Sesi 1 - Asinkron - Demonstrasi Kontekstual - Template Perencanaan Asesmen Diagnostik
Sesi 1 - Asinkron - Demonstrasi Kontekstual - Template Perencanaan Asesmen Diagnostik
Capaian Pembelajaran Peserta didik mampu melaksanakan wudhu/bersuci dengan baik sertamampu mempraktikan di
dalam soal yang beragam
Tujuan Pembelajaran Melalui panduan dari buku pelajaran PAI, peserta didik dapat melaksanakan berwudhu/bersuci
dengan baik
A. Asesmen Non-Kognitif
Informasi apa saja yang ingin digali? Pertanyaan kunci yang ingin ditanyakan
Pelaksanaan shalat di rumah Kalau waktu sholat telah tiba, kamu berwudhu dirumah atau di
masjid?
Langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan? Alat bantu apa yang dibutuhkan?