Anda di halaman 1dari 12

Desiminasi Pengenalan Media Digital Pembelajaran Sains

2
A. LATAR BELAKANG
Tujuan Pendidikan Nasional seperti yang tersurat pada Undang-Undang Nomor
20 tahun 2003 tentang tujuan Pendidikan Nasional yaitu, “Untuk Mengembangkan
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan
menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab”. Salah satu potensi
yang harus dikembangkan menurut tujuan pendidikan nasional adalah kecakapan
berpikir tingkat tinggi yang diantaranya dikenal sebagai empat keterampilan abad 21
yang terdiri dari 4 C yaitu critical thinking (berpikir kritis) dan problem solving,
creative thinking (berpikir kreatif) dan inovatif, communicating (berkomunikasi),
serta collaborating (berkolaborasi) serta 1 L yaitu Literasi. Demikian juga
berdasarkan ISTE, 2016 mengenai kompetensi sumber daya manusia secara global
meliputi critical thinking (berpikir kritis) dan problem solving, creative thinking
(berpikir kreatif) dan inovatif, communicating (berkomunikasi), serta collaborating
(berkolaborasi), computational thinking dan compassion.

Salah satu kompetensi yang harus dikuasai oleh pendidik adalah kemampuan
menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan
karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan
pembelajaran secara utuh. Penguasaan pendidik tentang penggunaan media
pembelajaran tentu akan sangat berpengaruh terhadap pencapaian tujuan
pembelajaran tersebut, mengingat teknologi digital dalam proses pembelajaran
berperan sebagai media pembelajaran dan sumber belajar.

TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) sangat berperan besar dalam dunia
Pendidikan. Kesadaran berliterasi digital dengan kecakapan-kecakapan (life skills)
yang tidak hanya melibatkan kemampuan menggunakan perangkat teknologi,
informasi, dan komunikasi, tetapi juga kemampuan bersosialisasi, kemampuan dalam
pembelajaran, dan memiliki sikap, berpikir kritis, kreatif, serta inspiratif sebagai
kompetensi digital. Literasi digital sama pentingnya dengan membaca, menulis,
berhitung, dan disiplin ilmu lainnya. Generasi yang tumbuh dengan akses

Desiminasi Pengenalan Media Digital Pembelajaran Sains


1
yang tidak terbatas dalam teknologi digital mempunyai pola berpikir yang berbeda
dengan generasi sebelumnya. Dengan demikian guru perlu memiliki kemampuan
dalam literasi digital dengan dapat menggunakan dan memanfaatkan media digital
secara bijak dan tepat.

Mengingat pentingnya penguasaan TIK atau media digital bagi guru untuk
pembelajaran IPA maka PC PERGUNU SUMEDANG baik secara regular atau
bersama Dinas Pendidikan/ Komunitas/ Organisasi sebagai kemitraan mendapat
kepercayaan untuk melaksanakan Program kegiatan Desiminasi Pengenalan Media
Digital Pembelajaran Sains. Melalui kegiatan ini guru IPA yang melek TIK (Media
Digital Pembelajaran Sains) diharapkan akan mengimplementasikan ilmu
pengetahuan dan keterampilan/kecakapan yang sudah diperoleh kepada siswa di
masing masing wilayah sekolahnya.

B. LANDASAN KEGIATAN
Kegiatan Desiminasi Pengenalan Media Digital Pembelajaran Sains
dikembangkan dengan memperhatikan beberapa peraturan sebagai berikut.

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;


2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32
tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar
Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 61 Tahun 2014 tentang
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan
Menengah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016 tentang
Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016 tentang
Standar Penilaian Pendidikan;

Desiminasi Pengenalan Media Digital Pembelajaran Sains


2
9. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru;
10. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi
Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka
Kreditnya;
11. Peraturan Menteri Keuangan nomor 119/PMK.02/2020 tentang Standar Biaya
Masukan Tahun 2021
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 28 Tahun 2021 tentang
Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan
Teknologi;
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 26
Tahun 2020 tentang Organisasi dan Tata Kerja Unit Pelaksana Teknis
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
14. Program Kerja PC PERGUNU SUMEDANG;
15. Program Kerja KKG Kecamatan Paseh

C. NAMA KEGIATAN
Nama kegiatan yang kami selenggarakan ini adalah “Desiminasi Pengenalan Media
Digital Pembelajaran Sains”.

D. MAKSUD DAN TUJUAN


Kegiatan Desiminasi Pengenalan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi
guru IPA secara pedagogik dan profesional pada aspek bidang TIK, khususnya
literasi digital dalam bidang pengembangan media digital dan menghasilkan guru
cakap media digital pembelajaran sains yang kemudian akan mengimplementasikan
kepada siswa-siswi di wilayahnya masing-masing.
E. TARGET KEGIATAN

Target kompetensi yang akan dicapai peserta setelah mengikuti kegiatan adalah
meningkatnya kompetensi pedagogik guru di bidang TIK (Teknologi Informasi dan
Komunikasi) yaitu mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi
untuk kepentingan pembelajaran serta kompetensi professional guru, yaitu mampu
memanfaatkan TIK untuk berkomunikasi dan pengembangan diri.

Desiminasi Pengenalan Media Digital Pembelajaran Sains


3
F. SASARAN KEGIATAN
Sasaran kegiatan ini adalah :
1. Guru Sekolah Dasar (SD) se-kecamatan Paseh berjumlah 198 Orang.

G. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN


1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan Desiminasi Pengenalan Media Digital Pembelajaran Sains
dilaksanakan selama 3 (tiga) hari tanggal 24 s.d 26 Januari 2022 dengan moda
tatap muka dengan pola 32 JP (@ 45 menit). Kegiatan diklat berlangsung
mulai pukul 08.00 – 15.00 WIB.
2. Tempat Pelaksanaan
Kegiatan Desiminasi Pengenalan Media Digital Pembelajaran Sains
dilaksanakan di Aula SDN Sukamulya Kecamatan Paseh Kabupaten
Sumedang.
H. JADWAL KEGIATAN

Hari Senin Selasa Rabu Kode Materi Diklat


Jumlah
Sesi

24 25 26
No

Januari Januari Januari Pembukaan Jam


Tanggal 2022 2022 2022 Pemb
Kebijakan dalam Peningkatan
1 08.00-10.00 Pemb 3 6 1 Profesionalisme Guru 2
Pengenalan Computational
Pagi Thinking dengan pemanfaatan
2 10.00-11.00 1 4 6 2 media digital 2
Pengenalan Google Workspace
3 11.00-12.00 1 4 6 3 for Education 4
Pengenalan dan praktek
pengembangan video
Ishoma pembelajaran dengan
menggunakan whiteboard
4 12.00-13.00 4 animation (Powtoon) 7
Pengenalan Phet dan rumah
Siang
belajar sebagai laboraturium
5 13.00-14.00 2 4 7 5 virtual 4
Pengenalan dan praktek
pengembangn media
pembelajaran dengan canva
6 14.00-15.00 2 4 7 6 presentasi video 7
Mengisi projek Google Site
dengan produk yang sudah
dibuat (Proyek Kolabratif
7 15.00-16.00 7 variasi media) 6
Desiminasi Pengenalan Media Digital Pembelajaran Sains
4
I. LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Daftar Narasumber
2. Susunan Kepanitiaan.

3. Rencana Anggaran Biaya Kegiatan

J. PENUTUP

Demikian proposal kegiatan Desiminasi Pengenalan Media Digital Pembelajaran Sains ini
kami buat, semoga dapat memberikan gambaran yang objektif terhadap kegiatan yang akan kami
selenggarakan. Kami sangat mengharapkan dukungan dari berbagai pihak yang terlibat demi
terselenggaranya kegiatan ini dengan baik dan tentunya sesuai dengan konsep yang direncanakan
dan mempunyai manfaat bagi semua pihak yang terlibat. Hal-hal yang belum tercantum dalam
proposal ini akan kami tentukan di kemudian hari sesuai dengan kesepakatan yang berlaku dari
semua pihak yang terkait dengan kegiatan ini.

Sumedang, Januari 2022

Tim Desiminasi Pengenalan


Media Digital Pembelajaran Sains

Desiminasi Pengenalan Media Digital Pembelajaran Sains


5
LEMBAR PENGESAHAN

Sumedang, Januari 2022


Tim Desiminasi Pengenalan
Media Digital Pembelajaran Sains

Ketua Pelaksana Sekretaris,

Agi Junaedi, S.Pd Laelani Latifah H, S.Pd

Mengetahui

Ketua Pengurus Cabang PERGUNU Ketua Kelompok Kerja Guru


Kabupaten Sumedang Kecamatan Paseh,

AGUS D. LUSTRIANA, S.Pd.I TATA ROSITA, SPd.

Ketua Pengurus Wilayah PERGUNU Pengawas Sekolah Dasar


Provinsi Jawa Barat Kecamatan Paseh

Dr. H. SAEPULLOH, M.Pd EHA JULAEHA S., S.Pd.

Desiminasi Pengenalan Media Digital Pembelajaran Sains


6
Lampiran 1

DAFTAR NARASUMBER, FASILITATOR DAN PANITIA


DESIMINASI PENGENALAN MEDIA DIGITAL PEMBELAJARAN SAINS

No Nama Peran dalam Instansi


Kegiatan
1. Narasumber Narasumber Dinas Pendidikan
Kab. Sumedang
2. Agi Junaedi, S. Pd. Fasilitator Pergunu Sumedang
3. Atik Kartikasari, S.Pd. Fasilitator Pergunu Sumedang
4. Dede Rika, S. Pd. Fasilitator Pergunu Sumedang
5. Dyah Maolidya, S.Pd Fasilitator Pergunu Sumedang
6. Laelani Latifah Hidayat,S.Pd. Fasilitator Pergunu Sumedang
7. Tika Nurkanti, S.Pd. Fasilitator Pergunu Sumedang
8. Panitia Panitia KKG Kec. Paseh
9. Panitia Panitia KKG Kec. Paseh
10. Panitia Panitia KKG Kec. Paseh
11. Panitia Panitia KKG Kec. Paseh
12. Panitia Panitia KKG Kec. Paseh
13. Panitia Panitia KKG Kec. Paseh
14 Panitia Panitia KKG Kec. Paseh

Desiminasi Pengenalan Media Digital Pembelajaran Sains


7
Lampiran 1I

SUSUNAN KEPANITIAAN
DESIMINASI PENGENALAN MEDIA DIGITAL PEMBELAJARAN SAINS

Pelindung : ENANG AHMADI, S.Pd., M.Pd.


( Kepala Pusat PPPPTK-IPA )
Dr. H. SAEPULLOH, M.Pd.
( Ketua PW. PERGUNU JAWA BARAT )
Penanggung Jawab : AGUS D. LUSTRIANA, S.Pd.I., M.Pd.
( Ketua PC.Pergunu Kab. Sumedang )
EHA JULAEHA S., S.Pd.
( Pengawas SD Kecamatan Paseh )
TATA ROSITA, S.Pd.
( Ketua KKG Kecamatan Paseh )

Ketua Pelaksana : AGI JUNAEDI, S.Pd.


Sekretaris : LAELANI LATIFAH HIDAYAT, S.Pd.
HODIAH, S.Pd
Bendahara : ATIK KARTIKASARI, S.Pd.
OON SUWARTINI, S.Pd
Acara : TIKA NURKANTI, S.Pd.
AI FATIMAH ZAHRA, S.Pd.
Humas : DYAH MAOLIDYA, S.Pd.
JUJUN MISBAHUDIN, S.Pd.
Logistik : DEDE RIKA, S.Pd
ANDRI RAHARJA, S.Pd.
Konsumsi : Tim KKG

Desiminasi Pengenalan Media Digital Pembelajaran Sains


8
Lampiran 1II

RANCANGAN ANGGARAN BIAYA KEGIATAN


DESIMINASI PENGENALAN
MEDIA DIGITAL PEMBELAJARAN SAINS

A. Rencana Pemasukan

No Transaksi Harga Satuan Harga Total Jumlah


1 Peserta @198 Rp 100.000,00 Rp 19.800.000,00 Rp 19.800.000,00
TOTAL RENCANA PEMASUKAN Rp 19.800.000,00

B. Rencana Pengeluaran

1. Sekretaris dan Kesekretariatan

Uraian
Keterangan Jumlah
Jumlah Harga
a. Amplop 20 buah Rp 500,00 Rp 10.000,00
b. Print Proposal 5 buah Rp 20.000,00 Rp 100.000,00
c. Print Surat 20 eks Rp 1.000,00 Rp 20.000,00
d. Sertifikat 198buah Rp 30.000,00 Rp 5.940.000,00
e. ATK dll 198buah Rp. 1.000.000 Rp. 1.000.000,00
f. Spanduk 2 buah Rp 86.000,00 Rp 168.000,00
Sub Total Rp 7.238.000,00

2. Divisi Acara

Uraian
Keterangan Jumlah
Jumlah Harga
1. Print rundown 10 eks Rp 1.000,00 Rp 10.000,00
2. Narasumber 1 Rp 1.500.000, Rp 1.500.000,00
3. Panitia 7 Rp 50.000,00 Rp 700.000,00
Sub Total Rp 2.210.000,00

Desiminasi Pengenalan Media Digital Pembelajaran Sains


9
3. Divisi Konsumsi

Uraian
Keterangan Jumlah
Jumlah Harga
a. Snack Peserta,
Pemateri,
230 box
Pengawas,Tam Rp 6.000,00 Rp 2.760.000,00
@2 hari
u Undangan
Panitia
230
b. Makan Rp 25.000,00 Rp 11.500.000,00
@2 hari

c. Aqua botol 10 botol Rp Rp 30.000,00


3.000,00
Sub Total Rp 14.290.000,00

C. Rekapitulasi Keuangan

A. Pemasukan
1. Peserta@198 x 100.000 Rp 19.800.000,00
Total Pemasukan Rp 19.800.000,00

B. Pengeluaran
1. Sekretaris dan Kesekretariatan Rp 7.238.000,00
2. Divisi Acara Rp 2.210.000,00
3. Divisi Konsumsi Rp 14.290.000,00
Total Pengeluaran Rp 23.738.000,00
Rp
Pemasukan – Pengeluaran =
Rp - 3.938.000,00
Rp 19.800.000,00 – 23.738.000,00 =
Kekurangan Dana Rp - 3.938.000,00

Desiminasi Pengenalan Media Digital Pembelajaran Sains


10

Anda mungkin juga menyukai