KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2021/2022 KURIKULUM 2013

Tema/Mupel : 4. Hidup Bersih dan Sehat ( PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, dan SBdP )
Kelas : II ( Dua )
Jumlah Soal : 40
Alokasi Waktu : 90 Menit

Nomor
Mupel Kompetensi Dasar Materi Pokok Level Indikator Soal Bentuk Soal Soal
PPKn 3.4 Memahami makna Sikap persatuan Disajikan narasi tentang menjaga kebersihan,
bersatu dalam dalam keragaman LOT peserta didik dapat menentukan sikap yang Isian 1
keberagaman di untuk menjaga tepat yang harus dilakukan.
rumah. kebersihan Disajikan narasi tentang kebesihan, peserta
lingkungan MOT didik dapat menetukan jenis persatuan yang Isian 2
harus dilakukan dalam keluarga.
Disajikan ilustrasi kegiatan di rumah, peserta
LOT didik memilih kegiatan yang tepat terkait Isian 3
menjaga kebesihan.
Disajikan ilustrasi suatu kejadian, peserta didik
MOT dapat menentukan tokoh yang tepat yang Isian 4
melakukan kegiatan menjaga kebersihan.
Disajikan gambar terkait kegiatan menjaga
kebersihan, peserta didik dapat Jawaban
HOT 5
mengidentifikasi kegiatan yang tepat sesuai Singkat
gambar yang diberikan.
Disajikan narasi tentang menjaga kebersihan,
peserta didik dapat menentukan pihak yang Jawaban
MOT 6
bertanggungjawab dengan tepat sesuai Singkat
dengan narasi yang diberikan.
 Nomor
Mupel Kompetensi Dasar Materi Pokok Level Indikator Soal Bentuk Soal Soal
Disajikan ilustrasi terkait menjaga kebersihan,
HOT peserta didik dapat merinci dua kegiatan yang Uraian 7
sesuai dengan ilustrasi yang diberikan
Disajikan ilustrasi kejadian tentang menjaga
kebersihan, peserta didik dapat menyimpulkan
MOT Uraian 8
alasan yang tepat sesuai dengan ilustrasi yang
diberikan.
Bahasa 3.2 Memahami kosakata Memahami bacaan Disajikan beberapa kalimat, peserta didik
Indonesia dan konsep tentang yang berkaitan MOT dapat menentukan arti dari suatu kata dengan Isian 9
lingkungan sehat dan dengan linkungan tepat..
lingkungan tidak sehat sehat Disajikan suatu teks bacaan, peserta didik
di lingkungan sekitar LOT dapat menentukan kata yang tepat sesuai Isian 10
serta cara menjaga dengan bacaan yang diberikan.
kesehatan lingkungan Disajikan suatu teks bacaan, peserta didik
dalam bahasa LOT dapat menentukan kegiatan yang tepat sesuai Isian 11
Indonesia atau bahasa dengan bacaan yang diberikan.
daerah melalui teks
Disajikan suatu teks bacaan, peserta didik
tulis, lisan, dan visual.
MOT dapat menjelaskan tujuan dari kegiatan yang Isian 12
tepat sesuai dengan bacaan yang diberikan.
Disajikan narasi dan beberapa gambar,
Jawaban
HOT peserta didik dapat menentukan gambar yang 13
Singkat
tepat sesuai dengan narasi yang dberikan.
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik
Jawaban
MOT dapat menentukan arti dari suatu kata dengan 14
Singkat
tepat
Disajikan suatu gambar, peserta didik dapat
HOT menyimpulkan dalam dua kalimat sesuai Uraian 15
dengan gambar yang diberikan.
 Nomor
Mupel Kompetensi Dasar Materi Pokok Level Indikator Soal Bentuk Soal Soal
Disajikan teks bacaan, peserta didik dapat
HOT membuat sebuah kalimat dengan tepat agar Uraian 16
menjadi bacaan yang sesuai.
Matematika 3.8 Menjelaskan bangun Bangun datar Disajikan nama suatu bangun datar, peserta
datar dan bangun LOT didik dapat menentukan banyak sudut yang Isian 17
ruang berdasarkan dimiliki dengan tepat.
ciri-cirinya. Bangun datar Disajikan beberapa gambar bangun datar,
peserta didik dapat menentukan gambar
MOT Isian 18
bangun datar yang tepat sesuai dengan ciri-
ciri yang diberikan.
Bangun ruang Disajikan gambar bangun ruang, peserta didik
LOT dapat menentukan banyak titik sudut yang Isian 19
dimiliki dengan tepat.
Bangun ruang Disajikan beberapa gambar bangun ruang,
peserta didik dapat menentukan gambar
MOT Isian 20
bangun ruang yang tepat sesuai dengan ciri-
ciri yang diberikan.
Bangun datar Disajikan ilustrasi terkait ciri-ciri bangun datar,
peserta didik dapat menentukan bangun datar Jawaban
MOT 21
yang tepat sesuai dengan ciri-ciri yang Singkat
diberikan.
Bangun ruang Disajikan gambar bangun ruang, peserta didik
Jawaban
MOT dapat menentukan banyak rusuk yang dimiliki 22
Singkat
dengan tepat.
Bangun ruang Disajikan narasi terkait bangun ruang, peserta
Jawaban
HOT didik dapat menentukan banyak sisi yang 23
Singkat
dimiliki bangun ruang tersebut dengan tepat.
 Nomor
Mupel Kompetensi Dasar Materi Pokok Level Indikator Soal Bentuk Soal Soal
Bangun ruang Disajikan gambar bangun ruang, peserta didik
MOT dapat menentukan banyak rusuk, sisi, dan titik Uraian 24
sudut yang dimiliki dengan tepat.
Bangun datar Disajikan beberapa ciri-ciri bangun datar,
peserta didik dapat mendesain gambar
HOT Uraian 25
bangun datar yang sesuai dengan ciri-ciri yang
diberikan dengan tepat.
SBdP 3.1 Mengenal karya Pengolahan bahan Disajikan gambar kerajinan, peserta didik
imajinatif dua dan tiga alam dan buatan LOT dapat menentukan bahan dasar dari kerajinan Isian 26
dimensi. dalam membuat tersebut dengan tepat.
karya Disajikan narasi terkait bahan dasar kerajinan,
MOT peserta didik dapat menentukan cara Isian 27
membuat kerajinan tersebut dengan tepat.
Disajikan gambar langkah-langkah membuat
Jawaban
MOT kerajinan, peserta didik dapat menentukan 28
Singkat
bahan dasar kerajinan tersebut dengan tepat.
Disajikan narasi terkait bahan dasar kerajinan,
peserta didik dapat menunjukkan dua
HOT Uraian 29
kerajinan apa saja yang terbuat dari bahan
dasar tersebut dengan tepat.
3.2 Menegenal pola irama Pola irama Disajikan ilustrasi terkait panjang pendek
sederhana melalui LOT nada, peserta didik dapat menentukan unsur Isian 30
lagu dan alat musik dalam panjang pendek nada dengan tepat.
perkusi yang tersedia. Disajikan potongan teks lagu, peserta didik
MOT dapat menentukan nada yang tepat yang Isian 31
memiliki panjang nada yeng ditentukan.
Disajikan potongan teks lagu, peserta didik
Jawaban
MOT dapat menentukan panjang nada dengan 32
Singkat
tepat dari sebuah nada.
 Nomor
Mupel Kompetensi Dasar Materi Pokok Level Indikator Soal Bentuk Soal Soal
Disajikan narasi terkait tekanan dalam
menyanyi, peserta didik dapat menunjukkan
HOT Uraian 33
tanda tekanan kuat dab tekanan lemah dalam
lagu dengan tepat.
3.3 Mengenal gerak Gerak keseharian Disajikan gambar gerakan tari, peserta didik
keseharian dan alam dalam tari LOT dapat menentukan nama gerakan tari tersebut Isian 34
dalam tari. dengan tepat.
Disajikan narasi tentang alat musik untuk
mengiringi tari, peserta didik dapat Jawaban
MOT 35
menentukan alat musik pengganti yang bisa Singkat
digunakan untuk mengiringi tari dengan tepat.
Disajikan narasi tentang alat musik untuk
mengiringi tari, peserta didik dapat
HOT Uraian 36
menentukan dua alat musik yang bisa
digunakan untuk mengiringi tari dengan tepat.
3.4 Pengenalan dan Karya imajinatif dua Disajikan gambar karya kerajinan, peserta
pengolahan bahan dan tiga dimensi didik dapat menentukan bahan yang
LOT Isian 37
digunakan untuk membuat kerajinan tersebut
dengan tepat.
Disajikan narasi terkait bahan kerajinan,
peserta didik dapat menentukan alat yang
MOT Isian 38
tepat yang digunakan dalam membuat
kerajinan tersebut.
Disajikan narasi terkait contoh kerajinan,
peserta didik dapat menentukan bahan yang Jawaban
MOT 39
tepat yang digunakan dalam membuat Singkat
kerajinan tersebut.
Disajikan narasi terkait bahan kerajinan,
HOT Uraian 40
peserta didik dapat menunjukkan dua contoh
 Nomor
Mupel Kompetensi Dasar Materi Pokok Level Indikator Soal Bentuk Soal Soal
kerajinan yang bisa dibuat dari bahan
tersebut.