BUKU JAWABAN UJIAN (BJU) UAS

TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2020/21.1 (2020.2)

Nama Mahasiswa : Randa Sulistia

NIM : 043327782

Tanggal Lahir : 06 Maret 1993

Kode/Nama Mata Kuliah : MKDU4110 / BAHASA INDONESIA

Kode/Nama Program Studi : 054 / Manajemen – S1

Kode/Nama UPBJJ : 47 / PONTIANAK

Hari/Tanggal UAS THE : 14 Desember 2020

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS
TERBUKA

Surat Pernyataan Mahasiswa Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : Randa Sulistia

NIM : 043327782
Kode/Nama Mata Kuliah : MKDU4110 / BAHASA INDONESIA
Fakultas : EKONOMI
Program Studi : 054 / Manajemen – S1
UPBJJ-UT : 47 / PONTIANAK

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi
THE pada laman https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan
soal ujian UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai
pekerjaan saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai
dengan aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan
tidak melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui
media apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan
akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat
pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik
yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka.

Yang Membuat Pernyataan

Randa Sulistia
1. Reformasi sektor pendidikan pada masa pandemi Covid-19 dirasa sangat penting. Terutama
dalam bagaimana menjalankan aktivitas belajar mengajar, sekalipun tidak bertatap muka.
Pemerintah menyoroti infrastruktur dan teknis pendidikan secara jarak jauh (daring) di tengah
pandemi Covid-19, dimana pasti banyak masalah dalam pelaksanaanya seperti masalah hardware
dan anggaran untuk mendukung pembelajaran tersebut. Terobosan Pemerintah mencetuskan ide
untuk anggaran pembiayaan kuota internet bagi pelajar, justru mendapatkan pertanyaan dari Dewan
Perwakilan Rakyat (DPR). Ketika pemerintah punya niat baik untuk menganggarkan kouta internet
secara bersamaan timbul kekhawatiran dari pemerintahan yaitu apakah ada akuntabilitas begitu
dilancarkan semua senang ada survei mengatakan sebagian dipakai untuk game online.

2. a) 5 kasalahan dalam penulisan abstrak tersebut yaitu :

1. Susunan paragraph belum sesuai aturan
2. Latar belakang belum dimasukan
3. Lebih dari 200 karakter
4. Kesimpulan
5. Kata kunci kurang lengkap

b)
POTENSI E-LEARNING MELALUI SISTEM KULIAH ONLINE DALAM
MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI PRODI TATA NIAGA
JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI

Abstrak. Pengembangan prototype sistem E-learning dihasilkan melalui tahapan analisis sistem,
desain sistem, impelentasi sistem, uji coba serta evaluasi. Sedangkan pengembangan model belajar
hybrid learning dilaksanakan melalui tahapan pengujian pelaksanaan kuliah full tatap muka dan full
e-learning, evaluasi pelaksanaan kuliah, perumusan model hybrid learning terbaik dan uji coba
model. Uji coba model dilakukan dengan pendekatan quasi eksperimen untuk mengetahui tingkat
efektifitas model hybrid yang dikembangkan.
Metode yang digunakan adalah metode eksperimen, Penelitian telah berhasil mengembangan
prototype sistem e-learning Program Studi Pendidikan Tata Niaga UPI. Penelitian ini bertujuan
untuk mengembangkan sistem E-learning dan mendapatkan bentuk pemanfaatan E-Learning, dengan
mengembangkan model hybrid learning terbaik berdasarkan karakteristik mata kuliah guna
meningkatkan kualitas pembelajaran di Program Studi Pendidikan Tata Niaga UPI. Hybrid learning
merupakan perpaduan antara metode instruksional tatap muka dengan proses belajar secara on line.
Strategi belajar di dalam sistem ini menggunakan kombinasi antara simulasi dan kolaborasi, static
web site for content, dan perkuliahan secara tatap muka.
Perkembangan teknologi informasi, mendorong munculnya berbagai aplikasi teknologi informasi
dalam bidang pendidikan, salah satunya adalah pengembangan E-learning. Assesment penerapan E-
Learning masih relatif jarang dilakukan, penelitian E-learning umumnya diarahkan pada pencarian
bentuk implementasi Elearning tanpa mempertahankan efektivitasnya. Sistem E-Learning yang
 dikembangkan dirasakan telah memberikan manfaat dalam mendukung aktivitas belajar mahasiswa.
Mahasiswa menjadi lebih kreatif dan mandiri dalam belajar. Akan tetapi sistem e-learning tersebut
masih ditemukan beberapa kelemahan seperti pemanfaatkan fasilitas dan fitur dirasakan masih rumit
dan tidak praktis. Penelitian ini juga telah berhasil mengembangkan model hybrid learning untuk
tiga mata kuliah yang berbeda. Kombinasi bentuk hybrid sangat dipengaruhi oleh karakterstik setiap
mata kuliah.

Kata Kunci : E-Learning, Hybrid Learning, Kualitas Pembelajaran

3. Bagian-bagian yang salah dalam paragraph yaitu :

 Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi Indonesia. Berasal dari bahasa Melayu
Seharusnya : Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi Indonesia yang berasal dari bahasa Melayu.
 Bahasa Indonesia yang merupakan rumpun bahasa Austronesian
Seharusnya : Bahasa Indonesia termasuk rumpun bahasa Austronesian
 Bahasa Indonesia menjadi bahasa nasional sejak diikrarkan Sumpah Pemuda dalam Kongres
Pemuda 28 Oktober 1928
Seharusnya : Bahasa Indonesia menjadi bahasa nasional sejak diikrarkannya Sumpah Pemuda
dalam Kongres Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928
 Sebagai bahasa negara, bahasa Indonesia mengurus pemerintahan dalam peran bahasa negara
Seharusnya : Sebagai bahasa negara, bahasa Indonesia dalam menjalankan pemerintahan berperan
sebagai bahasa negara
 bahasa Indonesia menjadi salah satu bahasa yang paling banyak digunakan di dunia.
Seharusnya : bahasa Indonesia dapat menjadi pemersatu bangsa.

Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi Indonesia yang berasal dari bahasa Melayu. Bahasa
Indonesia termasuk rumpun bahasa Austronesian yang telah dijadikan lingua franca di kepulauan
Indonesia selama berabad-abad. Bahasa Indonesia seringkali menyebut penutur bahasa Inggris dan
bahasa Melayu sebagai “Bahasa”. Bahasa Indonesia menjadi bahasa nasional sejak diikrarkannya
Sumpah Pemuda dalam Kongres Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928. Selain itu, bahasa
Indonesia sebagai bahasa negara dituangkan dalam Pasal 36 UUD 1945. Bahasa Indonesia menjadi
ciri khas bangsa dan menjadi kebanggaan bangsa Indonesia karena nasionalisme. Sebagai bahasa
negara, bahasa Indonesia dalam menjalankan pemerintahan berperan sebagai bahasa negara,
lembaga pendidikan, dan menjadi alat pemersatu bangsa. Sebagai negara yang memiliki jumlah
penduduk terbanyak keempat di dunia, bahasa Indonesia dapat menjadi pemersatu bangsa.
4. A. Tentu saja, ini tidak mudah untuk dilakukan di tengah mewabahnya plagiarisme di dunia
pendidikan.
B. Komunikasi dalam jejaring sosial nampak berjalan sangat akrab, kekeluargaan, santai, sehingga
menggunakan bahasa yang tidak formal. Biasanya diawali dengan perkenalan awal sampai
berkelanjutan dan lebih jauh lagi membentuk sebuah komunitas.
C. Pengajaran bertugas mengarahkan proses ini agar sasaran dari perubahan itu dapat tercapai
sebagaimana yang diinginkan

Melakukan plagiariat karena, antara lain :

 Menggunakan kata-kata penulis lain (persis) tanpa menyebutkan sumbernya.
 Melakukan parafrase (mengubah kalimat orang lain ke dalam susunan kalimat sendiri tanpa
mengubah idenya) tanpa menyebutkan identitas sumbernya.
 Menyerahkan suatu karya ilmiah yang dihasilkan dan /atau telah dipublikasikan oleh pihak lain
seolah-olah sebagai karya sendiri.