RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN LIMA

MINGGU 1 TARIKH 1

HARI
Ahad

KELAS MASA

TEMA Teknologi Rumah Tangga

TAJUK Kenali mata jahitan

STANDARD 4.3 Artikel Jahitan

KANDUNGAN

STANDARD 4.3.1 Mengenal pasti jenis mata jahitan tangan pada artikel jahitan.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Mengenal pasti enam jenis mata jahitan tangan pada artikel jahitan
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Mengenal pasti __ daripada enam jenis mata jahitan tangan pada artikel jahitan

AKTIVITI PdP Set Induksi

1. Murid mendengar penerangan guru tentang kenali mata jahitan

Aktiviti
1. Murid meneliti gambar dan perbualan.
2. Murid berbincang tentang teknologi rumah tangga termasuklah menjahit pakaian.
3. Murid ditunjukkan contoh artikel jahitan dan bersoal jawab dengan guru mengenai
mata jahitan yang terdapat pada artikel jahitan yang ditunjukkan.
4. Murid berbincang mengenai contoh artikel jahitan di rumah.
5. Murid berbincang tentang mata jahitan tangan dan ditunjukkan contoh mata
jahitan. Examples (Contoh)
6. Murid diterangkan bahagian kelepet dan kelim.
7. Murid berbincang tentang soalan kbat di buku. Brain Racking (Fikirkannya)
8. Murid meneliti artikel jahitan di gambar dan berbincang mengenainya.
9. Murid meneliti imbasan Kod QR. (ada di BBM)
10. Murid melengkapkan lembaran kerja yang diberikan.
Penutup

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kenali mata jahitan dengan bimbingan
guru.
BUKU Buku Teks hlmn 2-6

ABM/BBM

PAK-21 Examples (Contoh)

PAK-21 Brain Racking (Fikirkannya)

SP&P Pembelajaran Kendiri

KBAT Menganalisis PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid

EMK : ILMU Kreativiti dan Inovasi EMK: NILAI -

LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan

☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan

☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: