RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nomor : 05

Nama Sekolah : SMKN 1 GUNUNGSINDUR

Mata Pelajaran : Teknik Pemograman Mikroprosesor dan Mikrokontroler
Komp. Keahlian : Teknik Elektronika Industri
Kelas/Semester :X/1
Alokasi Waktu : 4 JP @45 menit x 4 Pertemuan
Kompetensi Dasar : 3.5 Menerapkan program aplikasi sederhana yang menggunakan proses
pengulangan (close loop).
4.5 Mendemontrasikan program aplikasi sederhana yang menggunakan proses
pengulangan(close loop).
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat membedakan, menganalisis dan menerapkan proses perulangan.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN .
Pertemuan 1
1. Menjelaskan materi apa saja yang akan di pelajari dalam system kontrol perulangan.
2. Memberitahukan materi yang akan dibahas pada pertemuan ini.
3. Menampilkan simulasi sebuah bentuk program sederhana penerapan system kontrol perulangan.
4. Menjelaskan pengertian dan penerapan perulangan dengan kondisi di awal, kondisi di akhir dan
banyaknya perulangan diinputkan pengguna.
5. Memberikan contoh program, dan menjelaskan fungsi program per baris, dan menjelaskan
kemungkinan terjadi kesalahan dama program dan cara memperbaikinya.
6. Memberikan tugas sebuah masalah dan membuat program nya.
Pertemuan 2
1. Menjelaskan pengertian dan perintah system kontrol perulangan dengan pernyataan continue dan
break.
2. Memberikan contoh program, dan menjelaskan fungsi program per baris, dan menjelaskan
kemungkinan terjadi kesalahan dama program dan cara memperbaikinya.
3. Memberikan tugas sebuah masalah dan membuat program nya.
Pertemuan 3
1. Menjelaskan pengertian dan perintah system kontrol perulangan dengan kondisi diinputkan pemakai
program dan gabungan kontrol perulangan dan percabangan.
2. Memberikan contoh program, dan menjelaskan fungsi program per baris, dan menjelaskan
kemungkinan terjadi kesalahan dama program dan cara memperbaikinya.
Memberikan tugas sebuah masalah dan membuat program nya.
Pertemuan 4
1. Menjelaskan pengertian dan perintah system kontrol perulangan ganda.
2. Memberikan contoh program, dan menjelaskan fungsi program per baris, dan menjelaskan
kemungkinan terjadi kesalahan dama program dan cara memperbaikinya.
3. Memberikan tugas sebuah masalah dan membuat program nya.
C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap melalui pengamatan perilaku sikap spiritual dan sikap sosial dalam membedakan,
menganalisis dan menerapkan proses perulangan sesuai dengan instrumen penilaian sikap (spiritual,
jujur, disiplin, tanggung jawab dan kerja sama)
2. Penilaian Pengetahuan melalui esai dalam membedakan, menganalisis dan menerapkan proses
perulangan sesuai dengan instrumen dan rubrik penilaian pengetahuan.
3. Penilaian Keterampilan melalui unjuk kerja langsung dan atau membedakan, menganalisis dan
menerapkan proses perulangan sesuai dengan instrumen dan lembar ceklis penilaian Keterampilan.
D. REFLEKSI DAN KONFIRMASI
1. Merefleksi kegiatan pembelajaran.
2. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya, yaitu
Menentukan program aplikasi yang menggunakan penempatan kursor di layar
monitor dan perintah input/output.
3. Meminta peserta didik untuk mencari contoh program lain dalam pengaplikasian proses debug
program .
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan
diakhiri dengan berdoa.

Mengetahui, Bogor, ....... ............... 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fajar Syah Alam, ST.M.Pd Selvi Zanita Putri, S.Pd.

NIP.197410042006041005 NIP.-