Anda di halaman 1dari 1

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

Satuan Pendidikan : SD Teologi Kristen suli


Mata Pelajaran : Matematika
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas :V

Semester
No KOMPETENSI DASAR 1 2

Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua


1. 3.1 
pecahan dengan penyebut berbeda
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua
2. 4.1 pecahan dengan penyebut berbeda 
3. 3.2 Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal 
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan
4. 4.2 dan desimal 
Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan sebagai
5. 3.3 perbandingan jarak dengan waktu, debit sebagai perbandingan volume dan waktu) 
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan dua besaran yang
6. 4.3 berbeda (kecepatan, debit) 
7. 3.4 Menjelaskan skala melalui denah 
8. 4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah 
Menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan
9. 3.5 volume (seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat 
tiga
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan
10. 4.5 menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) melibatkan pangkat tiga dan 
akar pangkat tiga
Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan
11. 3.6 balok) 
12. 4.6 Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok) 
Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar
13. 3.7 serta cara pengumpulannya 
Menganalisis data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar
14. 4.7 serta cara pengumpulannya 
Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan
15. 3.8 membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, 
diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis
Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta didik
16. 4.8 dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, 
tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V

Ny. Sintje Ratila S,Pd,K Deby A.N. Lekalette S.Pd

Anda mungkin juga menyukai