PENGEMBANGAN MODEL PENILAIAN DENGAN Q&A DI TWITTER –

REDDIT

Disusun Oleh:

1. Mufarotul Fadlilah (16330008)

2. Azmi Syifauliyah (16330009)
3. Kifdiyah (16330022)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA, ILMU PENDIDIKAN
ALAM, DAN TEKNOLOGI INFORMASI
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
2019
I. PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Di jaman yang modern ini guru harus bisa melek teknologi, dalam
pembelajaran yang baik guru harus bisa menggunakan alat teknoogi/ alat
komuikasi sesuai dengan fungsinya. Penilaian yang di lakukan di
Indonesia sekarang ini masih bersifat biasa belum bisa menggunakan
teknologi yang canggih. Penilaian sekarang ini sangat penting di dalam
proses pembelajaran. Penilaian merupakan rangkaian kegiatan untuk
memperoleh, menganalisis, dan menafsirkan data tentang proses hasil
belajar siswa yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan
sehingga untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. Penilaian
dapat dilakukan selama pembelajaran berlangsung (penilaian proses) dan
setelah pembelajaran usai dilaksanakan (penilaian hasil/produk). Penilaian
dirancang dan dilaksanakan oleh guru sesuai dengan perencanaan dan
pelaksaan pembelajaran (Miskiyah et al., 2014).
Penilaian hasil belajar oleh pendidik bertujuan untuk memantau
dan mengevaluasi proses, kemajuan belajar, dan perbaikan hasil belajar
peserta didik secara berkesinambungan. Dalam Permendikbud 66 dan 81
tahun 2013 dijelaskan bahwa penilaian autentik merupakan penilaian yang
dilakukan secara komprehensif untuk menilai mulai dari masukan (input),
proses, dan keluaran (output) pembelajaran, yang meliputi ranah sikap,
pengetahuan, dan keterampilan. Penilaian autentik menilai kesiapan
peserta didik, serta proses dan hasil belajar secara utuh (Kemendikbud,
2016).
Belakangan ini banyak tersedia media jejaring sosial yang mudah
diakses secara mudah seperti facebook, twitter, line, instagram, edmodo,
dan lain-lain. Media jejaring sosial dapat juga dimanfaatkan untuk
keperluan pendidikan. Media jejaring sosial yang akan digunakan dalam
keperluan penelitian ini adalah twitter-reddit. Penelitian ini dilakukan
untuk mengetahui pengaruh positif penerapan media jejaring sosial twitter-
reddit terhadap hasil belajar fisika. Namun, di dalam media jejaring sosial
juga tidak luput dari kekurangannya meliputi: Pada telegram memiliki
kekurangan seperti belum memiliki fitur voice call.  Menurut Telegram
fitur voice call mungkin akan diterapkan di masa akan datang. Untuk saat
ini Telegram fokus pada pengiriman pesan, media ukuran besar, dan file.
Pada edmodo memiliki kekurangan meliputi membutuhkan fasilitas dan
jaringan  internet yang memadai,membutuhkan kesadaran siswa untuk
aktif dalam pembelajaran. Di dalam facebook memiliki kekurangan yaitu
bisa membuat para pelajar menjadi malas untuk belajar, memberikan
kesempatan bagi para orang-orang yang tidak bertanggung jawab untuk
 melakukan berbagai tindakan kejahatan, membuat kita menjadi boros
karena kita membeli pulsa dan kewarnet terus. Kemudian instagram
memiliki kekurangan seperti video yang kita upload hanya berdurasi
sekitar 15 detik, karena berbasis smartphone, foto-foto yang dipajang di
Instagram berukuran kecil dan sering tidak terlihat jelas.
Pada pembahasan penelitian ini kami mengambil jejaring media
sosial twitter-reddit yang digunakan untuk sesi jawab dengan para
followers. Reddit sendiri memiliki pengertian yaitu forum yang
memungkinkan para siswa untuk memposting pertanyaan, atau
mengomentari postingan orang lain.

B. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan, maka rumusan
masalah pada penelitian ini sebagai berikut.
a. Bagaimanakah pengembangan model penilaian pada media sosial
twitter-reddit?
b. Bagaimana instrumen penilaian pada media sosial twitter-reddit?
c. Bagaimanakah proses instrumen penilaian pada media sosial
twitter-reddit?
d. Bagaimanakah instrumen penilaian ranah pengetahuan dan
keterampilan pada media sosial twitter-reddit?

C. TUJUAN PENELITIAN
Berdasarkan rumusan masalah yang telah dikemukakan, maka tujuan
penelitian ini adalah sebagai berikut.
a. Untuk mengetahui pengembangan media sosial sebagai model
penilaian
b. Untuk menghasilkan instrumen penialaian pada jejaring media sosial
twitter-reddit
c. Menghasilkan proses instrumen penilaian pada media sosial twitter-
reddit
d. Menghasilkan instrumen penilaian ranah pengetahuan dan
keterampilan pada media sosial twitter-reddit?

D. MANFAAT PENELITIAN
Adapun manfaat penelitian ini sebagai berikut.
1. Manfaat Teori
Hasil dari penelitian ini diharapkan mampu mengembangkan
instrumen penilaian pada jejaring media sosial di era sekarang
maupun di era mendatang menggunakan twitter-reddit.
2. Manfaat Praktis
a. Bagi Guru
 Dapat digunakan oleh guru sebagai alternatif untuk dapat menilai
peserta didik dalam proses pembelajaran pada media sosial di
twitter. Hal yang diharapkan dari melakukan penilaian ini tentunya
agar pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan.
b. Bagi Siswa
Menjadi salah satu sumber belajar dalam proses penilaian bagi
peserta didik dan membantu siswa untuk meningkatkan
c. Bagi Sekolah
Penelitian ini diharapkan dapat memberi sumbangan dan masukan
yang baik bagi sekolah dalam usaha perbaikan proses kegiatan
pembelajaran sehingga pendidikan lebih menjadi bermutu dan
meningkat.

II. TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR

A. Dasar Teori
1. Model Penilaian
Dalam pendidikan diperlukan penilaian untuk mengetahui
seberapa besar ketercapaian hasil belajar siswa yang dapat dikuru
secara kuantitatif berdasarkan penilaian sikap, pengetahuan, dan
ketrampilan siswa yang harus sesuai dengan standar penilaian.
Standar penilaian pendidikan kriteria mengenai
mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil
belajar Peserta Didik. Terkait dengan standar penilaiannya, maka
perlu kita perhatikan bagaimana cara mengukurnya, instrument (tes
dan non tes) yang digunakan, cara penilaian dan evaluasinya.
Penilaian dan pembelajaran tidak dapat dipisahkan, keduanya
menyatu (integrated)[ CITATION Wid15 \l 1057 ] . Penilaian proses
dan hasil belajar siswa mencakup: prinsip penilaia, tknik dan
instrume penilaian, mekanisme dan prosedur penilaian,
pelaksanaan penilaian, dan pelaporan penilaian[ CITATION Per15 \l
1057 ]. Model penilaian adalah metode dan teknik yang digunakan
dalam penilaian. Model penilaian mencakupp, teknik metode dan
juga instrumen yang digunakan. Model penilaian disesukan dengan
indikator yang akan dicapai. Peserta didik diminta agar memenuhi
kriteria berpikir kritis, guru juga harus dapat menerapkan model
pembelajaran dan model penilaian yang menarik agar siswa ikut
aktif berpartisipasi. Model penilaian terdiri dari teknik yang
digunakan yaitu emliputi observasi, tes, dan non tes[ CITATION
Per15 \l 1057 ]. Model penilaian yang digunakan dalam penelitian
ini menggunakan sosial media twitter, dimana para siswa dapat
memanfaatkan teknologi dan juga dapat bersoasil di grup tersebut.
2. Question and answer di Twitter-Reddit
Twitter sudah banyak digunakan oleh masyarakat dunia.
Menurut Melihat sifat dan penggunaannya, banyak pakar medsos
yang menyarankan menggunakan twitter untuk menyebarkan
informasi yang sifatnya lebih umum, untuk kepentingan umum
atau komunitas, bukan untuk urusan komentar pribadi terhadap
suatu hal seperti layaknya menggunakan facebook. Twitter
diciptakan oleh Jack Dorsey, Evan Williams, Biz Stone, dan Noah
Glass pada Juli 2006. Pengguna twitter yang telah terdaftar dapat
membaca dan memposting kicauan mereka. Tetapi yang tidak
terdaftar hanya bisa membaca pesan saja. [CITATION RIT14 \p 67 \l
1057 ].
Menurut Brian J. Dixion dalam [ CITATION Wid14 \l 1057 ] ,
menyatatakan bahwa twitter merupakan sebuah aplikasi
microblogging pesan yang memiliki sampai 140 karakter termasuk
sapasi dan tanda baca. Pengguna media menggunakan twitter
sebagai sarana untuk menciptakan konten maupun untuk mengirim
pesan yang memanfaatkan fitur-fitur didalamnya. Menurut Brian J.
Dixion fitur yang terdapat pada twitter sebagai berikut:
a. Followers dan following
Merupakan akun atau orang yang mengikuti akun yang lain,
sedangkan following merupakan akun atau orang yang
diikuti akun yang lain.
b. Direct Messag
Direct message berfungsi untuk mengirim pesan peribadi
pengguna yang mengikuti akun tersebut, dimana hal ini
seperti menerapkan program email.
c. Twitter Search
Fitur yang ada pada twitter ini adalah memberi kemudahan
pengguna untuk mencari orang-orang tertentu, kata kunci,
subjek, dan tempat-tempat.
d. Trending Topics
Salah satu fitur yang lainnya adalah trending topics, yaitu
sepuluh topik yang sering disebut atau dibicarakan di twitter
pada waktu tertentu. Biasanya bertopik tentang olahraga,
hiburan, barang-barang atau koleksi, dan politik.
e. Lates News
Twitter memungkinkan penggunanya dengan cepat
mengejar ketinggalan berita terbaru. Ketika seseorang
mengetahui tentang berita terbaru, maka dia dapat
mempposting informasi tersebut di twitter dan dalam
beberapa detik akan muncul[ CITATION Dix12 \l 1057 ].
 Di dunia pendidikan twitter sangat bagu sdigunakan untuk
pembelajarn dan pengambilan nilai. Siswa membutuhkan informasi
lebih lanjut tentang topik studi, dua situs yang bisa dimanfaatkan
diantaranya Twitter dan Reddit. Twitter dalam dunia pendidikan
digunakan sebagai situs sesi tanya jawab dengan para followersnya,
baik itu memberikan pengetahuan atau diskusi tentang pmater. Di
sisi lain, reddit merupakan sebuah forum yang mmeungkinkan para
siswa untuk memposting pertanyaan atau mengomentari postingan
orang lain. Reddit bisa dijadikan sebagai tempat diskusi, karena
semakin banyak orang yang memberikan tanggapan maka semakin
banyak pengetahuan yang kita dapat[ CITATION 7Je17 \l 1057 ]. Pada
fungsi aplikasi twitter terdapat fitur untuk forum question and
answer yang terdapat pada reddit. Question berarti siswa akan
memposting soal yang diberikan, kemudian answer berarti para
followers dalam diskusi tersebut akan menjawab atau menanggapi
soal tersebut. Berdasarkan fungsi twitter tersebut hal ini yang akan
menjadi model penilaian dalam pembelajaran dengan
memanfaatkan followers dan juga tanggapan yang ada pada diskusi
tersebut.model penlaian akan dimulai dari semakin banyak
tanggapan yang diberikan sehingga kemampuan siswa dalam
berpikir kritis semakin meningkat.
3. Kemampuan berpikir kritis
Dalam meningkatkan hasil belajar yang bermutu
diperlukan pembelajaran yang menggunkana kemampuan berrpikir
kritis. Menurut Dewey (Dalam Fisher, 2008:2) menyatakan bahwa
berpikir kritis adalah mempertimbangkan secara aktif, terus-
menerus, dan teliti mengenai sebuah keyakinan atau bentuk
pengetahuan di pandang dari sudut alasan-alasan yang
mendukungnya dan kesimpulan yang menjadi kecenderungannya.
Taksonomi kemampuan berpikir kritis dapat diklasifikasikan pada
taksonomi Bloom, dimana taksonomi versi baru terdiri atas
remember (mengingat), understand (memahami), apply
(mengaplikasi), analyze (menganalisis), evaluate (mengevaluasi),
dan create (membuat)[ CITATION Wid06 \l 1057 ]. Sedangkan
menurut Nurhadi dan Senduk dalam [CITATION Sar \l 1057 ]
menyatakan tujuan dalam berpikir kritis yang mendorong siswa
memeprtanyakan apa saja yang mereka dengar dan mengkaji
pikiran mereka sendiri untuk memastikan tidak terjadi logika yang
tidak konsisten.
Pola berpikir kritis dapat dicapai seseorang manakal
seseorang memeiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS),
dimana peserta didik akan mampu berpikir kritis, kreatif, meneliti,
 memecahkan masalah, membuat keputusan, dan memiliki karakter
yang baik[ CITATION Wid15 \l 1057 ].

B. Kerangka Berpikir
Kerangka berpikir dalam penelitian ini dapat disajikan pada bagan
dibawah ini :

Studi awal model penilaian menggunakan Q&A pada Twitter-Reddit

untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis

Kelebihan Twitter-Reddit:
Twitter dalam dunia pendidikan digunakan sebagai situs sesi tanya
jawab dengan para followersnya, baik itu memberikan pengetahuan
atau diskusi tentang pmater, sedangkan Reddit bisa dijadikan sebagai
tempat diskusi, karena semakin banyak orang yang memberikan
tanggapan maka semakin banyak pengetahuan yang kita dapat

Pengembangan bahan ajar Ensiklopedia IPA untuk meningkatkan

interpersonal skill siswa kelas 8 layak dan dapat membantu
Gambar 1. Kerangka Berpikir
pembelajaran di sekolah.

C. Produk yang Dihasilkan

Produk yang akan dihasilkan adalah model penilaian dengan Q&A
di Twitter- Reddit untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa
dimna dalam penilaian ini siswa akan diberi soal yang bersifat HOTS,
kemudian akan di tweet kan pada twittes. Penilain individu berdasarkan
banyaknya pemberi tanggapan dan diskusi yang dilakukan oleh siswa
tersebut dalam fitur repeat.

III. METODE PENENLITIAN

A. Jenis Penelitian
 Jenis penelitian ini merupakan analisis isi. Kriyantono (2009: 230)
menjelaskan bahwa Barelson & Kerlinger, analisis merupakan suatu
metode untuk mempelajari dan menganalisis komunikasi secara sistematik,
obyektif, dan komunikatif terhadap pesan yang tampak (Wimmer &
Dominick, 2003: 135). Penelitian ini menggunakan metode Q & A di
Twitter, hal ini karena peneliti ingin mengetahui sejauh mana siswa dapat
menguasai IPTEK dan menggunakan social media dengan baik dan bisa
lebih bermanfaat. Secara sistematis dan obyektif. Pada penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif. Dengan menggunkana prinsip
kuantitatif peneliti mencatat nilai-nilai bilangan untuk melukiskan
berbagai jenis isi yang didefinisikan.
B. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi bukan sekedar jumlah yang ada pada obyek/subjek yang
dipelajari, tetapi seluruh karakteristik/sifat yang dimiliki oleh subjek atau
objek (Sugiyono: 2009: 80). Populasi dalam penelitian ini adalah
banyaknya siswa yang berkomentar dikolom komentar pada akun Twitter
masing-masing siswa
2. Sampel
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi (Sugiyono: 2009: 81). Dalam penelitian ini sampel yang diambil
adalah banyaknya like,komentar,feedback yang ada diakun Twitter
tersebut.
C. Unit Analisis, Definisi Konseptual dan Definisi Operasional

Tabel 1 Unit Analisis dan Kategorisasi dan Definisi Konseptual

No. Unit Kategorisasi Definisi Definisi

Analisis Konseptual Operasional

1. Like Informasi Pesan yang Mencatat

disampaikan banyaknya like
oleh pada postingan
 komunikator yang
kepada mengandung
komunikannya materi Fisika.
dapat memberi
keterangan-
keterangan dan
kemudian
komunikan
dapat menjawab
dan mengambil
kesimpulan
sendiri. Dimensi
dalam sifat
pesan informatif
yang berupa
materi fisika.

2. ReTweet Tulisan Hasil kegiatan Mencatat

menuangkan banyaknya
idea tau gagasan orang yang
dengan telah
menggunakan meRepost
bahasa tulis postingan kita.
sebagai media
penyampaian.

3. Feedback Ditanggapi Merupakan Banyaknya

(Respon sebuah respon orang yang
atau atau tanggapan menanggapi
komentar) positif terhadap atau
suatu pesan. berkomentar di
postingan kita.
D. Jenis Data
1. Data Primer
Merupakan data yang diperoleh secara langsung dari obyek
penelitian perorangan, kelompok dan organisasi (Ruslan, 2006:
29). Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan data primer
berupa dokumen langsung dari tweet di akun masing-masing
siswa.
E. Metode Pengumpulan Data
Dalam analisis ini menggunakan metode pengumpulan data
melalui dokumentasi sebagai data primernya, dengan memposting
pertanyaan yang telah dipostingkan pada akun masing-masing.
F. Metode Analisis Data
Teknis analisis data diadakan setelah semua data
terkumpul, data berupa dokumentasi yaitu Like, ReTweet,
Feedback yang terdapat pada postingan di akun masing-masing
siswa. Data yang diperoleh dimasukkan kedalam lembaran coding
sheet yang memuat unit-unit analisa dan kategorinya yang
digunakan untuk mengolah data.
Coding adalah suatu proses dimana data mentah secara sistematis
ditanformasikan kepada unit-unit yang memungkinkan untuk
membuat deskripsi karakteristik yang relevan.
Tujuan analisis ini adalah mengukur sejauh mana siswa dapat
menguasai IPTEK pada era sekarang ini.
Kemudian hasil yang diperoleh dari coding sheet akan dianalisa
untuk menjawab pertanyaan dari rumusan masalah penelitian ini.
G. Uji Reliabilitas
Data yang reliable, menurut definisi adalah data yang
konstan dalam seluruh variasi pengukuran. Reliabilitas menilai
sejauh mana alat ukur dan data yang dihasilkannya
menggambarkan variasi yang ada dalam gejala yang sebenarnya.
Reliabilitas sangat penting dalam penelitian isi . Reliabilitas
digunakan untuk melihat apakah alat ukur dipercaya menghasilkan
temuan yang sama, ketika dilakukan oleh orang yang berbeda.