BAB I

PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pendidikan merupakan aspek terpenting bagi setiap manusia. Dengan adanya pendidikan,
manusia mampu menjadi makhluk yang beradab, sopan dan menunjung tinggi nilai-nilai
kebaikan. Pendidikan tentunya merupakan hak setiap manusia, karena dari pendidikanlah akan
lahir manusia yang cemerlang, penuh dengan ide kreatif dan inovatif.
Sekolah merupakan media utama dalam memperluas dan memperkuat pendidikan di dunia.
Di dalam sekolah, tentu terdapat guru yang menjadi fondasi utama sekolah dalam
mengembangankan dan memperkuat pendidikan beserta karakter peserta didik. Agar setiap guru
mampu mengemban tugas tersebut dengan baik, guru harus memiliki kompetensi yang mampu
menjadikan guru sebagai sosok yang profesional.
Sebagai salah satu universitas yang ada di Sumatera Utara, Universitas Negeri Medan,
melakukan usaha dalam mempersiapkan guru agar dapat memenuhi keempat kompetensi dalam
dirinya yaitu pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional. Oleh karena itu, dicanangkannya
program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) khusus untuk mahasiswa program studi
pendidikan. Dengan berjalannya program ini, diharapkan mahasiswa mampu mengembangkan
pengetahuan serta keterampilan mereka dalam mendidik siswa sesuai dengan kompetensi yang
ada. Selain itu juga, program ini diharapkan mampu membuka wawasan mahasiswa tentang
keberlangsungan pendidikan di sekolah baik itu sistem organisasi, tata tertib, dan kinerja
sekolah.
Dan pada kesempatan kali ini, penulis telah melaksanakan program PLP 2 di SMA Swasta
Islam Azizi Medan. PLP 2 sendiri yang merupakan salah satu mata kuliah yang memiliki bobot 3
sks dimana mahasiswa terjun kelapangan (sekolah) sesuai dengan diskusi dan arahan dari dosen
pembimbing lapangan. Pada program ini, mahasiswa dituntut untuk melakukan kegiatan
mengajar serta observasi di bawah bimbingan guru pamong dan dosen pembimbing lapangan di
sekolah yang telah dituju. Dengan dilakukannya kegiatan mengajar terbimbing dan observasi ini,
diharapkan mahasiswa memiliki wawasan mengenai pembelajaran yang inovatif dan tepat untuk
diterapkan kepada siswa sehingga kedepannya mahasiswa mampu menjadi guru yang dapat
membawa pembelajaran yang disenangi oleh siswa.
B. TUJUAN PLP
Adapun tujuan dilakukannya kegiatan PLP 2 ini adalah sebagai berikut:
1. Menelaah kurikulum serta perangkat pembelajaran yang digunakan oleh guru
2. Melakukan kegiatan mengajar yang inovatif di dalam kelas sesuai dengan prinsip
Kurikulum 2013 sehingga membawa kesan nyaman dan menyenangkan pada siswa.
3. Mengaplikasikan perangkat-perangkat pembelajaran yang telah disusun sebelumnya di
dalam kelas.
4. Memperhatikan setiap karakter belajar peserta didik dalam pembelajaran dan interaksi
siswa dengan guru dan siswa lainnya.
5. Mengamati setiap kinerja tenaga pendidik dan pegawai di sekolah.
6. Mengetahui setiap tata tertib dan aturan yang terdapat di sekolah serta pelaksanaannya.
7. Mengamati setiap keberlangsungan kegiatan korikuler dan ekstrakurikuler di sekolah.