SMK We SAVE CREATIVE DOMPU

DATA RPP
Kepala SEKOLAH :
NIY KEPSEK :
NAMA GURU :
NIY GURU :
MAPEL :
KELAS/SEMESTER :
TAHUN PELAJARAN :
TANGGAL RPP :
K We SAVE CREATIVE DOMPU
DATA RPP
Adhar Aprianto, S.Pd
0072204019 1 004
Syamsudin

Pendidikan jasmani olahrga dan kesehatan

X/1
2021/2022
11 Januari 2021
NO MATERI ALOKASI WAKTU
RPP
Permainan Bola Besar Melalui Permainan Sepakbola 2 JP x 45 menit

Permainan Bola Besar Melalui Permainan Bola voli 2 JP x 45 menit

Permainan Bola Besar Melalui Permainan Bola Basket 2 JP x 45 menit

Permainan Softball 2 JP x 45 menit

Permainan Bola Kecil Melalui Permainan Bulutangkis 2 JP x 45 menit

Permainan Bola Kecil Melalui Permainan Tenis meja 2 JP x 45 menit

6
 Jalan Cepat 2 JP x 45 menit

Lari Jarak Pendek 2 JP x 45 menit

Tolak Peluru 2 JP x 45 menit

Lompat Jauh 2 JP x 45 menit

10

Gerak Lompat Tinggi 2 JP x 45 menit

11

Belahdiri 6 JP x 45 menit

12

Kebugaran Jasmani 10 JP (2 x 45 menit)

13
14

15

16

17

18

19

20
21

22

23

24

25

26

27
28

29
 TUJUAN

Peserta didik dapat menerapkan dan mempraktikan teknik dasar salah

satu aktifitas olahraga permainan bola besar melalui permainan sepak
bola untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Peserta didik dapat menerapkan dan mempraktikan teknik dasar salah

satu aktifitas olahraga permainan bola besar melalui permainan Bola
voli untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Peserta didik dapat menerapkan dan mempraktikan teknik dasar salah

satu aktifitas olahraga permainan bola besar melalui permainan Bola
basket untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Peserta didik dapat menerapkan dan mempraktikan teknik dasar salah

satu aktifitas olahraga permainan bola Kecil melalui permainan Softball
untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Peserta didik dapat menerapkan dan mempraktikan teknik dasar salah

satu aktifitas olahraga permainan bola Kecil melalui permainan
Bulutangkis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

Peserta didik dapat menerapkan dan mempraktikan teknik dasar salah

satu aktifitas olahraga permainan bola Kecil melalui permainan Tenis
meja untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
Peserta didik dapat menerapkan dan mempraktikan salah satu
keterampilan aktifitas atletik jalan cepat untuk menghasilkan gerak
yang efektif

Peserta didik dapat menerapkan dan mempraktikan salah satu

keterampilan aktifitas atletik lari jarak pendek untuk menghasilkan
gerak yang efektif

Peserta didik dapat menerapkan dan mempraktikan salah satu

keterampilan aktifitas atletik tolak peluru untuk menghasilkan gerak
yang efektif

Peserta didik dapat menerapkan dan mempraktikan salah satu

keterampilan aktifitas atletik Gerak Lompat Jauh untuk menghasilkan
gerak yang efektif

Peserta didik dapat menerapkan dan mempraktikan salah satu

keterampilan aktifitas atletik Gerak Lompat Tinggi untuk menghasilkan
gerak yang efektif

Peserta didik dapat menerapkan salah satu keterampilan aktifitas

olahraga beladiri untuk menghasilkan gerak yang efektif dan
mempraktikan salah satu keterampilan aktifitas olahraga beladiri untuk
menghasilkan gerak yang efektif

Peserta didik dapat menerapkan dan mempraktikan latihan pengukuran

komponen kebugaran jasmani untuk kesehatan (daya tahan, kekuatan,
komposisi tubuh dan kelenturan) menggunakan instrumen terstandar
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK We SAVE CREATIVE DOMPU

Mata Pelajaran : Pendidikan jasmani olahrga dan kesehatan
Kelas/Semester : X/1
Materi Pokok : Permainan Bola Besar Melalui Permainan Bola voli

Alokasi Waktu : 2 JP x 45 menit

Tahun Pelajaran : 2021/2022

A. TUJUAN
Peserta didik dapat menerapkan dan mempraktikan teknik dasar salah satu aktifitas olahraga permainan
bola besar melalui permainan Bola voli untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik

B. LANGKAH - LANGKAH PEMBELAJARAN

Media Alat/Bahan
- Worksheet atau lembar kerja (siswa) - Penggaris, Spidol, Papan tulis
- Lembar penilaian - Laptop & Infocus
- LCD Proyektor : Slide presentasi (PPT)

Orientasi Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, dan berdoa untuk

memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap
disiplin

Aperpepsi Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan

pengalaman peserta didik terhadap materi sebelumnya, mengingatkan
kembali materi dengan bertanya.

Motivasi Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan

PENDAHULUAN

dipelajari dalam kehidupan sehari-hari dan mengajukan pertanyaan.

Apabila materi tema/projek ini kerjakan dengan baik dan sungguh-
sungguh serta dikuasai dengan baik, maka peserta didik diharapkan
dapat menjelaskan tentang materi : Permainan Bola Besar Melalui
Permainan Bola voli

Pemberian Acuan Menyampaikan topik tentang Permainan Bola Besar Melalui Permainan
Bola voli.Namun sebelum mengkaji lebih lanjut tentang topik tsb, secara
khusus guru mengadakan sesi perkenalan. Memberitahukan tentang
tujuan pembelajaran materi, kompetensi inti, kompetensi dasar,
indikator, dan KKM pada pertemuan yang berlangsung

Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,

membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan
Kegiatan Literasi bacaan terkait materi Permainan Bola Besar Melalui Permainan Bola voli
TI
 Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke
pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan
KEGIATAN INTI Critical Thinking dengan materi Permainan Bola Besar Melalui Permainan Bola voli

Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan,

mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar
Collaboration informasi mengenai Permainan Bola Besar Melalui Permainan Bola voli

Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu

secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan
kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang
Communication mempresentasikan

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari terkait Permainan Bola Besar Melalui Permainan Bola
voli.Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan
Creativity kembali hal-hal yang belum dipahami

PENUTUP - Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar

- Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
- Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya dan berdoa

Mengetahui, Dompu, 11 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Adhar Aprianto, S.Pd Syamsudin

NIY. 0072204019 1 004 NIY.