KOLEKOLOGI
NPM :F1B020031
DosenPengampu :1.Dra.RochmahSupriati,M.Sc
2.Dra.Novia Duya,M.Si
2. TryLeniWahyuni (F1D017015)
3. AlfrediAnisFadhila (F1D017024)
4. DewintaPutriPurba (F1D020047)
PROGRAMSTUDIS1KIMIA
FAKULTASMATEMATIKADANILMUPENGETAHUANALAMU
NIVERSITASBENGKULU
2020
BAB
IPENDAHULUA
1.1Latarbelakang
Pekarangan adalah tanah di sekitar perumahan, kebanyakan berpagar keliling,
danbiasanyaditanamipadatdenganberanekamacamtanamansemusimmaupuntanamantahunan
untukkeperluansendirisehari-haridanuntukdiperdangkan.Pekarangankebanyakansaling
berdekaan, dan besama-sama membentuk kampung, dukuh, atau desa”. Soemarwoto(1975)
yang melihatnya sebagai suatu ekosistem, berhasil memberikan definisi yang lebihlengkap
dengan mengatakan bahwa: “Pekarangan adalah sebidang tanah darat yang terletaklangsung
di sekitar rumah tinggal dan jelas batas-batasannya, ditanami dengan satu atauberbagai jenis
tanaman dan masih mempunyai hubungan pemilikan atau fungsional denganrumah yang
bersangkutan. Hubungan fungsional yang dimaksudkan di sini adalah
meliputihubungansosialbudaya,hubunganekonomi,sertahubunganbiofisika”.Olehkarenaitu,k
itaharusmempelajaritentangekosistempekarangankarenahaltersebut penting
bagikehidupankitasehinggakeseimbanganekosistemyangadatetapterjagadantidakmusnah(Da
noesastro,1978).
5.2 Tujuan
1. Menyebutkankomponen-komponenabiotik padaekosistem
2. Menyebutkankomponen-komponenbiotik
3. Menjelaskanhubungan-hubungantimbalbalikantarakomponenbiotikdanabiotik
4. Membedakanpengertiankomunitasdanekosistem
5. Mampumelakukanpengukuransecarakuantitatifdarimasing-
masingkomponenabiotik
BAB
IITINJAUANPUSTAK
A
EkologiberasaldariduaakarkataYunani(Oikos=rumahdanlogos+ilmu),sehinggasecara
harfiah bisa diartikan sebagai kajian organisme hidup dalam rumahnya. Seara lebihformal
ekologi didefenisikan sebagai kajian yang mempelajari hubungan timbal balik
antaraorganisme-
organismehidupdenganlingkunganfisikdanbiotiksearamenyeluruh.Jadidalamhal ini dapat
disimpulkan bahwa ekologi itu adalah ilmu yang mempelajari hubungan timbalbalik antara
makhlukhidupdanlingkungannya (biotikabiotik).(Hasmar:2003).
Dalam suatu ekosistem organisme-organisme saling beriteraksi satu sama lain,
danjuga berinteraksi dengan unsur-unsur abiotik yang ada di sekelilingnya. Jadi organisme-
organsme dan komponen- komponen fisik lingkungan menyusun sebuah ekosistem
atausistem
ekologi.Komponenhidup,tumbuhandanhewan,membentukbiotiksedangkankomponen-
komponenfisikmerupakanlingkunganabiotik.
Dalamekologi,kitamempelajarimakhlukhidupsebagaikesatuanatausistemdenganlingk
ungannya.Defenisiekologisepertidiatas,pertamakalidisampaikanolehErnestHaekel(zoologiw
anJerman,1834-1914).
Ekologi
adalahcabangilmubiologiyangbanyakmemanfaatkaninformasidariberbagaiilmupengetahuanl
ain,seperti :kimia,fisika,geologi,dan klimatologi untukpembahasannya. Penerapan ekologi
di bidang pertanian dan perkebunan di antaranya
adalahpenggunaankontrolbiologiuntukpengendalianpopulasihamagunameningkatkanprodukt
ifitas(Hasmar:2009).
Komponenutama dalamekosistemadalahsebagaiberikut:
1. Komponenbiotik
Komponen biotik adalah komponen hidup yang meliputi semua makhluk hidup di buni,
baiktumbuhan maupun hewan. Dalam ekosistem, tumbuhan berperan sebagai produsen,
hewanberperansebagaikonsumen,danmikroorganisme berperansebagaidekomposer.
Komponen biotik juga meliputi tingkatan-
tigkatanorganismeyangmeliputiindividu,populasi,k
omunitas,ekosistemdanbiosfer.Tingkatantingkatan
organisme makhluk hidup tersebut
dalamekosistemakansalingberinteraksi,salingmemp
engaruhimembentuksuatusistemyangmenunjukanke
satuan.Secaralebihterperinci,tingkatan organisasi
makhluk hidup adalah sebagaiberikut.
Perhatikangambar
2. KomponenAbiotik
Komponenabiotikadalahkomponentakhidupyangme
liputi faktor fisik dan kimia. Fatror fisik Gbr.TingkatanOrganisasiMakhlukHidup
utamayangmempengaruhiekosistemadalahsebagai
berikut:
a. Suhu
Suhu berpengaruh terhadap ekosistem karena suhu merupakan syarat yang
diperlukanorganismeuntukhidup.Adajenis-
jenisorganismeyanghanyadapathiduppadakisaransuhutertentu.
b. Sinarmatahari
Sinar matahari mempengaruhi ekosistem secara global karena matahari
menentukansuhu. Sinar matahari juga merupakan unsur vital yang dibutuhkan oleh
tumbuhan sebagaiprodusenuntukberfotosintesis.
c. Air
Air berpengaruh terhadap ekosistem karena air dibutuhkan untuk kelangsungan
hiduporganisme.Bagitumbuhan,airdiperlukandalampertumbuhan,perkecambahan,danpenyeb
aranbiji;bagihewandanmanusia,airdiperlukansebagaiair
minumdansaranahiduplain,misalnyatransportasibagimanusia,dantempathidupbagiikan.Bagiu
nsurabiotik lain,misalnya tanahdanbatuan,airdiperlukansebagaipelarutdanpelapuk.
d. Tanah
Tanahmerupakantempathidupbagiorganisme.Jenistanahyangberbedamenyebabkan
organisme yang hidup didalamnya juga berbeda. Tanah juga menyediakanunsur-
unsurpentingbagipertumbuhanorganisme,terutama tumbuhan.
e. Ketinggian
Ketinggian tempat menentukan jenis organisme yang hidup di tempat tersebut,
karenaketinggian yang berbedaakan menghasilkankondisifisik dankimiayangberbeda.
f. Angin
Anginselainberperandalammenentukankelembapanjugaberperandalampenyebaranbij
itumbuhantertentu.
g. Garislintang
Garis lintang yang berbeda menunjukkan kondisi lingkungan yang berbeda
pula.Garislintangsecarataklangsungmemenyebabkanperbedaandistribusi
organismedipermukaanbumi.Adaorganismeyangmampuhiduppadagarislintangtertentusaja.
(www.google.com)
BAB
IIIMETODOLOGIPERCOBA
AN
3.1 Waktudantempat
Pengamatan dilaksanakan pada jam 14.10 WIB yang bertempat dirumah masing-
masing tepatnya dikebun sebelah rumah Jalan Lintas Padang-Pasaman Sungai Jaring,
LubukBasungKab.Agam,ProvinsiSumateraBarat.
3.2 AlatdanBahan
Dalampraktikumekologiiniperludisiapkanalatseperti:talirafia,meteran,pancangsedan
gkanbahanyangperludisiapkanyaituaplikasiGPSEssensial.
3.3 ProsedurKerja
Buat plot (daerah) 1 dengan ukuran 10 × 10 meter² menggunakan tali rafia
sebagaitanda batasnya. Buat batasan plot 1 berbentuk segi empat sejajar sama panjang,
kemudianbuat plot 2 dengan ukuran 4 × 4meter² didalam plot 1. Selanjutnya buat plot 3
denganukuran1×1 meter²didalamplot 2,setelahitudibuat
plotukuran25×25cm².Amatiunsurbiotik yang hidup dalam plot 1 catatan semua spesies
hewan dan tumbuhanlalu ulangilangkah6dan7padaplot2,3,dan4.
BABIV
HASILDAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil
No Spesies
4.1.1Plot1,2,3,4
Tumbuhan Hewan
Nama Jumlah Nama Ju
1. Pohonkelapa Semut
CocosnuciferaL Iridomyrme Takt
2
xpurpureus
2. Jambubiji Bekicot
2 Takt
PsidiumguajavaL Achatina Fulica
3. Pohonnangka
Artocarpushetero 2
phyllusLam
4. Pohonsirsak
1
AnnonamuricataL
5. Kumiskucing
3
Orthosiphonaristatus
6. Pinang
1
Areca catechu L.
7. Pepaya
1
CaricapapayaL.
8 Rumputbelulang
Eleusine indica Takterhingga
(L.)Gaertn
4.1.2HasilPengukuranPadaLingkungan
No. Faktorabiotik Alat Hasil
pengukuran
1. Suhu tanah Soiltermometer 27C̊
2. Suhuudara Termometer 29C̊
3. Phtanah Soiltester 5.8
4. Suhubasah:26C̊
Kelembabanudara Hygrometer Suhukering:
33C̊
4.2 Pembahasan
Tanah adalah bagian dari permukaan bumi yang terbentuk dari bahan induk (P)
yangtelah mengalami proses pelapukan akibat pengaruh iklim (C) terutama faktor curah
hujan,suhu dan pengaruh aktivitas organisme hidup (O) termasuk vegetasi, organisme
(manusia)padasuatutopografi(R)ataurelieftertentudalamjangka waktu (T)(Wanafi,2005).
2
batasnyadengan ukuran 10 x 10 m menggunakan tali rafia. Pemberian tanda batas tersebut
harusdibentuk persegi dan ketinggian harus diatur sama atau sejajar antara depan, kiri,
kanan,belakang tali rafia yang digunakan. Pada plot 10 x 10 m² dapat dilihat faktor
biotiknya yangterdiri dari pohon kelapa, pohon nagka, pohon jambu biji, pohon pinang,
pohon pepaya danpohonsirsak,sedangkanpadafaktorabiotikhewanterdiridarisemut,bekicot.
Kemudian,didalamplot1dibuatdaerahke-2yangbertandaplot2denganukuran4x
2
4m danditempatkanpadapojokatausudutdaritandabataplot1.Ketinggiandankesejarannya
disamakan dengan. Pada plotkedua ini berisi tanaman kumis kucing dandisampingnya ada
pohon kelapa. Setelah selesai membuat plot 1 dan plot 2. Pada plot ke 3dibuat dengan
ukuran 1 × 1 m² ini disi oleh rumput belulang dan spesies semut.Hal yangsemesti dilakukan
adalah mengamati spesies tumbuhan atau hewan yang ada pada plot 1.Kemudiandicatat
dandipoto.Padatumbuhanadabeberapaspesimenyangdiketahuidanadajugayangtidak.Spesime
nyangdiketahui,dicatatnamanyadandipototanpaada
keterangannya.Dibawahinibeberapaspesiesyangadadidalam10×10m²,4×4m²,1×1m²,dan25×2
5m²terdapatbeberapa spesiestumbuhanyangdiketahuiyaitu:
nucifera)Kingdom :Plantae
SubKingdom :Viridiplantae
InfraKingdom :Streptophyta
Divisi :Tracheophyta
SubDivisi :Spermatophytina
Kelas :Magnoliopsida
SuperOrdo :Lilianae
Ordo :Arecales
Famili :Arecaceae
Genus :CocosL.
Spesies :Cocosnucifera
L.)Kingdom :Plantae
SubKingdom :Tracheobionta
Divisi :Magnoliophyta
SubDivisi :Spermatophyta
Kelas :Magnoliopsida
SubKelas :Rosidae
Ordo :Myrtales
Famili :Myrtaceae
Genus :Psidium
Spesies :PsidiumguajavaL.
Forst)Kingdom :Plantae
InfraKingdom :Streptophyta
SubKingdom :Viridiplantae
Divisi :Tracheophyta
SubDivisi :Spermatophytina
Kelas :Magnoliopsida
Ordo :Rosales
SuperOrdo :Rosanae
Famili :Moraceae
Genus : ArtocarpusJ.RForsdanG.Forst
Spesies :ArtocarpusheterophyllusLam
1. Semut(Iridomyrmexpurpureus)
Kerajaan : Animalia
Filum :Arthropoda
Kelas : Insecta
Ordo : Hymenoptera
Famili :Formicidae
Subfamili :Myrmicinae
Bangsa :Solenopsidini
Genus :Solenopsis
Spesies :Iridomyrmexpurpureus
2. Bekicot(AchatinaFulica)Ki
ngdom :Animalia
Filum :Mollusca
Kelas :Gastropoda
Ordo :Sytromatophora
Famili :Achatinidae
Genus :Achatina
Spesies :AchatinaFulica
Sesudah melakukan pengamatan ini batas semua plot 1 maupun plot 2, tali rafia
nyadilepas.Kemudianhalyangdilakukanadalahmengukurangkadariabiotikyaitulingkunganny
a berupa udara dan tanah dari suhu udara, kelembaban udara, suhu tanah, danphtanah.
Kesimpulannyabahwa, ekosistemadalahAntarakomunitasdanlingkungannyaselalu
terjadi interaksi.Interaksi ini menciptakan kesatuan ekologi yang
disebutekosistem.Komponenpenyusunekosistemadalahprodusen(tumbuhanhijau),konsumen
(herbivora, karnivora, dan omnivora), dan dekomposer/pengurai (mikroorganisme).
(Anonim,2000)
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
KesimpulanpraktikumbiologiyangmembahasmateriEkologiiniialah:
1. KomponenAbiotik
Komponenabiotikadalahkomponentakhidupyangmeliputifaktorfisikdankimiayang
terdiri dari suhu, sinarmatahari, air, tanah, ketinggian, angin, dan garislintang.
2. Komponenbiotik
Komponen biotik adalah komponen hidup yang meliputi semua makhluk hidup
dibuni,
baiktumbuhanmaupunhewan.Dalamekosistem,tumbuhanberperansebagaiprodusen,
hewanberperansebagaikonsumen,danmikroorganismeberperansebagaidekomposer
.
3. Hubungan-hubungan timbal balik antara komponen biotik
danabiotikEkosistemadalahsebuahsistemekologiyangterbentukolehhubungantimba
lbalikyangtidakterpisahkanantaramakhlukhidupdenganlingkungantempattinggalny
a.PengertianekosistemdidasariolehHipotesisGaiayangmenyatakan,bahwa“setiaporg
anisme,khususnyamikroorganismeakanbersama-
samadenganlingkunganfisikdalammenciptakansuatupengendaliansistematausyste
mcontrolyangdapatmenjagabumisesuaiuntukkehidupan”
4. Pengertiankomunitasdanekosistem
Komunitas yaitu kumpulan beberapa populasi yang menempati suatu
daerahtertentu. Sedangkan ekosistem yaitu kesatuan antara komunitas
denganlingkungan tempat hidupnya, beserta hubungan timbal balik yang
ada didalamnya.
5. Melakukan pengukuran secara kuantitatif dari masing- masing
komponenabiotik
Suhu tanah dengan cara masukkan termometer kedalam tanah sampai
mencapaikedalaman10cm
denganbantuansebatangbesibiarkantermometertersebutbeberapa menit ,setelah itu
melihat suhu tanah pada skala termometer dan
catat.KelembabanUdaratetesibagian-bagianberlubangpadaujunghygrometer
kemudian putar hygrometer setinggi badan selama ± 5 menit. Catat angka
keringdanangkabasahpadahygrometer.Phtanahmasukkanphtanahkedalamtanahkira
-kira 5 cmdan membiarkan ph tersebut beberapa menit, setelah itu melihat
berapabesarphtanahnyalalucatat.
5.2 Saran
Sebaiknya saatpraktikan melakukan percobaan langsung dilapangan
harusdengan teliti saat melakukan pengukuran suhu tanah, ph tanah serta
kelembapanudara, dan praktikan diharapkan juga harus serius saat menangkap
hewan yangberterbangan karena sangat sulit sekali untukmenangkap hewan
tersebut sertaberhati-hatiterhadaphewanyangmempunyaisengatan.
DAFTAR PUSTAKA
Agrotek.2019.KlasifikasiDanMorfologi,diaksesdarihttps://agrotek.id
/klasifikasi-dan-morfologi-tanaman,pada18November2020.
Materipertanian,2019.TanamanPepaya;Klasifikasi,CiriMorfologi,Manfaat,ara
Budidaya, diakses dari https://dosenpertanian.com/tanaman-pepaya,
pada8November2020.
Timpenyusun.2008.BukuPenuntunPraktikumBiologiUmum(edisirevisi).
Bengkulu:LaboratoriumBiologiUNIB.
Yana ,Yeni, Muly. 2014. Laporan Praktikum Biologi Umum Ekologi, diakses
darihttp://yeniliana10.blogspot.com/2015/11/laporan-praktikum-biologi-
umum-ekologi.html,pada18November2020.
LAMPIRAN
Plot
10×10m²,4×4m²,
1 × 1 m², dan25
×25m²
Pohonkelapa
CocosnuciferaL
Pepaya
CaricapapayaL.
Pohonsirsak
AnnonamuricataL
Kumiskucing
Orthosiphonaristatus
PinangArec
a catechu
L.Pohonnangka
Artocarpushet
erophyllusLam
Jambubiji
PsidiumguajavaL
Bekicot
Achatina Fulica
SemutIrido
myrmexpurp
ureus
Problem
1. Bagaimanasyaratsuatuekosistemseimbang?
Jawab:
Ekosistem di katakan seimbang apabila komposisi di antara komponen-
komponen penyusun ekosistem (komponen biotik dan komponen abiotik)
dalamkeadaan seimbang atau berada pada porsi yang seharusnya baik jumlah
maupunperanannya dalam lingkungan. Ekosistem yang seimbang, keberadaannya
dapatbertahanlamaataukesinambungannyadapatterpelihara.Keseimbanganekosiste
mtersebut berdampak signifikan pada keselerasan serta kesejahteraan hidup
manusiadanmahlukhiduplainnya.
2. Apayangdimaksuddengankomunitas,populasi,danhabitat?
Jawab:
(a) Komunitasadalahsekumpulanberbagaipopulasiyanghidupdisuatuwaktudan
daerah tertentu yang saling berinteraksi dan memengaruhi satu samalain.
(b) Populasi adalah sekumpulan individu dengan ciri-ciri yang sama
(spesies)yang hidup ditempat yang sama dan memiliki kemampuan
bereproduksidiantara sesamanya.
(c) Habitatadalahlingkunganalamdimanasuuatuorganismehidupataulingkunga
nfisikyangmengelilingipopulasispesies