7% COMPLETE

 Previous Lesson  Mark Complete

Aktivitas 1. Pendahuluan – Keberagaman Peserta

Didik
Tahap 1 – Bimtek (Angkatan 1) > Pembelajaran Hari Pertama > Aktivitas 1. Pendahuluan – Keberagaman Peserta Didik

IN PROGRESS

Setiap hari tentu Anda bertemu dengan banyak peserta didik. Tetapi tahukah Anda bahwa peserta didik
yang setiap hari kita temui sangat beragam dalam beberapa aspek. Apakah yang dimaksud dengan
keberagaman peserta didik? Bagaimana karakteristik peserta didik berkebutuhan khusus, dan apa saja
kebutuhan pembelajaran bagi peserta didik berkebutuhan khusus? Mari bersama-sama menjawab seluruh
pertanyaan tersebut dengan mempelajari materi Keberagaman Peserta Didik. Sebelum mempelajari materi
Keberagaman Peserta Didik, mari kita saksikan video berikut ini:

Video Pendidikan Inklusif

Setelah anda menyaksikan video mengenai peserta didik yang beragam di kelas. Tentu terbersit di pikiran
Anda bahwa selama ini peserta didik adalah kumpulan individu yang heterogen. Pastinya, karakteristik dan
kebutuhan pembelajaran mereka  berbeda satu sama lain. Bahkan ada peserta didik yang memiliki
karakteristik dan kebutuhan pembelajaran yang secara signi kan berbeda dengan peserta didik pada
umumnya. Untuk memahami hal tersebut, materi Keberagaman Peserta Didik dapat dipelajari dengan
seksama. 

Kegiatan pada topik Keberagaman  Peserta Didik terbagi atas beberapa materi meliputi: Konsep
Keberagaman Peserta Didik, Karaktersitik Peserta Didik Berkebutuhan Khusus, dan Kebutuhan
Pembelajaran Peserta Didik Berkebutuhan Khusus. Anda diminta melakukan serangkaian kegiatan yang
akan membantu Anda dalam memahami seluruh materi tersebut. Kegiatan pada topik ini penting  karena
akan menjadi dasar bagi Anda dalam memahami konsep dan implementasi pendidikan inklusif.

Untuk lebih memahami materi yang akan Anda pelajari pada topik ini, Anda diharapkan dapat mempelajari
setiap tahapan dengan seksama. Sehingga, dalam kegiatan tersebut terjadi transfer pengetahuan yang
akan memperkaya pemahaman Anda terkait dengan konsep keberagaman peserta didik, karakteristik
peserta didik berkebutuhan khusus, dan kebutuhan pembelajaran peserta didik berkebutuhan khusus

Alur kegiatan setiap topik digambarkan melalui diagram berikut:

Klik tombol di kanan bawah, untuk menuju aktivitas berikutnya

Mark Complete 

Back to Lesson

 Previous Lesson