SEKOLAH TINGGI OLAHRAGA (STOK)

BINA GUNA

SOAL
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
TAHUN 2020

Mata Kuliah : Metode Penelitian Pendidikan Jasmani (Metopel Penjas)

Dosen Pengampuh : Khairul Usman, S.Si.,M.Pd.
Kelas : Semester V

A. Pilihan Berganda

1. Metode Penelitian merupakan pemahaman tentang…

a. Cara yang dilakukan seseorang untuk memperoleh tujuan dengan cara sistematis
berdasarkan langkah-langkah ilmiah
b. Cara peningkatan pemahaman melalui data yang diperoleh dan analisis data
c. Cara utama dalam menyelesaikan masalah pembelajaran melalui langkah-langkah yang
objektif dan subjektif serta kaidah pendidikan
d. Teknik memperoleh hasil berdasarkan kajian-kajian ilmiah dan sebagai sumber belajar
dalam menyelesaikan masalah
e. Teknik memperoleh solusi terhadap masalah yang dihadapi dalam konsep pendidikan
dan sains
2. Metode Penelitian dalam Pendidikan Jasmani merupakan konsep…
a. Rangkaian menemukan solusi terhadap kesulitan dalam menerapkan pendidikan
jasmani di sekolah
b. Cara penyelesaian masalah pendidikan jasmani di sekolah dengan penelitian
c. Tata cara dalam menyelesaikan kesenjangan terhadap situasi pembelajaran jasmani
yang tidak sesuai dengan kaidahnya
d. Teknik menemukan solusi terhadap masalah yang dihadapi selama proses
pembelajaran penjas di sekolah
e. Langkah tepat menemukan perbaikan-perbaikan proses pendidikan jasmani terhadap
sistem penilaian.
3. Kompetensi yang terdapat pada guru meliputi…
a. Pedagogi, Kepribadian, Sosial, Pengetahuan d. Pengetahuan, Keterampilan, Sikap

b. Kepribadian, Sosial, Profesional, Pedagogi e. Sikap, Pedagogi, Sikap, Sosial

c. Kepribadian, Sosial, Pedagogi, Profesional
4. Hasil Belajar pada proses pembelajaran adalah…
a. Pengetahuan, Kognitif, Psikomotorik d. Pengetahuan, Keterampilan, Sosial

b. Kognitif, Psikomotorik, afektif e. Sikap, Pedagogi, Sikap, Sosial

c. Kepribadian, Afektif, Kognitif
5. Tingkat Pengetahuan terdiri dari…
a. Tahu, faham, aplikasi, analisis, evaluasi, dan kreasi
b. Faham, mengetahui, praktek, analisis, evaluasi, dan kreasi
c. Kreasi, mengetahui, memahami, mengaplikasikan, analisis, dan evaluasi
d. Mengetahui, memahami, menganalisis, mengaplikasikan, evaluasi, dan menciptakan
e. Tahu, faham, analisis, aplikasi, evaluasi, dan mengkreasikan
6. Penilaian Keterampilan terdiri dari…
a. Penilaian langsung dan tidak langsung d. Berlari dan melompa
b. Penilaian Proses dan Rubrik e. Penilaian Proses dan Hasil
c. Penilaian Portofolio dan Rubrik
7. Penilaian pada tingkat pengetahuan meliputi
a. Tulis, lisan, dan tugas d. Tulisan, langsung, dan tidak langsung
b. Lisan, Tugas, dan Portofolio e. Tugas, praktek, dan langsung
c. Tugas, portofolio, dan lisan
8. Ciri-ciri instrumen adalah...
a. Valid, reliabel, dan mutakhir d. Valid, reliabel, dan objektif
 b. Tepat, tetap, dan Valid e. Jujur, tepat, terpercaya
c. Tetap, tepat, dan reliabel

9. Macam-macam Instrumen adalah…

a. Subjektif dan objektif d. Pilihan ganda dan esay
b. Pengukuran dan rubrik e. Tes dan pengukuran
c. Rubrik dan portofolio
10. Alat ukur yang memiliki sifat kesesuaian nilai terhadap yang dikerjakan oleh responden
berdasarkan konsep rasional adalah…
a. Portofolio c. Objektif e. Subjektif
b. Rubrik d. Pilihan Berganda
11. Penilaian yang dilakukan berdasarkan analisa pengukur terdapat pada alat ukur…
a. Subjektif c. Rubrik e. Portofolio
b. Pilihan Berganda d. Objektif
12. Teknik mendapatkan data yang dilakukan dengan cara mencatat setiap kondisi yang
ditemukan adalah diperoleh dengan cara…
a. Wawancara c. Pengisian angket e. Alat ukur
b. Pengamatan d. Penggunaan instrumen
13. Perolehan data dengan cara melakukan pengukuran terhadap suatu objek merupakan
teknik perolehan data berdasarkan…
a. Wawancara c. Pengamatan e. Penggunaan instrumen
b. Dokumentasi d. Data Utama
14. Skala penilaian yang dilakukan untuk mengetahui sikap dapat ditentukan dengan
penilaian…
a. Tes sikap c. Skala Likert e. Skala Afektif
b. Tes Kepribadian d. Skala Sikap
15. Tes pilihan berganda dapat digunakan sebagai pengukuran…
a. Pengetahuan c. Sikap e. Sosial
b. Keterampilan d. Spiritual
16. Penilaian yang dilakukan untuk mengetahui tingkap prestasi dan bakat seseorang dapat
dilakukan dengan penilaian…
a. Subjektif c. Rubrik e. Portofolio
b. Pilihan Berganda d. Objektif
17. Membuat alat ukur sebagai penilaian terhadap keterampilan proses dapat disusun dengan
konsep…
a. Portofolio c. Pilihan Berganda e. Objektif
b. Rubrik d. Esay
18. Jenis-jenis metode penelitian secara umum menurut Sugiono adalah…
a. Eksperimen dan Survey d. Kualitatif dan Kuantitatif
b. Subjektif dan Objektif e. Valid dan Reliabel
c. Kualitatif dan Subjektif
19. Metode Penelitian yang digunakan untuk memperoleh hasil berdasarkan teknik kualitatif
dan kuantitatif adalah…
a. Eksperimen d. Survey
b. PTK e. Mixed Method
c. Research and Development
20. Teknik Validitas dapat dilakukan dengan teknik validasi oleh…
a. Pakar atau ahli d. Langsung
b. Pengukuran khusus e. Tidak Langsung
c. Pengamatan mendalam
21. Reliabilitas dapat dilakukan dengan teknik…
a. Content d. Construct
b. Empiris e. Tes tand Retest
c. Rasional
22. Instrumen yang digunakan jika belum memiliki validitas, maka penilaian yang dilakukan
dapat…
a. Diterima sesuai prosedur yang tepat d. Ditolak
b. Dipertimbangkan kembali e. Diterima dengan syarat tertentu
 c. Dianalisi agar sesuai dengan tujuan

23. Hakikat dari konsep penggunaan metode penelitian adalah…

a. Pemecahan masalah yang komples dan rumit
b. Perolehan data yang valid, reliabel, dan akurat sesuai dengan keinginan yang
direncanakan
c. Temuan kesenjangan antara kenyataan dengan yang harusnya terjadi sehingga
diperlukan solusi ilmiah
d. Perancangan solusi terhadap masalah yang dihadapi, sehingga dapat dilakukan
pencegahan
e. Kajian-kajian secara ilmiah yang diperlukan terkait dalam proses pembelajaran penjas
24. Konsep dasar ilmiah adalah…
a. Rasional, empiris, dan dinamis
b. Rasional, empiris, dan sistematis
c. Empiris, rasional, dan unggul
d. Tepat, tetap, dan kredible
e. Konsisten, ajek, dan mutakhir
25. Kajian-kajian ilmiah dapat merumuskan konsep penanganan kesenjangan yang terjadi
khususnya pada pendidikan jasmani di sekolah, kajian yang dimaksud dapat diperoleh
dengan teknik observasi berdasarkan…
a. Objek yang akan diteliti d. Tempat penelitian
b. Konsep metode yang diinginkan e. Perencanaan peneliti
c. Hasil perolehan data secara utuh