TRAYECTO INICIAL CÓDIGO: PIMT005 PLAN DE EVALUACIÓN PROPÓSITO OBJETIVO DE APRENDIZAJE METAS CONDICIONES PARA EL INSTRUMENTOS DE PONDERACIÓ DESARROLLO DEL EVALUACIÓN N APRENDIZAJE 1. ESTUDIAR 1. Resolver ejercicios en los LAS cuáles se utilicen las operaciones OPERACIONES básicas en R: suma, resta, • Resolución de DEL CONJUNTO multiplicación, división, ejercicios prácticos en NUMÉRICO R potenciación aula 2. Resolver ejercicios de operaciones básicas en R con valor absoluto • Uso de material 3. Resolver problemas de la vida Instruccional y Prueba 20% 2. ESTUDIAR cotidiana mediante la aplicación documental Escrita LAS de las operaciones en R. individual OPERACIONES 4. Identificar los elementos de las • Resolución de CON expresiones algebraicas problemas de la vida EXPRESIONES 5. Resolver ejercicios de cotidiana ALGEBRAICAS operaciones con polinomios: suma, resta, multiplicación, división y potenciación 2. ESTUDIAR LAS 6. Resolver ejercicios de • Resolución de OPERACIONES productos notables ejercicios prácticos en Prueba CON 7. Resolver ejercicios de aula Escrita 20% EXPRESIONES factorización de polinomios. individual ALGEBRAICAS 8. Realizar factorizaciones por el • Uso de material método de evaluación (Regla de Instruccional y Ruffini) documental 3. ESTUDIAR LA 1. Identificar los elementos de un RADICACIÓN EN radical. • Resolución de EL CONJUNTO 2. Utilizar las leyes de la ejercicios prácticos en NUMÉRICO R. potenciación en R con exponente aula Trabajo 20% racional. individual 3. Simplificar radicales de resolución 4. Efectuar las operaciones • Uso de material de ejercicios básicas con radicales Instruccional y 5. Aplicar las propiedades de la documental radicación en R. 6. Aplicar el proceso de racionalización 4. ESTUDIAR LAS 1. Identificar los distintos tipos de • Resolución de REPRESENTACIO ecuaciones ejercicios prácticos en NES GRÁFICAS 2. Resolver ecuaciones en R. aula Prueba EN EL PLANO • Uso de material Escrita 20% CARTESIANO 3. Resolver analíticamente Instruccional y individual sistemas de ecuaciones. documental 4. Resolver problemas de la vida • Resolución de cotidiana que conduzcan al problemas de la vida planteamiento de un sistema de cotidiana ecuaciones. 5. ESTUDIAR 5. Identificar intervalos en la recta • Resolución de LAS real ejercicios prácticos en REPRESENTACIO 6. Usar la notación de intervalos aula Taller NES GRÁFICAS como subconjuntos de R. investigativo 20% EN EL PLANO 7. Representar intervalos en la • Uso de material y de aplicación CARTESIANO recta real Instruccional y 8. Resolver inecuaciones de documental primer grado con un incógnita 9. Resolver sistemas de • Resolución de inecuaciones de primer grado problemas de la vida 10. Resolver problemas de la vida cotidiana cotidiana mediante inecuaciones