MZTHN4
MZTHN4
TP 5 & TP 6 : Program
Pengayaan
TP 1 - TP 2 : Program
Intervensi
PROGRAM
1 FEB - 25 FEB 2022 TP 3 - TP 4 : Program M2P (Mampatan CELIK ALATAN PENDEKATAN Melakukan aktiviti bermain alat perkusi
Pengukuhan & Pecutan PERKUSI dengan menggunakan cara memegang dan
BERTEMA
Pengayaan Pengukuhan) teknik yang betul secara individu.
TP 5 & TP 6 : Program
Pengayaan
CATATAN
CATCH-UP PLAN FASA 2
PANDUAN
1. Tindakan Susulan
- Terbahagi kepada 3 kumpulan
Kumpulan 1: Murid yang mencapai TP 1 & TP 2, guru-guru perlu merangka satu program intervensi bagi meningkatkan
kefahaman murid ditahap minimum iaitu TP3, Digalakkan juga melaksanakan Pembugaran Literasi dan
Numerasi.
Kumpulan 2: Murid yang mencapai TP 3 & TP 4, Guru-guru merangka satu aktiviti pengukuhan dan pengayaan yang
bersesuaian mengikut pendekatan yang disarankan dalam Catch-Up Plan
Kumpulan 3: Murid yang mencapai TP 5 & TP 6, guru-guru merangka satu aktiviti yang mengarah kepada soalan-soalan KBAT
agar murid dapat mengaplikasikan pengetahuan yang dipelajari dalam kehidupan harian.
2. Strategi
- Terdapat 2 strategi dalam Catch-Up Plan iaitu
M2P iaitu Mampatan, Pecutan dan Pengayaan. Strategi ini dirancang dan dilaksanakan oleh guru mata pelajaran.
SELF iaitu Student Enrichment Learning Framework dimana murid mengakses aktiviti dan latihan secara kendiri dan boleh
juga menerusi Repositori SumberKu.
3. Pendekatan
- Terdapat 5 pendekatan yang disyorkan menerusi Catch-Up Plan. Iaitu:
PBL : Pembelajaran Berasaskan Projek
Pendekatan Modular
Pembelajaran Terbeza
Pendekatan Bertema
Vitual Lab (Simulasi Amali)
PAK21/KBAT
4. Ruangan Catatan digunakan untuk refleksi/Impak daripada aktiviti yang dirangka. Guru-guru boleh mencatat
penambahbaikan/perubahan/tindakan susulan/pengubahsuaian Perancangan Catch-Up Plan yang dirancang.