RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Baubau

Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Produk kreatif dan kewirausahaan
Kelas/Semester : XII / Genap
Materi Pokok : Lembar kerja protype produk barang dan jasa
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit (Pertemuan ke - 1 )
A. KompetensiDasar
3.
Menganalisis lembar kerja /gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
6
4.
Membuat lembar kerja /gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
6
B. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat Menganalisis lembar kerja /gambar kerja untuk pembuatan prototype produk
barang/jasa
2. Membuat lembar kerja /gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
C. Langkah-langkah KegiatanPembelajaran
Model Pembelajaran : Discovery Learning
Sumber
Alokasi
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media Bahan /
Waktu
Referensi
• Salam dan menanyakan kabar dan memberi motivasi agar terus
menjaga kesehatan dan mematuhi protokol kesehatan. Tanya
Pendahuluan • Presensi Peserta didik 5 Menit jawab
• Menyampaikan tujuan pembelajaran dan kompetensi dasar yang
akan di capai
• Menberi pertanyaan untuk mengetahui pengetahuan awal peserta
didik
(Stimulus)
• Guru memposting materi tentang lembar kerja/ gambar kerja protype
10
(Identifikasi Masalah) Menit Daring
PPT Image
• Guru mempersilahkan bertanya jika ada yang belum dipahami oleh
peserta didik di kolom komentar
• Peserta didik mengidentifikasi tentang lembar kerja/ gambar kerja protype Laptop,
dari modul pada kelas google classroom 150 Belajar
Smart Modul
• Peserta didik mengidentifikasi langkah-langkah lembar kerja/ gambar kerja Menit Mandiri
phone,
Inti protype dari modul pada kelas google classroom Grup WA,
(Pengumpulan Data)
Google
• Guru dan peserta didik berdiskusi mengenai lembar kerja/ gambar kerja
Classroom
protype melalui laman google classroom
• Guru dan peserta didik berdiskusi mengenai langkah-langkah membuat
lembar kerja/ gambar kerja protype melalui laman kelas google classroom
(Menalar/Pembuktian) 10
• Peserta didik merumuskan hal-hal yang apa saja yang berkaitan dengan Daring PPT Image
Menit
lembar kerja/ gambar kerja protype
Peserta didik merumuskan langkah-langkah membuat lembar kerja/
gambar kerja protype
(Mengkomunikasikan/Menarik Kesimpulan)
• Peserta didik membuat kesimpulan dan di posting pada google classroom

• Review materi
Tanya
Penutup • Menyimpulkan pembelajaran. 5 Menit
jawab
• Salam
D. Penilaian

Aspek Sikap Pengetahuan

Teknik Observasi Tes Tulis
Instrumen Lembar Observasi Soal Uraian

Baubau, ............. 2021

Mengetahui :
Kepala SMK Negeri 2 Baubau Guru Mata Pelajaran

LAODE MUHAMMAD FAHIRIN SJAFEI,S.Pd., M.Si Nery Rahyuni Kirami,S.Pd

 NIP. 19680103 199412 1 003 NIP. 198709202010012017

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Baubau

Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis
Kelas/Semester : X / Genap
Materi Pokok : Desain poster
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit (Pertemuan ke - 2 )
A. KompetensiDasar
3.8 Menerapkan pembuatan desain berbasis gambar vektor
4.8. Membuat desain berbasis gambar vektor

B. Tujuan Pembelajaran
2. Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah membuat desain poster
3. Siswa dapat merancang produk-produk desain berbasis gambar vektor

C. Langkah-langkah KegiatanPembelajaran
Model Pembelajaran : Discovery Learning
Sumber
Alokasi
Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Media Bahan /
Waktu
Referensi
• Salam dan menanyakan kabar dan memberi motivasi agar terus
menjaga kesehatan dan mematuhi protokol kesehatan. Tanya
Pendahuluan • Presensi Peserta didik 5 Menit jawab
• Menyampaikan tujuan pembelajaran dan kompetensi dasar yang
akan di capai
• Menberi pertanyaan untuk mengetahui pengetahuan awal peserta
didik
(Stimulus)
• Guru memposting materi tentang desain poster pada laman kelas
Google classroom. 10
(Identifikasi Masalah) Menit Daring
PPT Image
• Guru mempersilahkan bertanya jika ada yang belum dipahami oleh
peserta didik di kolom komentar
• Peserta didik mengidentifikasi produk-produk desain berbasis vektor dari Laptop,
modul pada kelas google classroom 150 Belajar
Smart Modul
• Peserta didik mengidentifikasi langkah-langkah membuat desain DVD Menit Mandiri
phone,
Inti Cover dan CD label dari modul pada kelas google classroom Grup WA,
(Pengumpulan Data)
Google
• Guru dan peserta didik berdiskusi mengenai produk-produk desain berbasis
Classroom
gambar vektor melalui laman google classroom
• Guru dan peserta didik berdiskusi mengenai langkah-langkah membuat
desain DVD Cover dan CD label melalui laman kelas google classroom
(Menalar/Pembuktian) 10
• Peserta didik merumuskan hal-hal yang apa saja yang berkaitan dengan Daring PPT Image
Menit
produk-produk desain berbasis gambar vektor
• Peserta didik merumuskan langkah-langkah membuat desain DVD Cover
dan CD label
(Mengkomunikasikan/Menarik Kesimpulan)
• Peserta didik membuat kesimpulan dan di posting pada group WA

• Review materi
Tanya
Penutup • Menyimpulkan pembelajaran. 5 Menit
jawab
• Salam

D. Penilaian

Aspek Sikap Pengetahuan

Teknik Observasi Tes Tulis
Instrumen Lembar Observasi Soal Uraian
Baubau, ............. 2021
Mengetahui :
Kepala SMK Negeri 2 Baubau Guru Mata Pelajaran
LAODE MUHAMMAD FAHIRIN SJAFEI,S.Pd., M.Si SITTI UMRAH RISNAYAH, S.Kom
NIP. 19680103 199412 1 003 NIP. 198403102014022001