanya memiliki ruang kepsek atau guru saja atau tidak memiliki
keduanya.
4
1

8 Sekolah/madrasah memiliki WC/jamban LEVEL

Minimum terdapat 1 (satu) unit jamban untuk kurang dari 60
4 siswa pria, 1 unit jamban untuk kurang dari 50 siswa wanita

Minimum terdapat 1 (satu) unit jamban untuk setiap 60 siswa

3 pria, 1 unit jamban untuk setiap 50 siswa wanita 4
2 Minimum terdapat 1 (satu) unit jamban untuk setiap 60 siswa
1 Terdapat 1 (satu) jamban
RELATIF (IPR) SD/MI
ISI BAGIAN KUNING

PENGUMPULAN DATA
Jumlah seluruh guru 35
Jumlah guru minimal S1 35
Persentase 100.00%
LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA
Jumlah seluruh guru 35
Guru memiliki sertifikat pendidik 30
Persentase 85.71%
LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA
Jumlah seluruh guru 35
Guru sesuai latar belakang pendidikan 33
Persentase 94.29%

LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA

Jumlah tenaga administrasi berpendidikan

0
di atas SMA/sederajat

Jumlah tenaga administrasi berpendidikan

1
SMA/sederajat
Jumlah tenaga administrasi berpendidikan
1
di bawah SMA/sederajat

LEVEL 2

PENGUMPULAN DATA
Jumlah Rombel 17
Jumlah Rombel (Siswa <=28) 11
Jumlah Rombel (Siswa =29-30) 1
Jumlah Rombel (Siswa =31-32) 2
Jumlah Rombel (Siswa >32) 0
LEVEL 2
 PENGUMPULAN DATA

Daya Listrik 450 Watt

LEVEL 2

PENGUMPULAN DATA
Ruang Kepala Sekolah/madrasah Ada
Ruang guru Ada

Ruang UKS Ada

Ruang BK Ada

LEVEL 4

PENGUMPULAN DATA

Jumlah siswa laki-laki 70

Jumlah siswa Perempuan 50

Jumlah Jamban siswa laki-laki 2

Jumlah Jamban siswa perempuan 2
LEVEL 4
 PERINGKAT AKREDITASI SD/MI
IPR MUTU LULUSAN PROSES PBM
BUTIR LEVEL BUTIR LEVEL BUTIR LEVEL
1 4 1 4 12 4
2 4 2 4 13 4
3 4 3 4 14 4
4 2 4 4 15 4
5 2 5 4 16 4
6 2 6 4 17 4
7 4 7 4 18 4
8 4 8 4 JUMLAH 28
JUMLAH 26 9 4 NILAI MAX 28
NILAI MAX 32 10 4 BOBOT 29
BOBOT 11 4 NILAI 29
NILAI 81.25 JUMLAH 44
NILAI MAX 44
BOBOT 35
NILAI 35

NILAI AKREDITASI
Skor IPR 15% x 81.25 =
Skor Komponen Butir 85% x 100 =
NILAI AKHIR (NA) 97.19
PERINGKAT A
DITASI SD/MI
MUTU GURU MANAJEMAN
BUTIR LEVEL BUTIR LEVEL
19 4 23 4
20 4 24 4
21 4 25 4
22 4 26 4
36 4 27 4
JUMLAH 20 28 4
NILAI MAX 20 29 4
BOBOT 18 30 4
NILAI 18 31 4
32 4
33 4
34 4
35 4
JUMLAH 52
NILAI MAX 52
BOBOT 18
NILAI 18

12.19
85
97.19
A