LK 2.2.2.

Identifikasi kasus

A. Tujuan

Peserta dapat Menginterpretasikan Kasus Perencanaan Supervisi Akademik.

B. Petunjuk

Untuk memulai suatu perencanaan supervisi akademik, Kepala sekolah perlu

mengidentifikasi permasalahan yang terjadi dalam pembelajaran guru. Pada kegiatan
ini kepala sekolah akan melakukan identifikasi kasus pembelajaran berdasarkan
deskripsi kasus yang tersedia. Selamat menyimak.

Pada bulan November, Bu Yani, guru di Abraham School memiliki dan mempersiapkan
bahan ajar seperti buku bacaan materi/buku teks, kegiatan tahunan yang tidak
termasuk Ujian Tengah Semester (UTS), kegiatan semester, kurikulum kegiatan belajar
mengajar, banyak strategi mengajar. Tidak memiliki daftar periksa. kalender
pembelajaran, daftar nilai, daftar siswa/sekolah hingga bulan September. Ibu Yani telah
menjadi guru di Sekolah Abraham selama 5 tahun. Bantulah Ibu Yani untuk
memperbaiki pembelajarannya. Bantulah ibu yani mengisi Instrumen, Berikan pendapat
Bapak/ibu untuk perbaikan pembelajaran Ibu yani Kedepan

Instrumen Telaah Administrasi Perangkat Pembelajaran

Nama Sekolah : Abraham School

Nama Guru : Yani
Subjek : Guru
Jumlah Pertemuan : 1
Semester/Kelas :-

Bagian Situasi Nilai Keterangan

No Administrasi Ada Tidak 4 3 2 1
Pembelajaran
Kegiatan Tahunan   4 = sangat baik
Kegiatan Semester  
3 = baik
Silabus  
2 = cukup
RPP (RPPM & RPPH bagi  
TK) 1 = kurang
Agenda Pendidikan  
Jadwal Pelajaran  
Agenda Harian  
Daftar Nilai  
KKM  
10. Presensi/Daftar Hadir  
11. Siswa
Buku Panduan Bagi Guru  
12. Buku Materi Pelajaran  
Tuliskan Perbaikan apa yang harus dilakukan oleh Ibu yani dalam menyiapkan
Administrasi Perangkat Pembelajaran

Ibu Yani harus melengkapi dokumen administrasi pernagkat pembelajaran. Hamper

Ibu Yani tidak membuat administrasi sehingga perlu melakukan penagadaan
administrasi yang tidak dikerjakan tersebut.