RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK B

Semester / Minggu : II / 13 Hari tanggal : Senin /15 Agustus 2012 Waktu : 07.30 – 10.30 Tema : Alat Komunikasi Sub Tema : Audio Visual/ Televisi
PENILAIAN PERKEMBANGAN
NILAI ALAT/SUMBER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PESERTA
BELAJAR
KARAKTER KEWIRAUSAHAAN ALAT HASIL
I. KEGIATAN AWAL (± 30 menit)
(Klasikal)

Religius Disiplin - Berdo’a sebelum dan sesudah - Baris, do’a, salam - Peserta langsung Observasi
kegiatan (ASK) I.1.1.1
Kerja Keras Kerja Keras - Merayap dan merangkak dengan - Pemberian tugas merayap dan merangkak - Siswa, televisi Unjuk kerja
berbagai variasi mengelilingi televisi
(F) V.1.1.7 - Guru , siswa, Al- Penugasan
Religius Kerja Keras - Menyebutkan beberapa nama surat - Menyebutkan 5 nama surat dalam Al-Qur’an Qur’an
dalam Al-Qur’an - Menghafal surat Al-Ma’un ayat 4
(PAI) II,1.4.14
- Menghafal beberapa surat - Siswa, guru, Juz Percakapan
Kerja Keras Kerja Keras pendek Amma
PAI.II.I.4.16.1
Kerja Keras Kerja Keras II.KEGIATAN INTI (± 60 menit)
- Mengulang klimat yang telah - Mengulang kalimat “TELEVISI” termasuk alat - Siswa, guru Penugasan
didengarkan komunikasi
(B) III.1.1.4
- Menyebutkan simbol-simbol huruf - Menyebutkan huruf vokal dan konsonan dari kata - Siswa, guru Hasil kerja
vokal dan konsonan “TELEVISI”
(B) III.10.1.25
- Menunjukkan dan mencari sebanyak- - Mengamati bagian-bagian televisi - Siswa, televisi Penugasan
banyaknya benda berdasarkan Pemberian tugas
fungsinya
(K) IV.1.1.1
- Menghubungkan dan menyebutkan - Menarik garis lurus membentuk gambar televisi - Penggaris, pensil, Penugasan
tulisan dan sederhana simbol yang Bk gambar
melambangkannya
(B) III.1.1.4
- Mengenal konsep bilangan dengan - Membilang gambar televisi - Siswa, LKA Obsevasi
benda
(K) IV.12.1.34 Unjuk kerja
III. ISTIRAHAT (± 30 menit)
- Mencuci tangan sebelum & sesudah makan - Air, serbet, bekal Penugasan
- Memelihara lingkungan - membuang sampah pada tempatnya - Sampah, tong
(ASK) I.4.1.36 sampah
IV. KEGIATAN AKHIR (± 30 menit)
- Mengukur panjang dengan jengkal dll - Mengukur panjang televisi dengan jengkal - Televisi, siswa Unjuk kerja
(K) IV.7.1.18
- Menciptakan berbagai bentuk - Menciptakan bentuk televisi dan plastisin - Siswa, plastisin
menggunakan plastisin dll
(F) V.8.1.37
- Diskusi tentang kegiatan satu hari
- Do’a pulang dan salam
 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK B
Semester / Minggu : I / 1 Hari tanggal : Senin /16 juli 2012 Waktu : 07.30 – 10.30 Tema : Diri Sendiri Sub Tema : Aku Hamba Allah
PENILAIAN PERKEMBANGAN
NILAI ALAT/SUMBER
INDIKATOR PESERTA
BELAJAR
KARAKTER KEWIRAUSAHAAN ALAT HASIL
V. KEGIATAN AWAL (± 30 menit)
(Klasikal)

Religius Disiplin - Terbiasa membaca doa sebelum dan - Baris, do’a, salam ,berdo’a untuk ayah dan ibu - Peserta langsung Observasi
sesudah melakukan kegiatan (ASK)
Kerja Keras Kerja Keras I.1.1.2
- Meniru gerakan pohon tertiup -Meniru gerakan anak menangis dan tertawa - Siswa Unjuk kerja
anginsepoi-sepoi
(F) V.8.2

Religius Kerja keras - Menyebutkan beberapa sipat Allah - Menyebutkan beberapa sifat ALLAH yang - Guru , siswa, Penugasan
(PAI) II,1.1,2 menyayangi hambanya Arahman, Alloh maha
besar

VI. KEGIATAN INTI (± 60 menit)

- Siswa, guru, Unjuk kerja
kreatif Kreatif - Memusatkan perhatian dalam jangka - Memusatkan perhatian saat ditanya nama dirinya
waktu tertentu
(B) III.1.1.2 - Mengulang kembali kalimat usiaku genap enam - Siswa Unjuk kerja
komunikatif Kerja keras - Mengulang kembali kalimat tahun”
sederhana
(B) III.5.1 - Siswa demonstrasi
- Menunjukan sebanyak-banyaknya perbedaan anak
demokratis Rasa ingin tahu - Menunjukkan sebanyak-banyaknya dan orang dewasa
benda.hewan dan tanamanmenurut
ciri tertentu - Siswa, Penugasan
(K) IV.6.2.12 - Menghitung jumlah anggota keluarga dan
- Menunjukan kumpulan benda yang mengelompokan jenis kelaminnya
kreatif Realistis sama jumlahnya yang tidak sama
lebih banyak dan lebih sedikit
(B) III.10.1.24 - siswa, pensil, Unjuk kerja
Kerja keras Kreatif - Membuat lingkaran - Membuat lingkaran kepala kertas hvs
(F)V.8
- Siswa,dan Unjuk kerja
Mandiri Rasa ingin tahu - Menghubungkan dan menyebutkan - Menghubungkan tulisan ibu bapak dengan gambar ibu bapak
tulisan sederhana dengan simbol gambarnya
yang melambangkannya
(B)111.12.1.30
 VII. ISTIRAHAT (± 30 menit)

- Mencuci tangan sebelum & sesudah makan

- membuang sampah pada tempatnya

VIII. KEGIATAN AKHIR (± 30 menit)

Meteran,siswa Unjuk kerja
Kreatif Rasa ingin tahu - Mengukur tinggi badan -Mengukur tinggi badan anak
(F) IV.14.1.54
- Diskusi tentang kegiatan satu hari
- Do’a pulang dan salam

Mengetahui Cisewu, Juli 2012

Kepala RA Darushshibyan Guru Kelas B

Rodiat, S.Pd.I Rodiat, S.Pd I

NUPTK.3635748650200062 NUPTK.363574860200062
 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK B
Semester / Minggu : I / 2 Hari tanggal :Senin Waktu : 07.30 – 10.30 Tema : Diri Sendiri Sub Tema : Panca Indra

PENILAIAN PERKEMBANGAN
NILAI ALAT/SUMBER
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PESERTA
BELAJAR
KARAKTER KEWIRAUSAHAAN
IX. KEGIATAN AWAL (± 30 menit)
(Klasikal)

Religius Disiplin - Berdo’a sebelum dan sesudah - Baris, do’a, salam - Peserta langsung Observasi
kegiatan (ASK) I.2.1.7
- Siswa, tali Unjuk kerja
Kerja Keras Berani mengambil - Melompat dengan tali - Melompat sambil menutup mata
resiko (F) V.3.1.7

Komunikatif Kepeminpinan Berbicara yang baik dan sopan - Berbicara yang baik dan sopan dihadapan orang - ,siswa, Percakapan
dengan sesame teman tua atau guru
(ASK) 1.2.1.7

X. KEGIATAN INTI (± 60 menit)

Religius Realistis -Menyebutkan keluarga Nabi - Menyebutkankeluarga Nabi dengan memuji Nabi Siswa dan buku Percakapan
PAI.II.1.3.7 dengan membaca tasbih cerita

Kerja keras Kreatif - Menceritakan tkembali isi cerita - Menceritakan kembali cerita sederhana tentang Siswa, gambar
secara sederhana fungsi panca indra panca indra Percakapan
(B) III.3.1.7

Kreatif Komunikatif Bercerita tentang gambar yang Bercerita tentang gambar panca indra Gambar panca
disediakan atau yang dibuat sendiri indra Percakapan
(B) III.7.1.17

Rasa ingin tahu Kreatif - Mengetahui nama-nama hari dalam - Mengetahui nama-nama panca indra - Puzzle panca Unjuk kerja
satu minggu,bulan dan tahun indra
 (K) .1V .4.1..7

Kreatif Kerja keras - Mengengelompokan benda yang - Mengelompokan gambar panca indra
sejenis - Gambar panca Penugasan
(K).1V.4.7.2.15 indra, LKS

Mebuat urutan bilangan 1 – 10 - Memberi angka yang sesuai dengan jumlah panca
Rasa ingin tahu Kreatif denganbenda indra - Siswa dan LKS Penugasan
(K) IV.12.1.8

XI. ISTIRAHAT (± 30 menit)

- Mencuci tangan sebelum & sesudah makan Unjuk kerja

- membuang sampah pada tempatnya - Siswa,lap
tangan,tempat
sampah
XII. KEGIATAN AKHIR (± 30 menit)

Rasa ingin tahu Kerja keras Mengukur tinggi badan - Mengukur tinggi badan anak dengan jengkal - Siswa Unjuk kerja
(F)1V.14.1.54 - Siswa,gambar

Menjahit jelujur 10 lubang dengan tali - Menjahit jelujur baju untuk menutup badan - baju Demonstrasi
Kerja keras Disiplin (F)V.10.3.7 berlubang,tali

- Diskusi tentang kegiatan satu hari

- Do’a pulang dan salam Unjuk kerja
Siswa dan guru

Mengetahui Cisewu, Juli 2012

Kepala RA Darushshibyan Guru Kelas B

Rodiat, S.Pd.I Rodiat, S.Pd I

NUPTK.3635748650200062 NUPTK.363574860200062
 RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK B
Semester / Minggu : I / 3 Hari tanggal :Jum’at Waktu : 07.30 – 10.30 Tema :Amaliah Ramadhan Sub Tema : Idul Fitri

PENILAIAN
NILAI ALAT/SUMBER PERKEMBANGAN
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
BELAJAR PESERTA
KARAKTER KEWIRAUSAHAAN ALAT
XIII. KEGIATAN AWAL (± 30 menit)
(Klasikal)

- Peserta langsung Observasi

Religius Disiplin - Berdo’a sebelum dan sesudah - Baris, do’a, salam
kegiatan (ASK) I.2.1.7

Kerja keras Berani mengambil Meniru gerakan angin sepoi-sepoi - Meniru gerakan bersalaman di hari raya idul fitri - Siswa Unjuk kerja
resiko (F).V.1.2.2

Kerja Keras Realistis Menyebutkan arti shalat id - Menyebutkan arti shalat ied dan meiswmbaca - Siswa Unjuk Kerja
(PAI)11.2.6 takbir

Kreatif Kerja Keras Mengucapkan syair dengan ekspresi - Mengucapkan syair lebaran dengan ekspresi - Siswa Demonstrasi
(B).111.7.11.8

XIV. KEGIATAN INTI (± 60 menit)

Kreatif Realistis Menebalkan huruf - Menebalkan huruf “IEDUL FITRI” - Siswa Penugasan
(B) III.15.1.37

Peduli Rasa ingin tahu Mengenal terjadinya banjir - Mengenal terjadinya banjir akibat dari hujan yang - Siswa ,Guru,
lingkungan (K)1V.4.1.9 lebat di hari raya iedul fitri gambar banjir Observasi
Rasa ingin tahu Kreatif - Membilang banyak benda dari 1 – 10 - Membilang banyak orang yang shalat iedul fitri - Siswa, gambar Unjuk Kerja
(K) .1V .11.1 orang yang shalat
ied

Kerja keras Inovatif - Menjiplak bentuk binatang - Menjiplak bentuk kue iedul fitri - Siswa, gambar Unjuk kerja
(F).V.1.2.2 kue

XV.ISTIRAHAT (± 30 menit)

Disiplin - Mencuci tangan sebelum & sesudah makan Siswa, alat Unjuk Kerja
- membuang sampah pada tempatnya kebersihan

Cinta tanah air Berorientasi pada Memelihara lingkungan - Memelihara lingkungan yang sehat menyambut Siswa , meteran Demonstrasi
tindakan (ASK).I.4.1.29 iedul fitri

XVI. KEGIATAN AKHIR (± 30 menit)

Rasa ingin Realistis Mengukur lingkar kepala - Mengukur lingkar kepala saat membuat kopeah Unjuk kerja
tahu (F) V.15.1.56 baru untuk lebaran

Unjuk kerja
- Diskusi tentang kegiatan satu hari
- Do’a pulang dan salam

Mengetahui Cisewu, Juli 2012

Kepala RA Darushshibyan Guru Kelas B

Rodiat, S.Pd.I Rodiat, S.Pd I

NUPTK.3635748650200062 NUPTK.363574860200062