Prog. KLS 1, SMTR 1

Kelas I (Satu)
Semester I (Satu)
Tahun Pelajaran 2021/2022
Kepala Sekolah Hj. Hasanah, S.Pd BALIK

NIP/NUPTK NIP. 196202041983052007
Wali Kelas Suciyati, S.Pd.I
NIP/NUPTK NUPTK. ‌3734751653300032
Awal Semester Bandung, 19 Juli 2021

Titimangsa Bandung, 23 Desember 2021
1 2 3 4 5 6 7
NO. NO. TEMPAT TANGGAL
NISN NAMA PESERTA Kelamin AGAMA
Urut Induk LAHIR
1 212201001 0148512202 ANDINI NOPITASARI PEREMPUAN BANDUNG, 14/11/2014 ISLAM
2 212201002 3147402125 ANINDYA FAUZIAH RAHMATAN PEREMPUAN BANDUNG, 24/12/2014 ISLAM
3 212201003 3148092611 ASEP SUMPENA NUGRAHA LAKI-LAKI BANDUNG, 27/09/2014 ISLAM
4 212201004 3141950059 AZKA RAMADHAN SYAPUTRA LAKI-LAKI BANDUNG, 12/07/2014 ISLAM
5 212201007 0158281836 ELISA APROHUNNISA PEREMPUAN BANDUNG, 29/01/2015 ISLAM
6 212201008 3141569818 JERI YANTO ISKANDAR LAKI-LAKI BANDUNG, 27/10/2014 ISLAM
7 212201009 3135730919 JIHAN DESVIANI PEREMPUAN BANDUNG, 05/12/2013 ISLAM
8 212201010 3148206715 KARINA PEREMPUAN BANDUNG, 07/12/2014 ISLAM
9 212201011 3145969685 KAYLA AYU SEFTIANY PEREMPUAN BANDUNG, 01/09/2014 ISLAM
10 212201012 3150198301 KIANDRA ANAYA PUTRI PEREMPUAN BANDUNG, 16/02/2015 ISLAM
11 212201013 3142686587 LARAS SABILA PEREMPUAN BANDUNG, 16/09/2014 ISLAM
12 212201014 3130886760 MEYSA NOVITA SARIDEWI PEREMPUAN BANDUNG, 24/11/2013 ISLAM
13 212201015 0145578463 MUHAMMAD FIKRY MULYADI LAKI-LAKI BANDUNG, 29/08/2014 ISLAM
14 212201016 0144889692 MUHAMMAD LUTHFIE TSAQIEB PRATAMA LAKI-LAKI BANDUNG, 17/08/2014 ISLAM
15 212201018 3142738132 NURAIDA BILQIS RAHMADINA PEREMPUAN KARAWANG, 18/07/2014 ISLAM
16 212201019 3143719112 OLIVIA SITI DANISAH PEREMPUAN BANDUNG, 08/10/2014 ISLAM
17 212201020 3146576967 PIAN SOPIAN LAKI-LAKI BANDUNG, 29/07/2014 ISLAM
18 212201021 3141779796 RAFA AKBARIE LAKI-LAKI BANDUNG, 27/03/2014 ISLAM
19 212201022 3144233796 RAFA JUNIAWAN LAKI-LAKI BANDUNG, 23/06/2014 ISLAM
20 212201023 RAKHA RAMADHAN HIBATULAH LAKI-LAKI BANDUNG, 20/07/2013 ISLAM
21 212201024 0159618478 RAMA WIJAYA LAKI-LAKI BANDUNG, 15/02/2015 ISLAM
22 212201025 3145453896 RIZKY ARDIANSYAH LAKI-LAKI BANDUNG, 18/03/2014 ISLAM
23 212201028 3146708225 SETIANA ASKHA KOMARA LAKI-LAKI BANDUNG, 04/08/2014 ISLAM
24 212201029 0144503909 SINTA NURUL ASIFA PEREMPUAN BANDUNG, 10/11/2014 ISLAM
25 212201030 0141800063 SYAHRIEL SYAQIEL AL FAIIRUS LAKI-LAKI BANDUNG, 13/05/2014 ISLAM
26 212201031 3144431433 SYIFA SALSABILA AZZAHRA PEREMPUAN BANDUNG, 31/10/2014 ISLAM
27 212201032 0143901062 TINI ROSMI YATI PEREMPUAN BANDUNG, 16/08/2014 ISLAM
28 212201033 3146786138 VELICA AZHAR AZIZAH PEREMPUAN BANDUNG, 20/10/2014 ISLAM
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
8 9 10 11 12 13 14
NAMA ORANG TUA PEKERJAAN ALAMAT
Ayah Ibu Ayah Ibu Jalan/Gang Kelurahan Kecamatan
JAJANG ROHYA YATI ROSMIATI BURUH HARIAN LEP - KP. CIWARU CIPOREAT CILENGKRANG
RAHMAT HIDAYAT NUNUNG NURHAYATI KARYAWAN SWASTA - JL. PALEDANG GG.BPK.KASIAM 41 PASANGGRAHAN UJUNGBERUNG
TETE SUHENDI TATI HARYATI BURUH HARIAN LEP - KP. CIWARU CIPOREAT CILENGKRANG
ANWAR KOSWARA SRI MULYANI BURUH HARIAN LEP - TELOKDENGKLOK PASANGGRAHAN UJUNGBERUNG
OMAY SITI ROPIAH BURUH HARIAN LEP - KP. CIWARU CIPOREAT CILENGKRANG
S. RIYANTO ANIS LASTARI KARYAWAN SWASTA - TELOKDENGKLOK PASANGGRAHAN UJUNGBERUNG
DEDE KOSWARA ENI KARTIKA BURUH HARIAN LEP - TELOKDENGKLOK PASANGGRAHAN UJUNGBERUNG
ROHMAN NIA KURNIASIH KARYAWAN SWASTA - KP. PASIR KUNCI CIPANJALU CILENGKRANG
DADAN ROHMAN NENI KARYAWAN SWASTA - KP. CIWARU CIPOREAT CILENGKRANG
DADANG KURNIA MIA JUNIAWATI KARYAWAN SWASTA - TELOKDENGKLOK PASANGGRAHAN UJUNGBERUNG
PERI MIRNA SARI BURUH HARIAN LEP - PASIR JATI PASIR JATI UJUNGBERUNG
SAEPUDIN CUCUN SURYATI BURUH HARIAN LEP - MANDALAWANGI PASANGGRAHAN UJUNGBERUNG
UJANG SURYANA ELIS SUTIANAH BURUH HARIAN LEP - KP. CIWARU CIPOREAT CILENGKRANG
SUWANTO JUNARIAH PERDAGANGAN - KP. CIWARU CIPOREAT CILENGKRANG
ROSID EUIS SUMARNI KARYAWAN SWASTA - DSN KARANGMULYA LEMAHMULYA MAJALAYA
DANI SITI ONISAH WIRASWASTA - KP. CIWARU PASANGGRAHAN UJUNGBERUNG
JAJAT SUDRAJAT ELLA NURLELA BURUH TANI - KP. CIWARU CIPOREAT CILENGKRANG
ASEP UMAR HIDAYAT KANIA DEWI KARYAWAN SWASTA - SEKEDANGDEUR PASANGGRAHAN UJUNGBERUNG
WANA AI HAYATI BURUH HARIAN LEP - KP. CIWARU CIPOREAT CILENGKRANG
YEPI PRAYANA SARI NENGSIH BURUH HARIAN LEP - SEKEMALA PASANGGRAHAN UJUNGBERUNG
HARI RIDWANSYAH SARI MASINTEN BURUH HARIAN LEP - KP. CIWARU CIPOREAT CILENGKRANG
- LIZA PARAMITA BURUH KP. CIWARU CIPOREAT CILENGKRANG
ASEP SETIANA TIKA ROSTIKA SARI - PASIR KUNCI CIPANJALU CILENGKRANG
JUHANA YULI SRIMULYATI BURUH HARIAN LEP - KP. CIWARU CIPOREAT CILENGKRANG
ALI MUHNI RANI ALIYANI WIRASWASTA - KP. CIWARU PASANGGRAHAN UJUNGBERUNG
TOTO SANTOSA YANI SUMIATI - KP. CIWARU CIPOREAT CILENGKRANG
DADAN DARMAWAN ECIN BURUH HARIAN LEP - KP. CIWARU CIPOREAT CILENGKRANG
SANI TESSA NOVIANTI WIRASWASTA JL. NAGROG II NO.2 PASIRJATI UJUNGBERUNG
15 16 17 18 19 20 21 22
EKSKUL KETERANGAN EKSKUL
Kota/Kab I II III IV I II III IV
BANDUNG PRAMUKA BAIK
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
Pramuka
23 24 25 26 27 28 29
PRESTASI PERKEMBANGAN FISIK
1 2 3 TB BB PENDENGARAN PENGLIHATAN
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
NORMAL NORMAL
– – –
– – –
– – –
– – –
– – –
– – –
– – –
– – –
– – –
– – –
– – –
– – –
– – –
– – –
– – –
– – –
– – –
30 31 32 33
K ABSENSI
GIGI S I A
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
NORMAL
BALIK
Sekolah
Nomor Statistik
NPSN
Alamat
Jalan
Kelurahan
Kecamatan
Kode Pos
Email
www
Telp.
DATA SEKOLAH
SD Negeri Ciwaru
101020807076
20207813
Jl. Trs. Nagrog Kp. Ciwaru

Desa. Ciporeat
Cilengkrang
40617
-
-
-
copyright:andi_08156045394
RAPOR
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Sekolah : SD Negeri Ciwaru
Nomor Statisti : 101020807076
NPSN : 20207813
Alamat Sekola : Jl. Trs. Nagrog Kp. Ciwaru
: Kode Pos 40617 Telp.-
Kelurahan : Desa. Ciporeat
Kecamatan : Cilengkrang
Kota : Kota Bandung
Provinsi : Jawa Barat
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
IDENTITAS PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : ANDINI NOPITASARI
Nomor Induk : 212201001
NISN : 0148512202
Tempat, Tanggal Lahir : BANDUNG, 14/11/2014
Jenis Kelamin : PEREMPUAN
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik : KP. CIWARU
Nama Orang Tua
Ayah : JAJANG ROHYA
Ibu : YATI ROSMIATI
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : BURUH HARIAN LEPAS
Ibu : -
Alamat Orang Tua
Jalan : KP. CIWARU
Kelurahan/ Desa : CIPOREAT
Kecamatan : CILENGKRANG
Kabupaten/ Kota : BANDUNG
Provinsi : JAWA BARAT
Bandung, 19 Juli 2021

Kepala Sekolah,
Hj. Hasanah, S.Pd

NIP. 196202041983052007
RAPOR DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama : MUHAMMAD FIKRY MULYADI

NISN/NIS : 0145578463/212201015 Kelas : I (Satu)
Nama Sekolah : SD Negeri Ciwaru Semester : I (Satu)
Alamat Sekolah : Jl. Trs. Nagrog Kp. Ciwaru Tahun Pelajaran : 2021/2022
A Sikap
NO Sikap Deskripsi
1 Sikap Spritual Ananda baik dalam pembiasaan berdo'a dan hafalan do'a; baik dalam
pembiasaan berdo'a dan hafalan do'a
Ananda baik dalam pembiasaan prilaku jujur dalam perkataan dan

2 Sikap Sosial perbuatan; baik dalam pembiasaan prilaku jujur dalam perkataan dan
perbuatan
B. Pengetahuan dan Keterampilan
Muatan Pengetahuan Keterampilan

No. KKM
Pelajaran Nilai P Deskripsi Nilai P Deskripsi
Ananda cukup dalam Ananda cukup dalam

mengetahui huruf-huruf melafalkan huruf-huruf
Pendidikan hijaiyyah dan harakatnya hijaiyyah dan harakatnya
1 Agama dan 70 70 C secara lengkap; cukup 70 C secara lengkap; cukup dalam
Budi Pekerti dalam mengetahui huruf- melafalkan huruf-huruf
huruf hijaiyyah dan hijaiyyah dan harakatnya
harakatnya secara lengkap secara lengkap

mengenal simbol sila-sila menceritakan simbol-simbol
Pancasila dalam lambang
negara “Garuda Pancasila”; sila Pancasila pada Lambang
2 PPKn 70 70 C 70 C Garuda Pancasila”; cukup
cukup dalam mengenal
simbol sila-sila Pancasila dalam menceritakan simbol-
dalam lambang negara simbol sila Pancasila pada
“Garuda Pancasila” Lambang Garuda Pancasila”
Ananda cukup dalam

menjelaskan kegiatan Ananda cukup dalam
persiapan membaca mempraktikkan kegiatan
Bahasa permulaan dengan cara persiapan membaca
3 70 70 C yang benar ; cukup dalam 70 C permulaan ; cukup dalam
Indonesia menjelaskan kegiatan mempraktikkan kegiatan
persiapan membaca persiapan membaca
permulaan dengan cara permulaan
yang benar
Ananda cukup dalam

menjelaskan makna Ananda cukup dalam
bilangan cacah sampai menjelaskan makna bilangan
dengan 99 sebagai banyak cacah sampai dengan 99
anggota suatu kumpulan sebagai banyak anggota suatu
4 Matematika 70 70 C objek; cukup dalam 70 C kumpulan objek; cukup dalam
menjelaskan makna menjelaskan makna bilangan
bilangan cacah sampai cacah sampai dengan 99
dengan 99 sebagai banyak sebagai banyak anggota suatu
anggota suatu kumpulan kumpulan objek
objek
Pengetahuan Keterampilan
No. Muatan KKM
Pelajaran
Nilai P Deskripsi Nilai P Deskripsi
Ananda cukup dalam Ananda cukup dalam membuat

memahami karya ekspresi karya ekspresi dua dan tiga
5 Seni Budaya 70 73 C dua dan tiga dimensi ; 73 C dimensi ; cukup dalam
dan Prakarya cukup dalam memahami
karya ekspresi dua dan tiga membuat karya ekspresi dua
dimensi dan tiga dimensi

memahami gerak dasar mempraktikkan prosedur
lokomotor dalam berbagai gerak dasar lokomotor dalam
Pendidikan bentuk permainan dan berbagai bentuk permainan
6 Jasmani, 70 78 C tradisional; cukup dalam 75 C sederhana dan atau
Olahraga, dan memahami gerak dasar tradisional; cukup dalam
Kesehatan mempraktikkan prosedur
lokomotor dalam berbagai gerak dasar lokomotor dalam
bentuk permainan dan berbagai bentuk permainan
tradisional sederhana dan atau tradisional
Ananda cukup dalam

Ananda cukup dalam
mengenal vokal dan melafalkan dan menyalin vokal
konsonan pada teks dan konsonan, cara menulis di
sederhana tentang udara, di buku, menjiplak dan
1) Bahasa Sunda 70 73 C merawat diri sendiri ; 72 C menyambung huruf; cukup
cukup dalam mengenal dalam melafalkan dan
vokal dan konsonan pada menyalin vokal dan konsonan,
teks sederhana tentang cara menulis di udara, di buku,
merawat diri sendiri menjiplak dan menyambung
huruf
C. Ekstra Kurikuler
Kegiatan Keterangan
PRAMUKA BAIK
D. Saran-saran
Lebih giat lagi belajar di semester berikutnya !

E. Tinggi dan Berat Badan

Aspek Keterangan
Tinggi Badan
Berat Badan
F. Kondisi Kesehatan
Aspek Fisik Keterangan
Pendengaran NORMAL
Penglihatan NORMAL
Gigi NORMAL
G. Prestasi
H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran Jumlah
Sakit
Izin
Tanpa Keterangan
Mengetahui Mengetahui Bandung, 23 Desember 2021

Orang Tua/Wali Kepala Sekolah Guru Kelas
______________________ Hj. Hasanah, S.Pd Suciyati, S.Pd.I

NIP. 196202041983052007 NUPTK. ‌3734751653300032
PROGRAM PEMBELAJAR
NILAI AGAMA NILAI PPKn NILAI B.INDONESIA NI

MATEM
REKAP NILAI REKAP NILAI REKAP NILAI REKA

PENGETAHUAN PENGETAHUAN PENGETAHUAN PENGE
REKAP NILAI REKAP NILAI REKAP NILAI REKA

KETERAMPILAN KETERAMPILAN KETERAMPILAN KETERA
NILAI SBdP NILAI PJOK NILAI B.SUNDA
REKAP NILAI REKAP NILAI REKAP NILAI

PENGETAHUAN PENGETAHUAN PENGETAHUAN
REKAP NILAI REKAP NILAI REKAP NILAI

KETERAMPILAN KETERAMPILAN KETERAMPILAN
SD NEGERI CIWARU
PROGRAM PEMBELAJARAN SEMESTER
Kelas/Semester I (Satu)I (Satu)
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

No Tema Subtema
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. DIRIKU Aku dan Teman Baru
Tubuhku
Aku Merawat Tubuhku
Aku Istimewa
2 KEGEMARANKU Gemar Berolahraga
Gemar Menyanyi dan Menari
Gemar Menggambar
Gemar Membaca
3. KEGIATANKU Kegiatan Pagi Hari
Kegiatan Siang Hari
Kegiatan Sore Hari
Kegiatan Malam Hari
4 KELUARGAKU Anggota Keluargaku
Kegiatan Keluargaku
keluarga Besarku
Kebersamaan dalam keluarga
Mengetahui Bandung, 19 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas
Hj. Hasanah, S.Pd Suciyati, S.Pd.I
NIP. 196202041983052007 NUPTK. ‌3734751653300032
BALIK
SD NEGERI CIWARU
DAFTAR NILAI RAPOR
Kelas I (Satu)I (Satu) BALIK

Agama PPkn B.Ind Mat SBdP PJOK B.Sun

No Nama
P K P K P K P K P K P K P K
1 ANDINI NOPITASARI 75 75 70 70 73 73 70 70 75 75 78 78 73 73
2 ANINDYA FAUZIAH RAHMATAN 74 74 71 72 78 78 70 70 75 75 78 78 75 73
3 ASEP SUMPENA NUGRAHA 75 78 70 73 73 73 70 70 75 75 80 80 75 75
4 AZKA RAMADHAN SYAPUTRA 75 75 75 75 73 75 75 75 75 75 80 80 78 75
5 ELISA APROHUNNISA 75 78 76 76 75 75 73 75 80 78 80 80 80 75
6 JERI YANTO ISKANDAR 73 75 75 75 71 72 73 73 75 75 80 80 78 75
7 JIHAN DESVIANI 70 71 70 70 70 70 70 70 73 73 78 80 72 73
8 KARINA 78 78 78 80 80 80 80 75 80 80 80 80 78 78
9 KAYLA AYU SEFTIANY 75 78 78 78 78 78 75 73 78 78 80 80 75 75
10 KIANDRA ANAYA PUTRI 73 73 72 73 73 73 70 70 78 78 80 80 75 75
11 LARAS SABILA 70 71 70 70 70 70 70 70 75 73 78 78 70 73
12 MEYSA NOVITA SARIDEWI 70 70 72 72 70 70 70 70 75 78 78 78 70 70
13 MUHAMMAD FIKRY MULYADI 70 70 70 70 70 70 70 70 73 73 78 75 73 72
14 MUHAMMAD LUTHFIE TSAQIEB PRA 73 75 78 78 73 73 75 75 75 75 80 80 78 75
15 NURAIDA BILQIS RAHMADINA 73 73 74 73 73 73 70 70 78 80 80 80 78 75
16 OLIVIA SITI DANISAH 80 80 78 78 78 78 80 80 80 80 80 80 80 80
17 PIAN SOPIAN 78 78 78 78 78 78 75 75 78 78 80 80 78 78
18 RAFA AKBARIE 73 75 70 75 70 73 80 80 75 75 80 80 75 73
19 RAFA JUNIAWAN 73 75 70 73 70 73 70 70 75 75 80 80 73 73
20 RAKHA RAMADHAN HIBATULAH 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 75 75 70 70
21 RAMA WIJAYA 78 75 70 70 75 75 72 75 75 78 80 80 75 78
22 RIZKY ARDIANSYAH 70 70 70 70 70 70 70 70 72 70 75 75 70 70
23 SETIANA ASKHA KOMARA 72 70 70 70 70 70 70 70 70 70 78 80 73 73
24 SINTA NURUL ASIFA 75 70 73 73 75 75 70 72 70 70 78 78 75 75
25 SYAHRIEL SYAQIEL AL FAIIRUS 75 73 73 75 75 75 71 73 78 80 78 78 75 78
26 SYIFA SALSABILA AZZAHRA 78 78 75 78 78 80 75 75 78 78 80 80 75 78
27 TINI ROSMI YATI 80 78 78 78 78 78 75 73 80 80 80 80 75 78
28 VELICA AZHAR AZIZAH 73 71 73 70 73 73 71 72 75 75 78 78 75 73
Rata-rata 74 74 73 74 74 74 73 73 76 76 79 79 75 75
Maksimal 80 80 78 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
Minimal 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 75 75 70 70
Mengetahui Bandung, 23 Desember 2021


NIP. 196202041983052007 NUPTK. ‌3734751653300032
SD NEGERI CIWARU
DAFTAR NILAI RAPOR
Kelas I (Satu)I (Satu)

No Nama Agama PPkn B.Ind Mat SBdP PJOK B.Sun JMLH RANGKING
1 ANDINI NOPITASARI 75 70 73 70 75 78 73 514 21

2 ANINDYA FAUZIAH RAHMATAN 74 72 78 70 75 78 74 521 17
3 ASEP SUMPENA NUGRAHA 77 72 73 70 75 80 75 521 16
4 AZKA RAMADHAN SYAPUTRA 75 75 74 75 75 80 77 531 9
5 ELISA APROHUNNISA 77 76 75 74 79 80 78 538 7
6 JERI YANTO ISKANDAR 74 75 72 73 75 80 77 525 13
7 JIHAN DESVIANI 71 70 70 70 73 79 73 505 23
8 KARINA 78 79 80 78 80 80 78 553 2
9 KAYLA AYU SEFTIANY 77 78 78 74 78 80 75 540 6
10 KIANDRA ANAYA PUTRI 73 73 73 70 78 80 75 522 15
11 LARAS SABILA 71 70 70 70 74 78 72 504 24
12 MEYSA NOVITA SARIDEWI 70 72 70 70 77 78 70 507 22
13 MUHAMMAD FIKRY MULYADI 70 70 70 70 73 77 73 502 26
14 MUHAMMAD LUTHFIE TSAQIEB PRATAMA 74 78 73 75 75 80 77 532 8
15 NURAIDA BILQIS RAHMADINA 73 74 73 70 79 80 77 525 13
16 OLIVIA SITI DANISAH 80 78 78 80 80 80 80 556 1
17 PIAN SOPIAN 78 78 78 75 78 80 78 545 4
18 RAFA AKBARIE 74 73 72 80 75 80 74 527 12
19 RAFA JUNIAWAN 74 72 72 70 75 80 73 515 18
20 RAKHA RAMADHAN HIBATULAH 70 70 70 70 70 75 70 495 28
21 RAMA WIJAYA 77 70 75 74 77 80 77 528 11
22 RIZKY ARDIANSYAH 70 70 70 70 71 75 70 496 27
23 SETIANA ASKHA KOMARA 71 70 70 70 70 79 73 503 25
24 SINTA NURUL ASIFA 73 73 75 71 70 78 75 515 20
25 SYAHRIEL SYAQIEL AL FAIIRUS 74 74 75 72 79 78 77 529 10
26 SYIFA SALSABILA AZZAHRA 78 77 79 75 78 80 77 543 5
27 TINI ROSMI YATI 79 78 78 74 80 80 77 546 3
28 VELICA AZHAR AZIZAH 72 72 73 72 75 78 74 515 18
Rata-rata 74 73 74 73 76 79 75
Maksimal 80 79 80 80 80 80 80
Minimal 70 70 70 70 70 75 70
Mengetahui Bandung, 23 Desember 2021


NIP. 196202041983052007 NUPTK. ‌3734751653300032
SD NEGERI CIWARU
JADWAL PEMBELAJARAN DAN PEMBIASAAN
Kelas I (Satu)
Waktu Senin Selasa Rabu

07.00 – 07.35 Upacara 6 12
07.35 – 08.10 1 7 13
08.10 – 08.45 2 8 14
08.45 – 09.20 3 9 15
09.20 – 09.50 Istirahat
09.50 – 10.25 4 10 16
10.25 – 11.00 5 11 17
11.00 – 11.35 Kokurikuler dan Ekstrakurikuler
Mengetahui
Kepala Sekolah
Hj. Hasanah, S.Pd

NIP. 196202041983052007
WARU
DAN PEMBIASAAN
Kamis Jumat Sabtu

18 24 29
19 25 30
20 26 31
21 27 32
at
22 28
23 Ekstra kurikuler
ler

Guru Kelas
Suciyati, S.Pd.I
NUPTK. ‌3734751653300032
BALIK
Literasi
1) Membaca Al-Quan
2) Menghafal Al-Quan
3) Membaca, menyimak
dan mengkuminkasikan isi buku
4) Readhaton
Penguatan Nilai Karakter

1) Upacara bendera
2) Sholat Duha/Solat Wajib
3) Menyanyikan lndonesia Raya
,lagu wajib,dan lagu daerah
4) Permainan Tradisional
5) Senam Masal
6) Kantin kejujuran
7) Wirausaha kuliner
8) Bersih kelas dan GPS
9) Merawat tanaman
Kokurikuler
1) Menyelesaikan tugas/PR
2) Remidial
3) Pengayaan
4) Remidial
Ekstrakurikuler
Dilaksanakan di sekolah/luarsekolah
SD NEGERI CIWARU
JADWAL PEMBELAJARAN
Kelas I (Satu)
Waktu Senin Selasa Rabu

07.00 – 07.35 Upacara Literasi dan Penguatan Nilai Karakter
07.35 – 08.10 1 8 15
08.10 – 08.45 2 9 16
08.45 – 09.20 3 10 17
09.20 – 09.50
09.50 – 10.25 4 11 18
10.25 – 11.00 5 12 19
11.00 – 11.35 6 13 20
11.35 – 12.10 7 14 21
12.10 – 12.45
Kokurikuler dan Ekstrakurikuler
12.35 – 13.10
Mengetahui
Kepala Sekolah
SUNDA HADI,S.Pd.
NIP
N
Kamis Jumat
uatan Nilai Karakter 29
22 30
23 31
24 32
25
26
27
Sholat Jumat dan
28 ekskul
ler

Guru Kelas
ANDI
NIP
BALIK
6 HARI
Literasi
1) Membaca Al-Quan
2) Menghafal Al-Quan
3) Membaca, menyimak
dan mengkuminkasikan isi buku
Penguatan Nilai Karakter

1) Upacara bendera
2) Sholat Duha
3) Menyanyikan lndonesia Raya
,lagu wajib,dan lagu daerah
4) Permainan Tradisional
5) Senam Masal
Kokurikuler
1) Menyelesaikan tugas
2) Remidial
3) Pengayaan
3) Pengayaan
Ekstrakurikuler
Dilaksanakan di sekolah/luarsekolah
KODE
BALIK KD
AGAMA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.12
3.13
3.14
3.15
3.16
3.17
4.1
4.2.1
4.2.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12.1
4.12.2
4.13
4.14
4.15
4.16
4.17
PPKn 3.1
3.2
3.3
3.4
4.1
4.2
4.3
4.4
B. INDONESIA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
MATEMATIKA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
SBdP 3.1
3.2
3.3
3.4
4.1
4.2
4.3
4.4
PJOK 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
B.SUNDA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
PLH 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
B.INGGRIS 1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
KOMPETENSI DASAR PERMEN NO. 24 KELA
mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap

memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah, dan Q.S.al-Ikhlas
memahami adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di s
memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
memahami makna dua kalimat syahadat
memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar
memahami perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
memahami berkata yang baik, sopan dan santun
memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri
memahami tata cara bersuci
memahami salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan
memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Idris a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw
melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap

melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S.al-Ikhlas dengan benar dan jelas
melafalkan dan menunjukkan hafalan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang
melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
melafalkan dua kalimat syahadat dengan benar dan jelas
melafalkan doa sebelum dan sesudah belajar dengan benar dan jelas
mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
mencontohkan cara berkata yang baik, sopan, dan santun
mencontohkan perilaku bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri
mempraktikkan tata cara bersuci
melaksanakan salat dan kegiatan agama di sekitar rumahnya melalui pengamatan
mencontohkan kegiatan agama di sekitar rumahnya
menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw
mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah
mengidentifikasi bentuk kerjasama dalam keberagaman di rumah
menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”

menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku sehari-hari di rumah
menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman individu di rumah
menceritakan pengalaman kerjasama dalam keberagaman di rumah
menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan

mengemukakan kegiatan persiapan menulis permulaan
menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah
menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya
mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan
menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar
menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam
merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan,
merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya
menguraikan kosakata hubungan kekeluargaan melalui gambar/bagan silsilah keluarga
mencermati puisi anak/syair lagu
mempraktikkan kegiatan persiapan membaca permulaan

mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan
melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah
menyampaikan penjelasan tentang anggota tubuh dan panca indera serta perawatannya
mengemukakan penjelasan tentang cara memelihara kesehatan dengan pelafalan kosakata
menggunakan kosakata dengan ejaan mengenai berbagai jenis benda di lingkungan sekitar
menyampaikan penjelasan mengenai peristiwa siang dan malam dalam teks tulis dan gambar
mempraktikan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa y
menggunakan kosakata dan ungkapan yang tepat untuk perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalny
menggunakan kosakata dalam percakapan tentang hubungan kekeluargaan dengan gambar/bagan silsilah keluarga
melisankan puisi anak atau syair lagu sebagai bentuk ungkapan diri
menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek
menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda k
membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda-benda konkret
menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 9
mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya
mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan berbagai benda konkret
mengidentifikasi bangun datar yang dapat disusun membentuk pola pengubinan
mengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuan tidak baku menggunakan benda/situasi konkret
membandingkan panjang, berat, lamanya waktu, dan suhu menggunakan benda/ situasi konkret
menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
menuliskan lambang bilangan sampai dua angka yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek dengan ide
mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua angka dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau sebaliknya
menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari berkaitan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bila
memprediksi dan membuat pola bilangan berkaitan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya
mengklasifikasi bangun ruang dan bangun datar menggunakan berbagai benda konkret
menyusun bangun-bangun datar untuk membentuk pola pengubinan
melakukan pengukuran panjang dan berat dalam satuan tidak baku menggunakan benda/situasi konkret
mengurutkan benda/kejadian/ keadaan berdasarkan panjang, berat, lamanya waktu, dan suhu
memahami karya ekspresi dua dan tiga dimensi

memahami elemen musik melalui lagu
memahami gerak anggota tubuh melalui tari
memahami bahan alam dalam berkarya
membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi

menirukan elemen musik melalui lagu
meragakan gerak anggota tubuh melalui tari
membuat karya dari bahan alam
memahami prosedur gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan dan tradisional
memahami prosedur gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan dan tradisional
memahami prosedur pola gerak dasar manipulatif dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan tradisional
memahami prosedur menjaga sikap tubuh dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh
memahami prosedur berbagai pola gerak dominan dalam aktivitas senam lantai
memahami prosedur penggunaan pola gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama dalam aktivitas g
memahami prosedur berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air
memahami bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga kebersiha
mempraktikkan prosedur gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
mempraktikkan prosedur gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan dan tradisional
mempraktikkan prosedur pola gerak dasar manipulatif dalam berbagai bentuk permainan dan tradisional
mempraktikkan prosedur menjaga sikap tubuh, dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan
mempraktikkan prosedur berbagai pola gerak dominan dalam aktivitas senam lantai
mempraktikkan prosedur penggunaan pola gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor sesuai dengan irama dalam aktiv
mempraktikkan prosedur berbagai pengenalan aktivitas air dan menjaga keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas ai
menceritakan bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga kebersi
mengenal vokal dan konsonan pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri
mengenal kata pada teks sederhana tentang kegemaranku
mengetahui dan memahami kata pada teks sederhana tentang kegiatanku
mengenal dan memahami teks sederhana tentang keluargaku secara lisan dan tulis
memahami teks sederhana tentang pengalamanku
mengenal dan memahami teks sederhana tentang lingkungan bersih, sehat, dan asri
mengenal dan memahami teks sajak sederhana, tentang benda, binatang, dan tanaman yang terdapat di sekitar
memahami isi teks kakawihan tentang peristiwa alam
melafalkan dan menyalin vokal dan konsonan tentang merawat diri sendiri
melafalkan dan menyalin kata tentang berbagai kegemaran
menyalin dan merangkaikan huruf menjadi sebuah kata yang terdiri dari dua suku kata tentang kegiatanku
mengucapkan kosa kata yang tepat dalam memperkenalkan keluarga berdasarkan foto keluarga/gambar
menceritakan dan menyalin teks sederhana tentang pengalamanku
menceritakan dan menyalin teks sederhana tentang lingkungan bersih, sehat, dan asri
membacakan teks sajak sederhana tentang benda, binatang, dan tanaman di sekitarku menjadi kalimat sederha
menyanyikan kakawihan tentang peristiwa alam
mengenal hidup bersih dan sehat di rumah dan sekolah

menyenangi kebersihan dan kesehatan di rumah dan sekolah
menyenangi keindahan lingkungan
mengenal jenis-jenis lingkungan biotik
menyebutkan cara-cara berperilaku disiplin dalam memelihara tanaman
mengenal cara-cara menghadapi bencana alam
menunjukkan sikap empatik terhadap orang lain
menjelaskan jenis-jenis teknologi sederhana dalam pemeliharaan lingkungan misal; botol kemasan, air mine
melaksanakan pola hidup bersih dan sehat di rumah dan sekolah

mempraktikan cara memelihara lingkungan biotik
membiasakan berperilaku disiplin dalam memelihara tanaman
mensimulasikan cara bersiap siaga mengahadapi bencana alam (misal gunung meletus)
membuat hasil karya dengan memanfaatkan teknologi sederhana dalam pemeliharaan lingkungan
melaksanakan pameran hasil teknologi sederhana di kelas/ sekolah
menyenangi perilaku disiplin dalam memelihara tanaman
mengidentifikasi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

memahami petunjuk sederahana yang diberikan secara lisan
mengidentifikasi bunyi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan
mengidentifikasi bunyi kata atau kalimat yang diucapkan
melafalkan kata dengan benar
KOD
BALIK E KD
AGAMA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.11
3.13
3.15
3.16
4.1
4.2.1
4.2.2
4.3
4.4
4.5
4.11
4.13
4.15
4.16
PPKn 3.1
3.2
3.3
4.1
4.2
4.3
B. INDONESIA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
MATEMATIKA 3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.8
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.8
SBdP 3.1
3.2
3.3
3.4
4.1
4.2
4.3
4.4
PJOK 3.1
3.2
3.3
3.4
3.8
4.1
4.2
4.3
4.4
4.8
B.SUNDA 3.1
3.2
3.3
3.4
4.1
4.2
4.3
4.4
BAHASA INGGRIS 1.1

1.2
1.3
1.4
1.5
SPRITUAL 1
2
3
4
SOSIAL 1
2
3
4
5
6
KOMPETENSI DASAR

memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah, dan Q.S.al-Ikhlas
memahami adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang diju
memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
memahami tata cara bersuci
memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap

melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S.al-Ikhlas dengan benar dan jelas
melafalkan dan menunjukkan hafalan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas
menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-
melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
mempraktikkan tata cara bersuci
menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”

mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah
menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”

menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku sehari-hari di rumah
menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman individu di rumah
menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan dengan cara yang benar

mengenal kegiatan persiapan menulis permulaan yang benar
menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah
menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya melalui teks pendek
mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek
menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui teks pendek
merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, ajakan, pember
merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat tinggalnya
mengeuraikan kosakata hubungan kekeluargaan melalui gambar/bagan silsilah keluarga
mencermati puisi anak/syair lagu yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan
mempraktikkan kegiatan persiapan membaca permulaan

mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan
melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah
menjelaskan dengan kosakata yang tepat tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya
menjelaskan dengan kosakata Bahasa Indonesia dan pelafalan yang tepat cara memelihara kesehatan
menjelaskan dengan kosakata Bahasa Indonesia dan ejaan yang tepat peristiwa siang dan malam
mengucapkan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan
menggunakan kosakata dan ungkapan yang tepat untuk perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat t
menggunakan kosakata yang tepat dalam percakapan tentang hubungan kekeluargaan dengan menggunakan b
melisankan puisi anak atau syair lagu sebagai bentuk ungkapan diri
menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek
menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpula
membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda-benda konkret
menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai
mengenal pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya
mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan berbagai benda konkret
mengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuan tidak baku menggunakan benda/situasi konkret
menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang
menuliskan lambang bilangan sampai dua angka yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek de
mengurutkan bilangan-bilangan sampai dua angka dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau sebaliknya
menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari berkaitan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melib
memprediksi dan membuat pola bilangan berkaitan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya
mengklasifikasi bangun ruang dan bangun datar menggunakan berbagai benda konkret
melakukan pengukuran panjang dan berat dalam satuan tidak baku menggunakan benda/situasi konkret
memahami karya ekspresi dua dan tiga dimensi

mengenal elemen musik melalui lagu
mengenal gerak anggota tubuh melalui tari
mengenal bahan alam dalam berkarya
membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi

menirukan elemen musik melalui lagu
meragakan gerak anggota tubuh melalui tari
membuat karya dari bahan alam
memahami gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan dan tradisional
memahami prosedur gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan dan tradisional
memahami prosedur pola gerak dasar manipulatif dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan tradisiona
memahami prosedur menjaga sikap tubuh dan bergerak secara lentur serta seimbang melalui permainan dan t
memahami bagian-bagian tubuh, cara menjaga kebersihannya, dan kebersihan pakaian
mempraktikkan prosedur gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisi
mempraktikkan prosedur gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan dan tradisional
mempraktikkan prosedur pola gerak dasar manipulatif dalam berbagai bentuk permainan dan tradisional
mempraktikkan prosedur menjaga sikap tubuh, dan bergerak secara lentur serta seimbang melalui permainan
menceritakan bagian-bagian tubuh, cara menjaga kebersihannya, dan kebersihan pakaian
mengenal vokal dan konsonan pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri
mengenal kata pada teks sederhana tentang kegemaranku
mengetahui dan memahami kata pada teks sederhana tentang kegiatanku
mengenal dan memahami teks tentang keluargaku melalui gambar, foto keluarga dan/atau bagan silsilah kelua
melafalkan dan menyalin vokal dan konsonan, cara menulis di udara, di buku, menjiplak dan menyambung hu
melafalkan dan menyalin kata tentang berbagai kegemaran.
menyalin dan merangkaikan huruf menjadi sebuah kata yang terdiri dari dua suku kata tentang kegiatanku
mengucapkan kosa kata yang tepat dalam memperkenalkan keluarga berdasarkan foto keluarga/gambar
mengidentifikasi bunyi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

memahami petunjuk sederahana yang diberikan secara lisan
melafalkan kata dengan benar
membaca nyaring ungkapkan
membaca nyaring teks sederhana
pembiasaan berdo'a dan hafalan do'a

pembiasan mengucapakan terima kasih kepada sesama dan penerimaan segala nikmat dari Tuhan
pembiasan melaksanakan ibadah wajib dan sunat serta berbuat baik
pembiasaan memberikan kesempatan melaksanakan ibadah kepada orang lain
pembiasaan prilaku jujur dalam perkataan dan perbuatan

melaksanakan tatatertib sekolah
tanggung jawab melaksanakan tugas
pembiasaan salam, senyum, tegur sapa
membantu teman dan menjaga kebersihan lingkungan
percaya diri tampil dan mengkomunikasikan hasil belajar
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti KKM A B C D
Kelas/Semester I (Satu)I (Satu) 70 100 89 79 69
10 100 89 79 69
Analisis Kriteria
Rata-
No. Kode KD Kompetensi Dasar Pendi Sarpr Inteks
Komple Rata
ksitas dik as Siswa
1 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap 70 80 70 60 70
2 3.2 memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah, dan Q.S.al-Ikhlas
3 3.3 memahami adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang
4 3.4 dijumpai di sekitar rumah dan sekolah
5 3.5 memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
6 3.11 memahami tata cara bersuci
7 3.13 memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
8 3.15 memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
9 3.16 memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
10 #REF! #REF!
10 4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
11 4.2.1 melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S.al-Ikhlas dengan benar dan jelas
12 4.2.2 melafalkan dan menunjukkan hafalan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas
13 4.3 menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang
menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-
14 4.4 Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah
15 4.5 melafalkan al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik
16 4.11 mempraktikkan tata cara bersuci
17 4.13 menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
18 4.15 menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
19 4.16 menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
20 #REF! #REF!
KKM Matapel 70

NIP. 196202041983052007 NUPTK. ‌3734751653300032

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan KKM A B C D
10 100 89 79 69
Analisis Kriteria
Rata-
No. Kode KD Kompetensi Dasar Komple Pendi Sarpr Inteks Rata
ksitas dik as Siswa
1 3.1 mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila” 75 75 75 75 75
2 3.2 mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
3 3.3 mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah
4 4.1 menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”
5 4.2 menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku sehari-hari di rumah
6 4.3 menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman individu di rumah
KKM Matapel 75

NIP. 196202041983052007 NUPTK. ‌3734751653300032
Mata Pelajaran : Bahasa Indoneia KKM A B C D

10 100 89 79 69
Analisis Kriteria
Rata-
ksitas dik as Siswa
1 3.1 menjelaskan kegiatan persiapan membaca permulaan dengan cara yang benar 65 65 65 65 65
2 3.2 mengenal kegiatan persiapan menulis permulaan yang benar
3 3.3 menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah
4 3.4 menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya melalui teks pendek
5 3.5 mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui teks pendek
6 3.7 menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam melalui teks pendek
7 3.8 mempraktikkan kegiatan persiapan membaca permulaan
8 3.9 mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan
9 3.10 melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah
10 3.11 menjelaskan dengan kosakata yang tepat tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya
11 4.1 mempraktikkan kegiatan persiapan membaca permulaan
12 4.2 mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan
13 4.3 melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah
14 4.4 menjelaskan dengan kosakata yang tepat tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya
15 4.5 menjelaskan dengan kosakata Bahasa Indonesia dan pelafalan yang tepat cara memelihara kesehatan
16 4.7 menjelaskan dengan kosakata Bahasa Indonesia dan ejaan yang tepat peristiwa siang dan malam
mengucapkan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan
17 4.8 bahasa yang santun
menggunakan kosakata dan ungkapan yang tepat untuk perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang di tempat
18 4.9 tinggalnya
menggunakan kosakata yang tepat dalam percakapan tentang hubungan kekeluargaan dengan menggunakan
19 4.10 bantuan gambar/bagan silsilah keluarga
20 4.11 melisankan puisi anak atau syair lagu sebagai bentuk ungkapan diri
KKM Matapel 65

NIP. 196202041983052007 NUPTK. ‌3734751653300032
Mata Pelajaran : Matematika KKM A B C D

10 100 89 79 69
Analisis Kriteria
Rata-
No. Kode KD Kompetensi Dasar
Rata
Rata-
ksitas dik as Siswa
1 3.1 menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek 70 80 70 60 70
2 3.2 menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan
3 3.3 kumpulan benda konkret
membandingkan serta sampai
dua bilangan cara membacanya
dua angka dengan menggunakan kumpulan benda-benda konkret
4 3.4 menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah
5 3.5 sampai dengan
mengenal 99
pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya
6 3.6 mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan berbagai benda konkret
7 4.1 menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek
8 4.2 yang disajikan
menuliskan lambang bilangan sampai dua angka yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan
9 4.3 objek dengan bilangan-bilangan
mengurutkan ide nilai tempat sampai dua angka dari bilangan terkecil ke bilangan terbesar atau
10 4.4 sebaliknya
menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari berkaitan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
11 4.5 melibatkan
memprediksibilangan cacah sampai
dan membuat denganberkaitan
pola bilangan 99 kumpulan benda/gambar/gerakan atau lainnya
12 4.6 mengklasifikasi bangun ruang dan bangun datar menggunakan berbagai benda konkret
KKM Matapel 70

NIP. 196202041983052007 NUPTK. ‌3734751653300032
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan KKM A B C D

10 100 89 79 69
Analisis Kriteria
Rata-
ksitas dik as Siswa
1 3.1 memahami karya ekspresi dua dan tiga dimensi 70 80 70 60 70
2 3.2 mengenal elemen musik melalui lagu
3 3.3 mengenal gerak anggota tubuh melalui tari
4 3.4 mengenal bahan alam dalam berkarya
5 4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
6 4.2 menirukan elemen musik melalui lagu
7 4.3 meragakan gerak anggota tubuh melalui tari
8 4.4 membuat karya dari bahan alam
KKM Matapel 70

NIP. 196202041983052007 NUPTK. ‌3734751653300032
Mata Pelajaran : PJOK KKM A B C D

10 100 89 79 69
Analisis Kriteria
Rata-
No. Kode KD Kompetensi Dasar Komple Pendi Sarpr Inteks
ksitas
Rata
dik as Siswa
1 3.1 memahami gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan dan tradisional 70 80 70 60 70
2 3.2 memahami prosedur gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan dan tradisional
3 3.3 memahami prosedur pola gerak dasar manipulatif dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan tradisional
memahami prosedur menjaga sikap tubuh dan bergerak secara lentur serta seimbang melalui permainan dan
4 3.4 tradisional
5 #REF! #REF!
mempraktikkan prosedur gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
6 4.1 tradisional
7 4.2 mempraktikkan prosedur gerak dasar non-lokomotor dalam berbagai bentuk permainan dan tradisional
8 4.3 mempraktikkan prosedur pola gerak dasar manipulatif dalam berbagai bentuk permainan dan tradisional
9 4.4 mempraktikkan prosedur menjaga sikap tubuh, dan bergerak secara lentur serta seimbang melalui permainan
10 #REF! #REF!
KKM Matapel 70

NIP. 196202041983052007 NUPTK. ‌3734751653300032
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda KKM A B C D

10 100 89 79 69
Analisis Kriteria
Rata-
ksitas
Rata
dik as Siswa
1 3.1 mengenal vokal dan konsonan pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri 70 80 70 60 70
2 3.2 mengenal kata pada teks sederhana tentang kegemaranku
3 3.3 mengetahui dan memahami kata pada teks sederhana tentang kegiatanku
mengenal dan memahami teks tentang keluargaku melalui gambar, foto keluarga dan/atau bagan silsilah
4 3.4 keluarga
melafalkan dan menyalin vokal dan konsonan, cara menulis di udara, di buku, menjiplak dan menyambung
5 4.1 huruf
6 4.2 melafalkan dan menyalin kata tentang berbagai kegemaran.
7 4.3 menyalin dan merangkaikan huruf menjadi sebuah kata yang terdiri dari dua suku kata tentang kegiatanku
8 4.4 mengucapkan kosa kata yang tepat dalam memperkenalkan keluarga berdasarkan foto keluarga/gambar
KKM Matapel 70

NIP. 196202041983052007 NUPTK. ‌3734751653300032
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup KKM A B C D

Kelas/Semester I (Satu)I (Satu) ### 100 ### #REF! #REF!
### 100 ### #REF! #REF!
Analisis Kriteria
Rata-
ksitas
Rata
dik as Siswa
1 #REF! #REF! 70 80 70 60 70
2 #REF! #REF!
3 #REF! #REF!
4 #REF! #REF!
5 #REF! #REF!
6 #REF! #REF!
7 #REF! #REF!
8 #REF! #REF!
KKM Matapel 70

NIP. 196202041983052007 NUPTK. ‌3734751653300032
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris KKM A B C D

10 100 89 79 69
Analisis Kriteria
Rata-
ksitas
Rata
dik as Siswa
1 1.1 mengidentifikasi bunyi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan 70 80 70 60 70
2 1.2 memahami petunjuk sederahana yang diberikan secara lisan
3 1.3 melafalkan kata dengan benar
4 1.4 membaca nyaring ungkapkan
5 1.5 membaca nyaring teks sederhana
KKM Matapel 70

NIP. 196202041983052007 NUPTK. ‌3734751653300032
BALIK
Bahasa
Mata Pelajaran Agama PPKn Indonesia
KKM RAPOR 70 70 70
Rekap Anlisa KKM 70 75 65
BALIK
Bahasa Bahasa
Matematika SBdP PJOK
Sunda Inggris
70 70 70 70 70
70 70 70 70 70
PENGETAHUAN AGAMA
BALIK
1
KOMPETENSI DASAR 3.1 KOMPETENSI DASAR
No.
Absen 1 2 3 4 5 R PTS PAS NA 1 2 3 4 5 R
1 75 75 75 75 75 75 75
2 74 74 74 74 74 74 74
3 75 75 75 75 75 75 75
4 75 75 75 75 75 75 75
5 75 75 75 75 75 75 75
6 73 73 73 73 73 73 73
7 70 70 70 70 70 70 70
8 78 78 78 78 78 78 78
9 75 75 75 75 75 75 75
10 73 73 73 73 73 73 73
11 70 70 70 70 70 70 70
12 70 70 70 70 70 70 70
13 70 70 70 70 70 70 70
14 73 73 73 73 73 73 73
15 73 73 73 73 73 73 73
16 80 80 80 80 80 80 80
17 78 78 78 78 78 78 78
18 73 73 73 73 73 73 73
19 73 73 73 73 73 73 73
20 70 70 70 70 70 70 70
21 78 78 78 78 78 78 78
22 70 70 70 70 70 70 70
23 72 72 72 72 72 72 72
24 75 75 75 75 75 75 75
25 75 75 75 75 75 75 75
26 78 78 78 78 78 78 78
27 80 80 80 80 80 80 80
28 73 73 73 73 73 73 73
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
KETERAMPILAN
1 2
No. KOMPETENSI DASAR 4.1 KOMPETENSI DASAR 4.2.1 KOMPET
Absen 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1
1 75 75 75 75 75
2 74 74 74 74 74
3 78 78 78 78 78
4 75 75 75 75 75
5 78 78 78 78 78
6 75 75 75 75 75
7 71 71 71 71 71
8 78 78 78 78 78
9 78 78 78 78 78
10 73 73 73 73 73
11 71 71 71 71 71
12 70 70 70 70 70
13 70 70 70 70 70
14 75 75 75 75 75
15 73 73 73 73 73
16 80 80 80 80 80
17 78 78 78 78 78
18 75 75 75 75 75
19 75 75 75 75 75
20 70 70 70 70 70
21 75 75 75 75 75
22 70 70 70 70 70
23 70 70 70 70 70
24 70 70 70 70 70
25 73 73 73 73 73
26 78 78 78 78 78
27 78 78 78 78 78
28 71 71 71 71 71
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
LIK
2 3
DASAR 3.2 KOMPETENSI DASAR 3.3 KOMPETENSI DASAR
PTS PAS NA 1 2 3 4 5 R PTS PAS NA 1 2 3 4
75 75 75 75 75 75 75 75 75
74 74 74 74 74 74 74 74 74
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70
78 78 78 78 78 78 78 78 78
75 75 75 75 75 75 75 75 75
73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73
80 80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70
78 78 78 78 78 78 78 78 78
70 70 70 70 70 70 70 70 70
72 72 72 72 72 72 72 72 72
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
78 78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80 80
73 73 73 73 73 73 73 73 73
3 4
KOMPETENSI DASAR 4.2.2 KOMPETENSI DASAR 4.3 KOMPETENSI DASAR
2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3
75 75 75 75
74 74 74 74
78 78 78 78
75 75 75 75
78 78 78 78
75 75 75 75
71 71 71 71
78 78 78 78
78 78 78 78
73 73 73 73
71 71 71 71
70 70 70 70
70 70 70 70
75 75 75 75
73 73 73 73
80 80 80 80
78 78 78 78
75 75 75 75
75 75 75 75
70 70 70 70
75 75 75 75
70 70 70 70
70 70 70 70
70 70 70 70
73 73 73 73
78 78 78 78
78 78 78 78
71 71 71 71
4 5
OMPETENSI DASAR 3.4 KOMPETENSI DASAR 3.5 KOMPETENS
5 R PTS PAS NA 1 2 3 4 5 R PTS PAS NA 1 2
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
74 74 74 74 74 74 74 74 74 74
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
72 72 72 72 72 72 72 72 72 72
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
5 6
ETENSI DASAR 4.4 KOMPETENSI DASAR 4.5 KOMPETENSI DASAR
4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5
75 75 75 75
74 74 74 74
78 78 78 78
75 75 75 75
78 78 78 78
75 75 75 75
71 71 71 71
78 78 78 78
78 78 78 78
73 73 73 73
71 71 71 71
70 70 70 70
70 70 70 70
75 75 75 75
73 73 73 73
80 80 80 80
78 78 78 78
75 75 75 75
75 75 75 75
70 70 70 70
75 75 75 75
70 70 70 70
70 70 70 70
70 70 70 70
73 73 73 73
78 78 78 78
78 78 78 78
71 71 71 71
6 7
KOMPETENSI DASAR 3.11 KOMPETENSI DASAR 3.13
3 4 5 R PTS PAS NA 1 2 3 4 5 R PTS PAS NA
75 75 75 75 75 75 75 75 75
74 74 74 74 74 74 74 74 74
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70
78 78 78 78 78 78 78 78 78
75 75 75 75 75 75 75 75 75
73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73
80 80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70
78 78 78 78 78 78 78 78 78
70 70 70 70 70 70 70 70 70
72 72 72 72 72 72 72 72 72
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
78 78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80 80
73 73 73 73 73 73 73 73 73
7 8 9
SI DASAR 4.11 KOMPETENSI DASAR 4.13 KOMPETENSI DASAR 4.15
6 M 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M
75 75 75 75 75
74 74 74 74 74
78 78 78 78 78
75 75 75 75 75
78 78 78 78 78
75 75 75 75 75
71 71 71 71 71
78 78 78 78 78
78 78 78 78 78
73 73 73 73 73
71 71 71 71 71
70 70 70 70 70
70 70 70 70 70
75 75 75 75 75
73 73 73 73 73
80 80 80 80 80
78 78 78 78 78
75 75 75 75 75
75 75 75 75 75
70 70 70 70 70
75 75 75 75 75
70 70 70 70 70
70 70 70 70 70
70 70 70 70 70
73 73 73 73 73
78 78 78 78 78
78 78 78 78 78
71 71 71 71 71
8
1 2 3 4 5 R PTS PAS NA 1 2 3 4 5 R PTS
75 75 75 75 75 75 75 75
74 74 74 74 74 74 74 74
75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75
73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70
78 78 78 78 78 78 78 78
75 75 75 75 75 75 75 75
73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70
73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73
80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70
78 78 78 78 78 78 78 78
70 70 70 70 70 70 70 70
72 72 72 72 72 72 72 72
75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75
78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80
73 73 73 73 73 73 73 73
10
KOMPETENSI DASAR 4.16
1 2 3 4 5 6 M
75 75
74 74
78 78
75 75
78 78
75 75
71 71
78 78
78 78
73 73
71 71
70 70
70 70
75 75
73 73
80 80
78 78
75 75
75 75
70 70
75 75
70 70
70 70
70 70
73 73
78 78
78 78
71 71
9
SAR 3.16
PAS NA
75 75
74 74
75 75
75 75
75 75
73 73
70 70
78 78
75 75
73 73
70 70
70 70
70 70
73 73
73 73
80 80
78 78
73 73
73 73
70 70
78 78
70 70
72 72
75 75
75 75
78 78
80 80
73 73
1 2 3 4 5 6 7 8
PENGETAHUAN A
NO NILAI KD
ABSEN
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.11 3.13
1 75 75 75 75 75 75 75
2 74 74 74 74 74 74 74
3 75 75 75 75 75 75 75
4 75 75 75 75 75 75 75
5 75 75 75 75 75 75 75
6 73 73 73 73 73 73 73
7 70 70 70 70 70 70 70
8 78 78 78 78 78 78 78
9 75 75 75 75 75 75 75
10 73 73 73 73 73 73 73
11 70 70 70 70 70 70 70
12 70 70 70 70 70 70 70
13 70 70 70 70 70 70 70
14 73 73 73 73 73 73 73
15 73 73 73 73 73 73 73
16 80 80 80 80 80 80 80
17 78 78 78 78 78 78 78
18 73 73 73 73 73 73 73
19 73 73 73 73 73 73 73
20 70 70 70 70 70 70 70
21 78 78 78 78 78 78 78
22 70 70 70 70 70 70 70
23 72 72 72 72 72 72 72
24 75 75 75 75 75 75 75
25 75 75 75 75 75 75 75
26 78 78 78 78 78 78 78
27 80 80 80 80 80 80 80
28 73 73 73 73 73 73 73
29 0 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0 0
9 10 50 51
PENGETAHUAN AGAMA
Rapor Predikat
3.15 3.16
75 75 75 C
74 74 74 C
75 75 75 C
75 75 75 C
75 75 75 C
73 73 73 C
70 70 70 C
78 78 78 C
75 75 75 C
73 73 73 C
70 70 70 C
70 70 70 C
70 70 70 C
73 73 73 C
73 73 73 C
80 80 80 B
78 78 78 C
73 73 73 C
73 73 73 C
70 70 70 C
78 78 78 C
70 70 70 C
72 72 72 C
75 75 75 C
75 75 75 C
78 78 78 C
80 80 80 B
73 73 73 C
0 0 0 D
0 0 0 D
0 0 0 D
0 0 0 D
0 0 0 D
0 0 0 D
0 0 0 D
0 0 0 D
0 0 0 D
0 0 0 D
0 0 0 D
0 0 0 D
0 0 0 D
0 0 0 D
0 0 0 D
0 0 0 D
0 0 0 D
52
DESKRIPSI
Ananda cukup dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan

harakatnya secara lengkap; cukup dalam mengetahui huruf-huruf
hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap

Ananda baik dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan
harakatnya secara lengkap; baik dalam mengetahui huruf-huruf
Ananda baik dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan
harakatnya secara lengkap; baik dalam mengetahui huruf-huruf
Ananda perlu bimbingan dalam mengetahui huruf-huruf hijaiyyah
dan harakatnya secara lengkap; perlu bimbingan dalam
BALIK
ANDINI NOPITASARI
ANINDYA FAUZIAH
RAHMATAN
ASEP SUMPENA
NUGRAHA
AZKA RAMADHAN
SYAPUTRA
ELISA APROHUNNISA
JERI YANTO ISKANDAR
JIHAN DESVIANI
KARINA
KAYLA AYU SEFTIANY
KIANDRA ANAYA PUTRI
LARAS SABILA
MEYSA NOVITA
SARIDEWI
MUHAMMAD FIKRY
MULYADI
MUHAMMAD LUTHFIE
TSAQIEB PRATAMA
NURAIDA BILQIS
RAHMADINA
OLIVIA SITI DANISAH
PIAN SOPIAN
RAFA AKBARIE
RAFA JUNIAWAN
RAKHA RAMADHAN
HIBATULAH
RAMA WIJAYA
RIZKY ARDIANSYAH
SETIANA ASKHA
KOMARA
SINTA NURUL ASIFA
SYAHRIEL SYAQIEL AL
FAIIRUS
SYIFA SALSABILA
AZZAHRA
TINI ROSMI YATI
VELICA AZHAR AZIZAH
0
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
KETERAMPILA
NO
NILAI KD
ABSEN
4.1 4.2.1 4.2.2 4.3 4.4 4.5 4.11 4.13 4.15
1 75 75 75 75 75 75 75 75 75
2 74 74 74 74 74 74 74 74 74
3 78 78 78 78 78 78 78 78 78
4 75 75 75 75 75 75 75 75 75
5 78 78 78 78 78 78 78 78 78
6 75 75 75 75 75 75 75 75 75
7 71 71 71 71 71 71 71 71 71
8 78 78 78 78 78 78 78 78 78
9 78 78 78 78 78 78 78 78 78
10 73 73 73 73 73 73 73 73 73
11 71 71 71 71 71 71 71 71 71
12 70 70 70 70 70 70 70 70 70
13 70 70 70 70 70 70 70 70 70
14 75 75 75 75 75 75 75 75 75
15 73 73 73 73 73 73 73 73 73
16 80 80 80 80 80 80 80 80 80
17 78 78 78 78 78 78 78 78 78
18 75 75 75 75 75 75 75 75 75
19 75 75 75 75 75 75 75 75 75
20 70 70 70 70 70 70 70 70 70
21 75 75 75 75 75 75 75 75 75
22 70 70 70 70 70 70 70 70 70
23 70 70 70 70 70 70 70 70 70
24 70 70 70 70 70 70 70 70 70
25 73 73 73 73 73 73 73 73 73
26 78 78 78 78 78 78 78 78 78
27 78 78 78 78 78 78 78 78 78
28 71 71 71 71 71 71 71 71 71
29 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 50 51
KETERAMPILAN AGAMA
Rapor Predikat
4.16
75 75 C
74 74 C
78 78 C
75 75 C
78 78 C
75 75 C
71 71 C
78 78 C
78 78 C
73 73 C
71 71 C
70 70 C
70 70 C
75 75 C
73 73 C
80 80 B
78 78 C
75 75 C
75 75 C
70 70 C
75 75 C
70 70 C
70 70 C
70 70 C
73 73 C
78 78 C
78 78 C
71 71 C
0 0 D
0 0 D
0 0 D
0 0 D
0 0 D
0 0 D
0 0 D
0 0 D
0 0 D
0 0 D
0 0 D
0 0 D
0 0 D
0 0 D
0 0 D
0 0 D
0 0 D
52
DESKRIPSI
Ananda cukup dalam melafalkan huruf-huruf hijaiyyah
dan harakatnya secara lengkap; cukup dalam melafalkan
huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap

Ananda baik dalam melafalkan huruf-huruf hijaiyyah
dan harakatnya secara lengkap; baik dalam melafalkan
Ananda perlu bimbingan dalam melafalkan huruf-huruf
hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap; perlu
bimbingan dalam melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan
harakatnya secara lengkap
BALIK
ANDINI NOPITASARI
ANINDYA FAUZIAH
RAHMATAN
ASEP SUMPENA NUGRAHA
AZKA RAMADHAN
SYAPUTRA
ELISA APROHUNNISA
JERI YANTO ISKANDAR
JIHAN DESVIANI
KARINA
KAYLA AYU SEFTIANY
KIANDRA ANAYA PUTRI
LARAS SABILA
MEYSA NOVITA SARIDEWI

MUHAMMAD FIKRY
MULYADI
MUHAMMAD LUTHFIE
TSAQIEB PRATAMA
NURAIDA BILQIS
RAHMADINA
OLIVIA SITI DANISAH
PIAN SOPIAN
RAFA AKBARIE
RAFA JUNIAWAN
RAKHA RAMADHAN
HIBATULAH
RAMA WIJAYA
RIZKY ARDIANSYAH
SETIANA ASKHA KOMARA
SINTA NURUL ASIFA
SYAHRIEL SYAQIEL AL
FAIIRUS
SYIFA SALSABILA AZZAHRA

TINI ROSMI YATI
VELICA AZHAR AZIZAH
0
0
0
PENGETAHUAN PPKn
BALIK
1
No.
1 70 70 70 70 70 70 70
2 71 71 71 71 71 71 71
3 70 70 70 70 70 70 70
4 75 75 75 75 75 75 75
5 76 76 76 76 76 76 76
6 75 75 75 75 75 75 75
7 70 70 70 70 70 70 70
8 78 78 78 78 78 78 78
9 78 78 78 78 78 78 78
10 72 72 72 72 72 72 72
11 70 70 70 70 70 70 70
12 72 72 72 72 72 72 72
13 70 70 70 70 70 70 70
14 78 78 78 78 78 78 78
15 74 74 74 74 74 74 74
16 78 78 78 78 78 78 78
17 78 78 78 78 78 78 78
18 70 70 70 70 70 70 70
19 70 70 70 70 70 70 70
20 70 70 70 70 70 70 70
21 70 70 70 70 70 70 70
22 70 70 70 70 70 70 70
23 70 70 70 70 70 70 70
24 73 73 73 73 73 73 73
25 73 73 73 73 73 73 73
26 75 75 75 75 75 75 75
27 78 78 78 78 78 78 78
28 73 73 73 73 73 73 73
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
KETERAMPILAN PPKn
1 2
No. KOMPETENSI DASAR 4.1 KOMPETENSI DASAR 4.2 KOMPETEN
Absen 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1
1 70 70 70 70 70
2 72 72 72 72 72
3 73 73 73 73 73
4 75 75 75 75 75
5 76 76 76 76 76
6 75 75 75 75 75
7 70 70 70 70 70
8 80 80 80 80 80
9 78 78 78 78 78
10 73 73 73 73 73
11 70 70 70 70 70
12 72 72 72 72 72
13 70 70 70 70 70
14 78 78 78 78 78
15 73 73 73 73 73
16 78 78 78 78 78
17 78 78 78 78 78
18 75 75 75 75 75
19 73 73 73 73 73
20 70 70 70 70 70
21 70 70 70 70 70
22 70 70 70 70 70
23 70 70 70 70 70
24 73 73 73 73 73
25 75 75 75 75 75
26 78 78 78 78 78
27 78 78 78 78 78
28 70 70 70 70 70
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
2 3
SI DASAR 3.2 KOMPETENSI DASAR 3.3 KOMPETENSI DASAR
70 70 70 70 70 70 70 70 70
71 71 71 71 71 71 71 71 71
70 70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75 75
76 76 76 76 76 76 76 76 76
75 75 75 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 70 70 70 70
78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78
72 72 72 72 72 72 72 72 72
70 70 70 70 70 70 70 70 70
72 72 72 72 72 72 72 72 72
70 70 70 70 70 70 70 70 70
78 78 78 78 78 78 78 78 78
74 74 74 74 74 74 74 74 74
78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73
75 75 75 75 75 75 75 75 75
78 78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73 73
3 4
KOMPETENSI DASAR 4.3 KOMPETENSI DASAR 0
2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M
70 70 70
72 72 72
73 73 73
75 75 75
76 76 76
75 75 75
70 70 70
80 80 80
78 78 78
73 73 73
70 70 70
72 72 72
70 70 70
78 78 78
73 73 73
78 78 78
78 78 78
75 75 75
73 73 73
70 70 70
70 70 70
70 70 70
70 70 70
73 73 73
75 75 75
78 78 78
78 78 78
70 70 70
4
OMPETENSI DASAR 0
5 R PTS PAS NA
70 70 70 70
71 71 71 71
70 70 70 70
75 75 75 75
76 76 76 76
75 75 75 75
70 70 70 70
78 78 78 78
78 78 78 78
72 72 72 72
70 70 70 70
72 72 72 72
70 70 70 70
78 78 78 78
74 74 74 74
78 78 78 78
78 78 78 78
70 70 70 70
70 70 70 70
70 70 70 70
70 70 70 70
70 70 70 70
70 70 70 70
73 73 73 73
73 73 73 73
75 75 75 75
78 78 78 78
73 73 73 73
1 2 3 4 18 19
PENGETAHUAN PPKn
NO NILAI AKHIR KD
Rapor Predikat
3.1 3.2 3.3 0
1 70 70 70 70 70 C
2 71 71 71 71 71 C
3 70 70 70 70 70 C
4 75 75 75 75 75 C
5 76 76 76 76 76 C
6 75 75 75 75 75 C
7 70 70 70 70 70 C
8 78 78 78 78 78 C
9 78 78 78 78 78 C
10 72 72 72 72 72 C
11 70 70 70 70 70 C
12 72 72 72 72 72 C
13 70 70 70 70 70 C
14 78 78 78 78 78 C
15 74 74 74 74 74 C
16 78 78 78 78 78 C
17 78 78 78 78 78 C
18 70 70 70 70 70 C
19 70 70 70 70 70 C
20 70 70 70 70 70 C
21 70 70 70 70 70 C
22 70 70 70 70 70 C
23 70 70 70 70 70 C
24 73 73 73 73 73 C
25 73 73 73 73 73 C
26 75 75 75 75 75 C
27 78 78 78 78 78 C
28 73 73 73 73 73 C
29 0 0 0 0 0 D
30 0 0 0 0 0 D
31 0 0 0 0 0 D
32 0 0 0 0 0 D
33 0 0 0 0 0 D
34 0 0 0 0 0 D
35 0 0 0 0 0 D
36 0 0 0 0 0 D
37 0 0 0 0 0 D
38 0 0 0 0 0 D
39 0 0 0 0 0 D
40 0 0 0 0 0 D
41 0 0 0 0 0 D
42 0 0 0 0 0 D
43 0 0 0 0 0 D
44 0 0 0 0 0 D
45 0 0 0 0 0 D
20
N PPKn
BALIK
DESKRIPSI
Ananda cukup dalam mengenal simbol

sila-sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”; cukup dalam
mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam ANDINI NOPITASARI
lambang negara “Garuda Pancasila”

“Garuda Pancasila”; cukup dalam ANINDYA FAUZIAH
mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam RAHMATAN

mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam ASEP SUMPENA NUGRAHA

“Garuda Pancasila”; cukup dalam AZKA RAMADHAN
mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam SYAPUTRA

mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam ELISA APROHUNNISA

mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam JERI YANTO ISKANDAR

sila-sila Pancasila dalam lambang negara JIHAN DESVIANI
mengenal
Ananda cukupsimbol sila-sila
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
lambangPancasila
sila-sila negara “Garuda Pancasila”
dalam lambang negara KARINA
mengenal
Ananda simbol
cukup sila-sila
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
lambangPancasila
dalam lambang negara KAYLA AYU SEFTIANY
mengenal
Ananda simbol
cukup sila-sila
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
lambang negara “Garuda
sila-sila Pancasila Pancasila”
dalam lambang negara KIANDRA ANAYA PUTRI
mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam
sila-sila Pancasila dalam lambang negara LARAS SABILA
mengenal
Ananda simbol
cukup sila-sila
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
lambangPancasila
dalam lambang negara MEYSA NOVITA SARIDEWI
mengenal
Ananda simbol
cukup sila-sila
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
lambang negara “Garuda Pancasila” MUHAMMAD FIKRY
“Garuda Pancasila”; cukup dalam MULYADI
mengenal
Ananda cukup simbol sila-sila
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
lambang negara “Garuda Pancasila” MUHAMMAD LUTHFIE
“Garuda Pancasila”; cukup dalam TSAQIEB PRATAMA
mengenal
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
lambangPancasila
negara “Garuda Pancasila” NURAIDA BILQIS
sila-sila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”; cukup dalam RAHMADINA
mengenal
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
lambangPancasila
dalam lambang negara OLIVIA SITI DANISAH
mengenal
Ananda simbol
cukup sila-sila
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
lambangPancasila
dalam lambang negara PIAN SOPIAN
mengenal
Ananda simbol
cukup sila-sila
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
dalam lambang negara RAFA AKBARIE
mengenal
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
sila-sila Pancasila dalam lambang negara RAFA JUNIAWAN
mengenal
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
lambangPancasila
negara “Garuda Pancasila” RAKHA RAMADHAN
“Garuda Pancasila”; cukup dalam HIBATULAH
mengenal
Ananda simbol
cukup sila-sila
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
lambangPancasila
dalam lambang negara RAMA WIJAYA
mengenal
Ananda simbol
cukup sila-sila
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
dalam lambang negara RIZKY ARDIANSYAH
mengenal
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
sila-sila Pancasila dalam lambang negara SETIANA ASKHA KOMARA
mengenal
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
lambangPancasila
dalam lambang negara SINTA NURUL ASIFA
mengenal
Ananda simbol
cukup sila-sila
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
lambangPancasila
negara “Garuda Pancasila” SYAHRIEL SYAQIEL AL
“Garuda Pancasila”; cukup dalam FAIIRUS
mengenal
Ananda simbol
cukup sila-sila
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
lambang negara “Garuda Pancasila” SYIFA SALSABILA
“Garuda Pancasila”; cukup dalam AZZAHRA
mengenal
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
sila-sila Pancasila dalam lambang negara TINI ROSMI YATI
mengenal
dalam Pancasila
mengenal dalam
simbol
sila-sila Pancasila dalam lambang negara VELICA AZHAR AZIZAH
mengenal
Ananda perlu simbol sila-siladalam
bimbingan Pancasila dalam
mengenal
lambang
simbol negaraPancasila
sila-sila “Garuda Pancasila”
dalam lambang 0
negara “Garuda Pancasila”; perlu
bimbingan dalam mengenal simbol sila-
sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”
Ananda perlu bimbingan dalam mengenal
simbol sila-sila Pancasila dalam lambang 0
bimbingan
Ananda dalam
perlu mengenal
bimbingan simbol
dalam sila-
mengenal
sila Pancasila
simbol sila-siladalam lambang
Pancasila dalamnegara
lambang 0
bimbingan
Ananda dalam
perlu mengenal
bimbingan simbol
dalam sila-
mengenal
sila Pancasila
lambang 0
bimbingan
Ananda perlu dalam mengenal
bimbingan simbol
dalam sila-
mengenal
“Garuda“Garuda
negara Pancasila”
Pancasila”; perlu
bimbingan dalam mengenal
Ananda perlu bimbingan simbol
dalam sila-
mengenal
sila Pancasila
lambang 0
“Garuda“Garuda
negara Pancasila”
Pancasila”; perlu
dalam sila-
mengenal
sila Pancasila
lambang 0
bimbingan
Ananda dalam
perlu mengenal
bimbingan simbol
dalam sila-
mengenal
sila Pancasila
lambang 0
bimbingan
Ananda dalam
perlu mengenal
bimbingan simbol
dalam sila-
mengenal
sila Pancasila
lambang 0
bimbingan
bimbingan simbol
dalam sila-
mengenal
“Garuda“Garuda
negara Pancasila”
Pancasila”; perlu
dalam sila-
mengenal
sila Pancasila
lambang 0
“Garuda“Garuda
negara Pancasila”
Pancasila”; perlu
bimbingan
Ananda dalam
perlu mengenal
bimbingan simbol
dalam sila-
mengenal
sila Pancasila
lambang 0
bimbingan
Ananda dalam
perlu mengenal
bimbingan simbol
dalam sila-
mengenal
sila Pancasila
lambang 0
bimbingan
bimbingan simbol
dalam sila-
mengenal
“Garuda“Garuda
negara Pancasila”
Pancasila”; perlu
dalam sila-
mengenal
sila Pancasila
lambang 0
“Garuda“Garuda
negara Pancasila”
Pancasila”; perlu
bimbingan
Ananda dalam
perlu mengenal
bimbingan simbol
dalam sila-
mengenal
sila Pancasila
lambang 0
bimbingan
Ananda dalam
perlu mengenal
bimbingan simbol
dalam sila-
mengenal
sila Pancasila
lambang 0
bimbingan dalam mengenal simbol sila-
22 23
KETERAMPILAN PPKn
NO
NILAI AKHIR KD
Rapor Predikat
4.1 4.2 4.3 0
1 70 70 70 70 70 C
2 72 72 72 72 72 C
3 73 73 73 73 73 C
4 75 75 75 75 75 C
5 76 76 76 76 76 C
6 75 75 75 75 75 C
7 70 70 70 70 70 C
8 80 80 80 80 80 B
9 78 78 78 78 78 C
10 73 73 73 73 73 C
11 70 70 70 70 70 C
12 72 72 72 72 72 C
13 70 70 70 70 70 C
14 78 78 78 78 78 C
15 73 73 73 73 73 C
16 78 78 78 78 78 C
17 78 78 78 78 78 C
18 75 75 75 75 75 C
19 73 73 73 73 73 C
20 70 70 70 70 70 C
21 70 70 70 70 70 C
22 70 70 70 70 70 C
23 70 70 70 70 70 C
24 73 73 73 73 73 C
25 75 75 75 75 75 C
26 78 78 78 78 78 C
27 78 78 78 78 78 C
28 70 70 70 70 70 C
29 0 0 0 0 0 D
30 0 0 0 0 0 D
31 0 0 0 0 0 D
32 0 0 0 0 0 D
33 0 0 0 0 0 D
34 0 0 0 0 0 D
35 0 0 0 0 0 D
36 0 0 0 0 0 D
37 0 0 0 0 0 D
38 0 0 0 0 0 D
39 0 0 0 0 0 D
40 0 0 0 0 0 D
41 0 0 0 0 0 D
42 0 0 0 0 0 D
43 0 0 0 0 0 D
44 0 0 0 0 0 D
45 0 0 0 0 0 D
24 31
AMPILAN PPKn
DESKRIPSI BALIK
Ananda cukup dalam menceritakan simbol-simbol sila
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam
menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang ANDINI NOPITASARI
Garuda Pancasila”
Ananda cukup dalam menceritakan simbol-simbol sila ANINDYA FAUZIAH

Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam RAHMATAN
menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang
Garuda Pancasila” ASEP SUMPENA
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam NUGRAHA
Garuda Pancasila” AZKA RAMADHAN
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam SYAPUTRA
Garuda Pancasila”
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam ELISA APROHUNNISA
Garuda Pancasila”
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam JERI YANTO ISKANDAR
Garuda Pancasila”
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam JIHAN DESVIANI
Ananda baik dalam menceritakan simbol-simbol sila Pancasila
Garuda Pancasila”
pada Lambang Garuda Pancasila”; baik dalam menceritakan KARINA
simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam KAYLA AYU SEFTIANY
Garuda Pancasila” KIANDRA ANAYA
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam PUTRI
Garuda Pancasila”
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam LARAS SABILA
Garuda Pancasila” MEYSA NOVITA
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam SARIDEWI
Garuda Pancasila” MUHAMMAD FIKRY
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam MULYADI
Garuda Pancasila” MUHAMMAD LUTHFIE
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam TSAQIEB PRATAMA
Garuda Pancasila” NURAIDA BILQIS
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam RAHMADINA
Garuda Pancasila”
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam OLIVIA SITI DANISAH
Garuda Pancasila”
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam PIAN SOPIAN
Garuda Pancasila”
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam RAFA AKBARIE
Garuda Pancasila”
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam RAFA JUNIAWAN
Garuda Pancasila” RAKHA RAMADHAN
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam HIBATULAH
Garuda Pancasila”
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam RAMA WIJAYA
Garuda Pancasila”
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam RIZKY ARDIANSYAH
Garuda Pancasila” SETIANA ASKHA
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam KOMARA
Garuda Pancasila”
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam SINTA NURUL ASIFA
Garuda Pancasila” SYAHRIEL SYAQIEL AL
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam FAIIRUS
Garuda Pancasila” SYIFA SALSABILA
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam AZZAHRA
Garuda Pancasila”
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam TINI ROSMI YATI
Garuda Pancasila” VELICA AZHAR
Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; cukup dalam AZIZAH
Ananda perlu bimbingan dalam menceritakan simbol-simbol
Garuda Pancasila”
sila Pancasila pada Lambang Garuda Pancasila”; perlu 0
bimbingan dalam menceritakan simbol-simbol sila Pancasila
Ananda perlu bimbingan
pada Lambang dalam menceritakan simbol-simbol
Garuda Pancasila”
Garuda Pancasila”
Garuda Pancasila”
Garuda Pancasila”
Garuda Pancasila”
Garuda Pancasila”
Garuda Pancasila”
Garuda Pancasila”
Garuda Pancasila”
Garuda Pancasila”
Garuda Pancasila”
pada Lambang Garuda Pancasila”
Ananda perlu bimbingan dalam menceritakan simbol-simbol
Garuda Pancasila”
Garuda Pancasila”
Garuda Pancasila”
Garuda Pancasila”
pada Lambang Garuda Pancasila”
PENGETAHUAN BI
BALIK
1
No.
1 73 73 73 73 73 73 73
2 78 78 78 78 78 78 78
3 73 73 73 73 73 73 73
4 73 73 73 73 73 73 73
5 75 75 75 75 75 75 75
6 71 71 71 71 71 71 71
7 70 70 70 70 70 70 70
8 80 80 80 80 80 80 80
9 78 78 78 78 78 78 78
10 73 73 73 73 73 73 73
11 70 70 70 70 70 70 70
12 70 70 70 70 70 70 70
13 70 70 70 70 70 70 70
14 73 73 73 73 73 73 73
15 73 73 73 73 73 73 73
16 78 78 78 78 78 78 78
17 78 78 78 78 78 78 78
18 70 70 70 70 70 70 70
19 70 70 70 70 70 70 70
20 70 70 70 70 70 70 70
21 75 75 75 75 75 75 75
22 70 70 70 70 70 70 70
23 70 70 70 70 70 70 70
24 75 75 75 75 75 75 75
25 75 75 75 75 75 75 75
26 78 78 78 78 78 78 78
27 78 78 78 78 78 78 78
28 73 73 73 73 73 73 73
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
KETERAMPILAN BAHASA INDONESIA

1 2
Absen 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1
1 73 73 73 73 73
2 78 78 78 78 78
3 73 73 73 73 73
4 75 75 75 75 75
5 75 75 75 75 75
6 72 72 72 72 72
7 70 70 70 70 70
8 80 80 80 80 80
9 78 78 78 78 78
10 73 73 73 73 73
11 70 70 70 70 70
12 70 70 70 70 70
13 70 70 70 70 70
14 73 73 73 73 73
15 73 73 73 73 73
16 78 78 78 78 78
17 78 78 78 78 78
18 73 73 73 73 73
19 73 73 73 73 73
20 70 70 70 70 70
21 75 75 75 75 75
22 70 70 70 70 70
23 70 70 70 70 70
24 75 75 75 75 75
25 75 75 75 75 75
26 80 80 80 80 80
27 78 78 78 78 78
28 73 73 73 73 73
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
ALIK
2 3
SI DASAR 3.2 KOMPETENSI DASAR 3.3
73 73 73 73 73 73 73 73 73
78 78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73
75 75 75 75 75 75 75 75 75
71 71 71 71 71 71 71 71 71
70 70 70 70 70 70 70 70 70
80 80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73
78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73 73
SIA
3 4
KOMPETENSI DASAR 4.3 KOMPETENSI DASAR 4.4 KOMPETENSI DASAR
2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3
73 73 73 73
78 78 78 78
73 73 73 73
75 75 75 75
75 75 75 75
72 72 72 72
70 70 70 70
80 80 80 80
78 78 78 78
73 73 73 73
70 70 70 70
70 70 70 70
70 70 70 70
73 73 73 73
73 73 73 73
78 78 78 78
78 78 78 78
73 73 73 73
73 73 73 73
70 70 70 70
75 75 75 75
70 70 70 70
70 70 70 70
75 75 75 75
75 75 75 75
80 80 80 80
78 78 78 78
73 73 73 73
4 5
3.4 KOMPETENSI DASAR 3.5 KOMPETENS
5 R PTS PAS NA 1 2 3 4 5 R PTS PAS NA 1 2
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
71 71 71 71 71 71 71 71 71 71
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
5 6
ETENSI DASAR 4.5 KOMPETENSI DASAR 4.7 KOMPETENSI DASAR
4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5
73 73 73 73
78 78 78 78
73 73 73 73
75 75 75 75
75 75 75 75
72 72 72 72
70 70 70 70
80 80 80 80
78 78 78 78
73 73 73 73
70 70 70 70
70 70 70 70
70 70 70 70
73 73 73 73
73 73 73 73
78 78 78 78
78 78 78 78
73 73 73 73
73 73 73 73
70 70 70 70
75 75 75 75
70 70 70 70
70 70 70 70
75 75 75 75
75 75 75 75
80 80 80 80
78 78 78 78
73 73 73 73
6 7
3 4 5 R PTS PAS NA 1 2 3 4 5 R PTS PAS NA
73 73 73 73 73 73 73 73 73
78 78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73
75 75 75 75 75 75 75 75 75
71 71 71 71 71 71 71 71 71
70 70 70 70 70 70 70 70 70
80 80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73
78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73 73
7 8 9
SI DASAR 4.8 KOMPETENSI DASAR 4.9 KOMPETENSI DASAR 4.10
6 M 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M
73 73 73 73 73
78 78 78 78 78
73 73 73 73 73
75 75 75 75 75
75 75 75 75 75
72 72 72 72 72
70 70 70 70 70
80 80 80 80 80
78 78 78 78 78
73 73 73 73 73
70 70 70 70 70
70 70 70 70 70
70 70 70 70 70
73 73 73 73 73
73 73 73 73 73
78 78 78 78 78
78 78 78 78 78
73 73 73 73 73
73 73 73 73 73
70 70 70 70 70
75 75 75 75 75
70 70 70 70 70
70 70 70 70 70
75 75 75 75 75
75 75 75 75 75
80 80 80 80 80
78 78 78 78 78
73 73 73 73 73
8
1 2 3 4 5 R PTS PAS NA 1 2 3 4 5 R PTS
73 73 73 73 73 73 73 73
78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73
75 75 75 75 75 75 75 75
71 71 71 71 71 71 71 71
70 70 70 70 70 70 70 70
80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70
73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73
78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78
70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75
78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73 73
10
KOMPETENSI DASAR 4.11
1 2 3 4 5 6 M
73 73
78 78
73 73
75 75
75 75
72 72
70 70
80 80
78 78
73 73
70 70
70 70
70 70
73 73
73 73
78 78
78 78
73 73
73 73
70 70
75 75
70 70
70 70
75 75
75 75
80 80
78 78
73 73
9 10
SAR 3.10 KOMPETENSI DASAR 3.11
PAS NA 1 2 3 4 5 R PTS PAS NA
73 73 73 73 73 73 73
78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73
75 75 75 75 75 75 75
71 71 71 71 71 71 71
70 70 70 70 70 70 70
80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70
73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73
78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78
70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75
78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78
73 73 73 73 73 73 73
PEN
NO NILAI AKHIR KD
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.7 3.8
1 73 73 73 73 73 73 73
2 78 78 78 78 78 78 78
3 73 73 73 73 73 73 73
4 73 73 73 73 73 73 73
5 75 75 75 75 75 75 75
6 71 71 71 71 71 71 71
7 70 70 70 70 70 70 70
8 80 80 80 80 80 80 80
9 78 78 78 78 78 78 78
10 73 73 73 73 73 73 73
11 70 70 70 70 70 70 70
12 70 70 70 70 70 70 70
13 70 70 70 70 70 70 70
14 73 73 73 73 73 73 73
15 73 73 73 73 73 73 73
16 78 78 78 78 78 78 78
17 78 78 78 78 78 78 78
18 70 70 70 70 70 70 70
19 70 70 70 70 70 70 70
20 70 70 70 70 70 70 70
21 75 75 75 75 75 75 75
22 70 70 70 70 70 70 70
23 70 70 70 70 70 70 70
24 75 75 75 75 75 75 75
25 75 75 75 75 75 75 75
26 78 78 78 78 78 78 78
27 78 78 78 78 78 78 78
28 73 73 73 73 73 73 73
29 0 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0 0
PENGETAHUAN BI
Rapor Predikat
3.9 3.10 3.11
73 73 73 73 C
78 78 78 78 C
73 73 73 73 C
73 73 73 73 C
75 75 75 75 C
71 71 71 71 C
70 70 70 70 C
80 80 80 80 B
78 78 78 78 C
73 73 73 73 C
70 70 70 70 C
70 70 70 70 C
70 70 70 70 C
73 73 73 73 C
73 73 73 73 C
78 78 78 78 C
78 78 78 78 C
70 70 70 70 C
70 70 70 70 C
70 70 70 70 C
75 75 75 75 C
70 70 70 70 C
70 70 70 70 C
75 75 75 75 C
75 75 75 75 C
78 78 78 78 C
78 78 78 78 C
73 73 73 73 C
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
0 0 0 0 D
DESKRIPSI
Ananda cukup dalam menjelaskan kegiatan

persiapan membaca permulaan dengan cara yang
benar ; cukup dalam menjelaskan kegiatan
benar

Ananda cukupdalam
benar ; cukup dalam menjelaskan
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda baik dalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukup
benar ; baik dalammenjelaskan
dalam menjelaskan kegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
benar ; cukup dalam menjelaskan kegiatan
benar
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
Ananda cukupdalam
menjelaskankegiatan
kegiatan
dalam menjelaskan kegiatan
kegiatan persiapan membaca permulaan
persiapan membaca permulaan dengan cara dengan
yang
Ananda
cara
benaryangperlu bimbingan
benar ; perlu dalam
bimbinganmenjelaskan
dalam
kegiatan persiapan
menjelaskan membaca
kegiatan permulaan
persiapan membaca dengan
Ananda
cara perlu
yang benar
permulaan bimbingan
; perlu
dengan dalam
carabimbingan menjelaskan
yang benardalam
kegiatan persiapan membaca
menjelaskan kegiatan persiapan permulaan
membaca dengan
Ananda
cara yang
permulaanperlu bimbingan
benar ; perlu
dengan dalam
carabimbingan
yang menjelaskan
dalam
benar
kegiatan persiapan
menjelaskan membaca
kegiatan permulaan
Ananda
cara perlu
yang benar
permulaan bimbingan
; perlu
dengan dalam
yang benardalam
membaca dengan
Ananda
cara yang
benar ; perlu
dengan dalam
carabimbingan
yang menjelaskan
dalam
benar
kegiatan persiapan
menjelaskan membaca
kegiatan permulaan
Ananda
cara perlu
yang benar
permulaan bimbingan
; perlu
dengan dalam
yang benardalam
membaca dengan
Ananda
cara yang
benar ; perlu
dengan dalam
carabimbingan
yang menjelaskan
dalam
benar
kegiatan persiapan
menjelaskan membaca
kegiatan permulaan
Ananda
cara perlu
yang benar
permulaan bimbingan
; perlu
dengan dalam
yang benardalam
membaca dengan
Ananda
cara yang
benar ; perlu
dengan dalam
carabimbingan
yang menjelaskan
dalam
benar
kegiatan persiapan
menjelaskan membaca
kegiatan permulaan
Ananda
cara perlu
yang benar
permulaan bimbingan
; perlu
dengan dalam
yang benardalam
membaca dengan
cara yang benar
permulaan ; perlu
dengan carabimbingan
yang benardalam
menjelaskan kegiatan persiapan membaca
permulaan dengan cara yang benar
Ananda perlu bimbingan dalam menjelaskan
kegiatan persiapan membaca permulaan dengan
Ananda perlu
cara yang bimbingan
benar dalam menjelaskan
; perlu bimbingan dalam
menjelaskan kegiatan persiapan membaca dengan
Ananda
cara perlu
yang
permulaan bimbingan
benar ; perlu
dengan dalam
carabimbingan
yang menjelaskan
dalam
benar
kegiatan persiapan
menjelaskan membaca
kegiatan permulaan
persiapan membacadengan
Ananda
cara perlu bimbingan
yang benar
permulaan ; perlu
dengan dalam
yang benardalam
menjelaskan kegiatan persiapanpermulaan
membacadengan
Ananda
cara perlu
yang
permulaan bimbingan
benar ; perlu
dengan dalam
carabimbingan
yang menjelaskan
dalam
benar
kegiatan persiapan
menjelaskan membaca
kegiatan permulaan
persiapan membacadengan
Ananda
cara perlu bimbingan
yang benar
permulaan ; perlu
dengan dalam
yang benardalam
menjelaskan kegiatan persiapanpermulaan
membacadengan
cara yang benar
permulaan ; perlu
dengan carabimbingan
yang benardalam
menjelaskan kegiatan persiapan membaca
permulaan dengan cara yang benar
BALIK
ANDINI NOPITASARI
ANINDYA FAUZIAH
RAHMATAN
ASEP SUMPENA
NUGRAHA
AZKA RAMADHAN
SYAPUTRA
ELISA APROHUNNISA
JERI YANTO ISKANDAR
JIHAN DESVIANI
KARINA
KAYLA AYU SEFTIANY
KIANDRA ANAYA PUTRI
LARAS SABILA
MEYSA NOVITA
SARIDEWI
MUHAMMAD FIKRY
MULYADI
MUHAMMAD LUTHFIE
TSAQIEB PRATAMA
NURAIDA BILQIS
RAHMADINA
OLIVIA SITI DANISAH
PIAN SOPIAN
RAFA AKBARIE
RAFA JUNIAWAN
RAKHA RAMADHAN
HIBATULAH
RAMA WIJAYA
RIZKY ARDIANSYAH
SINTA NURUL ASIFA
SYAHRIEL SYAQIEL AL
FAIIRUS
SYIFA SALSABILA
AZZAHRA
TINI ROSMI YATI
VELICA AZHAR AZIZAH
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
KETERAMPILAN BI
NO NILAI AKHIR KD
Rapor
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11
1 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
2 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
3 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
4 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
5 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
6 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72 72
7 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
8 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
9 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
10 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
11 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
12 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
13 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
14 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
15 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
16 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
17 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
18 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
19 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
20 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
21 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
22 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
23 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
24 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
25 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
26 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
27 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
28 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ETERAMPILAN BI
Predikat DESKRIPSI
Ananda cukup dalam mempraktikkan kegiatan persiapan

membaca permulaan ; cukup dalam mempraktikkan
C kegiatan persiapan membaca permulaan
C Ananda cukup dalam mempraktikkan kegiatan persiapan

kegiatancukup
Ananda persiapan membaca
dalam permulaan
mempraktikkan kegiatan persiapan
C
kegiatan persiapan
Ananda cukup membaca
dalam permulaan
C
kegiatancukup
dalam permulaan
C
kegiatan persiapan
dalam permulaan
C
kegiatancukup
dalam permulaan
C
kegiatan persiapan
Ananda baik dalam membaca permulaan
B
membaca permulaan ; baik dalam mempraktikkan
kegiatancukup
dalam permulaan
C
kegiatan persiapan
dalam permulaan
C
kegiatancukup
dalam permulaan
C
kegiatan persiapan
dalam permulaan
C
kegiatancukup
dalam permulaan
C
kegiatan persiapan
dalam permulaan
C
kegiatancukup
dalam permulaan
C
kegiatan persiapan
dalam permulaan
C
kegiatancukup
dalam permulaan
C
kegiatan persiapan
dalam permulaan
C
C Ananda cukup dalam mempraktikkan kegiatan persiapan
kegiatan persiapan
dalam permulaan
C
kegiatancukup
dalam permulaan
C
kegiatan persiapan
dalam permulaan
C
kegiatancukup
dalam permulaan
C
kegiatan persiapan
dalam permulaan
C
kegiatancukup
dalam permulaan
C
kegiatan persiapan
Ananda baik dalam membaca permulaan
B
membaca permulaan ; baik dalam mempraktikkan
kegiatancukup
dalam permulaan
C
kegiatan persiapan
dalam permulaan
C
kegiatanperlu
bimbingan permulaan
dalam mempraktikkan
D
kegiatan persiapan membaca permulaan ; perlu
bimbingan dalam
Ananda perlu mempraktikkan
bimbingan kegiatan persiapan
dalam mempraktikkan
D membacapersiapan
permulaan
kegiatan membaca permulaan ; perlu
bimbingan
Ananda dalam
perlu mempraktikkan
dalam mempraktikkan
D membaca permulaan
bimbingan dalam
dalam mempraktikkan
D membacapersiapan
permulaan
bimbingan
Ananda dalam
perlu mempraktikkan
dalam mempraktikkan
D membaca permulaan
bimbingan dalam
dalam mempraktikkan
D membacapersiapan
permulaan
bimbingan
Ananda dalam
perlu mempraktikkan
dalam mempraktikkan
D membaca permulaan
bimbingan dalam
dalam mempraktikkan
D membacapersiapan
permulaan
bimbingan
Ananda dalam
perlu mempraktikkan
dalam mempraktikkan
D membaca permulaan
bimbingan dalam
dalam mempraktikkan
D membacapersiapan
permulaan
bimbingan
Ananda dalam
perlu mempraktikkan
dalam mempraktikkan
D membaca permulaan
bimbingan dalam
dalam mempraktikkan
D membacapersiapan
permulaan
bimbingan dalam mempraktikkan kegiatan persiapan
membaca permulaan
D Ananda perlu bimbingan dalam mempraktikkan
bimbingan dalam
dalam mempraktikkan
D membacapersiapan
permulaan
bimbingan
Ananda dalam
perlu mempraktikkan
dalam mempraktikkan
D membaca permulaan
bimbingan dalam
dalam mempraktikkan
D membacapersiapan
permulaan
bimbingan
Ananda dalam
perlu mempraktikkan
dalam mempraktikkan
D membaca permulaan
bimbingan dalam mempraktikkan kegiatan persiapan
membaca permulaan
BALIK
ANDINI NOPITASARI
ANINDYA FAUZIAH
RAHMATAN
AZKA RAMADHAN
SYAPUTRA
ELISA APROHUNNISA
JERI YANTO ISKANDAR
JIHAN DESVIANI
KARINA
KAYLA AYU SEFTIANY
KIANDRA ANAYA PUTRI
LARAS SABILA

MUHAMMAD FIKRY
MULYADI
MUHAMMAD LUTHFIE
TSAQIEB PRATAMA
NURAIDA BILQIS
RAHMADINA
OLIVIA SITI DANISAH
PIAN SOPIAN
RAFA AKBARIE
RAFA JUNIAWAN
RAKHA RAMADHAN
HIBATULAH
RAMA WIJAYA
RIZKY ARDIANSYAH
SINTA NURUL ASIFA

SYAHRIEL SYAQIEL AL
FAIIRUS
TINI ROSMI YATI
VELICA AZHAR AZIZAH
0
0
0
PENGETAHUAN MATEMATIKA
BALIK
1
No.
Absen 1 2 3 4 5 R PTS PAS NA 1 2 3 4 5 R PTS
1 70 70 70 70 70 70 70 70
2 70 70 70 70 70 70 70 70
3 70 70 70 70 70 70 70 70
4 75 75 75 75 75 75 75 75
5 73 73 73 73 73 73 73 73
6 73 73 73 73 73 73 73 73
7 70 70 70 70 70 70 70 70
8 80 80 80 80 80 80 80 80
9 75 75 75 75 75 75 75 75
10 70 70 70 70 70 70 70 70
11 70 70 70 70 70 70 70 70
12 70 70 70 70 70 70 70 70
13 70 70 70 70 70 70 70 70
14 75 75 75 75 75 75 75 75
15 70 70 70 70 70 70 70 70
16 80 80 80 80 80 80 80 80
17 75 75 75 75 75 75 75 75
18 80 80 80 80 80 80 80 80
19 70 70 70 70 70 70 70 70
20 70 70 70 70 70 70 70 70
21 72 72 72 72 72 72 72 72
22 70 70 70 70 70 70 70 70
23 70 70 70 70 70 70 70 70
24 70 70 70 70 70 70 70 70
25 71 71 71 71 71 71 71 71
26 75 75 75 75 75 75 75 75
27 75 75 75 75 75 75 75 75
28 71 71 71 71 71 71 71 71
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
KETERAMPILAN
1 2
No. KOMPETENSI DASAR 4.1 KOMPETENSI DASAR 4.2 KOMPETENSI DA
Absen 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1 2
1 70 70 70 70 70
2 70 70 70 70 70
3 70 70 70 70 70
4 75 75 75 75 75
5 75 75 75 75 75
6 73 73 73 73 73
7 70 70 70 70 70
8 75 75 75 75 75
9 73 73 73 73 73
10 70 70 70 70 70
11 70 70 70 70 70
12 70 70 70 70 70
13 70 70 70 70 70
14 75 75 75 75 75
15 70 70 70 70 70
16 80 80 80 80 80
17 75 75 75 75 75
18 80 80 80 80 80
19 70 70 70 70 70
20 70 70 70 70 70
21 75 75 75 75 75
22 70 70 70 70 70
23 70 70 70 70 70
24 72 72 72 72 72
25 73 73 73 73 73
26 75 75 75 75 75
27 73 73 73 73 73
28 72 72 72 72 72
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
2 3
ASAR 3.2 KOMPETENSI DASAR 3.3 KOMPETENSI DASAR
PAS NA 1 2 3 4 5 R PTS PAS NA 1 2 3 4 5 R
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75 75
73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70
80 80 80 80 80 80 80 80 80
75 75 75 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 70 70 70 70
80 80 80 80 80 80 80 80 80
75 75 75 75 75 75 75 75 75
80 80 80 80 80 80 80 80 80
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
72 72 72 72 72 72 72 72 72
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
71 71 71 71 71 71 71 71 71
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
71 71 71 71 71 71 71 71 71
3 4
3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5
70 70 70 70
70 70 70 70
70 70 70 70
75 75 75 75
75 75 75 75
73 73 73 73
70 70 70 70
75 75 75 75
73 73 73 73
70 70 70 70
70 70 70 70
70 70 70 70
70 70 70 70
75 75 75 75
70 70 70 70
80 80 80 80
75 75 75 75
80 80 80 80
70 70 70 70
70 70 70 70
75 75 75 75
70 70 70 70
70 70 70 70
72 72 72 72
73 73 73 73
75 75 75 75
73 73 73 73
72 72 72 72
4 5
PTS PAS NA 1 2 3 4 5 R PTS PAS NA 1 2 3 4 5
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75 75
73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70
80 80 80 80 80 80 80 80 80
75 75 75 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 70 70 70 70
80 80 80 80 80 80 80 80 80
75 75 75 75 75 75 75 75 75
80 80 80 80 80 80 80 80 80
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
72 72 72 72 72 72 72 72 72
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
71 71 71 71 71 71 71 71 71
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
71 71 71 71 71 71 71 71 71
5 6 7
SI DASAR 4.5 KOMPETENSI DASAR 4.6 KOMPETENSI DASAR 4.8 KOMPETENSI D
6 M 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1
70 70 70 70 70 55
70 70 70 70 70 0
70 70 70 70 70 0
75 75 75 75 75 0
75 75 75 75 75 0
73 73 73 73 73 0
70 70 70 70 70 0
75 75 75 75 75 0
73 73 73 73 73 0
70 70 70 70 70 0
70 70 70 70 70 0
70 70 70 70 70 0
70 70 70 70 70 0
75 75 75 75 75 0
70 70 70 70 70 0
80 80 80 80 80 0
75 75 75 75 75 0
80 80 80 80 80 0
70 70 70 70 70 0
70 70 70 70 70 0
75 75 75 75 75 0
70 70 70 70 70 0
70 70 70 70 70 0
72 72 72 72 72 0
73 73 73 73 73 0
75 75 75 75 75 0
73 73 73 73 73 0
72 72 72 72 72 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6 7
ETENSI DASAR 3.6 KOMPETENSI DASAR 3.8
R PTS PAS NA 1 2 3 4 5 R PTS PAS NA
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75 75
73 73 73 73 73 73 73 73 73
73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70
80 80 80 80 80 80 80 80 80
75 75 75 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 70 70 70 70
80 80 80 80 80 80 80 80 80
75 75 75 75 75 75 75 75 75
80 80 80 80 80 80 80 80 80
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
72 72 72 72 72 72 72 72 72
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
71 71 71 71 71 71 71 71 71
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
71 71 71 71 71 71 71 71 71
8 9
KOMPETENSI DASAR ### KOMPETENSI DASAR ###
2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M
55 50 50
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
PENGETAHUAN MATEMATIKA
NO
ABSEN NILAI AKHIR KD
Rapor Predikat
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.8
1 70 70 70 70 70 70 70 70 C
2 70 70 70 70 70 70 70 70 C
3 70 70 70 70 70 70 70 70 C
4 75 75 75 75 75 75 75 75 C
5 73 73 73 73 73 73 73 73 C
6 73 73 73 73 73 73 73 73 C
7 70 70 70 70 70 70 70 70 C
8 80 80 80 80 80 80 80 80 B
9 75 75 75 75 75 75 75 75 C
10 70 70 70 70 70 70 70 70 C
11 70 70 70 70 70 70 70 70 C
12 70 70 70 70 70 70 70 70 C
13 70 70 70 70 70 70 70 70 C
14 75 75 75 75 75 75 75 75 C
15 70 70 70 70 70 70 70 70 C
16 80 80 80 80 80 80 80 80 B
17 75 75 75 75 75 75 75 75 C
18 80 80 80 80 80 80 80 80 B
19 70 70 70 70 70 70 70 70 C
20 70 70 70 70 70 70 70 70 C
21 72 72 72 72 72 72 72 72 C
22 70 70 70 70 70 70 70 70 C
23 70 70 70 70 70 70 70 70 C
24 70 70 70 70 70 70 70 70 C
25 71 71 71 71 71 71 71 71 C
26 75 75 75 75 75 75 75 75 C
27 75 75 75 75 75 75 75 75 C
28 71 71 71 71 71 71 71 71 C
29 0 0 0 0 0 0 0 0 D
30 0 0 0 0 0 0 0 0 D
31 0 0 0 0 0 0 0 0 D
32 0 0 0 0 0 0 0 0 D
33 0 0 0 0 0 0 0 0 D
34 0 0 0 0 0 0 0 0 D
35 0 0 0 0 0 0 0 0 D
36 0 0 0 0 0 0 0 0 D
37 0 0 0 0 0 0 0 0 D
38 0 0 0 0 0 0 0 0 D
39 0 0 0 0 0 0 0 0 D
40 0 0 0 0 0 0 0 0 D
41 0 0 0 0 0 0 0 0 D
42 0 0 0 0 0 0 0 0 D
43 0 0 0 0 0 0 0 0 D
44 0 0 0 0 0 0 0 0 D
45 0 0 0 0 0 0 0 0 D
ATEMATIKA
DESKRIPSI NILAI KD
BALIK
Ananda cukup dalam menjelaskan makna bilangan cacah
sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan
objek; cukup dalam menjelaskan makna bilangan cacah ANDINI NOPITASARI
objek
Ananda cukup dalam menjelaskan makna bilangan cacah ANINDYA FAUZIAH
sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan RAHMATAN
objek; cukup dalam menjelaskan makna bilangan cacah
Ananda cukup dalam
sampai dengan menjelaskan
99 sebagai makna suatu
banyak anggota bilangan cacah
kumpulan
sampai
objek dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan ASEP SUMPENA NUGRAHA
Ananda cukup dalam
kumpulan
sampai
objek dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan
AZKA RAMADHAN SYAPUTRA
Ananda cukup dalam
kumpulan
sampai
objek dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan ELISA APROHUNNISA
Ananda cukup dalam
kumpulan
sampai
objek dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan JERI YANTO ISKANDAR
Ananda cukup dalam
kumpulan
sampai
objek dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan JIHAN DESVIANI
Ananda baik dalam
99 sebagai banyak makna
anggotabilangan cacah
suatu kumpulan
sampai
KARINA
objek; baik dalam menjelaskan makna bilangan cacah sampai
Ananda cukup
dengan 99 dalam
sebagai menjelaskan
banyak makna
anggota suatu bilangan objek
kumpulan cacah
sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan KAYLA AYU SEFTIANY
Ananda cukup dalam
kumpulan
sampai
KIANDRA ANAYA PUTRI
Ananda cukup dalam
kumpulan
sampai
objek dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan LARAS SABILA
Ananda cukup dalam
kumpulan
sampai
Ananda cukup dalam
kumpulan
sampai
objek dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan MUHAMMAD FIKRY MULYADI
Ananda cukup dalam
kumpulan MUHAMMAD LUTHFIE
sampai
objek dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan TSAQIEB PRATAMA
Ananda cukup dalam
kumpulan
sampai
objek dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan NURAIDA BILQIS RAHMADINA
Ananda baik dalam
suatu kumpulan
sampai
OLIVIA SITI DANISAH
Ananda cukup
dengan 99 dalam
sebagai menjelaskan
banyak makna
kumpulan cacah
sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan PIAN SOPIAN
Ananda baik dalam
suatu kumpulan
sampai
RAFA AKBARIE
Ananda cukup
dengan 99 dalam
sebagai menjelaskan
banyak makna
kumpulan cacah
sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan RAFA JUNIAWAN
objek
Ananda cukup dalam menjelaskan makna bilangan cacah RAKHA RAMADHAN
sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan HIBATULAH
Ananda cukup dalam
kumpulan
sampai
objek dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan RAMA WIJAYA
Anandadengan
sampai cukup dalam menjelaskan
kumpulan
sampai
RIZKY ARDIANSYAH
Ananda cukup dalam
kumpulan
sampai
objek dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan SETIANA ASKHA KOMARA
Anandadengan
kumpulan
sampai
SINTA NURUL ASIFA
Ananda cukup dalam
kumpulan SYAHRIEL SYAQIEL AL
sampai
objek dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan FAIIRUS
Anandadengan
kumpulan
sampai
Ananda cukup dalam
kumpulan
sampai
objek dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan TINI ROSMI YATI
Anandadengan
kumpulan
sampai
VELICA AZHAR AZIZAH
sampai dengan 99 sebagaidalam
banyakmenjelaskan makna
anggota suatu bilangan
kumpulan
cacah
objek sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu 0
kumpulan objek; perlu bimbingan dalam menjelaskan makna
Ananda perlu
bilangan cacahbimbingan dalam99menjelaskan
sampai dengan makna
sebagai banyak bilangan
anggota
cacah sampai dengan
suatu kumpulan objek99 sebagai banyak anggota suatu
0
Ananda
bilanganperlu
cacahbimbingan dalam99menjelaskan
sampai dengan makna
anggota
cacah sampai dengan
suatu kumpulan objek 99 sebagai banyak anggota suatu 0
Ananda perlu
sampai dengan makna
anggota
cacah sampai dengan
0
Ananda
bilanganperlu
sampai dengan makna
anggota
cacah sampai dengan
Ananda perlu
sampai dengan makna
anggota
cacah sampai dengan
0
Ananda
bilanganperlu
sampai dengan makna
anggota
cacah sampai dengan
Ananda perlu
sampai dengan makna
anggota
cacah sampai dengan
0
Ananda
bilanganperlu
sampai dengan makna
anggota
cacah sampai dengan
Ananda perlu
sampai dengan makna
anggota
cacah sampai dengan
suatu kumpulan objek99 sebagai banyak anggota suatu 0
Ananda
bilanganperlu
sampai dengan makna
anggota
cacah sampai dengan
Ananda perlu
sampai dengan makna
anggota
cacah sampai dengan
0
Ananda
bilanganperlu
sampai dengan makna
anggota
cacah sampai dengan
bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota
suatu kumpulan objek
Ananda perlu bimbingan dalam menjelaskan makna bilangan
cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu 0
Ananda
bilanganperlu
sampai dengan makna
anggota
cacah sampai dengan
Ananda perlu
sampai dengan makna
anggota
cacah sampai dengan
0
Ananda
bilanganperlu
sampai dengan makna
anggota
cacah sampai dengan
bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota
suatu kumpulan objek
1 2 3 4 5 6 7 8 34 35
KETERAMPILAN MATEMATIKA
NO
NILAI KD
ABSEN
Raport Predikat
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.8
1 70 70 70 70 70 70 70 70 C
2 70 70 70 70 70 70 70 70 C
3 70 70 70 70 70 70 70 70 C
4 75 75 75 75 75 75 75 75 C
5 75 75 75 75 75 75 75 75 C
6 73 73 73 73 73 73 73 73 C
7 70 70 70 70 70 70 70 70 C
8 75 75 75 75 75 75 75 75 C
9 73 73 73 73 73 73 73 73 C
10 70 70 70 70 70 70 70 70 C
11 70 70 70 70 70 70 70 70 C
12 70 70 70 70 70 70 70 70 C
13 70 70 70 70 70 70 70 70 C
14 75 75 75 75 75 75 75 75 C
15 70 70 70 70 70 70 70 70 C
16 80 80 80 80 80 80 80 80 B
17 75 75 75 75 75 75 75 75 C
18 80 80 80 80 80 80 80 80 B
19 70 70 70 70 70 70 70 70 C
20 70 70 70 70 70 70 70 70 C
21 75 75 75 75 75 75 75 75 C
22 70 70 70 70 70 70 70 70 C
23 70 70 70 70 70 70 70 70 C
24 72 72 72 72 72 72 72 72 C
25 73 73 73 73 73 73 73 73 C
26 75 75 75 75 75 75 75 75 C
27 73 73 73 73 73 73 73 73 C
28 72 72 72 72 72 72 72 72 C
29 0 0 0 0 0 0 0 0 D
30 0 0 0 0 0 0 0 0 D
31 0 0 0 0 0 0 0 0 D
32 0 0 0 0 0 0 0 0 D
33 0 0 0 0 0 0 0 0 D
34 0 0 0 0 0 0 0 0 D
35 0 0 0 0 0 0 0 0 D
36 0 0 0 0 0 0 0 0 D
37 0 0 0 0 0 0 0 0 D
38 0 0 0 0 0 0 0 0 D
39 0 0 0 0 0 0 0 0 D
40 0 0 0 0 0 0 0 0 D
41 0 0 0 0 0 0 0 0 D
42 0 0 0 0 0 0 0 0 D
43 0 0 0 0 0 0 0 0 D
44 0 0 0 0 0 0 0 0 D
45 0 0 0 0 0 0 0 0 D
36
LAN MATEMATIKA
BALIK
DESKRIPSI NILAI KD
Ananda cukup dalam menyajikan bilangan cacah sampai

dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan
objek yang disajikan ; cukup dalam menyajikan bilangan cacah
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota ANDINI NOPITASARI
kumpulan objek yang disajikan

objek yang disajikan ; cukup dalam menyajikan bilangan cacah ANINDYA FAUZIAH
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota RAHMATAN

objek yang disajikan ; cukup dalam menyajikan bilangan cacah ASEP SUMPENA
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota NUGRAHA

objek yang disajikan ; cukup dalam menyajikan bilangan cacah AZKA RAMADHAN
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota SYAPUTRA

sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota ELISA APROHUNNISA

dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan JERI YANTO ISKANDAR
Ananda cukup dalam
sampai dengan 99 yangmenyajikan bilangan
bersesuaian dengancacah sampai
banyak anggota
dengan
kumpulan99 objek
yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan
yang disajikan
JIHAN DESVIANI
Ananda cukup dalam
banyak anggota
dengan 99 yang bersesuaian
kumpulan objek yang disajikandengan banyak anggota kumpulan KARINA
Anandadengan
sampai cukup dalam
99 yangmenyajikan bilangan
banyak anggota
dengan
kumpulan99 objek
yang disajikan
KAYLA AYU SEFTIANY
Ananda cukup dalam
banyak anggota KIANDRA ANAYA
kumpulan objek yang disajikandengan banyak anggota kumpulan PUTRI
Anandadengan
sampai cukup dalam
banyak anggota
dengan
kumpulan99 objek
yang disajikan
LARAS SABILA
Ananda cukup dalam
banyak anggota MEYSA NOVITA
kumpulan objek yang disajikandengan banyak anggota kumpulan SARIDEWI
Anandadengan
sampai cukup dalam
banyak anggota MUHAMMAD FIKRY
dengan
kumpulan99 objek
yang disajikan MULYADI
Ananda cukup dalam
banyak anggota MUHAMMAD LUTHFIE
kumpulan objek yang disajikandengan banyak anggota kumpulan TSAQIEB PRATAMA
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota
Ananda cukup dalam menyajikan bilangan cacah sampai NURAIDA BILQIS
dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan RAHMADINA
Ananda baik dalam
sampai dengan menyajikan
99 yang bilangan
banyak anggota
kumpulan objek yang disajikan dengan banyak anggota kumpulan OLIVIA SITI DANISAH
objek yang disajikan ; baik dalam menyajikan bilangan cacah
Anandadengan
sampai cukup dalam
99 yangmenyajikan
bersesuaianbilangan
dengancacah
banyaksampai
anggota
dengan
kumpulan99 objek
yang disajikan
PIAN SOPIAN
Ananda baik dalam
sampai dengan menyajikan
99 yang bilangan
banyak anggota
kumpulan objek yang disajikan dengan banyak anggota kumpulan RAFA AKBARIE
objek yang disajikan ; baik dalam menyajikan bilangan cacah
Anandadengan
sampai cukup dalam
99 yangmenyajikan
bersesuaianbilangan
dengancacah
banyaksampai
anggota
dengan
kumpulan99 objek
yang disajikan
RAFA JUNIAWAN
Ananda cukup dalam
sampai dengan 99 yangmenyajikan
bersesuaianbilangan
dengancacah
banyaksampai
anggota RAKHA RAMADHAN
kumpulan objek yang disajikan dengan banyak anggota kumpulan HIBATULAH
Anandadengan
sampai cukup dalam
99 yangmenyajikan
bersesuaianbilangan
dengancacah
banyaksampai
anggota
dengan
kumpulan99 objek
yang disajikan RAMA WIJAYA
Ananda cukup dalam
bersesuaianbilangan
dengancacah
banyaksampai
anggota
kumpulan objek yang disajikan dengan banyak anggota kumpulan RIZKY ARDIANSYAH
Anandadengan
sampai cukup dalam
99 yangmenyajikan
bersesuaianbilangan
dengancacah
banyaksampai
anggota SETIANA ASKHA
dengan
kumpulan99 objek
yang disajikan KOMARA
Ananda cukup dalam
bersesuaianbilangan
dengancacah
banyaksampai
anggota
kumpulan objek yang disajikan dengan banyak anggota kumpulan SINTA NURUL ASIFA
Anandadengan
sampai cukup dalam
99 yangmenyajikan
bersesuaianbilangan
dengancacah
banyaksampai
anggota SYAHRIEL SYAQIEL AL
dengan
kumpulan99 objek
yang disajikan FAIIRUS
Ananda cukup dalam
bersesuaianbilangan
dengancacah
banyaksampai
anggota SYIFA SALSABILA
kumpulan objek yang disajikan dengan banyak anggota kumpulan AZZAHRA
Anandadengan
sampai cukup dalam
99 yangmenyajikan
bersesuaianbilangan
dengancacah
banyaksampai
anggota
dengan
kumpulan99 objek
yang disajikan
TINI ROSMI YATI
Ananda cukup dalam
bersesuaianbilangan
dengancacah
banyaksampai
anggota VELICA AZHAR
kumpulan objek yang disajikan dengan banyak anggota kumpulan AZIZAH
Anandadengan
sampai perlu bimbingan dalam menyajikan
99 yang bersesuaian bilangan
dengan banyak cacah
anggota
sampai dengan
kumpulan objek99 yang
yang bersesuaian dengan banyak anggota
disajikan 0
kumpulan objek yang disajikan ; perlu bimbingan dalam
Ananda perlu
menyajikan bimbingan
bilangan dalam
cacah menyajikan
sampai dengan 99bilangan cacah
yang bersesuaian
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan anggota 0
Ananda perlu
bilangan dalam
cacah menyajikan
yang bersesuaian
sampai
dengan dengan
banyak 99 yang bersesuaian
anggota dengan
kumpulan objek yangbanyak anggota
disajikan
0
Ananda perlu
bilangan dalam
cacah menyajikan
yang bersesuaian
Ananda perlu
bilangan dalam
cacah menyajikan
yang bersesuaian
sampai
dengan dengan
anggota dengan
disajikan
0
Ananda perlu
bilangan dalam
cacah menyajikan
yang bersesuaian
Ananda perlu
bilangan dalam
cacah menyajikan
yang bersesuaian
sampai
dengan dengan
anggota dengan
disajikan
0
Ananda perlu
bilangan dalam
cacah menyajikan
yang bersesuaian
Ananda perlu
bilangan dalam
cacah menyajikan
yang bersesuaian
sampai
dengan dengan
anggota dengan
disajikan
0
Ananda perlu
bilangan dalam
cacah menyajikan
yang bersesuaian
menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
Ananda perlu bimbingan dalam menyajikan bilangan cacah
sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota 0
Ananda perlu
bilangan dalam
cacah sampaimenyajikan
dengan 99bilangan cacah
yang bersesuaian
Ananda perlu
bilangan dalam
yang bersesuaian
sampai
dengan dengan
anggota dengan
disajikan
0
Ananda perlu
bilangan dalam
yang bersesuaian
Ananda perlu
bilangan dalam
yang bersesuaian
sampai
dengan dengan
anggota dengan
disajikan
0
Ananda perlu
bilangan dalam
yang bersesuaian
Ananda perlu
bilangan dalam
yang bersesuaian
sampai
dengan dengan
anggota dengan
disajikan 0
menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian
dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
PENGETAHUAN SBDP
BALIK
1
No.
1 75 75 75 75 75 75 75
2 75 75 75 75 75 75 75
3 75 75 75 75 75 75 75
4 75 75 75 75 75 75 75
5 80 80 80 80 80 80 80
6 75 75 75 75 75 75 75
7 73 73 73 73 73 73 73
8 80 80 80 80 80 80 80
9 78 78 78 78 78 78 78
10 78 78 78 78 78 78 78
11 75 75 75 75 75 75 75
12 75 75 75 75 75 75 75
13 73 73 73 73 73 73 73
14 75 75 75 75 75 75 75
15 78 78 78 78 78 78 78
16 80 80 80 80 80 80 80
17 78 78 78 78 78 78 78
18 75 75 75 75 75 75 75
19 75 75 75 75 75 75 75
20 70 70 70 70 70 70 70
21 75 75 75 75 75 75 75
22 72 72 72 72 72 72 72
23 70 70 70 70 70 70 70
24 70 70 70 70 70 70 70
25 78 78 78 78 78 78 78
26 78 78 78 78 78 78 78
27 80 80 80 80 80 80 80
28 75 75 75 75 75 75 75
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
KETERAMPILAN
1 2
Absen 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1
1 75 75 75 75 75
2 75 75 75 75 75
3 75 75 75 75 75
4 75 75 75 75 75
5 78 78 78 78 78
6 75 75 75 75 75
7 73 73 73 73 73
8 80 80 80 80 80
9 78 78 78 78 78
10 78 78 78 78 78
11 73 73 73 73 73
12 78 78 78 78 78
13 73 73 73 73 73
14 75 75 75 75 75
15 80 80 80 80 80
16 80 80 80 80 80
17 78 78 78 78 78
18 75 75 75 75 75
19 75 75 75 75 75
20 70 70 70 70 70
21 78 78 78 78 78
22 70 70 70 70 70
23 70 70 70 70 70
24 70 70 70 70 70
25 80 80 80 80 80
26 78 78 78 78 78
27 80 80 80 80 80
28 75 75 75 75 75
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
2 3
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
80 80 80 80 80 80 80 80 80
75 75 75 75 75 75 75 75 75
73 73 73 73 73 73 73 73 73
80 80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
73 73 73 73 73 73 73 73 73
75 75 75 75 75 75 75 75 75
78 78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78 78
75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75 75
72 72 72 72 72 72 72 72 72
70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70
78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80 80
75 75 75 75 75 75 75 75 75
3 4
2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M
75 75 75
75 75 75
75 75 75
75 75 75
78 78 78
75 75 75
73 73 73
80 80 80
78 78 78
78 78 78
73 73 73
78 78 78
73 73 73
75 75 75
80 80 80
80 80 80
78 78 78
75 75 75
75 75 75
70 70 70
78 78 78
70 70 70
70 70 70
70 70 70
80 80 80
78 78 78
80 80 80
75 75 75
4
OMPETENSI DASAR 3.4
5 R PTS PAS NA
75 75 75 75
75 75 75 75
75 75 75 75
75 75 75 75
80 80 80 80
75 75 75 75
73 73 73 73
80 80 80 80
78 78 78 78
78 78 78 78
75 75 75 75
75 75 75 75
73 73 73 73
75 75 75 75
78 78 78 78
80 80 80 80
78 78 78 78
75 75 75 75
75 75 75 75
70 70 70 70
75 75 75 75
72 72 72 72
70 70 70 70
70 70 70 70
78 78 78 78
78 78 78 78
80 80 80 80
75 75 75 75
PENGETAHUAN SBDP
NO NILAI AKHIR KD
Rapor Predikat
3.1 3.2 3.3 3.4
1 75 75 75 75 75 C
2 75 75 75 75 75 C
3 75 75 75 75 75 C
4 75 75 75 75 75 C
5 80 80 80 80 80 B
6 75 75 75 75 75 C
7 73 73 73 73 73 C
8 80 80 80 80 80 B
9 78 78 78 78 78 C
10 78 78 78 78 78 C
11 75 75 75 75 75 C
12 75 75 75 75 75 C
13 73 73 73 73 73 C
14 75 75 75 75 75 C
15 78 78 78 78 78 C
16 80 80 80 80 80 B
17 78 78 78 78 78 C
18 75 75 75 75 75 C
19 75 75 75 75 75 C
20 70 70 70 70 70 C
21 75 75 75 75 75 C
22 72 72 72 72 72 C
23 70 70 70 70 70 C
24 70 70 70 70 70 C
25 78 78 78 78 78 C
26 78 78 78 78 78 C
27 80 80 80 80 80 B
28 75 75 75 75 75 C
29 0 0 0 0 0 D
30 0 0 0 0 0 D
31 0 0 0 0 0 D
32 0 0 0 0 0 D
33 0 0 0 0 0 D
34 0 0 0 0 0 D
35 0 0 0 0 0 D
36 0 0 0 0 0 D
37 0 0 0 0 0 D
38 0 0 0 0 0 D
39 0 0 0 0 0 D
40 0 0 0 0 0 D
41 0 0 0 0 0 D
42 0 0 0 0 0 D
43 0 0 0 0 0 D
44 0 0 0 0 0 D
45 0 0 0 0 0 D
ETAHUAN SBDP
DESKRIPSI
Ananda cukup dalam memahami karya ekspresi

dua dan tiga dimensi ; cukup dalam memahami
karya ekspresi dua dan tiga dimensi

karya
Anandaekspresi dua dan
cukup dalam tiga dimensi
memahami karya ekspresi
karya ekspresi
Ananda dua dan
karya
baik dalam tiga dimensi
dua dan tiga dimensi ; baik dalam memahami
karya
karya
karya
karya ekspresi
Ananda dua dan
karya
karya
karya
karya ekspresi
Ananda dua dan
karya
karya
karya
karya ekspresi dua dan tiga dimensi
karya ekspresi
Ananda dua dan
karya
karya
karya
karya ekspresi
Ananda dua dan
karya
karya
karya
karya
karya ekspresi
Ananda dua dan
karya
karya
Anandaekspresi dua dan tiga
perlu bimbingan dimensi
dalam memahami
karya ekspresi dua dan tiga dimensi ; perlu
bimbingan
Ananda perludalam memahami
bimbingan dalamkarya ekspresi dua
memahami
dan tiga
karya dimensi
ekspresi dua dan tiga dimensi ; perlu
bimbingan
Ananda dalam
perlu memahami
memahami
dan tiga
karya dimensi
bimbingan
memahami
dan tiga
karya dimensi
bimbingan
memahami
dan tiga
karya dimensi
bimbingan
memahami
dan tiga
karya dimensi
bimbingan
Ananda dalam
perlu memahami
memahami
dan tiga
karya dimensi
bimbingan dalam memahami karya ekspresi dua
dan tiga dimensi
Ananda perlu bimbingan dalam memahami
karya ekspresi dua dan tiga dimensi ; perlu
bimbingan
Ananda dalam
perlu memahami
memahami
dan tiga
karya dimensi
bimbingan
memahami
dan tiga
karya dimensi
bimbingan
memahami
dan tiga
karya dimensi
bimbingan
memahami
dan tiga
karya dimensi
bimbingan
Ananda dalam
perlu memahami
memahami
dan tiga
karya dimensi
bimbingan
memahami
dan tiga
karya dimensi
bimbingan
memahami
dan tiga
karya dimensi
bimbingan
memahami
dan tiga
karya dimensi
bimbingan
memahami
dan tiga
karya dimensi
bimbingan dalam memahami karya ekspresi dua
dan tiga dimensi
BALIK
ANDINI NOPITASARI
ANINDYA FAUZIAH RAHMATAN
AZKA RAMADHAN SYAPUTRA
ELISA APROHUNNISA
JERI YANTO ISKANDAR
JIHAN DESVIANI
KARINA
KAYLA AYU SEFTIANY
KIANDRA ANAYA PUTRI
LARAS SABILA
MUHAMMAD FIKRY MULYADI
MUHAMMAD LUTHFIE TSAQIEB PRATAMA
NURAIDA BILQIS RAHMADINA
OLIVIA SITI DANISAH

PIAN SOPIAN
RAFA AKBARIE
RAFA JUNIAWAN
RAKHA RAMADHAN HIBATULAH
RAMA WIJAYA
RIZKY ARDIANSYAH
SINTA NURUL ASIFA
SYAHRIEL SYAQIEL AL FAIIRUS
TINI ROSMI YATI
VELICA AZHAR AZIZAH
0
0
0
KETERAMPILAN SBDP
NO NILAI AKHIR KD
Rapor Predikat
4.1 4.2 4.3 4.4
1 75 75 75 75 75 C
2 75 75 75 75 75 C
3 75 75 75 75 75 C
4 75 75 75 75 75 C
5 78 78 78 78 78 C
6 75 75 75 75 75 C
7 73 73 73 73 73 C
8 80 80 80 80 80 B
9 78 78 78 78 78 C
10 78 78 78 78 78 C
11 73 73 73 73 73 C
12 78 78 78 78 78 C
13 73 73 73 73 73 C
14 75 75 75 75 75 C
15 80 80 80 80 80 B
16 80 80 80 80 80 B
17 78 78 78 78 78 C
18 75 75 75 75 75 C
19 75 75 75 75 75 C
20 70 70 70 70 70 C
21 78 78 78 78 78 C
22 70 70 70 70 70 C
23 70 70 70 70 70 C
24 70 70 70 70 70 C
25 80 80 80 80 80 B
26 78 78 78 78 78 C
27 80 80 80 80 80 B
28 75 75 75 75 75 C
29 0 0 0 0 0 D
30 0 0 0 0 0 D
31 0 0 0 0 0 D
32 0 0 0 0 0 D
33 0 0 0 0 0 D
34 0 0 0 0 0 D
35 0 0 0 0 0 D
36 0 0 0 0 0 D
37 0 0 0 0 0 D
38 0 0 0 0 0 D
39 0 0 0 0 0 D
40 0 0 0 0 0 D
41 0 0 0 0 0 D
42 0 0 0 0 0 D
43 0 0 0 0 0 D
44 0 0 0 0 0 D
45 0 0 0 0 0 D
TERAMPILAN SBDP
DESKRIPSI
BALIK
Ananda cukup dalam membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi ANDINI NOPITASARI
Ananda cukup dalam membuat karya ekspresi dua ANINDYA FAUZIAH

dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya RAHMATAN
ekspresi dua dan tiga dimensi
Ananda cukup dalam membuat karya ekspresi dua ASEP SUMPENA
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya NUGRAHA
Ananda cukup dalam membuat karya ekspresi dua AZKA RAMADHAN
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya SYAPUTRA
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya ELISA APROHUNNISA
Ananda cukup dalam membuat karya ekspresi dua JERI YANTO
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya ISKANDAR
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya JIHAN DESVIANI
Ananda baik dalam membuat karya ekspresi dua
dan tiga dimensi ; baik dalam membuat karya KARINA
Ananda cukup dalam membuat karya ekspresi dua KAYLA AYU
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya SEFTIANY
Ananda cukup dalam membuat karya ekspresi dua KIANDRA ANAYA
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya PUTRI
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya LARAS SABILA
Ananda cukup dalam membuat karya ekspresi dua MEYSA NOVITA
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya SARIDEWI
Ananda cukup dalam membuat karya ekspresi dua MUHAMMAD FIKRY
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya MULYADI
Ananda cukup dalam membuat karya ekspresi dua MUHAMMAD
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya LUTHFIE TSAQIEB
ekspresi dua dan tiga dimensi PRATAMA
Ananda baik dalam membuat karya ekspresi dua NURAIDA BILQIS
dan tiga dimensi ; baik dalam membuat karya RAHMADINA
dan tiga dimensi ; baik dalam membuat karya OLIVIA SITI DANISAH
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya PIAN SOPIAN
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya RAFA AKBARIE
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya RAFA JUNIAWAN
Ananda cukup dalam membuat karya ekspresi dua RAKHA RAMADHAN
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya HIBATULAH
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya RAMA WIJAYA
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya RIZKY ARDIANSYAH
ekspresi dua dan
Ananda cukup tiga membuat
dalam dimensi karya ekspresi dua
SETIANA ASKHA
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya KOMARA
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya SINTA NURUL ASIFA
Ananda baik dalam membuat karya ekspresi dua SYAHRIEL SYAQIEL
dan tiga dimensi ; baik dalam membuat karya AL FAIIRUS
Ananda cukup dalam membuat karya ekspresi dua SYIFA SALSABILA
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya AZZAHRA
dan tiga dimensi ; baik dalam membuat karya TINI ROSMI YATI
Ananda cukup dalam membuat karya ekspresi dua VELICA AZHAR
dan tiga dimensi ; cukup dalam membuat karya AZIZAH
Ananda perlu bimbingan dalam membuat karya
ekspresi dua dan tiga dimensi ; perlu bimbingan 0
dalam membuat karya ekspresi dua dan tiga
Ananda
dimensi perlu bimbingan dalam membuat karya
Ananda
Ananda
Ananda
Ananda
dimensi
Ananda perlu bimbingan dalam membuat karya
Ananda
Ananda
Ananda
Ananda
Ananda
Ananda
dalam
Anandamembuat karya ekspresi
perlu bimbingan dalam dua dan tiga
membuat karya
dimensi 0
ekspresi dua dan tiga dimensi ; perlu bimbingan
Ananda
Ananda
Ananda
dimensi
PENGETAHUAN PJOK
BALIK
1
No.
1 78 78 78 78 78 78 78 78
2 78 78 78 78 78 78 78 78
3 80 80 80 80 80 80 80 80
4 80 80 80 80 80 80 80 80
5 80 80 80 80 80 80 80 80
6 80 80 80 80 80 80 80 80
7 78 78 78 78 78 78 78 78
8 80 80 80 80 80 80 80 80
9 80 80 80 80 80 80 80 80
10 80 80 80 80 80 80 80 80
11 78 78 78 78 78 78 78 78
12 78 78 78 78 78 78 78 78
13 78 78 78 78 78 78 78 78
14 80 80 80 80 80 80 80 80
15 80 80 80 80 80 80 80 80
16 80 80 80 80 80 80 80 80
17 80 80 80 80 80 80 80 80
18 80 80 80 80 80 80 80 80
19 80 80 80 80 80 80 80 80
20 75 75 75 75 75 75 75 75
21 80 80 80 80 80 80 80 80
22 75 75 75 75 75 75 75 75
23 78 78 78 78 78 78 78 78
24 78 78 78 78 78 78 78 78
25 78 78 78 78 78 78 78 78
26 80 80 80 80 80 80 80 80
27 80 80 80 80 80 80 80 80
28 78 78 78 78 78 78 78 78
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
KETERAMPILAN
1 2
No. KOMPETENSI DASAR 4.1 KOMPETENSI DASAR 4.2 KOMPETENSI DA
Absen 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1 2
1 78 78 78 78 78
2 78 78 78 78 78
3 80 80 80 80 80
4 80 80 80 80 80
5 80 80 80 80 80
6 80 80 80 80 80
7 80 80 80 80 80
8 80 80 80 80 80
9 80 80 80 80 80
10 80 80 80 80 80
11 78 78 78 78 78
12 78 78 78 78 78
13 75 75 75 75 75
14 80 80 80 80 80
15 80 80 80 80 80
16 80 80 80 80 80
17 80 80 80 80 80
18 80 80 80 80 80
19 80 80 80 80 80
20 75 75 75 75 75
21 80 80 80 80 80
22 75 75 75 75 75
23 80 80 80 80 80
24 78 78 78 78 78
25 78 78 78 78 78
26 80 80 80 80 80
27 80 80 80 80 80
28 78 78 78 78 78
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
2 3
78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
75 75 75 75 75 75 75 75 75
80 80 80 80 80 80 80 80 80
75 75 75 75 75 75 75 75 75
78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78 78
3 4
3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5
78 78 78 78
78 78 78 78
80 80 80 80
80 80 80 80
80 80 80 80
80 80 80 80
80 80 80 80
80 80 80 80
80 80 80 80
80 80 80 80
78 78 78 78
78 78 78 78
75 75 75 75
80 80 80 80
80 80 80 80
80 80 80 80
80 80 80 80
80 80 80 80
80 80 80 80
75 75 75 75
80 80 80 80
75 75 75 75
80 80 80 80
78 78 78 78
78 78 78 78
80 80 80 80
80 80 80 80
78 78 78 78
4 5
PTS PAS NA 1 2 3 4 5 R PTS PAS NA
78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80
75 75 75 75 75 75 75 75
80 80 80 80 80 80 80 80
75 75 75 75 75 75 75 75
78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80
80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78
5 6
4.8 KOMPETENSI DASAR 0.0
KOMPETENSI DASAR
6 M 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3
78 65 65 60
78 0 0 0
80 0 0 0
80 0 0 0
80 0 0 0
80 0 0 0
80 0 0 0
80 0 0 0
80 0 0 0
80 0 0 0
78 0 0 0
78 0 0 0
75 0 0 0
80 0 0 0
80 0 0 0
80 0 0 0
80 0 0 0
80 0 0 0
80 0 0 0
75 0 0 0
80 0 0 0
75 0 0 0
80 0 0 0
78 0 0 0
78 0 0 0
80 0 0 0
80 0 0 0
78 0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
PENGETAHUAN PJOK
NO NILAI AKHIR KD
Rapor Predikat
3.1 3.2 3.3 3.4 3.8
1 78 78 78 78 78 78 C
2 78 78 78 78 78 78 C
3 80 80 80 80 80 80 B
4 80 80 80 80 80 80 B
5 80 80 80 80 80 80 B
6 80 80 80 80 80 80 B
7 78 78 78 78 78 78 C
8 80 80 80 80 80 80 B
9 80 80 80 80 80 80 B
10 80 80 80 80 80 80 B
11 78 78 78 78 78 78 C
12 78 78 78 78 78 78 C
13 78 78 78 78 78 78 C
14 80 80 80 80 80 80 B
15 80 80 80 80 80 80 B
16 80 80 80 80 80 80 B
17 80 80 80 80 80 80 B
18 80 80 80 80 80 80 B
19 80 80 80 80 80 80 B
20 75 75 75 75 75 75 C
21 80 80 80 80 80 80 B
22 75 75 75 75 75 75 C
23 78 78 78 78 78 78 C
24 78 78 78 78 78 78 C
25 78 78 78 78 78 78 C
26 80 80 80 80 80 80 B
27 80 80 80 80 80 80 B
28 78 78 78 78 78 78 C
29 0 0 0 0 0 0 D
30 0 0 0 0 0 0 D
31 0 0 0 0 0 0 D
32 0 0 0 0 0 0 D
33 0 0 0 0 0 0 D
34 0 0 0 0 0 0 D
35 0 0 0 0 0 0 D
36 0 0 0 0 0 0 D
37 0 0 0 0 0 0 D
38 0 0 0 0 0 0 D
39 0 0 0 0 0 0 D
40 0 0 0 0 0 0 D
41 0 0 0 0 0 0 D
42 0 0 0 0 0 0 D
43 0 0 0 0 0 0 D
44 0 0 0 0 0 0 D
45 0 0 0 0 0 0 D
1 2 3 4 5 6 26 27
PENGETAHUAN PJOK
DESKRIPSI
Ananda cukup dalam memahami gerak dasar lokomotor dalam

berbagai bentuk permainan dan tradisional; cukup dalam
memahami gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk
permainan dan tradisional
Ananda cukup dalam memahami gerak dasar lokomotor dalam

Ananda baikdan
permainan dalam memahami gerak dasar lokomotor dalam
tradisional
berbagai bentuk permainan dan tradisional; baik dalam
memahami
Ananda gerak
baikdan
dalamdasar lokomotor
memahami dalam
gerak berbagai
dasar bentuk
lokomotor dalam
permainan tradisional
Ananda baik dalam memahami gerak dasar lokomotor dalam
Ananda baikdan
tradisional
Ananda cukup
permainan dandalam memahami gerak dasar lokomotor dalam
tradisional
Ananda baikdan
tradisional
Ananda baikdan
tradisional
Ananda baikdan
tradisional
Ananda cukup
tradisional
Ananda cukup
tradisional
Ananda cukup
tradisional
Ananda baikdan
tradisional
Ananda baikdan
tradisional
Ananda baik dalam memahami gerak dasar lokomotor dalam
Ananda baikdan
tradisional
Ananda baikdan
tradisional
Ananda baikdan
tradisional
Ananda cukup
tradisional
Ananda baikdan
tradisional
Ananda cukup
tradisional
Ananda cukup
tradisional
Ananda cukup
tradisional
Ananda cukup
tradisional
Ananda baikdan
tradisional
Ananda baikdan
tradisional
memahami
Ananda cukupgerak dasar lokomotorgerak
dalamdasar
berbagai bentukdalam
permainan dandalam memahami
tradisional lokomotor
Ananda perlu bimbingan dalam memahami gerak dasar
lokomotor dalam berbagai bentuk permainan dan tradisional;
perlu bimbingan dalam memahami gerak dasar lokomotor
dalam berbagai dalam memahami
bentuk permainan gerak dasar
dan tradisional
dan tradisional
dan tradisional
dan tradisional
dan tradisional
dalam berbagai bentuk permainan dan tradisional
Ananda perlu bimbingan dalam memahami gerak dasar
dan tradisional
dan tradisional
dan tradisional
dan tradisional
dan tradisional
dan tradisional
dan tradisional
dan tradisional
dan tradisional
dan tradisional
dalam berbagai bentuk permainan
28 dan tradisional
BALIK
ANDINI NOPITASARI
ANINDYA FAUZIAH
RAHMATAN
ASEP SUMPENA
NUGRAHA
AZKA RAMADHAN
SYAPUTRA
ELISA APROHUNNISA
JERI YANTO ISKANDAR
JIHAN DESVIANI
KARINA
KAYLA AYU SEFTIANY
KIANDRA ANAYA PUTRI
LARAS SABILA
MEYSA NOVITA
SARIDEWI
MUHAMMAD FIKRY
MULYADI
MUHAMMAD LUTHFIE
TSAQIEB PRATAMA
NURAIDA BILQIS
RAHMADINA
OLIVIA SITI DANISAH
PIAN SOPIAN
RAFA AKBARIE
RAFA JUNIAWAN
RAKHA RAMADHAN
HIBATULAH
RAMA WIJAYA
RIZKY ARDIANSYAH
SETIANA ASKHA
KOMARA
SINTA NURUL ASIFA
SYAHRIEL SYAQIEL AL
FAIIRUS
SYIFA SALSABILA
AZZAHRA
TINI ROSMI YATI
VELICA AZHAR AZIZAH
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
KETERAMPILAN PJOK
NO NILAI AKHIR KD
Rapor Predikat
4.1 4.2 4.3 4.4 4.8
1 78 78 78 78 78 78 C
2 78 78 78 78 78 78 C
3 80 80 80 80 80 80 B
4 80 80 80 80 80 80 B
5 80 80 80 80 80 80 B
6 80 80 80 80 80 80 B
7 80 80 80 80 80 80 B
8 80 80 80 80 80 80 B
9 80 80 80 80 80 80 B
10 80 80 80 80 80 80 B
11 78 78 78 78 78 78 C
12 78 78 78 78 78 78 C
13 75 75 75 75 75 75 C
14 80 80 80 80 80 80 B
15 80 80 80 80 80 80 B
16 80 80 80 80 80 80 B
17 80 80 80 80 80 80 B
18 80 80 80 80 80 80 B
19 80 80 80 80 80 80 B
20 75 75 75 75 75 75 C
21 80 80 80 80 80 80 B
22 75 75 75 75 75 75 C
23 80 80 80 80 80 80 B
24 78 78 78 78 78 78 C
25 78 78 78 78 78 78 C
26 80 80 80 80 80 80 B
27 80 80 80 80 80 80 B
28 78 78 78 78 78 78 C
29 0 0 0 0 0 0 D
30 0 0 0 0 0 0 D
31 0 0 0 0 0 0 D
32 0 0 0 0 0 0 D
33 0 0 0 0 0 0 D
34 0 0 0 0 0 0 D
35 0 0 0 0 0 0 D
36 0 0 0 0 0 0 D
37 0 0 0 0 0 0 D
38 0 0 0 0 0 0 D
39 0 0 0 0 0 0 D
40 0 0 0 0 0 0 D
41 0 0 0 0 0 0 D
42 0 0 0 0 0 0 D
43 0 0 0 0 0 0 D
44 0 0 0 0 0 0 D
45 0 0 0 0 0 0 D
TERAMPILAN PJOK
DESKRIPSI
Ananda cukup dalam mempraktikkan prosedur gerak dasar

lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional; cukup dalam mempraktikkan prosedur
gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau tradisional
Ananda cukup dalam mempraktikkan prosedur gerak dasar

Ananda baik dalam mempraktikkan prosedur gerak dasar
gerak dasardalam
lokomotor lokomotor dalam
berbagai berbagai
bentuk bentuksederhana
permainan permainandan
atau tradisional;
Ananda baik dalambaikmempraktikkan
dalam mempraktikkan
prosedurprosedur gerak
gerak dasar
dasar lokomotor
lokomotor dalam dalam berbagai
berbagai bentuk permainan
bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional; baik dalam mempraktikkan prosedur gerak
Ananda baik dalam
dasar lokomotor dalammempraktikkan prosedur
berbagai bentuk gerak dasar
permainan
sederhana dan atau
atau tradisional; baiktradisional
dalam mempraktikkan prosedur gerak
Ananda baik dalam mempraktikkan
dasar lokomotor dalam berbagai bentuk prosedur gerak dasar
permainan
lokomotor dalam
sederhana dan berbagai
atau bentuk permainan sederhana dan
tradisional
Ananda baik dalam
permainan
lokomotor dalam berbagai bentuk
sederhana dan atau tradisional permainan sederhana dan
Ananda baik dalam
permainan
Ananda baik dalam
permainan
Ananda baik dalam
permainan
lokomotor dalam
tradisional
Ananda cukup dalam
dasar lokomotor dalammempraktikkan
berbagai bentukprosedur gerak dasar
permainan
lokomotor dalam
tradisional
Ananda cukup
gerak dasar dalam mempraktikkan
lokomotor dalam berbagai prosedur gerak dasar
bentuk permainan
Ananda cukup
bentuk permainan
Ananda baiklokomotor
dalam berbagaiprosedur gerak dasar
bentuk permainan
lokomotor dalam
tradisional
Ananda baik dalam
permainan
lokomotor dalam
tradisional
dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan
Ananda baik dalam mempraktikkan prosedur gerak dasar
Ananda baik dalam
dasar lokomotor mempraktikkan
dalam prosedur
permainan
Ananda baik dalam
dalam prosedur
permainan
Ananda baik dalam
dalam prosedur
permainan
Ananda cukup dalam
berbagai bentukprosedur
permainangerak dasar
lokomotor dalam
tradisional
bentuk permainan
lokomotor dalam
tradisional
Ananda cukup dalam
atau tradisional;
Ananda baik dalamcukup dalam mempraktikkan
mempraktikkan prosedur
prosedur gerak dasar
Ananda
dasar cukup dalam
lokomotor dalam mempraktikkan
Ananda cukup
bentuk permainan
lokomotor dalam
tradisional
bentuk permainan
Ananda baik dalam
dalam prosedur
permainan
Ananda cukup dalam
Ananda perlu
gerak dasar bimbingan
lokomotor dalam
dalam mempraktikkan
berbagai prosedur
bentuk permainan
gerak dasardan
sederhana lokomotor dalam berbagai bentuk permainan
atau tradisional
sederhana dan atau tradisional; perlu bimbingan dalam
mempraktikkan prosedurdalam mempraktikkan
gerak dasar lokomotor prosedur
dalam
gerak dasar
berbagai lokomotor
bentuk dalamsederhana
permainan berbagai dan
bentuk
ataupermainan
tradisional
dalam
gerak dasar lokomotor dalam berbagai
berbagai bentuk permainan sederhana dan bentuk
ataupermainan
tradisional
dalam
berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional
dalam
dalam
gerak dasar
berbagai lokomotor
bentuk
ataupermainan
tradisional
mempraktikkan prosedur gerak dasar lokomotor dalam
Ananda perlu bimbingan dalam mempraktikkan prosedur
dalam
ataupermainan
tradisional
dalam
ataupermainan
tradisional
dalam
dalam
dalam
gerak dasar
berbagai lokomotor
bentuk
ataupermainan
tradisional
dalam
ataupermainan
tradisional
sederhana danbimbingan
Ananda perlu atau tradisional;
dalam perlu bimbingan dalam
mempraktikkan prosedur
mempraktikkan prosedur dalam
gerak mempraktikkan
dasar lokomotor prosedur
dalam
dalam
gerak dasar
berbagai lokomotor
bentuk
ataupermainan
tradisional
dalam
ataupermainan
tradisional
BALIK
ANDINI
NOPITASARI
ANINDYA FAUZIAH
RAHMATAN
ASEP SUMPENA
NUGRAHA
AZKA RAMADHAN
SYAPUTRA
ELISA
APROHUNNISA
JERI YANTO
ISKANDAR
JIHAN DESVIANI
KARINA
KAYLA AYU
SEFTIANY
KIANDRA ANAYA
PUTRI
LARAS SABILA
MEYSA NOVITA
SARIDEWI
MUHAMMAD FIKRY
MULYADI
MUHAMMAD
LUTHFIE TSAQIEB
PRATAMA
NURAIDA BILQIS
RAHMADINA
OLIVIA SITI
DANISAH
PIAN SOPIAN
RAFA AKBARIE
RAFA JUNIAWAN
RAKHA
RAMADHAN
HIBATULAH
RAMA WIJAYA
RIZKY
ARDIANSYAH
SETIANA ASKHA
KOMARA
SINTA NURUL
ASIFA
SYAHRIEL SYAQIEL
AL FAIIRUS
SYIFA SALSABILA
AZZAHRA
TINI ROSMI YATI
VELICA AZHAR
AZIZAH
0
0
0
0
PENGETAHUAN BAHASA SUNDA
BALIK
1
No.
Absen 1 2 3 4 5 R PTS PAS NA 1 2 3 4 5
1 73 73 73 73 73 73
2 75 75 75 75 75 75
3 75 75 75 75 75 75
4 78 78 78 78 78 78
5 80 80 80 80 80 80
6 78 78 78 78 78 78
7 72 72 72 72 72 72
8 78 78 78 78 78 78
9 75 75 75 75 75 75
10 75 75 75 75 75 75
11 70 70 70 70 70 70
12 70 70 70 70 70 70
13 73 73 73 73 73 73
14 78 78 78 78 78 78
15 78 78 78 78 78 78
16 80 80 80 80 80 80
17 78 78 78 78 78 78
18 75 75 75 75 75 75
19 73 73 73 73 73 73
20 70 70 70 70 70 70
21 75 75 75 75 75 75
22 70 70 70 70 70 70
23 73 73 73 73 73 73
24 75 75 75 75 75 75
25 75 75 75 75 75 75
26 75 75 75 75 75 75
27 75 75 75 75 75 75
28 75 75 75 75 75 75
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
KETERAMPILAN
1 2
No. KOMPETENSI DASAR 4.1 KOMPETENSI DASAR 4.2
Absen 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M
1 73 73 73 73
2 73 73 73 73
3 75 75 75 75
4 75 75 75 75
5 75 75 75 75
6 75 75 75 75
7 73 73 73 73
8 78 78 78 78
9 75 75 75 75
10 75 75 75 75
11 73 73 73 73
12 70 70 70 70
13 72 72 72 72
14 75 75 75 75
15 75 75 75 75
16 80 80 80 80
17 78 78 78 78
18 73 73 73 73
19 73 73 73 73
20 70 70 70 70
21 78 78 78 78
22 70 70 70 70
23 73 73 73 73
24 75 75 75 75
25 78 78 78 78
26 78 78 78 78
27 78 78 78 78
28 73 73 73 73
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
BALIK
2 3
ETENSI DASAR 3.2 KOMPETENSI DASAR 3.3
R PTS PAS NA 1 2 3 4 5 R PTS PAS NA 1 2 3
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
72 72 72 72 72 72 72 72 72 72
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
73 73 73 73 73 73 73 73 73 73
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
3 4
KOMPETENSI DASAR 4.3 KOMPETENSI DASAR 4.4 KOMPETENSI DASA
1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1 2
73 73 73 73 75
73 73 73 73 75
75 75 75 75 75
75 75 75 75 75
75 75 75 75 75
75 75 75 75 75
73 73 73 73 75
78 78 78 78 75
75 75 75 75 75
75 75 75 75 75
73 73 73 73 75
70 70 70 70 75
72 72 72 72 75
75 75 75 75 75
75 75 75 75 75
80 80 80 80 75
78 78 78 78 75
73 73 73 73 75
73 73 73 73 75
70 70 70 70 75
78 78 78 78 75
70 70 70 70 75
73 73 73 73 75
75 75 75 75 75
78 78 78 78 75
78 78 78 78 75
78 78 78 78 75
73 73 73 73 75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
75
4
3.4
4 5 R PTS PAS NA
73 73 73 73
75 75 75 75
75 75 75 75
78 78 78 78
80 80 80 80
78 78 78 78
72 72 72 72
78 78 78 78
75 75 75 75
75 75 75 75
70 70 70 70
70 70 70 70
73 73 73 73
78 78 78 78
78 78 78 78
80 80 80 80
78 78 78 78
75 75 75 75
73 73 73 73
70 70 70 70
75 75 75 75
70 70 70 70
73 73 73 73
75 75 75 75
75 75 75 75
75 75 75 75
75 75 75 75
75 75 75 75
5
OMPETENSI DASAR KOMPETENSI
0.0 DASAR
3 4 5 6 M 1
75 70
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
75 0
1 2 3 4 5 22 23
PENGETAHUAN B. SUNDA
NO NILAI AKHIR KD
Rapor Predikat
3.1 3.2 3.3 3.4
1 73 73 73 73 73 C
2 75 75 75 75 75 C
3 75 75 75 75 75 C
4 78 78 78 78 78 C
5 80 80 80 80 80 B
6 78 78 78 78 78 C
7 72 72 72 72 72 C
8 78 78 78 78 78 C
9 75 75 75 75 75 C
10 75 75 75 75 75 C
11 70 70 70 70 70 C
12 70 70 70 70 70 C
13 73 73 73 73 73 C
14 78 78 78 78 78 C
15 78 78 78 78 78 C
16 80 80 80 80 80 B
17 78 78 78 78 78 C
18 75 75 75 75 75 C
19 73 73 73 73 73 C
20 70 70 70 70 70 C
21 75 75 75 75 75 C
22 70 70 70 70 70 C
23 73 73 73 73 73 C
24 75 75 75 75 75 C
25 75 75 75 75 75 C
26 75 75 75 75 75 C
27 75 75 75 75 75 C
28 75 75 75 75 75 C
29 0 0 0 0 0 D
30 0 0 0 0 0 D
31 0 0 0 0 0 D
32 0 0 0 0 0 D
33 0 0 0 0 0 D
34 0 0 0 0 0 D
35 0 0 0 0 0 D
36 0 0 0 0 0 D
37 0 0 0 0 0 D
38 0 0 0 0 0 D
39 0 0 0 0 0 D
40 0 0 0 0 0 D
41 0 0 0 0 0 D
42 0 0 0 0 0 D
43 0 0 0 0 0 D
44 0 0 0 0 0 D
45 0 0 0 0 0 D
24
BALIK
DESKRIPSI
Ananda cukup dalam mengenal vokal dan konsonan

pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ;
cukup dalam mengenal vokal dan konsonan pada teks
sederhana tentang merawat diri sendiri ANDINI NOPITASARI
Ananda cukup dalam mengenal vokal dan konsonan ANINDYA FAUZIAH

pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; RAHMATAN
Ananda cukup
sederhana dalam
tentang mengenal
merawat dirivokal dan konsonan
sendiri ASEP SUMPENA
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; NUGRAHA
Ananda cukup
sederhana dalam
tentang mengenal
sendiri AZKA RAMADHAN
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; SYAPUTRA
Ananda baik
sederhana dalammerawat
tentang mengenal vokal
diri dan konsonan
sendiri
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; ELISA APROHUNNISA
baik dalam mengenal vokal dan konsonan pada teks
Ananda cukup
sederhana dalam
tentang mengenal
sendiri JERI YANTO
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; ISKANDAR
Ananda cukup
sederhana dalam
tentang mengenal
sendiri
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; JIHAN DESVIANI
Ananda cukup
sederhana dalam
tentang mengenal
sendiri
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; KARINA
Ananda cukup
sederhana dalam
tentang mengenal
sendiri KAYLA AYU
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; SEFTIANY
Ananda cukup
sederhana dalam
tentang mengenal
sendiri KIANDRA ANAYA
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; PUTRI
Ananda cukup
sederhana dalam
tentang mengenal
sendiri
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; LARAS SABILA
Ananda cukup
sederhana dalam
tentang mengenal
sendiri MEYSA NOVITA
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; SARIDEWI
Ananda cukup
sederhana dalam
tentang mengenal
sendiri MUHAMMAD FIKRY
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; MULYADI
Ananda cukup
sederhana dalam
tentang mengenal
sendiri MUHAMMAD LUTHFIE
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; TSAQIEB PRATAMA
sederhana tentang merawat diri sendiri
Ananda cukup dalam mengenal vokal dan konsonan NURAIDA BILQIS
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; RAHMADINA
Ananda
sederhanabaik dalammerawat
tentang mengenal vokal
diri dan konsonan
sendiri
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; OLIVIA SITI DANISAH
baik dalam mengenal vokal dan konsonan pada teks
Ananda
sederhanacukup dalam
tentang mengenal
sendiri
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; PIAN SOPIAN
Ananda
tentang mengenal
sendiri
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; RAFA AKBARIE
Ananda
tentang mengenal
sendiri
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; RAFA JUNIAWAN
Ananda
tentang mengenal
sendiri RAKHA RAMADHAN
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; HIBATULAH
Ananda
tentang mengenal
sendiri
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; RAMA WIJAYA
cukup
Anandadalam
cukupmengenal vokal dan
dalam mengenal konsonan
vokal pada teks
dan konsonan
sederhana tentang merawat diri sendiri RIZKY ARDIANSYAH
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ;
Ananda
tentang mengenal
merawat diri vokal dan konsonan
sendiri SETIANA ASKHA
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; KOMARA
Ananda
tentang mengenal
sendiri
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; SINTA NURUL ASIFA
Ananda
tentang mengenal
sendiri SYAHRIEL SYAQIEL
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; AL FAIIRUS
Ananda
tentang mengenal
sendiri SYIFA SALSABILA
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; AZZAHRA
Ananda
tentang mengenal
sendiri
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; TINI ROSMI YATI
Ananda
tentang mengenal
sendiri VELICA AZHAR
pada teks sederhana tentang merawat diri sendiri ; AZIZAH
Ananda
sederhanaperlu bimbingan
tentang dalam
merawat diri mengenal
sendiri vokal dan
konsonan pada teks sederhana tentang merawat diri 0
sendiri ; perlu bimbingan dalam mengenal vokal dan
Ananda
konsonan perlu
padabimbingan dalamtentang
teks sederhana mengenal vokal dan
merawat diri
sendiri
Ananda
konsonan perlu
merawat diri
sendiri
Ananda
konsonan perlu
merawat diri
sendiri
Ananda
konsonan perlu
merawat diri
konsonan 0
sendiri pada teks sederhana tentang merawat diri
konsonan pada teks sederhana tentang merawat diri
sendiri
Ananda perlu bimbingan dalam mengenal vokal dan
Ananda
konsonan perlu
merawat diri
sendiri
Ananda
konsonan perlu
merawat diri
sendiri
Ananda
konsonan perlu
merawat diri
sendiri
Ananda
konsonan perlu
merawat diri
sendiri
Ananda
konsonan perlu
merawat diri
konsonan 0
Ananda
konsonan perlu
merawat diri
sendiri
sendiri
Ananda;perlu
perlubimbingan
bimbingandalam
dalam mengenal
mengenalvokal
vokaldan
dan
konsonan
Ananda
konsonan perlu bimbingan dalamtentang
mengenal vokal dan
pada teks sederhana merawat diri 0
sendiri
Ananda
konsonan perlu
merawat diri
konsonan 0
Ananda
konsonan perlu
merawat diri
sendiri
Ananda
konsonan perlu
merawat diri
sendiri
sendiri
KETERAMPILAN B. SUNDA
NO NILAI AKHIR KD
Rapor PREDIKAT
4.1 4.2 4.3 4.4
1 73 73 73 73 73 C
2 73 73 73 73 73 C
3 75 75 75 75 75 C
4 75 75 75 75 75 C
5 75 75 75 75 75 C
6 75 75 75 75 75 C
7 73 73 73 73 73 C
8 78 78 78 78 78 C
9 75 75 75 75 75 C
10 75 75 75 75 75 C
11 73 73 73 73 73 C
12 70 70 70 70 70 C
13 72 72 72 72 72 C
14 75 75 75 75 75 C
15 75 75 75 75 75 C
16 80 80 80 80 80 B
17 78 78 78 78 78 C
18 73 73 73 73 73 C
19 73 73 73 73 73 C
20 70 70 70 70 70 C
21 78 78 78 78 78 C
22 70 70 70 70 70 C
23 73 73 73 73 73 C
24 75 75 75 75 75 C
25 78 78 78 78 78 C
26 78 78 78 78 78 C
27 78 78 78 78 78 C
28 73 73 73 73 73 C
29 0 0 0 0 0 D
30 0 0 0 0 0 D
31 0 0 0 0 0 D
32 0 0 0 0 0 D
33 0 0 0 0 0 D
34 0 0 0 0 0 D
35 0 0 0 0 0 D
36 0 0 0 0 0 D
37 0 0 0 0 0 D
38 0 0 0 0 0 D
39 0 0 0 0 0 D
40 0 0 0 0 0 D
41 0 0 0 0 0 D
42 0 0 0 0 0 D
43 0 0 0 0 0 D
44 0 0 0 0 0 D
45 0 0 0 0 0 D
DESKRIPSI
Ananda cukup dalam melafalkan dan menyalin vokal dan

konsonan, cara menulis di udara, di buku, menjiplak dan
menyambung huruf; cukup dalam melafalkan dan menyalin
vokal dan konsonan, cara menulis di udara, di buku, menjiplak
dan menyambung huruf
menyambung
Ananda cukuphuruf;
dalamcukup dalamdan
melafalkan melafalkan
menyalindan menyalin
vokal dan
vokal dan konsonan,
konsonan, cara
cara menulis dimenulis
udara, didibuku,
udara,menjiplak
di buku, menjiplak
dan
dan menyambung
menyambung
Ananda huruf
cukuphuruf;
dalam cukup dalamdan
vokal dan
vokal dan konsonan, cara menulis di udara, di buku,
konsonan, cara menulis di udara, di buku, menjiplak danmenjiplak
dan menyambung
menyambung
Ananda huruf
cukuphuruf;
vokal dan
vokal dan konsonan,
konsonan, cara
udara, didibuku,
udara,menjiplak
di buku, menjiplak
dan
dan menyambung
menyambung
Ananda huruf
cukuphuruf;
vokal dan
dan menyambung
menyambung
Ananda huruf
cukuphuruf;
vokal dan
vokal dan konsonan,
konsonan, cara
udara, didibuku,
udara,menjiplak
di buku, menjiplak
dan
dan menyambung
menyambung
Ananda huruf
cukuphuruf;
dalamcukup dalamdan
vokal dan
dan menyambung
menyambung
Ananda huruf
cukuphuruf;
vokal dan
vokal
konsonan, cara menulis di udara, di buku, menjiplak menjiplak
dan konsonan, cara menulis di udara, di buku, dan
dan menyambung
menyambung
Ananda huruf
cukuphuruf;
vokal dan
vokal dan konsonan,
konsonan, cara
udara, didibuku,
udara,menjiplak
di buku, menjiplak
dan
dan menyambung
menyambung
Ananda huruf
cukuphuruf;
vokal dan
vokal dan konsonan,
konsonan, cara
udara, didibuku,
udara,menjiplak
di buku, menjiplak
dan
dan menyambung
menyambung
Ananda huruf
cukuphuruf;
vokal dan
dan menyambung
menyambung
Ananda huruf
cukuphuruf;
vokal dan
vokal dan konsonan,
konsonan, cara
udara, didibuku,
udara,menjiplak
di buku, menjiplak
dan
dan menyambung
menyambung huruf
huruf; cukup dalam melafalkan dan
Ananda cukup dalam melafalkan dan menyalin vokal dan menyalin
vokal dan konsonan,
konsonan, cara
udara, didibuku,
udara,menjiplak
di buku, menjiplak
dan
dan menyambung
menyambung huruf
vokal dan konsonan,
konsonan, cara
udara, didibuku,
udara,menjiplak
di buku, menjiplak
dan
dan menyambung
menyambung
Ananda baik dalamhuruf
huruf;melafalkan
cukup dalam melafalkan
dan menyalin dan menyalin
vokal dan
vokal dan konsonan,
konsonan, cara
udara, didibuku,
udara,menjiplak
di buku, menjiplak
dan
dan menyambung
menyambung
Ananda huruf
cukuphuruf;
dalam baik dalam melafalkan
melafalkan dan menyalin danvokal
menyalin
dan vokal
dan konsonan,
konsonan, caracara menulis
menulis di udara,
di udara, di buku,
di buku, menjiplak
menjiplak dan dan
menyambung huruf
vokal dan konsonan,
konsonan, cara
udara, didibuku,
udara,menjiplak
di buku, menjiplak
dan
menyambung huruf; cukup dalam melafalkan dan menyalin
menyambung
Ananda cukuphuruf;
dalamcukup dalamdan
vokal dan
vokal dan konsonan,
konsonan, cara
udara, didibuku,
udara,menjiplak
di buku, menjiplak
dan
dan menyambung
menyambung
Ananda cukuphuruf;huruf
vokal dan
dan menyambung
menyambung
vokal dan
vokal dan konsonan,
konsonan, cara
udara, didibuku,
udara,menjiplak
di buku, menjiplak
dan
dan menyambung
menyambung
vokal dan
dan menyambung
menyambung
vokal dan
vokal dan konsonan,
konsonan, cara
udara, didibuku,
udara,menjiplak
di buku, menjiplak
dan
dan menyambung
menyambung
vokal dan
dan menyambung
menyambung
vokal dan
vokal dan konsonan,
konsonan, cara
udara, didibuku,
udara,menjiplak
di buku, menjiplak
dan
dan menyambung
menyambung
vokal dan
dan menyambung
menyambung
vokal dan
vokal dan konsonan,
konsonan, cara
udara, didibuku,
udara,menjiplak
di buku, menjiplak
dan
dan menyambung
menyambung
Ananda huruf
huruf; cukup
perlu bimbingan dalam
dalam melafalkan
melafalkan dandan menyalin
menyalin vokal
dan konsonan, cara menulis di udara, di buku, menjiplak dan
dan menyambung
menyambung
Ananda huruf
huruf; perludalam
perlu bimbingan bimbingan dalamdan
menyalindanvokal
menyalin
dan vokalcara
konsonan, dan menulis
konsonan, cara menulis
di udara, di menjiplak
di buku, udara, di buku,
dan
menjiplak
menyambung
Ananda danbimbingan
perlu menyambung
huruf; huruf
perludalam
bimbingan dalamdan
menyalindanvokal
menyalin vokal dan konsonan, cara menulis di udara, di
dan konsonan, cara menulis di udara, di buku, menjiplak dan buku,
menjiplak
menyambung danbimbingan
Ananda perlu menyambung
huruf; huruf
perludalam
bimbingan dalamdan
menyalindanvokal
menyalin
dan vokalcara
dan
menjiplak
menyambung
Ananda danbimbingan
perlu menyambung
huruf; huruf
perludalam
bimbingan dalamdan
menyalindanvokal
menjiplak
huruf; huruf
perludalam
bimbingan dalamdan
menyalindanvokal
menyalin
dan vokalcara
dan
menjiplak
menyambung
Ananda danbimbingan
perlu menyambung
huruf; huruf
perludalam
bimbingan dalamdan
menyalindanvokal
menjiplak
huruf; huruf
perludalam
bimbingan dalamdan
menyalindanvokal
menyalin
dan vokalcara
dan
menjiplak
menyambung
Ananda danbimbingan
perlu menyambung
huruf; huruf
perludalam
bimbingan dalamdan
menyalindanvokal
menjiplak
huruf; huruf
perludalam
bimbingan dalamdan
menyalindanvokal
menyalin
dan vokalcara
dan
menjiplak
menyambung
Ananda danbimbingan
perlu menyambung
huruf; huruf
perludalam
bimbingan dalamdan
menyalindanvokal
menjiplak
huruf; huruf
perludalam
bimbingan dalamdan
menyalindanvokal
menyalin
dan vokalcara
dan
menjiplak
menyambung danhuruf;
menyambung huruf dalam melafalkan dan
perlu bimbingan
menyalin vokal dan konsonan, cara menulis di udara, di buku,
menjiplak dan menyambung huruf
Ananda perlu bimbingan dalam melafalkan dan menyalin vokal
menyambung huruf; perludalam
Ananda perlu bimbingan bimbingan dalamdan
menyalindanvokal
menyalin
dan vokalcara
dan
menjiplak
menyambung
Ananda danbimbingan
perlu menyambung
huruf; huruf
perludalam
bimbingan dalamdan
menyalindanvokal
menjiplak
menyambungdanbimbingan
huruf; huruf
perludalam
bimbingan dalamdan
menyalindanvokal
menyalin
dan vokalcara
dan
menjiplak
menyambung
Ananda danbimbingan
perlu menyambung
huruf; huruf
perludalam
bimbingan dalamdan
menyalindanvokal
menjiplak danhuruf;
menyambung menyambung huruf dalam melafalkan dan
perlu bimbingan
menjiplak dan menyambung huruf
BALIK
ANDINI NOPITASARI
ANINDYA FAUZIAH
RAHMATAN
ASEP SUMPENA
NUGRAHA
AZKA RAMADHAN
SYAPUTRA
ELISA
APROHUNNISA
JERI YANTO
ISKANDAR
JIHAN DESVIANI
KARINA
KAYLA AYU
SEFTIANY
KIANDRA ANAYA
PUTRI
LARAS SABILA
MEYSA NOVITA
SARIDEWI
MUHAMMAD FIKRY
MULYADI
MUHAMMAD
LUTHFIE TSAQIEB
PRATAMA
NURAIDA BILQIS
RAHMADINA
OLIVIA SITI
DANISAH
PIAN SOPIAN
RAFA AKBARIE
RAFA JUNIAWAN
RAKHA RAMADHAN
HIBATULAH
RAMA WIJAYA
RIZKY
ARDIANSYAH
SETIANA ASKHA
KOMARA
SINTA NURUL ASIFA
SYAHRIEL SYAQIEL
AL FAIIRUS
SYIFA SALSABILA
AZZAHRA
TINI ROSMI YATI
VELICA AZHAR
AZIZAH
0
0
0
0
PENGETAHUAN PLH
BALIK
1
KOMPETENSI DASAR ### KOMPETENSI DASAR
No.
1 100 100 100 100 100 100 100 100

2 100 100 100 100 100 100 100 100
3 100 100 100 100 100 100 100 100
4 100 100 100 100 100 100 100 100
5 100 100 100 100 100 100 100 100
6 100 100 100 100 100 100 100 100
7 100 100 100 100 100 100 100 100
8 100 100 100 100 100 100 100 100
9 100 100 100 100 100 100 100 100
10 100 100 100 100 100 100 100 100
11 100 100 100 100 100 100 100 100
12 100 100 100 100 100 100 100 100
13 100 100 100 100 100 100 100 100
14 100 100 100 100 100 100 100 100
15 100 100 100 100 100 100 100 100
16 100 100 100 100 100 100 100 100
17 100 100 100 100 100 100 100 100
18 100 100 100 100 100 100 100 100
19 100 100 100 100 100 100 100 100
20 100 100 100 100 100 100 100 100
21 100 100 100 100 100 100 100 100
22 100 100 100 100 100 100 100 100
23 100 100 100 100 100 100 100 100
24 100 100 100 100 100 100 100 100
25 100 100 100 100 100 100 100 100
26 100 100 100 100 100 100 100 100
27 100 100 100 100 100 100 100 100
28 100 100 100 100 100 100 100 100
29 100 100 100 100 100 100 100 100
30 100 100 100 100 100 100 100 100
31 100 100 100 100 100 100 100 100
32 100 100 100 100 100 100 100 100
33 100 100 100 100 100 100 100 100
34 100 100 100 100 100 100 100 100
35 100 100 100 100 100 100 100 100
36 100 100 100 100 100 100 100 100
37 100 100 100 100 100 100 100 100
38 100 100 100 100 100 100 100 100
39 100 100 100 100 100 100 100 100
40 100 100 100 100 100 100 100 100
41 100 100 100 100 100 100 100 100
42 100 100 100 100 100 100 100 100
43 100 100 100 100 100 100 100 100
44 100 100 100 100 100 100 100 100
45 100 100 100 100 100 100 100 100
KETERAMPILAN
1 2
No. KOMPETENSI DASAR ### KOMPETENSI DASAR ### KOMPETENSI DA
Absen 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1 2
1 100 100 100 100 100
2 100 100 100 100 100
3 100 100 100 100 100
4 100 100 100 100 100
5 100 100 100 100 100
6 100 100 100 100 100
7 100 100 100 100 100
8 100 100 100 100 100
9 100 100 100 100 100
10 100 100 100 100 100
11 100 100 100 100 100
12 100 100 100 100 100
13 100 100 100 100 100
14 100 100 100 100 100
15 100 100 100 100 100
16 100 100 100 100 100
17 100 100 100 100 100
18 100 100 100 100 100
19 100 100 100 100 100
20 100 100 100 100 100
21 100 100 100 100 100
22 100 100 100 100 100
23 100 100 100 100 100
24 100 100 100 100 100
25 100 100 100 100 100
26 100 100 100 100 100
27 100 100 100 100 100
28 100 100 100 100 100
29 100 100 100 100 100
30 100 100 100 100 100
31 100 100 100 100 100
32 100 100 100 100 100
33 100 100 100 100 100
34 100 100 100 100 100
35 100 100 100 100 100
36 100 100 100 100 100
37 100 100 100 100 100
38 100 100 100 100 100
39 100 100 100 100 100
40 100 100 100 100 100
41 100 100 100 100 100
42 100 100 100 100 100
43 100 100 100 100 100
44 100 100 100 100 100
45 100 100 100 100 100
2 3
ASAR ### KOMPETENSI DASAR ### KOMPETENSI DASAR
100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
3 4
KOMPETENSI DASAR ### KOMPETENSI DASAR ### KOMPETENSI DASAR
3 4 5 6 M 1 2 3 4 5 6 M 1 2 3 4 5
100 100 100 70
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
100 100 100 0
4
SI DASAR ###
PTS PAS NA
100 100 100

100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
100 100 100
5
SI DASAR KOMPETENSI
### DASAR
6 M 1
70 65
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
PENGETAHUAN B. PLH
NO NILAI AKHIR KD
Rapor Predikat
#REF! #REF! #REF! #REF!
1 100 100 100 100 100 #REF!
2 100 100 100 100 100 #REF!
3 100 100 100 100 100 #REF!
4 100 100 100 100 100 #REF!
5 100 100 100 100 100 #REF!
6 100 100 100 100 100 #REF!
7 100 100 100 100 100 #REF!
8 100 100 100 100 100 #REF!
9 100 100 100 100 100 #REF!
10 100 100 100 100 100 #REF!
11 100 100 100 100 100 #REF!
12 100 100 100 100 100 #REF!
13 100 100 100 100 100 #REF!
14 100 100 100 100 100 #REF!
15 100 100 100 100 100 #REF!
16 100 100 100 100 100 #REF!
17 100 100 100 100 100 #REF!
18 100 100 100 100 100 #REF!

19 100 100 100 100 100 #REF!
20 100 100 100 100 100 #REF!
21 100 100 100 100 100 #REF!
22 100 100 100 100 100 #REF!
23 100 100 100 100 100 #REF!
24 100 100 100 100 100 #REF!
25 100 100 100 100 100 #REF!
26 100 100 100 100 100 #REF!
27 100 100 100 100 100 #REF!
28 100 100 100 100 100 #REF!
29 100 100 100 100 100 #REF!
30 100 100 100 100 100 #REF!
31 100 100 100 100 100 #REF!
32 100 100 100 100 100 #REF!
33 100 100 100 100 100 #REF!
34 100 100 100 100 100 #REF!
35 100 100 100 100 100 #REF!
36 100 100 100 100 100 #REF!
37 100 100 100 100 100 #REF!
38 100 100 100 100 100 #REF!
39 100 100 100 100 100 #REF!
40 100 100 100 100 100 #REF!

41 100 100 100 100 100 #REF!
42 100 100 100 100 100 #REF!
43 100 100 100 100 100 #REF!
44 100 100 100 100 100 #REF!
45 100 100 100 100 100 #REF!

NGETAHUAN B. PLH
DESKRIPSI
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
BALIK
ANDINI NOPITASARI
ANINDYA FAUZIAH
RAHMATAN
AZKA RAMADHAN
SYAPUTRA
ELISA APROHUNNISA
JERI YANTO ISKANDAR
JIHAN DESVIANI
KARINA
KAYLA AYU SEFTIANY
KIANDRA ANAYA PUTRI
LARAS SABILA

MUHAMMAD FIKRY
MULYADI
MUHAMMAD LUTHFIE
TSAQIEB PRATAMA
NURAIDA BILQIS
RAHMADINA
OLIVIA SITI DANISAH
PIAN SOPIAN
RAFA AKBARIE
RAFA JUNIAWAN
RAKHA RAMADHAN
HIBATULAH
RAMA WIJAYA
RIZKY ARDIANSYAH
SINTA NURUL ASIFA

SYAHRIEL SYAQIEL AL
FAIIRUS
SYIFA SALSABILA
AZZAHRA
TINI ROSMI YATI
VELICA AZHAR AZIZAH
0
0
0
KETERAMPILAN PLH
NO NILAI AKHIR KD
Rapor Predikat
#REF! #REF! #REF! #REF!
1 100 100 100 100 100 #REF!
2 100 100 100 100 100 #REF!
3 100 100 100 100 100 #REF!
4 100 100 100 100 100 #REF!
5 100 100 100 100 100 #REF!
6 100 100 100 100 100 #REF!
7 100 100 100 100 100 #REF!
8 100 100 100 100 100 #REF!
9 100 100 100 100 100 #REF!
10 100 100 100 100 100 #REF!
11 100 100 100 100 100 #REF!
12 100 100 100 100 100 #REF!
13 100 100 100 100 100 #REF!
14 100 100 100 100 100 #REF!
15 100 100 100 100 100 #REF!
16 100 100 100 100 100 #REF!
17 100 100 100 100 100 #REF!
18 100 100 100 100 100 #REF!
19 100 100 100 100 100 #REF!
20 100 100 100 100 100 #REF!

21 100 100 100 100 100 #REF!
22 100 100 100 100 100 #REF!
23 100 100 100 100 100 #REF!
24 100 100 100 100 100 #REF!
25 100 100 100 100 100 #REF!
26 100 100 100 100 100 #REF!
27 100 100 100 100 100 #REF!
28 100 100 100 100 100 #REF!
29 100 100 100 100 100 #REF!
30 100 100 100 100 100 #REF!
31 100 100 100 100 100 #REF!
32 100 100 100 100 100 #REF!
33 100 100 100 100 100 #REF!
34 100 100 100 100 100 #REF!
35 100 100 100 100 100 #REF!
36 100 100 100 100 100 #REF!
37 100 100 100 100 100 #REF!
38 100 100 100 100 100 #REF!
39 100 100 100 100 100 #REF!
40 100 100 100 100 100 #REF!
41 100 100 100 100 100 #REF!
42 100 100 100 100 100 #REF!
43 100 100 100 100 100 #REF!
44 100 100 100 100 100 #REF!

45 100 100 100 100 100 #REF!
AMPILAN PLH
BALIK
DESKRIPSI
#REF!
ANDINI NOPITASARI
#REF! ANINDYA FAUZIAH

RAHMATAN
#REF! ASEP SUMPENA
NUGRAHA
#REF! AZKA RAMADHAN
SYAPUTRA
#REF! ELISA
APROHUNNISA
#REF! JERI YANTO
ISKANDAR
#REF! JIHAN DESVIANI
#REF! KARINA
#REF! KAYLA AYU
SEFTIANY
#REF! KIANDRA ANAYA
PUTRI
#REF! LARAS SABILA
#REF! MEYSA NOVITA
SARIDEWI
#REF! MUHAMMAD FIKRY
MULYADI
MUHAMMAD
#REF! LUTHFIE TSAQIEB
PRATAMA
NURAIDA BILQIS
#REF!
RAHMADINA
#REF! OLIVIA SITI
DANISAH
#REF! PIAN SOPIAN
#REF! RAFA AKBARIE
#REF! RAFA JUNIAWAN
#REF! RAKHA RAMADHAN
HIBATULAH
#REF! RAMA WIJAYA
#REF! RIZKY ARDIANSYAH
#REF! SETIANA ASKHA
KOMARA
#REF! SINTA NURUL ASIFA
#REF! SYAHRIEL SYAQIEL
AL FAIIRUS
#REF! SYIFA SALSABILA
AZZAHRA
#REF! TINI ROSMI YATI
#REF! VELICA AZHAR
AZIZAH
#REF! 0
#REF! 0
#REF! 0
#REF! 0
#REF! 0
#REF! 0
#REF! 0
#REF! 0
#REF! 0
#REF! 0
#REF! 0
#REF! 0
#REF! 0
#REF! 0
#REF! 0
#REF! 0
#REF! 0
PENGETAHUAN B.INGRIS
BALIK
1
No.
1 100 100 100 100 100 100 100 100

2 100 100 100 100 100 100 100 100
3 100 100 100 100 100 100 100 100
4 100 100 100 100 100 100 100 100
5 100 100 100 100 100 100 100 100
6 100 100 100 100 100 100 100 100
7 100 100 100 100 100 100 100 100
8 100 100 100 100 100 100 100 100
9 100 100 100 100 100 100 100 100
10 100 100 100 100 100 100 100 100
11 100 100 100 100 100 100 100 100
12 100 100 100 100 100 100 100 100
13 100 100 100 100 100 100 100 100
14 100 100 100 100 100 100 100 100
15 100 100 100 100 100 100 100 100
16 100 100 100 100 100 100 100 100
17 100 100 100 100 100 100 100 100
18 100 100 100 100 100 100 100 100
19 100 100 100 100 100 100 100 100
20 100 100 100 100 100 100 100 100
21 100 100 100 100 100 100 100 100
22 100 100 100 100 100 100 100 100
23 100 100 100 100 100 100 100 100
24 100 100 100 100 100 100 100 100
25 100 100 100 100 100 100 100 100
26 100 100 100 100 100 100 100 100
27 100 100 100 100 100 100 100 100
28 100 100 100 100 100 100 100 100
29 100 100 100 100 100 100 100 100
30 100 100 100 100 100 100 100 100
31 100 100 100 100 100 100 100 100
32 100 100 100 100 100 100 100 100
33 100 100 100 100 100 100 100 100
34 100 100 100 100 100 100 100 100
35 100 100 100 100 100 100 100 100
36 100 100 100 100 100 100 100 100
37 100 100 100 100 100 100 100 100
38 100 100 100 100 100 100 100 100
39 100 100 100 100 100 100 100 100
40 100 100 100 100 100 100 100 100
41 100 100 100 100 100 100 100 100
42 100 100 100 100 100 100 100 100
43 100 100 100 100 100 100 100 100
44 100 100 100 100 100 100 100 100
45 100 100 100 100 100 100 100 100
2 3
100 100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100
4 5
PTS PAS NA 1 2 3 4 5 R PTS PAS NA
100 100 100 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100
1 2 3 4 5 6 26 27
B. INGGRIS
NOMOR NILAI AKHIR KD
Rapor Predikat
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
1 100 100 100 100 100 100 A
2 100 100 100 100 100 100 A
3 100 100 100 100 100 100 A
4 100 100 100 100 100 100 A
5 100 100 100 100 100 100 A
6 100 100 100 100 100 100 A
7 100 100 100 100 100 100 A
8 100 100 100 100 100 100 A
9 100 100 100 100 100 100 A
10 100 100 100 100 100 100 A
11 100 100 100 100 100 100 A
12 100 100 100 100 100 100 A
13 100 100 100 100 100 100 A
14 100 100 100 100 100 100 A
15 100 100 100 100 100 100 A
16 100 100 100 100 100 100 A
17 100 100 100 100 100 100 A
18 100 100 100 100 100 100 A

19 100 100 100 100 100 100 A
20 100 100 100 100 100 100 A
21 100 100 100 100 100 100 A
22 100 100 100 100 100 100 A
23 100 100 100 100 100 100 A
24 100 100 100 100 100 100 A
25 100 100 100 100 100 100 A
26 100 100 100 100 100 100 A
27 100 100 100 100 100 100 A
28 100 100 100 100 100 100 A
29 100 100 100 100 100 100 A
30 100 100 100 100 100 100 A
31 100 100 100 100 100 100 A
32 100 100 100 100 100 100 A
33 100 100 100 100 100 100 A
34 100 100 100 100 100 100 A
35 100 100 100 100 100 100 A
36 100 100 100 100 100 100 A
37 100 100 100 100 100 100 A
38 100 100 100 100 100 100 A
39 100 100 100 100 100 100 A
40 100 100 100 100 100 100 A

41 100 100 100 100 100 100 A
42 100 100 100 100 100 100 A
43 100 100 100 100 100 100 A
44 100 100 100 100 100 100 A
45 100 100 100 100 100 100 A

28
DESKRIPSI
Ananda sangat baik dalam mengidentifikasi bunyi lafal kata frase

atau kalimat yang diucapkan; sangat baik dalam mengidentifikasi
bunyi lafal kata frase atau kalimat yang diucapkan

bunyi
Anandalafal kata baik
sangat frasedalam
atau kalimat yang diucapkan
mengidentifikasi bunyi lafal kata frase
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
bunyi
sangat frasedalam
bunyi lafal
Ananda kata baik
sangat frasedalam
35
BALIK
ANDINI NOPITASARI
ANINDYA FAUZIAH
RAHMATAN
ASEP SUMPENA
NUGRAHA
AZKA RAMADHAN
SYAPUTRA
ELISA
APROHUNNISA
JERI YANTO
ISKANDAR
JIHAN DESVIANI
KARINA
KAYLA AYU
SEFTIANY
KIANDRA ANAYA
PUTRI
LARAS SABILA
MEYSA NOVITA
SARIDEWI
MUHAMMAD FIKRY
MUHAMMAD
MULYADI
LUTHFIE TSAQIEB
PRATAMA
NURAIDA BILQIS
RAHMADINA
OLIVIA SITI
DANISAH
PIAN SOPIAN
RAFA AKBARIE
RAFA JUNIAWAN
RAKHA RAMADHAN
HIBATULAH
RAMA WIJAYA
RIZKY ARDIANSYAH
SETIANA ASKHA
KOMARA
SINTA NURUL ASIFA

SYAHRIEL SYAQIEL
AL FAIIRUS
SYIFA SALSABILA
AZZAHRA
TINI ROSMI YATI

VELICA AZHAR
AZIZAH
0
0
0
NO.
NAMA PESERTA
Urut
1 ANDINI NOPITASARI
2 ANINDYA FAUZIAH
RAHMATAN
3 ASEP SUMPENA NUGRAHA
4 AZKA RAMADHAN SYAPUTRA
5 ELISA APROHUNNISA
6 JERI YANTO ISKANDAR
7 JIHAN DESVIANI
8 KARINA
9 KAYLA AYU SEFTIANY
10 KIANDRA ANAYA PUTRI
11 LARAS SABILA
12 MEYSA NOVITA SARIDEWI
13 MUHAMMAD FIKRY MULYADI
14 MUHAMMAD LUTHFIE
TSAQIEB PRATAMA
15 NURAIDA BILQIS RAHMADINA
16 OLIVIA SITI DANISAH

17 PIAN SOPIAN
18 RAFA AKBARIE
19 RAFA JUNIAWAN
20 RAKHA RAMADHAN
HIBATULAH
21 RAMA WIJAYA
22 RIZKY ARDIANSYAH
23 SETIANA ASKHA KOMARA
24 SINTA NURUL ASIFA
25 SYAHRIEL SYAQIEL AL
FAIIRUS
26 SYIFA SALSABILA AZZAHRA
27 TINI ROSMI YATI
28 VELICA AZHAR AZIZAH
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
SARAN
BALIK

_
_
_
BALIK
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN BAND
UPT TK, SD DAN NON FORMAL KECAMATAN CIMEN
PENILAIAN KELAS 1, SEMESTER 1

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR (KD)
KELAS/SEMESTER I (Satu)/I (Satu)
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
TEMA I DIRIKU
Subtema 1 Aku dan Teman Baru
Subtema 2 Tubuhku
Subtema 3 Aku Merawat Tubuhku
Subtema 4 Aku Istimewa
Muatan KODE KOMPETENSI

ST 1 ST 2 ST 3
PPKn 3.2 4.2 3.2 4.2 3.2
B.Indoneisa 3.3 4.3 3.1 4.1 3.2
3.9 4.9 3.3 4.3 3.3
3.4 4.4 3.4
3.5
Matematika 3.1 4.1 3.1 4.1 3.3
3.2 4.2 3.2 4.2
SBdP 3.2 4.2 3.2 4.2 3.1
PJOK 3.1 4.1 3.8 4.8 3.4
3.8
TEMA II KEGEMARANKU
Subtema 1 Gemar Berolahraga
Subtema 2 Gemar Menyanyi dan Menari
Subtema 3 Gemar Menggambar
Subtema 4 Gemar Membaca

ST 1 ST 2 ST 3
PPKn 3.2 4.2 3.2 4.2 3.3
B.Indoneisa 3.5 4.5 3.11 4.11 3.2
Matematika 3.4 4.4 3.4 4.4 3.6
SBdP 3.2 4.2 3.3 4.3 3.1
PJOK 3.2 4.2 3.2 4.2 3.2
TEMA III KEGIATANKU
Subtema 1 Kegiatan Pagi Hari

Subtema 2 Kegiatan Siang Hari
Subtema 3 Kegiatan Sore Hari
Subtema 4 Kegiatan Malam Hari

ST 1 ST 2 ST 3
PPKn 3.1 4.1 3.2 4.2 3.2
B.Indoneisa 3.7 4.7 3.7 4.7 3.7
3.8 4.8 3.8 4.8
Matematika 3.1 4.1 3.1 4.1 3.3
3.2 4.2 3.2 4.2
SBdP 3.2 4.2 3.3 4.3 3.1
PJOK 3.3 4.3 3.3 4.3 3.3
TEMA IV KELUARGAKU
Subtema 1 Anggota Keluargaku

Subtema 2 Kegiatan Keluargaku
Subtema 3 keluarga Besarku
Subtema 4 Kebersamaan dalam keluarga

ST 1 ST 2 ST 3
PPKn 3.1 4.1 3.2 4.2 3.3
B.Indoneisa 3.9 4.9 3.8 4.8 3.9
3.10 4.10
Matematika 3.6 4.6 3.5 4.5 3.8
SBdP 3.2 4.2 3.3 4.3 3.1
PJOK 3.1 4.1 3.1 4.1 3.1
Agama
Bahasa Sunda
PLH
Bahasa Inggris
LIHAT
BALIK MASUKAN
KD
E KOMPETENSI DASAR
ST 3 ST 4
4.2 3.3 4.3
4.2 3.3 4.3
4.3 3.11 4.11
4.4
4.5
4.3
4.1
4.4
4.8
E KOMPETENSI DASAR
ST 3 ST 4
4.3 3.3 4.3
4.2 3.1 4.1
4.6 3.5 4.5
4.1 3.4 4.4
4.2 3.2 4.2
E KOMPETENSI DASAR
ST 3 ST 4
4.2 3.2 4.2
4.7 3.7 4.7
4.3 3.4 4.4
4.1 3.4 4.4

4.3 3.3 4.3
E KOMPETENSI DASAR
ST 3 ST 4
4.3 3.2 4.2
4.9 3.8 4.8
4.8 3.8 4.8

4.1 3.4 4.4
4.1 3.1 4.1
1 2 3 4 5 6 7 8
NO
SIKAP SPIRITUAL
ABSEN
NILAI INDIKATOR
1 2 3 4 1 2 3
pembiasaan berdo'a pembiasan pembiasan
dan hafalan do'a mengucapakan terima melaksanakan
kasih kepada sesama ibadah wajib dan
dan penerimaan segala sunat serta berbuat
1 3 3 3 3 nikmat dari Tuhan baik

2 3 3 3 3 kasih kepada sesama ibadah wajib dan
nikmat dari Tuhan baik






































9 22
TUAL
DESKRIPSI
4
pembiasaan memberikan Ananda baik dalam pembiasaan
kesempatan melaksanakan berdo'a dan hafalan do'a; baik
ibadah kepada orang lain dalam pembiasaan berdo'a dan
hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a
hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a
hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a
pembiasaan memberikan Ananda cukup dalam pembiasaan

kesempatan melaksanakan berdo'a dan hafalan do'a; cukup
hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a

hafalan do'a
hafalan do'a

hafalan do'a
pembiasaan memberikan Ananda sangat baik dalam

kesempatan melaksanakan pembiasaan berdo'a dan hafalan
ibadah kepada orang lain do'a; perlu bimbingan dalam
pembiasaan memberikan
kesempatan melaksanakan ibadah
kepada orang lain
kepada orang lain
kepada orang lain
kepada orang lain
kepada orang lain
kepada orang lain
kepada orang lain
kepada orang lain
kepada orang lain
kepada orang lain
kepada orang lain
kepada orang lain
kepada orang lain
kepada orang lain
kepada orang lain
kepada orang lain
kepada orang lain
50
BALIK
ANDINI NOPITASARI
ANINDYA FAUZIAH
RAHMATAN
ASEP SUMPENA
NUGRAHA
AZKA RAMADHAN
SYAPUTRA
ELISA APROHUNNISA
JERI YANTO ISKANDAR
JIHAN DESVIANI
KARINA
KAYLA AYU SEFTIANY
KIANDRA ANAYA PUTRI
LARAS SABILA
MEYSA NOVITA
SARIDEWI
MUHAMMAD FIKRY
MULYADI
MUHAMMAD LUTHFIE
TSAQIEB PRATAMA
NURAIDA BILQIS
RAHMADINA
OLIVIA SITI DANISAH
PIAN SOPIAN
RAFA AKBARIE
RAFA JUNIAWAN
RAKHA RAMADHAN
HIBATULAH
RAMA WIJAYA
RIZKY ARDIANSYAH
SINTA NURUL ASIFA
SYAHRIEL SYAQIEL AL
FAIIRUS
SYIFA SALSABILA
AZZAHRA
TINI ROSMI YATI
VELICA AZHAR AZIZAH
0
0
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
SIKAP SOSIAL
NO
NILAI INDIKATOR
ABSEN
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4
pembiasaan melaksanaka tanggung pembiasaan
prilaku jujur n tatatertib jawab salam,
dalam sekolah melaksanaka senyum,
1 3 3 3 3 3 3 perkataan n tugas tegur sapa
dan
perbuatan

2 3 3 3 3 3 3 dalam sekolah melaksanaka senyum,
perkataan n tugas tegur sapa
dan
pembiasaan
perbuatan melaksanaka tanggung pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
perbuatan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
perbuatan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
dan
perbuatan
dan
pembiasaan
dan
pembiasaan
33 1 2 3 4 2 2 prilaku jujur n tatatertib jawab salam,
dan
perbuatan
34 1 2 3 4 2 2
dan
perbuatan
35 1 2 3 4 2 2
dan
perbuatan
36 1 2 3 4 2 2
dan
perbuatan
37 1 2 3 4 2 2
dan
perbuatan
38 1 2 3 4 2 2
dan
perbuatan
39 1 2 3 4 2 2
dan
perbuatan
40 1 2 3 4 2 2
dan
perbuatan
41 1 2 3 4 2 2
dan
perbuatan
42 1 2 3 4 2 2
dan
perbuatan
43 1 2 3 4 2 2
dan
perbuatan
44 1 2 3 4 2 2 prilaku jujur n tatatertib jawab salam,
dan
perbuatan
45 1 2 3 4 2 2
dan
perbuatan
12 13 30
SOSIAL
OR
DESKRIPSI
5 6
membantu percaya diri Ananda baik dalam pembiasaan prilaku
teman dan tampil dan jujur dalam perkataan dan perbuatan; baik
menjaga mengkomuni dalam pembiasaan prilaku jujur dalam
kebersihan kasikan hasil perkataan dan perbuatan
lingkungan belajar

lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
membantu percaya diri Ananda cukup dalam pembiasaan prilaku
teman dan tampil dan jujur dalam perkataan dan perbuatan;
menjaga mengkomuni cukup dalam pembiasaan prilaku jujur
kebersihan kasikan hasil dalam perkataan dan perbuatan
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
membantu percaya diri Ananda sangat baik dalam pembiasaan
teman dan tampil dan salam, senyum, tegur sapa; perlu
menjaga mengkomuni bimbingan dalam pembiasaan prilaku
kebersihan kasikan hasil jujur dalam perkataan dan perbuatan
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan belajar
lingkungan
membantu belajar diri
percaya Ananda sangat baik dalam pembiasaan
lingkungan
lingkungan
lingkungan
lingkungan
membantu belajar
percaya diri Ananda sangat baik dalam pembiasaan
lingkungan
lingkungan
membantu belajar
lingkungan
lingkungan
membantu belajar
lingkungan
lingkungan belajar
lingkungan
lingkungan belajar
BALIK
ANDINI NOPITASARI
ANINDYA FAUZIAH
RAHMATAN
ASEP SUMPENA
NUGRAHA
AZKA RAMADHAN
SYAPUTRA
ELISA APROHUNNISA
JERI YANTO ISKANDAR
JIHAN DESVIANI
KARINA
KAYLA AYU SEFTIANY
KIANDRA ANAYA PUTRI
LARAS SABILA
MEYSA NOVITA
SARIDEWI
MUHAMMAD FIKRY
MULYADI
MUHAMMAD LUTHFIE
TSAQIEB PRATAMA
NURAIDA BILQIS
RAHMADINA
OLIVIA SITI DANISAH
PIAN SOPIAN
RAFA AKBARIE
RAFA JUNIAWAN
RAKHA RAMADHAN
HIBATULAH
RAMA WIJAYA
RIZKY ARDIANSYAH
SINTA NURUL ASIFA
SYAHRIEL SYAQIEL AL
FAIIRUS
SYIFA SALSABILA
AZZAHRA
TINI ROSMI YATI
VELICA AZHAR AZIZAH
0
0
0
0

Prog. KLS 1, SMTR 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Prog. KLS 1, SMTR 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kelas I (Satu)

Kepala Sekolah Hj. Hasanah, S.Pd BALIK

Wali Kelas Suciyati, S.Pd.I

NIP/NUPTK NUPTK. ‌3734751653300032

Awal Semester Bandung, 19 Juli 2021

Jl. Trs. Nagrog Kp. Ciwaru

Nama Sekolah : SD Negeri Ciwaru

Nomor Statisti : 101020807076

Alamat Sekola : Jl. Trs. Nagrog Kp. Ciwaru

: Kode Pos 40617 Telp.-

Kelurahan : Desa. Ciporeat

Kota : Kota Bandung

Provinsi : Jawa Barat

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Nama Peserta Didik : ANDINI NOPITASARI

Nomor Induk : 212201001

Tempat, Tanggal Lahir : BANDUNG, 14/11/2014

Jenis Kelamin : PEREMPUAN

Alamat Peserta Didik : KP. CIWARU

Nama Orang Tua

Ayah : JAJANG ROHYA

Ibu : YATI ROSMIATI

Pekerjaan Orang Tua

Ayah : BURUH HARIAN LEPAS

Alamat Orang Tua

Jalan : KP. CIWARU

Kelurahan/ Desa : CIPOREAT

Kabupaten/ Kota : BANDUNG

Provinsi : JAWA BARAT

Bandung, 19 Juli 2021

Hj. Hasanah, S.Pd

Nama : MUHAMMAD FIKRY MULYADI

Ananda baik dalam pembiasaan prilaku jujur dalam perkataan dan

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Muatan Pengetahuan Keterampilan

Ananda cukup dalam Ananda cukup dalam

Ananda cukup dalam Ananda cukup dalam

Ananda cukup dalam

Ananda cukup dalam

Ananda cukup dalam Ananda cukup dalam membuat

Ananda cukup dalam Ananda cukup dalam

Ananda cukup dalam

Lebih giat lagi belajar di semester berikutnya !

E. Tinggi dan Berat Badan

Mengetahui Mengetahui Bandung, 23 Desember 2021

______________________ Hj. Hasanah, S.Pd Suciyati, S.Pd.I

NILAI AGAMA NILAI PPKn NILAI B.INDONESIA NI

REKAP NILAI REKAP NILAI REKAP NILAI REKA

REKAP NILAI REKAP NILAI REKAP NILAI REKA

NILAI SBdP NILAI PJOK NILAI B.SUNDA

REKAP NILAI REKAP NILAI REKAP NILAI

REKAP NILAI REKAP NILAI REKAP NILAI

Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

Mengetahui Bandung, 19 Juli 2021

Kelas I (Satu)I (Satu) BALIK

Agama PPkn B.Ind Mat SBdP PJOK B.Sun

Mengetahui Bandung, 23 Desember 2021

Hj. Hasanah, S.Pd Suciyati, S.Pd.I

Kelas I (Satu)I (Satu)

1 ANDINI NOPITASARI 75 70 73 70 75 78 73 514 21

Mengetahui Bandung, 23 Desember 2021

Hj. Hasanah, S.Pd Suciyati, S.Pd.I

Waktu Senin Selasa Rabu