KONTRAK BELAJAR

STASE KEPERAWATAN ANAK

DI RUANG ANAK FLAMBOYAN 9

RUMAH SAKIT UMUM Dr. MOEWARDI SURAKARTA

OLEH :

Nama : Devi ismawati

Nim : 071202053

ROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS

FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
Jl. GEDONG SONGO KEL. CANDI REJO
KEC. UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG
 KONTRAK BELAJAR STASE KEPERAWATAN ANAK
PROGRAM STUDI PROFESI NERS 32
FAKULTAS KESEHATAN
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
NAMA : Devi Ismawati

NIM : 0712020053

TEMPAT PRAKTIK : RSU Dr. MOEWARDI SURAKARTA

MINGG TARGET TUJUAN PRAKTIK KOMPETENSI CAPAIN HASIL METODE PERSETUJUAN

U WAKTU PRESEPTOR
1 Hari pertama Mahasiswa mampu Membuat  Kontrak belajar disetujui CI Wawancara dengan
membuat dan kesepakatan  Kontrak belajar ditanda CI
menyampaikan kontrak kontrak belajar tangani CI
belajar dengan CI
1 Hari pertama 1. Mengambil kasus 1. Mementukan  Mendiskusikan kasus yang Wawancara dengan
kelolaan kasus kelolaan menjadi kelolaan CI
 Mendapatkan kasus Diskusi dengan CI/
kelolaan pembimbing klinik

2. Menyusun dan 2. Membuat  Revisi laporan pendahuluan

menyampaikan laporan kasus yang dikoreksi CI /
laporan pendahuluan kelolaan pembimbing klinik
kasus kelolaan  Laporan pendahuluan
disetujui dan ditandatangai
CI/ pembimbing klinik

1 Hari pertama Mahasiswa mampu 1. Melakukan  Hasil pengukuran Wawancara dan

memberikan asuhan pengkajian : demografi meliputi : pemeriksaan fisik
keperawatan anak pada 2. Mengkaji data - Identitas pasien , identitas dengan pasien
pasien demografi
 pasien penanggung jawab, tanggal
masuk rumah sakit

3. Mengkaji tanda  Hasil pengkajian tanda –

– tanda vital tanda vital :
pasien - Suhu tubuh, tekanan darah ,
nadi , pernafasan dan spo2
4. Mengkaji  Hasil pengkajian keluhan
keluhan utama utama
pasien

 Hasil pengkajian riwayat

5. Mengkaji penyakit
riwayat
penyakit
6. Mengkajia pola  Hasil pemeriksaan head to
fungsional toe meliputi :
pasien - Pemeriksaan kepala
- Pemeriksaan mata
- Pemeriksaan hidung
- Pemeriksaan telinga
- Pemeriksaan dada
- Pemeriksaan abdomen
- Pemeriksaan genetalia
- pemeriksaan ekstremitas
dan kulit
7. Mengkaji data
pemeriksaan  hasil interpretasi
penunjang pemeriksaan penunjang
8. melakukan
terapi bermain
1 Hari pertama Mahasiswa mengetahui Mahasiswa dapat  data keperawatan yang Observasi
masalah : menyusun masalah diangkat pada pasien
1. masalah keperawatan serta kelolaan
keperawatan yang intervensi yang  data implementasi dan
ada pada pasien akan dilakukan evaluasi pada pasien
2. implementasi dan kelolaan
evaluasi terhadap
pasien kelolaan
1 Hari ke 2 – 4 Mahasiswa mampu 1. melakukan  data hasil pemeriksaan Wawancara ,
memberikan asuhan pengkajian : tanda – tanda vital : suhu, pemeriksaan fisik ,
keperawatan dan - tanda – tanda nadi , pernafasan , spo2 dan observasi dan
melakukan BST vital tekanan darah dokumentasi ,
Dengan pembimbing - keluhan yang
akademik dirasakan
2. mengelompokk  analisis data pengkajian
an data dan  rumusan diagnosa
menentukan keperawatan
diagnosa
keperawatan

3. menyusun  rumusan intervensi

rencana keperawatan
intervensi  rumusan kriteria hasil dan
keperawatan waktu asuhan keperawatan

4. melakukan  laporan implementasi

implementasi keperawatan, respon paisen
keperawatan
mandiri dan
kolaborasi :
 - pemberian
oksigen
- pemberian
posisi
semifowler
- membrikan
terapi oral
- meberikan
terapi iv
- melatih
relaksasi

5. melakukan
evaluasi :
- pengkajian
lanjutan
- menyusun
evaluasi
- menyusun
rencana tindak
lanjut
1 Hari ke 4/5 Mahasiswa Responsi laporan  revisi laporan kauss Wawancara / tanya
menyampaikan kasus kelolaan kelolaan yang dikoreksi CI/ jawab
dokumentasi laporan dengan CI / pembimbing klinik
kausus pembimbing klinik  laporan kaus disetujui dan
ditanda tangani CI /
pembimbing klinik
2 Hari pertama Mahasiswa mampu Membuat  Kontrak belajar disetujui CI Wawancara dengan
membuat dan kesepakatan  Kontrak belajar ditanda CI
menyampaikan kontrak kontrak belajar tangani CI
belajar dengan CI
2 Hari pertama 3. Mengambil kasus 3. Mementukan  Mendiskusikan kasus yang Wawancara dengan
kelolaan kasus kelolaan menjadi kelolaan CI
dengan kasus  Mendapatkan kasus
kelolaan

 Revisi laporan pendahuluan Diskusi dengan CI/

yang dikoreksi CI / pembimbing klinik
4. Membuat pembimbing klinik
4. Menyusun dan laporan kasus  Laporan pendahuluan
menyampaikan kelolaan disetujui dan ditandatangai
laporan pendahuluan CI/ pembimbing klinik
kasus kelolaan
2 Hari pertama Mahasiswa mampu 9. Melakukan  Hasil pengukuran Wawancara dan
memberikan asuhan pengkajian : demografi meliputi : pemeriksaan fisik
keperawatan pada 10. Mengkaji data - Identitas pasien , identitas dengan pasien
pasien dan melakukan demografi penanggung jawab, tanggal
terapi bermain pada pasien masuk rumah sakit
pasien
 Hasil pengkajian tanda –
tanda vital :
- Suhu tubuh, tekanan darah ,
11. Mengkaji tanda
nadi , pernafasan dan spo2
– tanda vital
pasien  Hasil pengkajian keluhan
utama

 Hasil pengkajian riwayat

12. Mengkaji penyakit
keluhan utama  Hasil pemeriksaan head to
pasien toe meliputi :
 - Pemeriksaan kepala
- Pemeriksaan mata
13. Mengkaji - Pemeriksaan hidung
riwayat - Pemeriksaan telinga
penyakit - Pemeriksaan dada
14. Mengkajia pola
- Pemeriksaan abdomen
fungsional
- Pemeriksaan genetalia
pasien
- pemeriksaan ekstremitas
dan kulit

 hasil interpretasi
pemeriksaan penunjang

15. Mengkaji data

pemeriksaan
penunjang
2 Hari pertama Mahasiswa mengetahui Mahasiswa dapat  data keperawatan yang Observasi
masalah : menyusun masalah diangkat pada pasien
3. masalah keperawatan serta kelolaan
keperawatan yang intervensi yang  data implementasi dan
ada pada pasien akan dilakukan evaluasi pada pasien
4. implementasi dan kelolaan
 evaluasi terhadap
pasien kelolaan
1 Hari ke 2 – 4 Mahasiswa mampu 6. melakukan  data hasil pemeriksaan Wawancara ,
memberikan asuhan pengkajian : tanda – tanda vital : suhu, pemeriksaan fisik ,
keperawatan anak - tanda – tanda nadi , pernafasan , spo2 dan observasi dan
vital tekanan darah dokumentasi ,
- keluhan yang
dirasakan  analisis data pengkajian
7. mengelompokk  rumusan diagnosa
an data dan keperawatan
menentukan
diagnosa
keperawatan
 rumusan intervensi
keperawatan
8. menganalisis  rumusan kriteria hasil dan
jurnal waktu asuhan keperawatan
9. menyusun  intervensi berdasarkan
rencana jurnal
intervensi
keperawatan
10. melakukan
 laporan implementasi
terapi bermain
keperawatan, respon paisen
pada anak

11. melakukan
implementasi
keperawatan
mandiri dan
 kolaborasi :
- pemberian
posisi
semifowler
- memasang infus
- memberikan
terapi oral
- meberikan
terapi IV
- melatih
relaksasi nafas
dalam
- kolaborasi
analgetik
pengurang rasa
nyeri
12. melakukan
evaluasi :
- pengkajian
lanjutan
- menyusun
evaluasi
- menyusun
rencana tindak
lanjut
2 Hari ke 4/5 Mahasiswa Responsi laporan  revisi laporan kasus Wawancara / tanya
menyampaikan kasus kelolaan kelolaan yang dikoreksi CI/ jawab
dokumentasi laporan dengan CI / pembimbing klinik
kasus dan laporan terapi pembimbing klinik  laporan kaus disetujui dan
bermain ditanda tangani CI /
pembimbing klinik
 Surakarta , 3 Januari 2022

Mengetahui

CI / Pembimbing klinik Ruang Flamboyan 9

RSU Dr. MOEWARDI Stase keperawatan Anak

( .................................................................................)