Anda di halaman 1dari 8

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Mata Pelajaran : IPA Terpadu


Kelas : VIII
Jenjang Sekolah : Madrasah Tsanawiyah
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Semester : Genap
KKM : 78

Kriteria Ketuntasan Minimal


Kompetensi Dasar dan Kriteria Penetapan Ketuntasan
Materi
Indikator Nilai KKM
Komplek- Daya
Intake
sitas Dukung
3.8 Menjelaskan tekanan zat • Tekanan
dan penerapannya dalam • Tekanan
kehidupan sehari-hari Hidrostatis
4.8 Menyajikan data hasil • Hukum Pascal
percobaan untuk menyelidiki • Gaya Archimedes 78 78 78 78
tekanan zat cair • Tekanan Udara

3.9 Menganalisis sistem • Sistem


pernapasan pada manusia dan pernapasan
memahami gangguan pada manusia
sistem pernapasan, serta upaya • Gangguan system
menjaga kesehatan system pernapasan
pernapasan manusia
4.9 Menyajikan karya tentang • Upaya menjaga 78 78 78 78
upaya menjaga kesehatan kesehatan system
system pernapasan pernapasan
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kompetensi Dasar dan Kriteria Penetapan Ketuntasan
Materi
Indikator Nilai KKM
Komplek- Daya
Intake
sitas Dukung
3.10 Menganalisis sistem • Sistem ekskresi
ekskresi pada manusia dan pada manusia
memahami gangguan pada • Gangguan pada
sistem ekskresi serta upaya system ekskresi
menjaga kesehatan sistem • Upaya menjaga
ekskresi kesehatan system
4.10 Membuat karya tentang ekskresi 78 78 78 78
system ekskresi pada manusia
dan penerapannya dalam
menjaga
kesehatan diri

3.11 Menganalisis konsep • Konsep getaran


getaran, gelombang, dan bunyi • Konsep
dalam kehidupan sehari-hari gelombang
termasuk • Bunyi
sistem pendengaran manusia • Sistem
dan sistem sonar pada hewan pendengaran 77 78 78 78
4.11 Menyajikan hasil manusia dan
percobaan tentang getaran, sistem sonar
gelombang, atau bunyi

3.12 Menganalisis sifat-sifat • Sifat-sifat cahaya


cahaya, pembentukan • Pembentukan
bayangan pada bidang datar cahaya pada
dan lengkung serta bidang datar dan
Penerapannya lengkung
4.12 Menyajikan hasil • Penerapan dalam 80 78 78 79
pengamatan tentang kehidupan sehari-
pembentukan bayangan pada hari
cermin dan lensa

RATA-RATA 78 78 78 78
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kompetensi Dasar dan Kriteria Penetapan Ketuntasan
Materi
Indikator Nilai KKM
Komplek- Daya
Intake
sitas Dukung
Mengetahui: Bangil, 15 Januari 2022
Kepala MTs Wahid Hasyim Bangil, Guru Mata Pelajaran

FATHIMAH AL ZAHRAH, SHI. NURUL FIRDAUSI, S.Pd


KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Mata Pelajaran : IPA


Kelas : IX
Jenjang Sekolah : MTs KHA. Wahid Hasyim Bangil
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Semester : Genap
KKM : 78

Kriteria Ketuntasan Minimal


Kriteria Penetapan Ketuntasan
Kompetensi Dasar dan Indikator Materi
Nilai KKM
Kompleksitas Daya Dukung Intake

3.5 Menerapkan konsep rangkaian Rangkaian


listrik, energi dan daya listrik, listrik, Energi
sumber energi listrik dalam dan daya listrik
kehidupan sehari-hari termasuk 75 76 78 76
sumber energi listrik alternatif, serta
berbagai upaya menghemat energi
listrik

3.6 Menerapkan konsep kemagnetan, Kemagnetan,


induksi elektromagnetik, dan induksi
pemanfaatan medan magnet dalam elektromagneti
kehidupan sehari-hari termasuk k, dan 75 76 78 76
pergerakan/navigasi hewan untuk pemanfaatan
mencari makanan dan migrasi medan magnet

3.7 Menerapkan konsep bioteknologi Bioteknologi


dan perannya dalam kehidupan 80 80 78 79
manusia
3.8 Menghubungkan konsep partikel Partikel Materi
materi (atom, ion,molekul), struktur
zat sederhana dengan sifat bahan
yang digunakan dalam kehidupan 80 80 78 79
sehari- hari, serta dampak
penggunaannya terhadap kesehatan
manusia

3.9 Menghubungkan sifat fisika dan Sifat Fisika


kimia tanah, organisme yang hidup dan kimia
dalam tanah, dengan pentingnya tanah 77 77 78 77
tanah untuk keberlanjutan kehidupan

3.10 Menganalisis proses dan Teknologi


produk teknologi ramah lingkungan ramah 78 77 78 78
untuk keberlanjutan kehidupan lingkungan
RATA-RATA 78 78 78 78

Mengetahui: Bangil, 15 Januari 2022


Kepala MTs Wahid Hasyim Bangil, Guru Mata Pelajaran

FATHIMAH AL ZAHRAH, SHI. NURUL FIRDAUSI, S.Pd


KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

Mata Pelajaran : IPA Terpadu


Kelas : VII
Jenjang Sekolah : Madrasah Tsanawiyah
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Semester : Genap
KKM : 78

Kriteria Ketuntasan Minimal


Kompetensi Dasar dan Kriteria Penetapan Ketuntasan
Materi
Indikator Nilai KKM
Komplek-sitas Daya Dukung Intake

3.6 Memahami sistem Sistem


organisasi kehidupan mulai Organisasi
dari tingkat sel sampai Kehidupan
organisme dan komposisi • Sel
utama penyusun sel • Jaringan 78 78 78 78
4.6 Membuat model • Organ
struktur sel • Sistem organ
tumbuhan/hewan • Organisme

3.7 Menganalisis interaksi


antara makhluk hidup dan
Makhluk Hidup
lingkungannya serta
dan Lingkungan
dinamika populasi akibat
• Interaksi antara
interaksi tersebut
makhluk hidup
4.7 Menyajikan hasil 78 78 78 78
dan lingkungan
pengamatan terhadap
• Dinamika
interaksi makhluk hidup
populasi
dengan lingkungan
sekitarnya
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kompetensi Dasar dan Kriteria Penetapan Ketuntasan
Materi
Indikator Nilai KKM
Komplek-sitas Daya Dukung Intake

Pencemaran
3.8 Menganalisis terjadinya
Lingkungan
pencemaran lingkungan dan
• Pencemaran
dampaknya bagi ekosistem
udara
4.8 Membuat tulisan
• Pencemaran air
tentang gagasan
• Pencemaran 77 78 78 78
penyelesaian masalah
tanah
pencemaran di
• Dampak
lingkungannya berdasarkan
pencemaran bagi
hasil pengamatan
ekosistem

Perubahan Iklim
3.9 Memahami perubahan
• Penyebab
iklim dan dampaknya bagi
terjadinya
ekosistem
perubahan iklim
4.9 Membuat tulisan
• Dampak 80 78 78 79
tentang gagasan adaptasi/
perubahan iklim
penanggulangan masalah
bagi ekosistem
perubahan iklim
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kompetensi Dasar dan Kriteria Penetapan Ketuntasan
Materi
Indikator Nilai KKM
Komplek-sitas Daya Dukung Intake

3.10 Memahami lapisan


bumi, gunung api, gempa
bumi, dan tindakan
pengurangan resiko
sebelum, pada saat, dan
Bencana
pasca bencana sesuai
• Lapisan bumi
ancaman bencana di
• Gunung api
daerahnya
• Gempa bumi
4.10 Mengomunikasikan 80 78 78 79
dan tsunami
upaya pengurangan resiko
• Tindakan
dan dampak bencana alam
tanggap bencana
serta tindakan
penyelamatan diri pada saat
terjadi bencana sesuai
dengan jenis ancaman
bencana di daerahnya

Tata Surya
• Sistem tata
3.11 Memahami sistem tata
surya
surya, rotasi dan revolusi
• Karakteristik
bumi dan bulan, serta
anggota tata
dampaknya bagi kehidupan
surya
di bumi
• Matahari
4.11 Menyajikan karya
sebagai bintang
tentang dampak rotasi dan
• Dampak rotasi 75 76 78 76
revolusi bumi dan bulan
dan revolusi
bagi kehidupan di bumi,
bumi bagi
berdasarkan hasil
kehidupan di
pengamatan atau
bumi
penelusuran berbagai
• Gerhana bulan
sumber informasi
dan matahari
• Terjadinya
pasang surut

RATA-RATA 78 78 78 78

Mengetahui: Bangil, 15 Januari 2022


Kepala MTs Wahid Hasyim Bangil, Guru Mata Pelajaran
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kompetensi Dasar dan Kriteria Penetapan Ketuntasan
Materi
Indikator Nilai KKM
Komplek-sitas Daya Dukung Intake

FATHIMAH AL ZAHRAH, SHI. NURUL FIRDAUSI, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai