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Découverte des couleurs primaires, Contraste fond/lettres

Fiche n°1 Niveau : CM1/CM2 Domaine d’activité : ARTS VISUELS Date :
secondaires
Séance 1
Contraste fond/lettres
Type de séance : découverte, approche, construction, structuration, consolidation, rappel, évaluation, prolongement, remédiation, différenciation
Objectif général Objectif spécifique Durée
Trouver des règles d’organisation des Fabriquer des couleurs 1 h 00
couleurs Connaître les couleurs primaires et
S’approprier des moyens d’actions sr les les couleurs secondaires Matériel
matériaux (+complémentaires) Peinture rouge, bleu et jaune + Cercle chromatique préparé +
Feuilles blanches A4 (2 par élève) +Feutres + crayons à papier +
règles
Déroulement de la séance
Phase de Durée Consignes Activités de l’enseignant Activités des élèves Attendus
travail prévue
Travail 10 min « Sur votre feuille, Distribuer aux élèves Emettre des Différence de quantité entre le rouge
individuel + mélangez le rouge et le les 3 couleurs primaires hypothèses et le bleu
travail oral en
bleu. Qu’est ce qu’on (rouge magenta, bleu
groupe classe
obtient ? cyan, jaune)
Pourquoi les 2 violets Affichage de certains
n’ont-ils pas la même résultats
teinte ? »
Travail 10 min « Maintenant, vous allez Tester des couleurs C’est un tableau, peint par …
individuel faire la même chose avec Il y a des lettres en bâtons, inscrites
dans des petits carrés de couleurs
le rouge et le jaune puis
différentes.
avec le jaune et le bleu. »
Découverte 10 min Est-ce que quelqu’un Afficher un cercle Observer et émettre
collective connaît le nom de cet chromatique au tableau des hypothèses.
objet ?
Qu’est ce que c’est ? Apporter
Comment est-il fait ? éventuellement les
notions de couleurs
primaires, couleurs
secondaires…
Travail 20 min A vous de construire Distribuer des cercles Les élèves peuvent Les couleurs
individuel votre propre cercle chromatiques individuels s’aider de leur
Il y a trois couleurs primaires : le
chromatique et de noter (à coller sur une feuille feuille précédente rouge, le bleu et le cyan. A partir de
en dessous ce que j’écris à carreau) pour faire des ces trois couleurs, nous pouvons
au tableau. Puis noter au tableau les essais. faire une multitude d’autres couleurs.
 Déroulement pour la production
1) Tracer au crayon HB trois droites qui se coupent au centre de la feuille.
2) Ecrire son prénom en lettres "vides" en utilisant l'une des droites comme repère.
3) Colorier le fond avec des couleurs primaires ou secondaires en changeant de couleur dans chaque espace
délimité par les droites.
4) Colorier chaque partie de lettre de la couleur complémentaire à celle du fond où elle se situe.