MADRASAL ALIYAH NURUL FALAH CILILIN

KISI-KISI PENULISAN SOAL UM /US TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Jenis Sekolah : SMA/MA

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 40
Essay : -
Penyusun : Farid Faizal, S.Pd.

BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.

No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
Disajikan teks deskriptif, peserta
1 didik mampu menyimpulkan
1 X Descriptive Text pengetahuan dan pemahaman 1
LK 3 PG
terhadap aspek pikiran utama
Menganalisis fungsi sosial, struktur paragraf dengan tepat
teks, dan unsur kebahasaan beberapa Disajikan teks deskriptif, peserta
teks deskriptif lisan dan tulis dengan didik mampu menyimpulkan
2 memberi dan meminta informasi X Descriptive Text pengetahuan dan pemahaman LK 3 PG 2
pendek dan sederhana terkait orang, terhadap teks esai pada aspek
benda dan tempat sesuai dengan informasi rinci dengan tepat
konteks penggunaannya Disajikan teks deskriptif, peserta
didik dapat menganalisis
LK 3 PG
3 X Descriptive Text pengetahuan dan pemahaman 3
dalam unsur kebahasaan teks
fungsional (sinonim) dengan tepat
4 Menganalisis fungsi sosial, struktur X Past event Disajikan teks dialog pendek, 4
teks, dan unsur kebahasaan teks peserta didik dapat
mengidentifikasi teks fungsional
Kisi-kisi Soal 2020/2021
 BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dengan informasi rinci yang LK 1 PG
yang melibatkan tindakan memberi benar.
dan meminta informasi terkait
keadaan/tindakan/ kegiatan/ kejadian
yang dilakukan/terjadi di waktu Disajikan teks dialog pendek, LK 1 PG
lampau yang merujuk waktu peserta didik dapat
5 terjadinya dan kesudahannya, sesuai X Past Event mengidentifikasi teks esai terkait 5
dengan konteks penggunaannya. pada aspek rujukan kata dengan
(Perhatikan unsur kebahasaan simple tepat.
past tense vs present perfect tense)

Menganalisis fungsi social, struktur

teks dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional yang
melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait
6 X
kegiatan/tugas-tugas rutin
sederhana (simple routine tasks)
sesuai dengan konteks penggunaan di
dunia kerja.
Disajikan dialog rumpang, peserta
didik mampu menerapkan pengetahuan LK 2 PG
2 dan pemahaman dalam unsur
Simple Present tense kebahasaan teks fungsional 6
melengkapi percakapan rumpang
dengan (Simple Present Tense) dengan
benar

7 Menganalisis fungsi sosial, struktur X Simple Past Tense Disajikan dialog rumpang, peserta 7
teks, dan unsur kebahasaan teks didik mampu menerapkan pengetahuan
interaksi transaksional lisan dan tulis dan pemahaman dalam unsur
yang melibatkan tindakan memberi kebahasaan teks fungsional
LK 2 PG
dan meminta informasi terkait melengkapi percakapan rumpang
keadaan/tindakan/ kegiatan/ kejadian dengan (Simple Past) dengan benar
yang dilakukan/terjadi di waktu
lampau yang merujuk waktu
terjadinya dan kesudahannya, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan simple

Kisi-kisi Soal 2020/2021

 BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
past tense vs present perfect tense)

Disajikan recount text rumpang,

8 Menganalisis fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan beberapa
teks recount lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta informasi
terkait peristiwa/pengalaman sesuai
dengan konteks penggunaannya
9 X
Menganalisis fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberikan ucapan selamat
10
bersayap (extended), dan responnya
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai dengan konteks
penggunaannya
peserta didik dapat menerapkan
X Recount text pengetahuan dan pemahaman, dengan LK 2 PG 8
melengkapi kalimat rumpang
(conjunction) dengan tepat
Disajikan recount text rumpang,
peserta didik dapat menerapkan
Recount text pengetahuan dan pemahaman dalam LK 2 PG
9
unsur kebahasaan teks fungsional
melengkapi kalimat rumpang
(preposition) dengan tepat
3 Disajikan dialog rumpang, peserta
didik mampu menerapkan pengetahuan
dan pemahaman dalam unsur LK 2 PG
X congratulating kebahasaan teks fungsional 10
melengkapi percakapan rumpang
dengan ungkapan congrotulating
dengan benar

Menganalisis fungsi sosial, struktur Disajikan teks naratif rumpang, peserta

teks, dan unsur kebahasaan beberapa didik dapat menerapkan pengetahuan
teks naratif lisan dan tulis dengan Narrative text dan pemahaman dalam unsur LK 2 PG
11 XII 11
memberi dan meminta informasi kebahasaan teks fungsional
terkait legenda rakyat sederhana, melengkapi kalimat rumpang
sesuai dengan konteks penggunaannya (adjective) dengan tepat
12 XII Narrative text Disajikan teks naratif rumpang, peserta 12
didik dapat menerapkan pengetahuan
dan pemahaman dalam unsur
kebahasaan teks fungsional LK 2 PG
melengkapi kalimat rumpang

Kisi-kisi Soal 2020/2021

 BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
(adjective) dengan tepat
Disajikan teks naratif rumpang, peserta
didik dapat menerapkan pengetahuan
Narrative text dan pemahaman dalam unsur
13 XII 13
kebahasaan teks fungsional LK 2 PG
melengkapi kalimat rumpang
(conjunction) dengan tepat
Disajikan teks naratif rumpang, peserta
didik dapat menerapkan pengetahuan
Narrative text dan pemahaman dalam unsur
14 XII 14
kebahasaan teks fungsional LK 2 PG
melengkapi kalimat rumpang
(conjunction) dengan tepat
Disajikan teks dialog pendek, Peserta
Menganalisis fungsi sosial, struktur didik dapat mengidentifikasi teks
15 XI Suggestion 15
teks, dan unsur kebahasaan teks fungsional pendek pada aspek
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi
4 gambaran umum dengan tepat LK 1 PG
dan meminta informasi terkait saran Disajikan teks dialog pendek, peserta
dan tawaran, sesuai dengan konteks Suggestion didik dapat mengidentifikasi teks essai
16 XI LK 1 PG 16
penggunaannya pada aspek informasi tertentu dengan
teliti.

Menganalisis fungsi sosial, struktur

Disajikan teks dialog pendek,
teks, dan unsur kebahasaan teks Asking or giving peserta didik dapat
17 interaksi transaksional lisan dan tulis XI opinion mengidentifikasi teks fungsional LK 1 PG 17
yang melibatkan tindakan memberi pendek pada aspek informasi
dan meminta informasi terkait tertentu dengan tepat
pendapat dan pikiran, sesuai dengan
konteks penggunaannya. (Perhatikan
Disajikan teks dialog pendek,
Asking or giving peserta didik dapat
18 unsur kebahasaan I think, I suppose, XI opinion LK 1 PG 18
in my opinion) mengidentifikasi teks essai pada
aspek informasi rinci dengan tepat
19 Membedakan fungsi sosial, struktur XI Personal Letter Disajikan teks surat, peserta didik 19
teks, dan unsur kebahasaan beberapa dapat menganalisis pengetahuan
dan pemahaman terhadap teks LK 3 PG

Kisi-kisi Soal 2020/2021

 BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
fungsional pada aspek gambaran
umum dengan tepat
Disajikan teks surat, peserta didik
teks khusus dalam bentuk surat dapat menganalisis pengetahuan
20 pribadi dengan memberi dan XI Personal Letter dan pemahaman terhadap teks esai LK 3 PG 20
menerima informasi terkait pada aspek pikiran utama paragraf
kegiatan diri sendiri dan orang
dengan benar
sekitarnya, sesuai dengan konteks
penggunaannya Disajikan teks surat, peserta didik
mampu menganalisis pengetahuan
21 XI Personal Letter dan pemahaman terhadap teks esai LK 3 PG 21
pada aspek informasi tertentu
dengan benar
Disajikan invitation text, peserta
Menganalisis fungsi sosial, struktur didik mampu menganalisis
Invitation
22 teks, dan unsur kebahasaan beberapa
teks khusus dalam bentuk undangan
XI
5 pengetahuan dan pemahaman
terhadap teks fungsional teks pada LK 3 PG
22

resmi dengan memberi dan meminta aspek rujukan kata dengan tepat
informasi terkait kegiatan Disajikan invitation text, peserta
sekolah/tempat kerja sesuai dengan didik dapat menganalisis
23 konteks penggunaannya XI Invitation pengetahuan dan pemahaman LK 3 PG 23
terhadap teks esai pada aspek
tujuan komunikatif dengan benar
Menganalisis fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks Disajikan teks dialog pendek,
interaksi interpersonal lisan dan tulis peserta didik dapat LK 1 PG
24 yang melibatkan tindakan XII Offering something mengidentifikasi unsur kebahasaan 24
menawarkan jasa, serta
teks fungsional berdasarkan makna
menanggapinya, sesuai dengan
konteks penggunaannya kata (Sinonim) dengan tepat

25 Menganalisis fungsi sosial, struktur XII Passive Voice Disajikan dialog rumpang, peserta 25
teks, dan unsur kebahasaan teks didik mampu menerapkan pengetahuan
interaksi transaksional lisan dan tulis dan pemahaman dalam unsur
yang melibatkan tindakan memberi kebahasaan teks fungsional LK 2 PG
melengkapi percakapan rumpang

Kisi-kisi Soal 2020/2021

 BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
dengan (Passive Voice ) dengan benar
dan meminta informasi terkait Disajikan dialog rumpang, peserta
keadaan /tindakan/ kegiatan/ kejadian didik mampu menerapkan pengetahuan
tanpa perlu menyebutkan dan pemahaman dalam unsur
26 XII Passive voice 26
pelakunya dalam teks ilmiah, sesuai kebahasaan teks fungsional LK 2 PG
dengan konteks penggunaannya melengkapi percakapan rumpang
dengan (Passive Voice ) dengan benar
Menganalisis fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan beberapa Disajikan dialog rumpang, peserta
teks prosedur lisan dan tulis dengan didik mampu menerapkan pengetahuan
memberi dan meminta informasi dan pemahaman dalam unsur LK 2 PG
27 XII Conjunction 27
terkait manual penggunaan teknologi kebahasaan teks fungsional
dan kiat-kiat (tips), pendek dan melengkapi percakapan rumpang
sederhana, sesuai dengan bidang dengan (Conjunction) dengan benar
keahlian dan konteks penggunaannya

Menganalisis fungsi sosial, struktur

teks, dan unsur kebahasaan dari teks
6 Disajikan teks procedure rumpang,
peserta didik dapat menerapkan
prosedur berbentuk manual dan kiat- Procedure pengetahuan dan pemahaman dalam LK 2 PG
28 XII 28
kiat (tips), sesuai dengan konteks unsur kebahasaan teks fungsional
penggunaannya melengkapi kalimat rumpang (verb)
dengan tepat
Disajikan teks procedure rumpang,
peserta didik dapat menerapkan
Procedure pengetahuan dan pemahaman dalam LK 2 PG
29 XII 29
unsur kebahasaan teks fungsional
melengkapi kalimat rumpang (verb)
dengan tepat
Disajikan teks procedure rumpang,
peserta didik dapat menerapkan
Procedure pengetahuan dan pemahaman dalam LK 2 PG
30 XII 30
unsur kebahasaan teks fungsional
melengkapi kalimat rumpang (verb)
dengan tepat
31 XII Procedure Disajikan teks procedure rumpang, 31
peserta didik dapat menerapkan
pengetahuan dan pemahaman dalam LK 2 PG

Kisi-kisi Soal 2020/2021

 BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
unsur kebahasaan teks fungsional
melengkapi kalimat rumpang (verb)
dengan tepat
Membedakan fungsi sosial, struktur Disajikan sebuah gambar, peserta didik
32 teks, dan unsur kebahasaan beberapa XII Caption dapat menangkap makna dari gambar LK 2 PG 32
teks khusus dalam bentuk teks tersebut.
caption, dengan memberi dan
meminta informasi terkait gambar/ Disajikan sebuah gambar, peserta didik LK 2 PG
33 XII Caption dapat menangkap makna dari gambar 33
foto/ tabel/grafik/bagan, sesuai dengan
konteks penggunaannya. tersebut.

Menganalisis fungsi sosial, struktur Disajikan sebuah teks eksposisi,

teks, dan unsur kebahasaan pada teks peserta didik dapat menganalisis
eksposisi terkait isu aktual, sesuai Exposition fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
34 XII 34
dengan konteks penggunaannya kebahasaan pada teks eksposisi terkait LK 2 PG
isu aktual, sesuai dengan konteks
7 penggunaannya
Disajikan sebuah teks eksposisi,
peserta didik dapat menganalisis
Exposition fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
35 XII 35
kebahasaan pada teks eksposisi terkait LK 3 PG
isu aktual, sesuai dengan konteks
penggunaannya
Disajikan sebuah teks eksposisi,
peserta didik dapat menganalisis
Exposition fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
36 XII 36
kebahasaan pada teks eksposisi terkait LK 3 PG
isu aktual, sesuai dengan konteks
penggunaannya
Disajikan sebuah teks eksposisi,
peserta didik dapat menganalisis
Exposition fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
37 XII 37
kebahasaan pada teks eksposisi terkait LK 3 PG
isu aktual, sesuai dengan konteks
penggunaannya
38 Disajikan sebuah teks eksposisi,
XII peserta didik dapat menganalisis

Kisi-kisi Soal 2020/2021

 BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
Exposition
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur LK 3 PG 38
kebahasaan pada teks eksposisi terkait
isu aktual, sesuai dengan konteks
penggunaannya

Menafsirkan fungsi sosial dan unsur Disajikan cuplikan lirik lagu

kebahasaan lirik lagu terkait berbahasa Inggris, peserta didik
39 XII Song dapat menangkap makna yang 39
kehidupan remaja
SMA/MA/SMK/MAK terkandung dalam cuplikan lirik LK 2 PG
lagu tersebut.
Menafsirkan fungsi sosial dan unsur Disajikan cuplikan lirik lagu
kebahasaan lirik lagu terkait berbahasa Inggris, peserta didik
40 XII Song dapat menangkap makna yang LK 2 PG 40
kehidupan remaja
SMA/MA/SMK/MAK terkandung dalam cuplikan lirik
8 lagu tersebut.

Catatan:
Level Kognitif :
- LK 1 : Pengetahuan dan Pemahaman
- LK 2 : Aplikasi
- LK 3 : Penalaran

Kisi-kisi Soal 2020/2021