LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ISLAM 1 BLITAR

NSS: 322056501004 STATUS : TERAKRIDITASI
Jl. Musi No. 6 Blitar 66117 Telp. (0342) 802137, 806835 Fax. 806835
e-mail:smkislam@gmail.com website http://smkislam.com dan http://smkislam.sch.id

RENCANA PEKAN EFEKTIF

SMK ISLAM 1 BLITAR
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
MAPEL KELOMPOK C : DASAR BIDANG KEAHLIAN (C1)
MATA PELAJARAN : PEMROGRAMAN DASAR DAN SISTEM KOMPUTER
KELAS :X

A. JUMLAH PEKAN EFEKTIF SEMESTER GASAL B.     JUMLAH PEKAN EFEKTIF SEMESTER GENAP

JML JML
NO. BULAN PEKAN KET. NO. BULAN PEKAN KET.
EFEKTIF EFEKTIF

1. Juli 2016 1 1. Januari 2017 4

2. Agustus 2016 4 2. Februari 2017 4
3. September 2016 4 3. Maret 2017 4
4. Oktober 2016 5 4. April 2017 5
5. Nopember 2016 4 5. Mei 2017 3
6. Desember 2016 0 6. Juni 2017 0

JUMLAH 18 JUMLAH 20

KETERANGAN
1 Dalam 1 pekan terdapat 1 X tatap muka
2 1 X tatap muka = 4 jam pelajaran
3 Jumlah pekan efektif semester gasal = 18 Pekan
4 Jumlah tatap muka semester gasal 18 X 1 = 18 Tatap Muka
5 Jumlah jam pelajaran efektif semester gasal 18 X 4 jam/pekan = 72 Jam pelajaran
6 Jumlah pekan efektif semester genap = 20 Pekan
7 Jumlah tatap muka semester genap 20 X 1 = 20 Tatap muka
8 Jumlah jam pelajaran efektif semester genap 20 X 4 jam = 80 Jam pelajaran
9 Total tatap muka 1 tahun (18+20)X1 = 38 Tatap Muka
10 Total jam pelajaran 1 tahun 72+80 = 152 X 45 Menit

Mengetahui, Blitar, 14 Juli 2016

Kepala SMK Islam 1 Blitar Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Solihin, M.AP. Abdullah Umar, S.Kom.

 LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ISLAM 1 BLITAR
NSS: 322056501004 STATUS : TERAKRIDITASI
Jl. Musi No. 6 Blitar 66117 Telp. (0342) 802137, 806835 Fax. 806835
e-mail:smkislam@gmail.com website http://smkislam.com dan http://smkislam.sch.id

PROGRAM TAHUNAN
SMK ISLAM 1 BLITAR
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MAPEL KELOMPOK C : DASAR BIDANG KEAHLIAN (C1) TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
MATA PELAJARAN : SISTEM KOMPUTER DAN PEMROGRAMAN DASAR
KELAS :X

ALOKA
ALOKASI
KOMPE SI
SMS MATA (JAM ALOKASI
NO TENSI KOMPETENSI DASAR (TM+P
TR PELAJARAN PELAJA (PEKAN)
INTI S) /
RAN)
PEKAN

Memahami sistem bilangan (Desimal, Biner, Oktal,

3.1
Heksadesimal)
8 4
Memecahkan masalah konversi sistem bilangan pada
4.1
komputer (Desimal, Biner, Oktal, Heksadesimal)

Memahami relasi logik dan fungsi gerbang dasar

3.2
(AND, OR, NOT, NAND, EXOR)
10 5
GASAL

Sistem Merencanakan rangkaian penjumlah dan pengurang

1 4.2 dengan gerbang logika (AND, OR, NOT, NAND, 2
Komputer
EXOR)

3.3 Memahami operasi Aritmatik

10 5
Melaksanakan percobaan Aritmatic Logic Unit (Half-
4.3
Full Adder, Ripple Carry Adder)
Memahami Arithmatic Logic Unit (Half-Full Adder,
3.4
Ripple Carry Adder)
8 4
Menerapkan operasi aritmatik dan logik pada
4.4
Arithmatic Logic Unit

JUMLAH TATAP MUKA 2 36 18

JUMLAH TATAP MUKA SISTEM BLOK 4 36 9

Memahami rangkaian Multiplexer, Decoder, Flip-Flop

3.5
dan Counter
6 3
Merencanahak dan membuat rangkaian couter up dan
4.5
counter down

3.6 Memahami Organisasi dan Arsitektur Komputer

8 4
Menyajikan gambar struktur sistem komputer Von
4.6
Neumann

Memahami media penyimpan data eksternal (magnetik

3.7
disk, RAID optical disk dan pita magnetik)
G
E 10 5
Sistem
N 1 2
Komputer
A
P
G
E 10 5
Sistem
N 1 Membedakan beberapa alternatif pemakaian beberapa 2
Komputer
A 4.7 media penyimpan data (semikonduktor, magnetik disk,
P RAID, optical disk dan pita magnetik)

Menganalisis memori berdasarkan karakterisrik sistem

3.8 memori (lokasi, kapasitas, satuan, cara akses, kinerja,
tipe fisik, dan karakterisrik fisik) 6 3
Menyajikan gagasan untuk merangkai beberapa
4.8
memori dalam sistem komputer

Memahami memori semikonduktor (RAM, ROM,

3.9
PROM, EPROM, EEPROM, EAPROM)
10 5
Menerapkan sistem bilangan pada memori
4.9
semikonduktor (address dan data)

JUMLAH TATAP MUKA 2 40 20

JUMLAH TATAP MUKA SISTEM BLOK 4 40 10

Memahami penggunaan data dalam algoritma dan

3.1
konsep algoritma pemrograman
16 8
Menggunakan algoritma pemrograman untuk
4.1
memecahkan permasalahan

Memahami struktur algoritma serta menganalisis data

3.2
dalam suatu algoritma percabangan
Pemrograman 12 6
2 2
G Dasar
A Menggunakan algoritma percabangan untuk
4.2
S memecahkan permasalahan
A
L
Memahami struktur algoritma serta menganalisa data
3.3
dalam suatu algoritma perulangan
8 4
Memecahkan permasalahan dengan algoritma
4.3
perulangan

JUMLAH TATAP MUKA 2 36 18

JUMLAH TATAP MUKA SISTEM BLOK 4 36 9

3.4 Menerapkan bahasa pemrograman

8 4
Mengolah algoritma ke dalam bentuk kode program
4.4
komputer
Menerapkan penggunaan tipe data, variabel,
3.5
konstanta, operator dan ekspresi
8 4
Mengolah data menggunakan konsep tipe data,
4.5
variabel, konstanta, operator dan ekspresi.

Menerapkan struktur kontrol percabangan dalam

3.6
Pemrograman bahasa pemrograman
2 2 8 4
Dasar
GENAP

Memecahkan masalah menggunakan struktur kontrol

4.6
percabangan
Menerapkan struktur kontrol perulangan dalam bahasa
3.7
pemrograman.
8 4
Memecahkan masalah menggunakan struktur kontrol
4.7
perulangan.
Menerapkan keseluruhan konsep algoritma dalam
3.8
penyelesaian masalah kompleks
8 4
 8 4
4.8 Menganalisa kesalahan dalam program

JUMLAH TATAP MUKA 2 40 20

JUMLAH TATAP MUKA SISTEM BLOK 4 40 10

JUMLAH TATAP MUKA SISTEM BLOK SISTEM KOMPUTER DAN PEMROGRAMAN

4 72 18
DASAR SEMESTER 1
JUMLAH TATAP MUKA SISTEM BLOK SISTEM KOMPUTER DAN PEMROGRAMAN
4 80 20
DASAR SEMESTER 2
JUMLA
152 38
H

KETERANGAN
1 Dalam 1 pekan terdapat 1 X tatap muka
2 1 X tatap muka = 4 jam pelajaran
3 Jumlah pekan efektif semester gasal = 18 Pekan
4 Jumlah tatap muka semester gasal 18 X 1 = 18 Tatap Muka
5 Jumlah jam pelajaran efektif semester gasal 18 X 4 jam/pekan = 72 Jam pelajaran
6 Jumlah pekan efektif semester genap = 20 Pekan
7 Jumlah tatap muka semester genap 20 X 1 = 20 Tatap muka
8 Jumlah jam pelajaran efektif semester genap 20 X 4 jam = 80 Jam pelajaran
9 Total tatap muka 1 tahun (18+20)X1 = 38 Tatap Muka
10 Total jam pelajaran 1 tahu72+80 = 152 X 45 Menit

Mengetahui, Blitar, 14 Juli 2016

Kepala SMK Islam 1 Blitar Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. Solihin, M.AP. Abdullah Umar, S.Kom.

 LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ISLAM 1 BLITAR
NSS: 322056501004 STATUS : TERAKRIDITASI
Jl. Musi No. 6 Blitar 66117 Telp. (0342) 802137, 806835 Fax. 806835
e-mail:smkislam@gmail.com website http://smkislam.com dan http://smkislam.sch.id

PROGRAM SEMESTER
SMK BINA INSANI
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

MAPEL KELOMPOK C : DASAR BIDANG KEAHLIAN (C1) TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
MATA PELAJARAN : SISTEM KOMPUTER DAN PEMROGRAMAN DASAR
KELAS / SEMESTER : X / GASAL
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
KOMP
MATA
NO ETEN KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
SI INTI

SK-PD
Memahami sistem bilangan (Desimal, Biner,
3.1
Oktal, Heksadesimal)
Memecahkan masalah konversi sistem 1 1
4.1 bilangan pada komputer (Desimal, Biner,
Oktal, Heksadesimal)
L
Memahami relasi logik dan fungsi gerbang I
3.2 B 1
dasar (AND, OR, NOT, NAND, EXOR)
U 1 1
Merencanakan rangkaian penjumlah dan R
SISTEM
1 4.2 pengurang dengan gerbang logika (AND, OR,
KOMPUTER R
NOT, NAND, EXOR)
A
3.3 Memahami operasi Aritmatik M
L L
A
1 1 I I
Melaksanakan percobaan Aritmatic Logic Unit D
4.3 B B
(Half-Full Adder, Ripple Carry Adder) H
U U
A
Memahami Arithmatic Logic Unit (Half-Full R R
3.4 N
Adder, Ripple Carry Adder) U U
1 1 S S
Menerapkan operasi aritmatik dan logik pada - A A
4.4 E E
Arithmatic Logic Unit S S
M M
L
E E
 A
R R
N
U U
S S
- A A
E E
S S
M M
L
E E
I
S S
Memahami penggunaan data dalam algoritma B
3.1 T T
dan konsep algoritma pemrograman U
E E
R 1 1 1 1 R R
Menggunakan algoritma pemrograman untuk R
4.1
memecahkan permasalahan A
M
Memahami struktur algoritma serta A
3.2 menganalisis data dalam suatu algoritma D
PEMROGRA percabangan
2 H 1 1 1
MAN DASAR
Menggunakan algoritma percabangan untuk A
4.2 N
memecahkan permasalahan
Memahami struktur algoritma serta
3.3 menganalisa data dalam suatu algoritma
perulangan 1 1
Memecahkan permasalahan dengan algoritma
4.3
perulangan

Mengetahui, Ligung, 1 Juli 2017

Kepala SMK BINA INSANI Guru Mata Pelajaran,

Dra. Yeni Yuliani, M. Si Rochmat Irwan Ridwan, S.Kom

Rochmat Irwan Ridwan, S.Kom.
 LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ISLAM 1 BLITAR
NSS: 322056501004 STATUS : TERAKRIDITASI
Jl. Musi No. 6 Blitar 66117 Telp. (0342) 802137, 806835 Fax. 806835
e-mail:smkislam@gmail.com website http://smkislam.com dan http://smkislam.sch.id

PROGRAM SEMESTER
SMK BINA INSANI
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
MAPEL KELOMPOK C : DASAR BIDANG KEAHLIAN (C1) TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
MATA PELAJARAN : SISTEM KOMPUTER DAN PEMROGRAMAN DASAR
KELAS / SEMESTER : X / GENAP
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
KOMP
MATA
NO ETEN KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3
SI INTI

SK-PD
Memahami rangkaian Multiplexer,
3.5
Decoder, Flip-Flop dan Counter
1
Merencanahak dan membuat rangkaian
4.5
couter up dan counter down
Memahami Organisasi dan Arsitektur
3.6
Komputer
1 1
Menyajikan gambar struktur sistem
4.6
komputer Von Neumann
Memahami media penyimpan data
3.7 eksternal (magnetik disk, RAID optical
SISTEM disk dan pita magnetik)
Membedakan beberapa alternatif 1 1 1
1
KOMPUTER pemakaian beberapa media penyimpan
4.7
data (semikonduktor, magnetik disk,
Menganalisis memori
RAID, optical disk danberdasarkan
pita magnetik)
karakterisrik sistem memori (lokasi,
3.8
kapasitas, satuan, cara akses, kinerja,
tipe fisik, dan karakterisrik fisik) 1 1
Menyajikan gagasan untuk merangkai
4.8
beberapa memori dalam sistem komputer
Memahami memori semikonduktor (RAM,
3.9 ROM, PROM, EPROM, EEPROM,
EAPROM) 1 1 L
 Menerapkan sistem bilangan pada 1 1 L
4.9 memori semikonduktor (address dan I
data) B
U
3.4 Menerapkan bahasa pemrograman R
U U U
1 1 S
Mengolah algoritma ke dalam bentuk A A A
4.4 E
kode program komputer S S S
M
E
Menerapkan penggunaan tipe data, S
3.5 variabel, konstanta, operator dan T
ekspresi E
1 1 R
Mengolah data menggunakan konsep
4.5 tipe data, variabel, konstanta, operator
dan ekspresi.
Menerapkan struktur kontrol
3.6 percabangan dalam bahasa
pemrograman
PEMROGRA 1 1
2
MAN DASAR
Memecahkan masalah menggunakan
4.6
struktur kontrol percabangan

Menerapkan struktur kontrol perulangan

3.7
dalam bahasa pemrograman.
1 1
Memecahkan masalah menggunakan
4.7
struktur kontrol perulangan.

Menerapkan keseluruhan konsep

3.8 algoritma dalam penyelesaian masalah
kompleks 1

4.8 Menganalisa kesalahan dalam program

Mengetahui, Ligung, 1 Juli 2017

Kepala SMK Bina Insani Guru Mata Pelajaran,

Dra. Yeni Yuliani, M. Si Rochmat Irwan Ridwan, S.

OGRAM SEMESTER
SMK BINA INSANI
PELAJARAN 2017/2018

JUNI

L
 L
I
B
U
R

S
E
M
E
S
T
E
R

Rochmat Irwan Ridwan, S.Kom.

 LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ISLAM 1 BLITAR
NSS: 322056501004 STATUS : TERAKRIDITASI
Jl. Musi No. 6 Blitar 66117 Telp. (0342) 802137, 806835 Fax. 806835
e-mail:smkislam@gmail.com website http://smkislam.com dan http://smkislam.sch.id

PROGRAM SEMESTER
SMK ISLAM 1 BLITAR
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

MAPEL KELOMPOK C : DASAR BIDANG KEAHLIAN (C1) TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
MATA PELAJARAN : SISTEM KOMPUTER DAN PEMROGRAMAN DASAR
KELAS / SEMESTER : X / GENAP
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI

KET
NO KOMPETENSI DASAR ALOKASI (TM)
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
SP
L L L
2 (4 JAM I I I
1 Sistem Komputer SISTEM B 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 B B
BLOK) U U U U
R A R R
2 (4 JAM S
2 Pemrograman Dasar SISTEM S 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 S S
BLOK) E E E
M M M

Mengetahui, Blitar, 14 Juli 2016

Kepala SMK Islam 1 Blitar Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. Solihin, M.AP. Abdullah Umar, S.Kom.

10.28571 13.71429 24