Instrumenpendukungakreditasitkrsmkypn2014 140604230033 Phpapp02
Instrumenpendukungakreditasitkrsmkypn2014 140604230033 Phpapp02
STANDAR ISI
1. Pelaksanaan kurikulumberdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara).
Mata Pelajaran :
A. NORMATIFC. PRODUKTIF
1) Pendidikan Agama KKM= 70 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 70
2) PKn KKM= 70 2) Kompetensi Kejuruan KKM= 70
3) Bhs. Indonesia KKM= 70
4) Penjas & Kesehatan KKM= 71
5) Seni Budaya KKM= 70
B. ADAPTIF
1) Bhs. Inggris KKM= 70
2) Matematika KKM= 70
3) IPA KKM= 70
4) IPS KKM= 70
5) KKPI KKM= 70
6) Kewirausahaan KKM= 71
7) Fisika KKM= 70
8) Kimia KKM= 70
PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta©2014BAN-S/M | 1
Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 11 (Sebelas) Semester 3
Mata Pelajaran :
A. NORMATIF C. PRODUKTIF
1) Pendidikan Agama KKM= 72 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 70
2) PKnKKM= 72 2) Kompetensi Kejuruan KKM= 70
3) Bhs. Indonesia KKM= 71D. MULOK
4) Penjas & Kesehatan KKM= 72 1) Bhs. Sunda KKM= 70
5) Seni Budaya KKM= 72 2) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) KKM= 70
B. ADAPTIF
1) Matematika KKM= 71
2) Bhs. Inggris KKM= 72
3) IPA KKM= 71
4) IPS KKM= 70
5) Kewirausahaan KKM= 71
6) Fisika KKM= 70
7) Kimia KKM= 70
Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 12 (Dua Belas) Semester 5
Mata Pelajaran :
A. NORMATIF C. PRODUKTIF
1) Pendidikan Agama KKM= 721) Kompetensi Kejuruan KKM= 70
2) PKn KKM= 72
3) Bhs. Indonesia KKM= 73
4) Penjas & Kesehatan KKM= 73
B. ADAPTIF
1) Matematika KKM= 73
2) Bhs. Inggris KKM= 73
3) IPA KKM= 73
4) Kewirausahaan KKM= 72
5) Fisika KKM= 70
6) Kimia KKM= 70
Mata Pelajaran :
A. NORMATIF C. PRODUKTIF
1) Pendidikan Agama KKM= 71 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 70
2) PKn KKM= 70 2) Kompetensi Kejuruan KKM= 70
3) Bhs. Indonesia KKM= 71
4) Penjas & Kesehatan KKM= 71
5) Seni Budaya KKM= 70
B. ADAPTIF
1) Bhs. Inggris KKM= 71
2) Matematika KKM= 71
3) IPA KKM= 70
4) IPS KKM= 70
5) KKPI KKM= 70
6) Kewirausahaan KKM= 71
7) Fisika KKM= 70
8) Kimia KKM= 70
2 | PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta©2014BAN-S/M
Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 11 (Sebelas) Semester 4
Mata Pelajaran :
A. NORMATIF C. PRODUKTIF
1) Pendidikan Agama KKM= 72 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 70
2) PKn KKM= 712) Kompetensi Kejuruan KKM= 70
3) Bhs. Indonesia KKM= 72D. MULOK
4) Penjas & Kesehatan KKM= 721) Bhs. Sunda KKM= 71
5) Seni Budaya KKM= 722) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) KKM= 72
B. ADAPTIF
1) Matematika KKM= 72
2) Bhs. Inggris KKM= 72
3) IPA KKM= 71
4) IPS KKM= 70
5) Kewirausahaan KKM= 71
6) Fisika KKM= 70
7) Kimia KKM= 70
Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 12 (Dua Belas) Semester 6
Mata Pelajaran :
A. NORMATIF C. PRODUKTIF
1) Pendidikan Agama KKM= 74 1) Kompetensi Kejuruan KKM= 70
2) PKn KKM= 72
3) Bhs. Indonesia KKM= 74
4) Penjas & Kesehatan KKM= 74
B. ADAPTIF
1) Matematika KKM= 74
2) Bhs. Inggris KKM= 74
3) IPA KKM= 73
4) Kewirausahaan KKM= 72
5) Fisika KKM= 70
6) Kimia KKM= 70
6 Kriteria kenaikankelas:
1) Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun.
2) Siswa/siswi dinyatakan naik kelas apabila yang bersangkutan telah mencapai kriteria Ketuntasan
Minimal(KKM) pada semua indikator, Kompetensi Dasar dan Standar Kompetensi pada semua mata
pelajaran.
3) Siswa/siswi dinyatakan harus mengulang dikelas yang sama bila:
a. Memperoleh nilai kurang dari kategori baik pada kelompok mata pelajaran Agama dan Akhlak Mulia.
b. Jika peserta didik tidak menuntaskan standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar lebih dari tiga mata
pelajaran untuk semua kelompok mata pelajaran sampai pada batas tahun ajaran, dan
c. Jika karena alasan yang kuat, misal karena kesehatan fisik, emosi atau mental sehingga tidak mungkin
berhasil dibantu mencapai kompetensi yang ditargetkan.
4) Ketika mengulang dikelas yang sama, nilai siswa/siswi untuk semua indikator, kompetensi dasar, danstandar
kompetensi yang ketuntasan belajar minimumnya sudah dicapai, minimal sama dengan yang dicapai pada
tahun sebelumnya.
Kriteria kelulusan:
1) Memiliki nilai rata-rata 5,50 untuk seluruh mata pelajaran yang diujikan, dengan nilai minimal 4,00untuk
maksimal dua mata pelajaran dan minimal 4,25 untuk mata pelajaran lainnya di tambah nilai uji Kompetensi
minimal70 dengan nilai Ujian Teori minimal 5,00.
7 Penjurusan***:
Nama kompetensi keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Nomor kode : F – 20
8 Pendidikan kecakapan hidup:
Kewirausahaan
9 Pendidikan Berbasis KeunggulanLokal DanGlobal Dalam Bentuk:
Kewirausahaan
PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta©2014BAN-S/M | 3
2. Daftar nama Institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP.
1 Pengawas SMK
6. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki program keahlian.
a) Pramuka
b) Palang Merah Remaja (PMR)
c) Paskibra
d) Pencak Silat / Olah Raga
4 | PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta©2014BAN-S/M
7. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimilikiprogram keahlian.
a) Kehidupan Karir Kejuruan
b) Belajar
c) Pribadi
d) Sosial
Jumlah Siswa/siswi
No Nama DU/DI Waktu Prakerin Lama Prakerin
yang Prakerin
1 PT. Cable Tech Semester 3 2 Bulan
2 PT. Ganza Furindo Semester 3 3 Bulan
3 Bengkel Bina Jaya Motor Semester 3 2 Bulan
4 PT. Acset Indonesia Semester 3 3 Bulan
5 PT. Arvico Elektronik Indonesia Semester 3 2 Bulan
6 PT. Galindra Semester 3 3 Bulan
7 PT. Galva Kami Indonesia Semester 3 3Bulan
8 PT. Keintech Semester 3 2 Bulan
9 PT. Sanyo Compressor Indonesia Semester 4 3 Bulan
10 PT. Yuju Semester 4 2 Bulan
11 CV. Lestari Motor Jonggol Semester 4 2 Bulan
12 Bengkel Fatur Motor Semester 4 3 Bulan
13 PO. Kosub Semester 4 2 Bulan
14 PT. Antam. Tbk Semester 4 2 Bulan
15 PT. Ika Tria Serangkai Semester 4 3 Bulan
16 PT. Kepsonik Indonesia Semester 4 3 Bulan
17 CV. Yamaha Lestari Motor Semester 4 3 Bulan
18 PT. Bukaka. Tbk Semester 4 2 Bulan
19 PT. Kiyokuni Semester 4 2 Bulan
20 Bengkel Sinta Fajar Semester 4 2 Bulan
21 Tunggilis Bengkel Semester 4 2 Bulan
22 PT. Hung – A Indonesia Semester 4 3 Bulan
Jumlah Siswa/Siswi
PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta©2014BAN-S/M | 5
- Data Prakerin siswa/siswi di DU/DI Tahun Pelajaran 2013/2014
Jumlah Siswa/siswi
No Nama DU/DI Waktu Prakerin Lama Prakerin
Yang Prakerin
10. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstrukturkepada siswa/siswi.
11. Jawaban dibuktikan dengan dokumen silabus, RPP, dan alokasi jam pelajaran kewirausahaan dalam jadwal pelajaran
selama 192 jam.
6 | PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta©2014BAN-S/M
12. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK
14. Dokumen silabus dan dokumen proses penyusunan silabus setiap mata pelajaran yangdisusun sendiri oleh guru atau
kelompok guru (seperti daftar hadir atau berita acara penyusunan silabus).
15. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus).
Ketersediaan*
No. Jenis Kegiatan
Ada Tidak
1 Mengkaji Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar (Pemetaan) ✔ -
3 MengembangkanKegiatan Pembelajaran ✔ -
4 MerumuskanIndikatorPencapaianKompetensi ✔ -
5 MenentukanJenisPenilaian ✔ -
6 MenentukanAlokasi Waktu ✔ -
7 MenentukanSumber Belajar ✔ -
PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta©2014BAN-S/M | 7
16. Kesesuaian antara SK, KD dan Indikator-Indikatornya.
17. - Mata pelajaran yang memiliki Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Tahun Pelajaran 2012/2013
Nilai KKM(1-100)
No. Mata Pelajaran
Smtr-1 Smtr-2 Smtr-3 Smtr-4 Smtr-5 Smtr-6
1 Pendidikan Agama Islam 66 66 67 67 68 69
2 Pendidikan Kewarganegaraan 66 66 67 68 69 70
3 Bahasa Indonesia 67 67 68 69 70 70
4 Penjas & Kesehatan 70 70 70 70 70 70
5 Seni Budaya 66 67 68 69 - -
6 Matematika 65 65 66 66 68 70
7 Bahasa Inggris 66 66 67 68 70 70
8 IPA 65 66 67 68 69 70
9 Fisika 68 68 68 69 70 70
10 Kimia 67 68 68 69 70 70
11 IPS 65 66 67 68 - -
12 KKPI 70 70 - - - -
13 Kewirausahaan 70 70 71 71 72 72
14 Dasar Kompetensi Kejuruan 70 70 70 70 - -
15 Kompetensi Kejuruan 70 70 70 70 70 70
16 Bahasa Sunda - - 66 68 - -
17 Pendidikan Lingkungan Hidup - - 66 67 - -
8 | PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta©2014BAN-S/M
- KKM mata pelajaran, Tahun Pelajaran 2013/2014
Nilai KKM(1-100)
No. Mata Pelajaran
Smtr-1 Smtr-2 Smtr-3 Smtr-4 Smtr-5 Smtr-6
1 Pendidikan Agama Islam 70 71 72 72 73 74
2 Pendidikan Kewarganegaraan 70 70 71 71 72 72
3 Bahasa Indonesia 70 71 71 72 73 74
4 Penjas & Kesehatan 71 71 72 72 73 74
5 Seni Budaya 70 70 72 72 - -
6 Matematika 70 71 71 72 73 74
7 Bahasa Inggris 70 71 72 72 73 74
8 IPA 70 70 71 71 73 73
9 Fisika 70 70 70 70 70 70
10 Kimia 70 70 70 70 70 70
11 IPS 70 70 70 70 - -
12 KKPI 70 70 - - - -
13 Kewirausahaan 71 71 71 71 72 72
14 Dasar Kompetensi Kejuruan 70 70 70 70 - -
15 Kompetensi Kejuruan 70 70 70 70 70 70
16 Bahasa Sunda - - 70 71 - -
17 Pendidikan Lingkungan Hidup - - 70 72 - -
Ketersediaan(*)
No. KomponenKalender Akademik
Ada Tidak
2 Minggu Efektif ✔ -
3 Pembelajaran Efektif ✔ -
4 HariLibur ✔ -
PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta©2014BAN-S/M | 9
II. STANDAR PROSES
19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap dengan mengintegrasikan Pendidikan Karakter.
Kelas
No. Mata pelajaran
X XI XII
1 Pendidikan Agama Islam ✔ ✔ ✔
2 Pendidikan Kewarganegaraan ✔ ✔ ✔
3 Bahasa Indonesia ✔ ✔ ✔
4 Penjas & Kesehatan ✔ ✔ ✔
5 Seni Budaya - ✔ -
6 Matematika ✔ ✔ ✔
7 Bahasa Inggris ✔ ✔ ✔
8 IPA ✔ ✔ ✔
9 Fisika ✔ ✔ ✔
10 Kimia ✔ ✔ ✔
11 IPS ✔ ✔ -
12 KKPI ✔ - -
13 Kewirausahaan ✔ ✔ ✔
14 Dasar Kompetensi Kejuruan ✔ ✔ -
15 Kompetensi Kejuruan ✔ ✔ ✔
16 Bahasa Sunda - ✔ -
17 Pendidikan Lingkungan Hidup - ✔ -
20. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip penyusunan RPP.
Jumlah RPP*
No. Mata pelajaran
Kelas X Kelas XI Kelas XII
1 Pendidikan Agama Islam 1 1 1
2 Pendidikan Kewarganegaraan 1 1 1
3 Bahasa Indonesia 1 1 1
4 Penjas & Kesehatan 1 1 1
5 Seni Budaya - 1 -
6 Matematika 1 1 1
7 Bahasa Inggris 1 1 1
8 IPA 1 1 1
9 Fisika 1 1 1
10 Kimia 1 1 1
11 IPS 1 1 -
12 KKPI 1 - -
13 Kewirausahaan 1 1 1
14 Dasar Kompetensi Kejuruan 1 1 -
15 Kompetensi Kejuruan 1 1 1
16 Bahasa Sunda - 1 -
17 Pendidikan Lingkungan Hidup - 1 -
21. Persyaratan proses pembelajaran.
1 Jumlahsiswa/siswitiapkelasmaksimum=40 siswa/siswi
4 Pengelolaankelas yangdilakukan:
a. Guru mengatur tempat duduk sesuai dengan karakteristik siswa/siswi dan mata pelajaran, serta
aktivitas
pembelajaran yang akan dilakukan;
b. Volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran harus dapat didengar dengan baik oleh
siswa/siswi;
c. Tutur kata guru santun dan dapat dimengerti oleh siswa/siswi;
d. Guru menyesuaikan materi pelajaran dengan kecepatan dan kemampuan belajar siswa/siswi;
e. Guru menciptakan ketertiban, kedisiplinan, kenyamanan, keselamatan, pembelajaran,
dan kepatuhan pada peraturan dalam menyelenggarakan proses;
f. Guru memberikan penguatan dan umpan balik terhadap respons dan hasil belajar siswa/siswi selama
proses pembelajaran berlangsung;
g. Guru menghargai siswa/siswi tanpa memandang latar belakang agama, suku, jenis kelamin, dan status
sosial ekonomi;
h. Guru menghargai pendapat siswa/siswi;
i. Pada tiap awal semester, guru menyampaikan silabus mata pelajaran yang diajarkannya; dan
j. Guru memulai dan mengakhiri proses pembelajaran sesuai dengan waktu yang dijadwalkan.
No. Langkah-LangkahPembelajaranYangDilakukan
1 Kegiatan Pendahuluan
2 Kegiatan Inti
3 Kegiatan Penutup
23. Daftar pembelajaran yang melaksanakan pembelajaran berbasis TIK.
Penggunaan TIK*
Kesesuaian
No Nama Guru Dilakukan
SDM Pihak lain Tidak dilakukan
Sendiri
1 Ir. Dudih Juanda ✔ ✔
2 Didin Nurdin, S.Ag ✔ ✔
3 H. Saleh Basumbul ✔ ✔
4 Sudirman ✔ ✔
5 Tito Kusnandar ✔ ✔
6 Ariyatna Bagya, S.Pd ✔ ✔
7 Yuky Erlansyah, SE ✔ ✔
8 Asep Saepulloh, S.Pd ✔ ✔
9 Syarifudin, S.Pd ✔ ✔
10 Sulaiman, S.Pd ✔ ✔
11 Hadi Siswanto ✔ ✔
12 Asep Saepul Mikdar, S.Pd ✔ ✔
13 R. Saipul Bahri, S.Pd ✔ ✔
14 Eneng Ani Suryani, SE ✔ ✔
15 Sri Maryati, SE ✔ ✔
16 Cucun Cunayah, S.Pd ✔ ✔
17 Saepudin ✔ ✔
18 Aminah, S.Pd ✔ ✔
19 Asep Sunandar ✔ ✔
20 Irfan Nurpadilah ✔ ✔
21 Sambas Hidayat ✔ ✔
24. Dokumen aktifitas kegiatan Business Centersesuai dengan proses pembelajaran dan dokumen pelaksanaan yang
dimiliki sesuai dengan program keahlian.
25. Laporan atau dokumen hasil pekerjaan bersama dengan pihak DU/DI.
26. - Jumlah siswa/siswi yang melaksanakan prakerin di DU/DI Tahun Pelajaran 2012/2013
7 PT. Galindra 5
10 PT. Keintech 5
12 PT. Yuju 5
15 PO. Kosub 2
21 PT. Kiyokuni 3
23 Tunggilis Bengkel 1
Jumlah 131
- Jumlahsiswa/siswi yangmelaksanakan prakerin di DU/DI Tahun Pelajaran 2013/2014
7 PT. Keintech 6
Jumlah 175
27. Pemantauan proses pembelajaran.
No. Tgl. Pemantauan Mata Pelajaran Yang Dipantau Tahap Yang Dilakukan
1. Perencanaan
1 26 Agustus 2013 Pendidikan Agama Islam 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
2 27 Agustus 2013 Pendidikan Kewarganegaraan 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
3 28 Agustus 2013 Bahasa Indonesia 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
4 29 Agustus 2013 Penjas & Kesehatan 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
5 30 Agustus 2013 Seni Budaya 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
6 31 Agustus 2013 Matematika 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
7 02 September 2013 Bahasa Inggris 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
8 03 September 2013 IPA 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
9 04 September 2013 Fisika 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
10 05 September 2013 Kimia 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
11 06 September 2013 IPS 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
12 07 September 2013 KKPI 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
13 09 September 2013 Kewirausahaan 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
14 10 September 2013 Dasar Kompetensi Kejuruan 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
15 11 September 2013 Kompetensi Kejuruan 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
16 12 September 2013 Bahasa Sunda 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
1. Perencanaan
17 14 September 2013 Pendidikan Lingkungan Hidup 2. Pelaksanaan
3. Penilaian Hasil
28. Supervisi proses pembelajaran
.
Mata Pelajaran Yang
No. Tgl.Supervisi CaraYangDilakukan
Disupervisi
1 21 Oktober 2013 Pendidikan Agama Islam Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi
09 Nopember 2013
Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi,
15 Kompetensi Kejuruan
Pelatihan Dan Konsultasi
No. Tgl. Evaluasi Mata Pelajaran Yang Dievaluasi Aspek Yang Dievaluasi
1. Persiapan
1 13 Nopember 2013 Pendidikan Agama Islam 2. Pelaksanaan
3. Evaluasi Pembelajaran
4. Rencana Tindak Lanjut
2 14 Nopember 2013 Pendidikan Kewarganegaraan
3 H. Saleh Basumbul -
4 Sudirman -
24 Maret 2013
5 Tito Kusnandar -
7 Yuky Erlansyah, SE -
9 Syarifudin, S.Pd -
10 Sulaiman, S.Pd -
11 Hadi Siswanto -
15 Sri Maryati, SE -
17 Saepudin -
18 Aminah, S.Pd -
26 Maret 2013
19 Asep Sunandar -
20 Irfan Nurpadilah -
21 Sambas Hidayat -
5 Tito Kusnandar
7 Yuky Erlansyah, SE
9 Syarifudin, S.Pd
10 Sulaiman, S.Pd
15 Sri Maryati, SE
17 Saepudin
18 Aminah, S.Pd
19 Asep Sunandar
20 Irfan Nurpadilah
21 Sambas Hidayat
III. STANDAR KOMPETENSILULUSAN
32. Kelompok mata pelajaran Iptek yang memuat tugas terstruktur dalam bentuk pemecahan masalah.
Rubrik Penilaian
No Mata Pelajaran Kelas Bentuk Masalah
Ada Tidak
5 IPS X, XI ✔
8 KKPI X ✔
33. Kegiatan belajar siswa/siswi yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalahyang kompleks.
Ketersediaan* Jumlah
No. Jenis Fasilitas Siswa/siswi Yang
Ada Tidak Terlibat
3 Perpustakaan ✔ - 350
4 Laboratorium ✔ - 493
5 Internet ✔ - 250
Dilakukan*
Jumlah siswa/siswi
No. Kegiatan siswa/siswi
Ya Tidak yangmengikuti
2 MengaksesInternet ✔ - 180
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ya” atau “Tidak”
1 Kunjungan Ke Lab Budi Daya Tanaman Taman Buah Mekar Sari - Cileungsi 230
40. Kegiatan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri danbertanggung jawab.
Ketersediaan Dokumen*
No. Jenis Kegiatan
Ada Tidak
1 Layanan Konseling - -
a. Perencanaan Karir ✔ -
b. Kehidupan Pribadi ✔ -
c. Kemampuan Sosial ✔ -
2 Ekstrakurikuler - -
a) Pramuka ✔ -
b) Palang Merah Remaja (PMR) ✔ -
c) Paskibra ✔ -
d) Pencak Silat / Olah Raga ✔ -
Waktu
No. Jenis Kegiatan Jumlah Siswa/siswi Yang Mengikuti
Pelaksanaan
43. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa/siswi dalam kehidupanbermasyarakat, berbangsa dan bernegara
secara demokratis dalam wadah NKRI.
KetersediaanDokumen*
Jumlah Siswa/siswi
No. Jenis Kegiatan
YangMengikuti
Ada Tidak
2 PMR / Pramuka ✔ - 65
3 Lomba PMR ✔ - 25
45. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat.
Rata-Rata 90,33%
46. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaranagama dan akhlak mulia yang bersifat
afektif.
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”
47. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.
KetersediaanDokumen*
Jumlah Siswa/siswi
No. Nama Kegiatan YangMengikuti
Ada Tidak
1 Memperingati Hari Besar Nasional ✔ - 490
2 Memperingati Hari Besar Keagamaan ✔ - 490
3 Pentas Seni Antar Kelas ✔ - 200
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”
48. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman.
KetersediaanDokumen*
Jumlah Siswa/siswi
No. Nama Kegiatan
Ada Tidak YangMengikuti
1 Layanan pengembangan diri bentuk Konseling : - - 490
a. Bimbingan Karir ✔ - -
b. Bimbingan Belajar ✔ - -
c. Bimbingan Sosial ✔ - -
d. Bimbingan Pribadi - -
Keterangan:* Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”
50. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok.
Ketersediaandokumen*
No. Nama kegiatan
Ada Tidak
1 Cerdas Cermat Antar Kelas ✔ -
2 Kerajinan Tangan ✔ -
3 Lagu Ciptaan ✔ -
4 Seni Pertunjukan ✔ -
Keterangan:* Isilahtanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”
51. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun.
KetersediaanDokumen*
No. Nama Kegiatan Dan Jenis Karya Yang Dihasilkan
Ada Tidak
1 Diskusi kelompok ✔ -
2 Mengarang ✔ -
3 Menulis Tentang Kegiatan Sosial ✔ -
4 Membuat dan Membaca Puisi ✔ -
5 Memiliki Tradisi, Senyum, Sapa dan Salam ✔ -
52. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.
Ketersediaan dokumen*
No. Nama kegiatan dan jenis karya siswa/siswi
Ada Tidak
2 Majalah Dinding ✔ -
53. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun
Bahasa Inggris.
Ketersediaan Dokumen*
No. Nama Kegiatan
Ada Tidak
1 Mengarang ✔ -
KetersediaanDokumen*
No. Nama Kegiatan
Ada Tidak
1 Uji Kompetensi ✔ -
2 LKS ✔ -
55. Daftar mata pelajaran yang menerapkan pembelajaran berbasis masalah dan/atau pembelajaran berbasis proyek.
Pembelajaran Pembelajaran
No. Nama Mata Pelajaran Berbasis Berbasis
Masalah Proyek
56. s.d 60. Data nilai uji kompetensi dan nilai UN mata pelajaran yang diperoleh Tahun Pelajaran 2013/2014
Nilai rata-rata UN
No MataPelajaran NilaiUjiKompetensi
yang diperoleh
2 Matematika - 3.55
3 BahasaInggris - 4.40
5 Produktif 8.23 -
57. Persentase tingkat kelulusan Program Pendidikan pada 3 tahun terakhir
Persentase
No Tahun Jumlah Siswa Jumlah Kelulusan
Kelulusan
1 2012 172 172 100%
2 2013 151 151 100%
3 2014 115 115 100%
61. Persentase lulusan yang bekerja sesuai dengan keahliannya dalam 3 tahun terakhir.
Jumlah yang telah
Jumlah Jumlah yang
No Tahun bekerja sesuai Persentase
lulusan telah bekerja
dengan keahlian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) = (5) : (4) x 100
1 2012 172 60 55 92%
2 2013 151 45 42 93%
3 2014 115 23 19 83%
Rata-rata lulusan yang bekerja sesuai dengan keahlian 89%
IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
63. dan 65 Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu.
D3/ D3/
D1/D2 S1/D4 S2/S3 D1/D2 S1/D4 S2/S3
Sarmud Sarmud
1 PendidikanAgama - - 1 - 1 - - - 2
2 PKn - - - - 1 - - - 1
3 BahasaIndonesia - - 2 - - - - - 2
4 BahasaInggris - - 2 - - - - - 2
5 Matematika - - - - 1 - 1 - 2
6 IPA - - - - 1 - - - 1
7 Fisika - - - - 1 - 1 - 2
8 Kimia - - - - 1 - - - 1
9 Biologi - - - - - - - - -
10 KKPI - - - - - - 1 - 1
11 Kewirausahaan - - 1 - - - - - 1
12 IPS - - - - - - 1 - 1
13 Seni danBudaya - - - - 1 - - - 1
Jumlah guru dengan latar belakang Jumlah guru dengan latar belakang
pendidikan sesuai dengan mata pendidikan yang TIDAK sesuai Jumlah
No. Guru mata pelajaran pelajaran yang diampu dengan mata pelajaran yang diampu
D3/ D3/
D1/D2 S1/D4 S2/S3 D1/D2 S1/D4 S2/S3
Sarmud Sarmud
Pendidikan Jasmani Olahraga
14 - - - - 1 - - - 1
dan Kesehatan
15 Kejuruan - - 2 - - - 1 - 3
16 Muatan lokal - - - - 1 - 1 - 2
17 Pengembangan Diri - - - - 1 - - - 1
Jumlah - - 8 - 10 - 6 24
66. Jawaban dibuktikan dengan jumlah rata-rata kehadiran seluruh guru dalam waktu satu semester termasuk guru yang
melakukan tugas kedinasan lainnya.
67. Jawaban dibuktikan di dalam RPP dengan melihat kesesuaian antara perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi
pembelajaran dengan prinsip-prinsip pembelajaran serta dokumen hasil supervisi akademik kepala program keahlian
dan catatan penilaian guru.
69. Jawaban dibuktikan dengan adanya undangan, daftar hadir, dan/atau notulen rapat dewan guru, rapat antara guru
dan kepala program keahlian, rapat guru dan komite sekolah/madrasah, serta pertemuan antara guru dan orangtua
siswa/siswi. Pertemuan-pertemuan tersebut dihadiri setidak-tidaknya oleh 76% guru tetap.
70. Jawaban dibuktikan dengan dimilikinya RPP yang menunjukkan penguasaan materi, struktur, konsep, pola pikir
keilmuan, dan wawancara secara acak dengan guru.
71. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi
Tidakmemiliki
No Mata pelajaran produktif sertifikatuji Jumlah
Memiliki sertifikat uji kompetensi
kompetensi
Otomotif
1 Ismed - 1
(PT. Astra Internasional, Tbk)
Otomotif
2 Ir. Dudih Juanda - 1
(PT. Mustika Prima Berlian)
Otomotif
3 Saepudin - 1
((PT. Astra Internasional, Tbk)
72. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan
Kompetensi Kompetensi
No Mata PelajaranProduktif Kompetensi utama
tambahan 1 tambahan 2
75. Jawaban dibuktikan dengan surat keterangan pengalaman mengajar/surat keputusan pengangkatan atau surat tugas
mengajar dari atasan. Bila kelebihan bulan lebih dari 6 bulan dibulatkan keatas.
Jumlah alumni
No DU/DI/Perguruan Tinggi
Tahun 2012/2013 Tahun 2013/2014
1 PT.CNK 2 1
2 PT.Hung – A Indonesia 2 2
3 PT.Gema Graha Sarana 4 2
4 PT.Sanyo Compressor Industrial 2 2
5 PT.Samick 3 3
6 PT.Arvico 3 3
7 PT.Uni 2 2
8 PT.Cable Tech 5 1
9 PT.Indomart 5 3
10 TNI/Polri 1 1
11 CV.Armada Buana Altra Utama 5 2
12 CV.Lestari Motor 6 2
13 PT. nvesta Bersama Abadi 4 1
14 PT. Jasa Lestari Mandiri 5 1
15 PT. Matahari Alka 6 2
16 PT. San Tsei Dai 6 3
17 PT. Wika Intrade 8 1
18 PT.Yuzu Indonesia 3 3
19 PT. Federal Izumi Furindo Indo. 4 1
20 Bengkel Asco Automotif 2 2
21 Bengkel Cipeucang Indah 5 2
22 PT.Indah Cup Sukses Makmur 4 2
23 PT.Ganza Furindo 2 1
24 Taman Wisata Mekarsari 2 2
Jumlah 87 42
Sertifikat
No Nama Kepala Perpustakaan Tingkat Pendidikan
Ya Tidak
Jumlah - 1
Sertifikat
No Nama Tenaga Perpustakaan Tingkat Pendidikan
Ya Tidak
Jumlah - - 3
87. Program keahlian memiliki tenaga teknisi perawatan (maintenance) peralatan dan gedung
Kualifikasi
No Nama teknisi akademik Ada Tidak
S1/AIV/Ilmu
1 Ariyatna Bagya, S.Pd ✔
Pendidikan
Jumlah 1
V. STANDAR SARANADAN PRASARANA
89. Jawaban dibuktikan dengan cara mengamati lingkungan disekitar sekolah/madrasah serta prasarana yang tersedia,
seperti tersedianya pagar sekolah/madrasah, pemadam kebakaran, lingkungan rapi dan bersih, mempunyai lapangan
terbuka, dsb.
90. Jawaban dibuktikan dengan cara mengamati lingkungan di sekitar sekolah/madrasah serta prasarana yang tersedia.
91. Jawaban dibuktikan dengan adanya keterangan tentang peruntukan pada izin mendirikan bangunan.
92. Luas lantai bangunan sekolah/madrasah: ……. m2
Luas lantai bangunan
No Luas lantai bangunan yang dimiliki (m2) minimum yang % luas lahan
dipersyaratkan (m2)*
(1) (2) (3) (4) = (2) : (3) x 100
1
93. Jawaban dibuktikan dengan mengamati kondisi bangunan sekolah/madrasah dan prasarana yang ada.
94. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki sekolah/madrasah.
Ketersediaan*
No Jenis sanitasi
Ada Tidak
1 Air Besir ✔ -
2 Saluran air kotor / air limbah ✔ -
3 Tempat sampah ✔ -
4 Saluran air hujan ✔ -
Jumlah 4 -
Keterangan:* Isilahtanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan”
2 Ruang Guru 1 1 56 64 - 8 -
4 TempatBeribadah 1 1 24 30 - 7 -
5 Ruang Konseling 1 1 12 12 3 3 -
6 Ruang UKS/M 1 1 8 8 2 2 -
8 Jamban 1 6 6 6 2 2 -
9 Gudang 1 1 16 16 4 4 -
Kelengkapan Sarana
No. Jenis RP Keterangan
Lengkap Tidak Lengkap
1 Ruang Pimpinan ✔ - -
2 Ruang Guru ✔ - -
3 Ruang Tata Usaha ✔ - -
4 TempatBeribadah ✔ - -
5 Ruang Konseling ✔ - -
6 Ruang UKS/M ✔ - -
7 Ruang OrganisasiKesiswaan ✔ - -
8 Jamban ✔ - -
9 Gudang ✔ - -
10 TempatBermain/Berolahraga ✔ - -
114. Yang dimaksud dengan sering disosialisasikan, jika sekolah/madrasah mensosialisasikan misi lembaga sebanyak 2
(dua) kali atau lebih kepada warga program keahlian dan segenap pihak yang berkepentingan pada satu semester
terakhir.
116. a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan), dibuat dari tahun 2011sampai tahun 2015
b) Rencana kerjatahunanyangdimiliki.
- Tahun2011 / 2012
- Tahun2012 / 2013
- Tahun 2013 / 2014
- Tahun2014 / 2015
Ahmad Kosasih
Waka. BP / BK Waka. Ur. Kurikulum Waka. Prasarana Waka. Humas / Hubin Waka. Kesiswaan
H. Soleh Basumbul Syarifudin, S.Pd Ariyatna Bagya, S.Pd Hadi Siswanto Sudirman
Yuky Erlansyah, SE
Pembina Osis
WALI KELAS / GURU
Didin Nurdin, S.Ag
SISWA
119. Pelaksanaan kegiatan program keahlian sesuai rencana kerja tahunan.
1 Pembagian Tugas ✔ -
2 PenentuanSistem Penghargaan ✔ -
3 Pengembangan Profesi ✔ -
4 Promosi Dan Penempatan ✔ -
5 Mutasi ✔ -
Keterangan: Isilahtanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Dilakukan”atau“Tidak dilakukan”
Tidak
No. Jenis Program Keuangan Dan Pembiayaan Dilakukan
Dilakukan
1 Sumber Pemasukan,Pengeluaran, Dan Jumlah Dana Yang Dikelola ✔ -
125. Bentuk penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif yang dilakukan program keahlian.
i. Program Kegiatan Kebersihan
ii. Program Kegiatan Kedisiplinan
iii. Program Kegiatan Penghijauan
iv. Program Kegiatan Penanaman Nilai-nilai Penghijauan
126. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga lainyang dilakukan program keahlian.
i. Penyusunan program kegiatan program keahlian
ii. Praktik kerja industri
iii. Pelaksanaan program kegiatan
iv. MoU dengan Industri
Jumlahkeseluruhan 3
131. Jawaban dibuktikan dengan dokumen administrasi keterlibatkan guru, siswa/siswi dan karyawan dalam pengelolaan
kegiatan unit business center.
1 Pemantauan ✔ -
2 Supervisi ✔ -
3 Evaluasi ✔ -
4 Pelaporan ✔ -
5 Tindak lanjut ✔ -
135. Pelaksanaan program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan yangdilakukan.
136. Persiapan bahan dan/atau kebutuhan akreditasi yang disiapkan program keahlian.
3 Sudirman Kesiswaan
138. Sistem informasi manajemen (SIM) untuk mendukung administrasi pendidikandengan fasilitas dan petugas khusus.
3 Dokumen Kesiswa/siswian
139. Dokumen investasi sarana dan prasarana ditunjukkan dengan Anggaran pendapatan dan belanja program keahlian
selama tiga tahun terakhir.
(dalam ribuan rupiah)
Tahun
No. Uraian
2012/2013 2013/2014 2014/2015
PENDAPATAN
1 Anggaran pemerintah
APBN 10.950.000,- 311.450.000,- 7.150.000,-
APBD Provinsi 131.016.500,- 44.884.000,-
APBD Kabupaten/Kota 10.950.000,- 20.557.500,- 15.191.300,-
Sumber anggaran pemerintah lainnya - - -
2 Dana masyarakat
Biaya pendidikan siswa/siswi (SPP) 411.120.000,- 430.920.000,- 456.960.000,-
Biaya pendaftaran 5.040.000,- 5.400.000,- 6.990.000,-
Sumbangan orangtua siswa/siswi 402.880.000,- 452.605.000,- 493.125.000,-
Sumber dana masyarakat lainnya - - -
3 Donasi
Yayasan - - -
Hibah (block grant) - - -
Sumber donasi lainnya - - -
4 Pendapatan lain
Penjualan hasil produksi - - -
Sumber pendapatan lainnya - - -
TOTAL PENDAPATAN 971.956.500,- 1.265.816.500,- 979.416.300,-
PENGELUARAN
1 Langsung pada program keahlian
Gaji dan tunjangan guru 174.554.000,- 219.212.000,- 273.576.000,-
Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan 63.024.000,- 78.036.000,- 91.800.000,-
Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan 9.500.000,- 10.500.000,- 12.050.000,-
Kegiatan pembelajaran 65.818.500,- 40.807.500,- 71.367.500,-
Kegiatan kesiswaan 8.100.000,- 8.750.000,- 9.350.000,-
Alat tulis program keahlian 9.479.000,- 9.979.000,- 10.479.000,-
Bahan habis pakai 18.540.000,- 19.445.000,- 22.475.000,-
Alat habis pakai 10.490.000,- 11.210.000,- 12.290.000,-
Kegiatan rapat 7.600.000,- 8.450.000,- 9.525.000,-
Transport dan perjalanan dinas 7.000.000,- 7.300.000,- 7.500.000,-
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 99.350.000,- 101.750.000,- 101.570.500,-
Daya dan jasa 8.100.000,- 8.100.000,- 8.100.000,-
Lainnya - - -
2 Tidak langsung pada program keahlian
Investasi untuk program program keahlian 296.173.200,- 512.279.600,- 97.860.300,-
Lainnya - - -
3 Pengeluaran lain
TOTAL PENGELUARAN 777.728.700,- 1.034.819.100,- 727.943.300,-
140. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan.
2 Pelatihan 4.300.000,-
3 Seminar 2.750.000,-
144. Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
145. Kegiatan kesiswa/siswian yang dibiayai sekolah/madrasah antara lain : Kegiatan Pramuka, Kerohanian, Olahraga, UKS/M,
OSIS/M, LKRI dan lain sebagainya.
146. Biaya untuk pengadaan alat tulis program keahlian misalnya: pengadaan pensil, pena, penghapus, penggaris, stapler,
kertas, buku-buku administrasi, penggandaan atau fotocopi dan lain sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya
alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan untuk pengadaan alat tulis.
147. Biaya pengadaan bahan habis pakai program keahlian misalnya: pengadaan bahan-bahan praktikum, tinta, bahan
kebersihan dan sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKAS/M dan laporan keuangan
pengadaan bahan habis pakai.
148. Biaya untuk pengadaan alat habis pakai program keahlian seperti: alat-alat olahraga, set alat jahit, alat kebersihan dan
sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan pengadaan alat habis
pakai.
149. Biaya rapat yang dibiayai antara lain: rapat penerimaan siswa/siswi baru, rapat evaluasi semester siswa/siswi, rapat
kenaikan kelas, rapat kelulusan, rapat pemecahan masalah, rapat koordinasi, rapat wali murid, dan sebagainya.
150. Biaya pengadaan transport atau perjalanan dinas diantarnya : perjalanan dinas kepala sekolah/madrasah atau kepala
program keahlian, guru dan tenaga kependidikan. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan
laporan keuangan pengadaan transport atau perjalanan dinas.
151. Biaya penggandaan soal ulangan/ujian seperti: ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, ujian kenaikan kelas dan
sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan penggandaan soal
ujian.
152. Biaya daya dan jasa misalnya: listrik, telepon, dan air. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M
dan laporan keuangan daya dan jasa.
153. Biaya untuk mendukung kegiatan operasional tidak langsung di antaranya: uang lembur, konsumsi, asuransi dan lain
sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya RKA-S/M dan laporan keuangan.
154. Alokasi biaya kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program kewirausahaan
155. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (tanpa keringanan biayapendidikan).
Uang sekolah/madrasah
No. Kelas Jumlah siswa Jumlah (dalam rupiah)
tiap siswa/siswi
156. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (dengan keringanan biayapendidikan).
1 - - - -
2 - - - -
3 - - - -
Jumlah - - -
1 - - -
2 - - -
3 - - -
Jumlah - -
158. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan,pemberian bea siswa/siswi maupun bentuk
bantuan lainnya.
1 2012/2013 50 30
2 2013/2014 30 20
Jumlah 80 50
160. Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak.
1 Yayasan
2 Komite
3 Kepala Sekolah
161. Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M.
Tercantumdalam RKA-S/M
No. Biaya Personal Yang Dikeluarkan Siswa/siswi
Ya Tidak
1 SPP √ -
2 DSP √ -
3 Prakerin √ -
4 Ujian Praktik √ -
5 Uji Kompetensi √ -
Keterangan:Isilahtandaceklis(√) padakolom jawaban“Ya” atau “Tidak”
Tahun Kepemilikan
No. Dilaksanakan
2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015
Tahun kepemilikan
No. Dilaksanakan
2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015
1 Pembukuan biaya operasional. √ √ √ √
Keterangan:Berilahtanda ceklis (√) pada kolom jawaban “20...”, jika dilaksanakan.
164. Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.
Tahun kepemilikan
No. Dilaksanakan
2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015
Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan
1 √ √ √ √
selama empat tahun terakhir
No. Nama Guru Mata pelajaran yang diampu Cara sosialisasi yang dilakukan
1 Didin Nurdin, S.Ag Rumus Kriterial penilaian adalah :
Pendidikan Agama
2 H. Saleh Basumbul
Nilai Rapor = 0,20 (NH) + 0,30 (NT) +
3 Aminah, S.Pd
Bahasa Indonesia 0,50 (NU)
4 Asep Saepul Mikdar, S.Pd
5 Tito Kusnandar Pendidikan Kewarganegaraan Ket :
6 Sudirman Penjaskes NH = Nilai Rata-rata Nilai Harian
(Tugas)
7 Tito Kusnandar Seni Budaya NT = Nilai Tengah Semester
8 Ariyatna Bagya, S.Pd Matematika NU = Nilai Ulangan Akhir Semester
11 Asep Saepulloh, S.Pd
13 Asep Sunandar IPA - Nilai kriteria Kenaikan harus melebihi
KKM
14 Sambas Hidayat - Bila nilai Kriteral Kurang dari KKM
Fisika
15 Irfan Nurpadilah berarti Belum tuntas
16 Sambas Hidayat - Bila nilai kriterianya sama dengan dari
Kimia KKM berarti tuntas.
17 Irfan Nurpadilah
- Bila nilai kriterianya lebih besar dari
18 Syaripudin, S.Pd IPS
KKM berarti sangat tuntas.
19 Sulaiman, S.Pd KKPI
20 Yuky Erlansyah, SE Kewirausahaan
21 Ir. Dudih Juanda
Dasar-dasar kejuruan
22 Saepudin
23 Dudih Juanda, Ir
24 Hadi Siswanto, S.Pd.I Kompetensi Kejuruan
25 Saepudin
26 Asep Saepul Mikdar, S.Pd Bahasa Sunda
27 Asep Sunandar PLH
166. Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator pencapaian KD pada silabus matapelajaran.
KelengkapanSilabus *
No. Silabus Mata Pelajaran
TeknikPenilaian IndikatorPencapaianKD
No. Nama Guru Mata Pelajaran Bentuk Dari Bukti PengolahanHasil Penilaian
172. Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai).
173. Pelaporan hasil penilaian akhlak siswa/siswi pada akhir semester (yang baru selesai), dariguru di luar guru Pendidikan
Agama.
174. Pelaporan hasil penilaian kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai), dariguru di luar guru Pendidikan
Kewarganegaraan.
175. Koordinasi ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas.
No. Acara Tanggal Rapat Jumlah Yang Hadir Hasil Putusan Rapat
o Bahwa Mata
Pelajaran Akhlak
PenentuanNilaiAkhir Mulia Minimal
1 20Juni 2149 22Orang
KelompokMata Pelajaran Nilainya Adalah 7,0
o Nilai Raport Harus
Melebihi KKM
178. Jawaban dibuktikan dengan berita acara penyelenggaraan ujian semester dan penentuan kelulusan siswa/siswi sesuai
dengan Standar Operasional Prosedur (SOP) ujian akhir.
180. Laporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas PendidikanKabupaten/Kota atau Kanwil Depag.
Tanggal Pelaksanaan
No. Tanggal Pelaporan Selisih Hari
Ujian
No. Acara Tanggal Rapat Jumlah Yang Hadir Jumlah Tidak Hadir Hasil Putusan Rapat
Hasil Keputusan
Rapat Dinyatakan
1 Rapat Kelulusan 19Mei 2014 22Orang -
Kelulusan
Siswa/siswi 100%
182. Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN).
1
20Mei 2014 - -
1 - - -
185. Keterlibatan pihak DU/DI, lembaga sertifikasi atau asosiasi profesi yang sejenis pada uji kompetensi.