Jurnal Teknodik

Pustekkom Kemdikbud

Template Artikel
Jurnal
Judul Maksimum 14 Kata, ditulis dalam dua bahasa
(Indonesia dan Inggris) dengan huruf jenis ARIAL, font 16,
KAPITAL semua untuk yang berbahasa Indonesia; hanya huruf
awal yang KAPITAL untuk yang berbahasa Indonesia
Nama Penulis (nama lengkap, tidak disingkat, dan tanpa title)
Nama penulis (tanpa gelar dan jabatan)
Nama dan alamat lengkap instansi penulis
Alamat surel penulis

ABSTRAK: Abstrak merupakan gambaran singkat dari keseluruhan artikel atau karya tulis ilmiah,
yang isinya memuat empat komponen, yaitu: (1) Masalah dan tujuan; (2) Metoda yang digunakan;
(3) Hasil dan Pembahasan; dan (4) Simpulan dan Saran. Abstrak ditulis dalam dua bahasa, yaitu
bahasa Indonesia dan Inggris. Selain itu, abstrak ditulis dalam satu paragraf tanpa catatan kaki atau
kutipan pustaka, satu spasi, dan paling banyak memuat 250 kata dalam bahasa Indonesia. Abstrak
dalam bahasa Inggris menyesuaikan.

Kata kunci: 3-5 kata kunci, kata kunci 1, kata kunci kata 2, dst.

ABSTRACT: Abstract is a short description of an article or scientific paper consisting four

components, namely: (1) Problem and objective; (2) Method; (3) Result and Discussion; and (4)
Conclusion and Suggestion. Abstract is written in two languages, that is, Indonesian and English.
Besides, abstract is written in one paragraph without any footnote or citation, single space among
rows, and conveying 250 words.

Keywords: 3-5 keywords, keyword 1, keyword 2, dst…

hasil penelitian, pengembangan, atau kajian

sebelumnya yang relevan dengan
PENDAHULUAN pengembangan dan pendayagunaan teknologi
Di antaranya berisi: latar belakang, pembelajaran. Di dalam Pendahuluan tidak perlu
perumusan masalah, tujuan, kajian teori dan menggunakan sub-sub judul.

1
METODA Jika terdapat kutipan, maka dituliskan dalam
badan kalimat, misalnya (Reizer, 2007: 2-5).
Meliputi rancangan/model, tata cara teknik
pengumpulan data/informasi, tempat dan waktu,
Rata-rata e-RMS 30 cipher-image
serta proses pengolahan dan analisis data/
informasi. Di dalam Metoda tidak perlu 90.8323
menggunakan sub-sub judul. 100 73.0107

80

HASIL DAN PEMBAHASAN 60

40
Meliputi penyajian data/informasi yang 20
diperoleh dan menganalisis data/informasi 0
sesuai dengan tujuan penulisan artikel. Di dalam SCBIE 1 kunci SCBIE 2 kunci

uraian tentang Hasil dan Pembahasan, dapat Gambar 2 Grafik perbandingan

menggunakan sub-sub judul sesuai dengan
permasalahan yang dibahas. Sub judul ditulis Sedangkan untuk tabel yaitu keterangan tabel
dengan huruf tebal dan miring. Apabila terdapat harus diletakkan rata kiri di atas tabel tersebut
sub-sub judul, maka sub-sub judul ditulis miring dengan menggunakan Arial 9 point. Tabel dibuat
tetapi tidak tebal. Uraian tentang Hasil dan dengan ukuran lebar 1 kolom seperti contoh
Pembahasan harus didukung oleh rujukan/ Tabel 1. Tabel meminimalisasi penggunaan
referensi. garis vertikal.
Pembahasan harus fokus. Jika artikelnya
melakukan percobaan, maka hasil percobaan
sebaiknya ditampilkan dalam bentuk grafik atau
pun tabel. Keterangan gambar, grafik atau carta
(caption) mengunakan jenis huruf Arial dengan
ukuran huruf (font size) 9 dan dituliskan center di
Tabel 1 Rangkuman Anava dua jalur
bawah gambar.

Contoh: Test Value = 0

95% Confidence
Sig. Mean
Interval of the
t df (2- Differen
Difference
tailed) ce
Lower Upper
Skor
57.92
Motivasi. 23 .000 89.500 86.30 92.70
1
Sik.1
Skor.Motiva 51.39
23 .000 94.542 90.74 98.35
si.Sik.2 4

SIMPULAN DAN SARAN

Gambar 1 Worldwide Telscope
Simpulan harus mengindikasikan secara
Gambar dan tabel harus diletakkan sedekat jelas hasil-hasil yang diperoleh, kelebihan dan
mungkin dengan teks yang berhubungan. kekurangannya, serta kemungkinan
Hindari penggunaan gambar dan tabel pengembangan selanjutnya. Simpulan
berwarna, karena jurnal akan dicetak hitam- merupakan sintesa kesesuaian antara
putih. File gambar harus disertakan dalam masalah, tujuan, dan hasil. Penulisan simpulan
format .gif, .jpg, .bmp, .png, .psd, atau .ai. tidak menggunakan pointer dan penomoran
Semua gambar dan tabel harus disertai tetapi menggunakan alinea. Saran merupakan
keterangan dan nomor gambar atau tabel. tindak lanjut atau implementasi dari simpulan.
 PUSTAKA ACUAN

Penulisan Pustaka Acuan dibagi menjadi 3

klasifikasi yaitu: buku, jurnal/prosiding/disertasi/
tesis/skripsi, dan lain-lain. Beberapa contoh
cara penulisannya adalah sebagai berikut.

Buku
Miarso, Y. (2004). Menyemai Benih Teknologi
Pendidikan. Jakarta: Prenada Media.
Norton, P., and Apargue, D. (2001).
Technology for Teaching. Boston, USA:
Allyn and Bacon.

Jurnal/Prosiding/Disertasi/Tesis/Skripsi
Diana, F. (2000). Pengaruh Cara Belajar pada
Siswa SMP terhadap Prestasi. Skripsi.
Tidak diterbitkan. Jakarta: Fakultas
Psikologi Universitas Indonesia.
Sukra, I. N. dan Handay, L. N. C. (2015).
Pengaruh Penggunaan Buku Ajar
(Modul) Terhadap Hasil Belajar Bahasa
Inggris Untuk Akuntansi. Jurnal Teknodik
Vol. 18 No. 3 Edisi Juni 2015. hal 96-103.
https://jurnalteknodik.kemdikbud.go.id/ind
ex.php/jurnalteknodik/article/view/150/14
9 (Diunduh tanggal 1 November 2015).

Lain-lain
Republik Indonesia. (2014). Undang-Undang
Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2014
Tentang Aparatur Sipil Negara.
https://www.setneg.go.id/index.php?option
=com_perundangan&id=404080&task=det
ail&catid=1&Itemid=42&tahun=2014
(Diunduh tanggal 1 November 2015).
Punaji, S. (2008). Pengertian, Fungsi, dan
pemanfaatan Media Pembelajaran.
Makalah lokakarya penyusunan GBIM,
Peta Kompetensi, Peta Konsep, Jabaran
Materi, di Hotel Kusuma Madya
Bandungan Semarang. BPM Semarang. 1-
4 April 2008. Tidak diterbitkan.