Kisi-kisi Tema 1 kelas 5

PPKn
Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi nilai –
nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari - hari
Materi Kisi-kisi No. Jenis
soal Soal
Nilai-nilai luhur sila Siswa dapat menyebutkan 1 PG
Pancasila sikap yang tidak sesuai
dengan nilai pancasila
Siswa dapat menyebutkan 2 PG
nilai luhur sila Pancasila
Disajikan gambar, siswa 3 PG
dapat menyebutkan nilai
luhur Pancasila yang sesuai
Siswa dapat menyebutkan 4 PG
perilaku di lingkungan
sekolah yang
mencerminkan nilai
Pancasila
Siswa dapat menyebutkan 5 PG
sila pancasila yang sesuai
dengan perilaku di dlam
masyarakat
Siswa dapat menyebutkan 6 PG
perilaku yang
mencerminkan nilai
pancasila
Siswa dapat menyebutkan 7 Isian
sikap sesuai nilai luhur sila
ke-4 Pancasila
Siswa dapat menyebutkan 8 Isian
sikap yang harus
dikembangkan pada
pelaksanaan pemilu
Disajikan gambar siswa 9 Isian
dapat menyebutkan
penerapan sila Pancasila
Siswa dapat menyebutkan 10 Isian
wujud penerapan nilai luhur
di masyarakat

Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar Materi Kisi-kisi No. Jenis
Soal Soal
Menentukan pokok pikiran Gagasan pokok Siswa dapat menyebutkan 11 PG
dalam teks lisan dan tulisan pengertian gagasan pokok
Disajikan paragraf siswa 12 PG
dapat menentukan gagasan
pokok suatu paragraf
Disajikan paragraf siswa 13 PG
dapat menyebutkan jenis
paragraf
Disajikan paragraf siswa 14 PG
dapat menyebutkan letak
paragraf
Disajikan paragraf, siswa 15 PG
dapat gagasan penjelas
Disajikan paragraf, siswa 16 PG
dapat menentukan gagasan
pokok
Siswa dapat menentukan 17 Isian
unsur dalam paragraf
Siswa dapat menentukan 18 Isian
jenis gagasan dalam
paragraf berdasarkan
 fungsinya
Siswa dapat menyebutkan 19 Isian
langkah dalam menentukan
gagasan pokok
Siswa dapat menentukan 20 Isian
jumlah gagasan pokok pada
sebuah paragraf

IPA
Kompetensi Dasar Materi Kisi-kisi No. Jenis
Soal Soal
Menjelaskan alat gerak dan Alat gerak hewan Disajikan gambar, siswa 21 PG
fungsinya pada hewan dan dan manusia dapat menunjukkan alat
manusia serta cara gerak pasif manusia
memelihara kesehatan alat
gerak manusia Disajikan gambar, siswa 22 PG
dapat menunjukkan alat
gerak hewan
Disajikan gambar, siswa 23 PG
dapat menentukan
pasangan kelompok hewan
dengan alat gerak yang
tepat
Disajikan gambar, siswa 24 PG
dapat menentukan jenis
kelainan tulang belakang
yang disebabkan posisi
duduk
Siswa dapat menentukan 25 PG
kegiatan untuk menjaga
kesehatan alat gerak
manusia
Siswa dapat menyebutkan 26 PG
penyakit pada otot
Siswa dapat dapat 27 Isian
menyebutkan pengertian
otot
Siswa dapat menyebutkan 28 Isian
penyakit tulang akibat
kekurangan kalsium
Siswa dapat menyebutkan 29 Isian
cara kerja otot jantung
Disajikan gambar, siswa 30 Isian
dapat menentukan jenis
otot

IPS
Kompetensi Dasar Materi Kisi-kisi Skor Jenis
Soal
Mengidentifikasi Keberagaman flora Siswa dapat menyebutkan 31 PG
karakteristik geografis dan fauna batas wilayah bagian
Indonesia sebagai negara Negara Indonesia
kepulauan/maritime dan Siswa dapat menyebutkan 32 PG
agraris serta pengaruhnya pengertian letak astronomis
ekonomi, sosial, budaya, maupun letak geografis
komunikasi serta suatu wilayah
transportasi Siswa dapat menyebutkan 33 PG
salah satu kenampakan
alam di Pulau Jawa
Disajikan beberapa 34 PG
karakteristik persebaran
flora di Indonesia siswa
dapat menentukan
 karakteristik flora Indo-
Malayan
Siswa dapat menyebutkan 35 PG
beberapa fauna Indonesia
sesuai dengan tipenya
Siswa dapat menyebutkan 36 PG
lapangan udara yang
terdapat di Propinsi Daerah
Istimewa Yogyakarta
Siswa dapat menyebutkan 37 Isian
alasan Negara Indonesia
disebut negara maritim
Siswa dapat menyebutkan 38 Isian
garis yang menjadi dasar
pengelompokan fauna di
Indonesia

Siswa dapat menentukan 39 Isian

letak pelabuhan yang
terdapat di Pulau Jawa
Disajikan gambar siswa 40 Isian
dapat menentukan salah
satu selat di Indonesia

SBdP
Kompetensi Dasar Materi Kisi-kisi Skor Jenis
Soal
3.1 Memahami gambar Gambar Cerita Siswa dapat menyebutkan 41 PG
cerita istilah dalam seni gambar
Disajikan gambar, siswa 42 PG
dapat menyebutkan corak
gambar cerita
Disajikan gambar, siswa 43 PG
dapat menyebutkan bagian
cover buku
Siswa dapat menyebutkan 44 PG
tujuan cover buku dibuat
menarik
Disajikan tabel karakteristik 45 PG
ciri-ciri komik, siswa dapat
menyebutkan ciri-ciri komik
yang baik
Siswa dapat menentukan 46 PG
langkah untuk membuat
komik
Siswa dapat menentukan 47 Isian
langkah untuk gambar
ilustrasi
Siswa dapat menyebutkan 48 Isian
salah satu jenis gambar
ilustrasi

Siswa dapat menentukan 49 Isian

jenis gambar cerita

Siswa dapat menentukan 50 Isian

sifat isi komik