Anda di halaman 1dari 3

YAYASAN PONDOK PESANTREN DARUSSURUR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PLUS DARUSSURUR


AKREDITASI “B” Nomor: 032/BAN-SM/SK/2019
Alamat: Jl. Nanjung RT 02/13 Kel. Utama Cimahi Selatan 40533 Telp. (022) 86691892
E-mail: smkplus.darussurur@yahoo.com
KISI-KISI SOAL

Satuan Pendidikan : SMK Plus Darussurur Kode Mapel :


Kelas/Semester : XII/Gasal Mata Pelajaran : ADMINISTRASI INFASTRUKTUR JARINGAN
Tahun Pelajaran : 2021-2022 Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Jenis Penilaian : Penilaian Akhir Semester (PAS) Jumlah/Bentuk Soal : 40 / PG 35, Esay 5
Pembuat Soal : AHMAD BADRU ZAMAN, S.PD.I, MTCNA Alokasi Waktu : 90 Menit

BENTUK NOMOR
No KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7
1 Memahami, menerapkan, 3.1 Menerapkan K3LH disesuaikan dengan 1. Siswa dapat menjelaskan PG 1
menganalisis, dan lingkungan kerja Peraturan perundang- Perpu yang mengatur K3LH
undangan yang mengatur
mengevaluasi tentang
K3LH 2. Siswa dapat
pengetahuan faktual, PG 2
menyebutkan Arti
konseptual, operasional dasar, Identifikasi pelanggaran K3LH
dan metakognitif sesuai prosedur K3
dengan bidang dan lingkup 3. Siswa dapat PG 3-7
kerja Teknik Komputer dan Identifikasi perilaku
mencurigakan terhadap K3 menjelaskan
Jaringan pada tingkat teknis, Pelanggaran K3LH
spesifik, detil, dan kompleks, Siswa dapat menjelaskan
berkenaan dengan ilmu Contoh kecelakaan kerja
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan 4.1 Melaksanakan K3LH dilingkungan kerja Melaksanakan prosedur 1.Siswa dapat
potensi diri sebagai bagian k3lh ketika bekerja menerapkan K3LH PG 8 – 12
dari keluarga, sekolah, dunia dalam penataan Esay 4, 5
komputer
kerja, warga masyarakat
Siswa dapat menggunakan
nasional, regional, dan
Komputer sesuai dengan K3LH
internasional

2 Melaksanakan tugas 3.2 Menerapkan perakitan computer Menerapkan prosedur 1. Siswa dapat memahami PG 13 – 18
spesifik dengan perakitan computer memory di komputer Esay 2
menggunakan alat, 2. Siswa dapat
menyebutkan bagian
BENTUK NOMOR
No KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7
informasi, dan prosedur 4.2 Merakit komputer Menjelaskan bagian bagian bagian pada slot PG 19-20
3 kerja yang lazim dilakukan motherboard dan perifheral motherboard
serta memecahkan masalah 3. Siswa dapat
menjelaskan fungsi
sesuai dengan bidang kerja
pada hardware
Teknik Komputer dan PG 21-27
perakitan computer
Jaringan. Menampilkan
kinerja di bawah bimbingan 4.3 Mendisain jaringan Komputer Menerapkan topologi jaringan Memilih topologi jaringan
dengan mutu dan kuantitas computer sesuai kebutuhan
yang terukur sesuai dengan 28 – 29, 33
standar kompetensi kerja. PG
Menunjukkan keterampilan 4.5 Merancang dan mengklasifikasi ip Memngkalasifikasikan ip
computer berdasarkan kelas Memilih ip address sesuai
menalar, mengolah, dan address kelasnya
menyaji secara efektif, pada ip versi 4 30 -32
kreatif, produktif, kritis, PG 1
mandiri, kolaboratif, Jaringan lan dengan peer to Memahami jaringan lan Esay
komunikatif, dan solutif 4.6 Mengklasifikasikan jaringan dasar peer to peer dan clinet server berdasarkan jenis
dalam ranah abstrak terkait peer dan client server penggunaan 34
dengan pengembangan dari Mengkalasifikasikan PG
Klasifikasi layer osi
yang dipelajarinya di 4,7 memahami dan Mengklasifikasikan layer penggunaan layer OSI
sekolah, serta mampu OSI pada jaringan komputer
melaksanakan tugas spesifik 35
di bawah pengawasan PG 3
langsung. esay
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
BENTUK NOMOR
No KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7

Menyetujui, Cimahi, November 2021


Kepala SMK Plus Darussurur Guru Mata Pelajaran

Drs. Muhamad Yasin AHMAD BADRU ZAMAN


NUPTK 5037744645200003 NUPTK [NUPTK]

Anda mungkin juga menyukai