Anda di halaman 1dari 11

SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS KUCHING

YBB 1205
SAINS CATCH-UP PLAN

10 JANUARI 2022 – 25 FEBRUARI 2022


GURU MATAPELAJARAN
SAINS TAHUN 2 (BL)

DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

DHILEMON DOMINIC KAJAN NOOR HISSAM BIN MAD DAUD ROSNAH BINTI JALI
GURU MATAPELAJARAN PENOLONG KANAN PENTADBIRAN GURU BESAR
SK PENDIDIKAN KHAS KUCHING SK PENDIDIKAN KHAS KUCHING SK PENDIDIKAN KHAS KUCHING

Tarikh : 10 JANUARI 2022 Tarikh : 10 JANUARI 2022 Tarikh : 10 JANUARI 2022


REKOD PELAJAR CATCH-UP PLAN
SEK KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS KUCHING
TAHUN: 2022

MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI


% PELAKSANAAN KAK : 70%
KELAS : TAHUN 4 (LD)
JUMLAH PELAJAR 10

Bil. Nama Tahap Penguasaan Program


1 DIANNE RANEE BAJAU ANAK 3 Mampatan, Pecutan dan Penggayaan
HAYNES KRISHEN
2 MUHAMMAD AFIQ ISRAQ BIN 3 Mampatan, Pecutan dan Penggayaan
SAHAREN
3 QASEH NUR QALIEYSYA BINTI 3 Mampatan, Pecutan dan Penggayaan
ZAINAL
4 SYED AHMAD YUSUFF BIN 3 Mampatan, Pecutan dan Penggayaan
ZAINAL ABIDIN
5 YOHANES LAGAI ANAK OLSEN 3 Mampatan, Pecutan dan Penggayaan
GANIN
6 AFIF DANIEY BIN MOHAMAD 3 Mampatan, Pecutan dan Penggayaan
NAZIR
7 CYRYL LIM TZE RAY 3 Mampatan, Pecutan dan Penggayaan
8 MOHAMAD SAIFULDIN IQBAL 3 Mampatan, Pecutan dan Penggayaan
BIN ABDULLAH
9 MOHAMMAD ADLI BIN 3 Mampatan, Pecutan dan Penggayaan
MOHAMMAD KHUSAIRIE
10 MUHAMAD ZUNNUR AUDI BIN 3 Mampatan, Pecutan dan Penggayaan
MOHAMAD FAIZAL
NAMA GURU : DHILEMON DOMINIC KAJAN
MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN/KELAS : TAHUN 4 (LD)

CATCH -UP PLAN


10/1/2022 – 25/2/2022

PROGRAM
PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGGAYAAN
KUKUH I KUKUH II KUKUH III

SASARAN

TARIKH 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022 10/1/2022 – 25/2/2022

 Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
MATLAMAT meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.

STRATEGI  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza


PENDEKATAN  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular

 Menggalakkan murid meneroka perkara-


AKTIVITI  Membuat latihan tambahan
 Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan. perkara baharu dalam tema pembelajaran
DIRANCANG  Ulangkaji topik lampau
yang telah ditetapkan.
CATCH -UP PLAN
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

43 Pelaksanaan program 1.1.1 Melakukan imbangan Memastikan KUKUH I


sepanjang Bulan Januari 2022 dinamik toe-tug walk secara murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
10 – 14 Jan individu dan pergerakan lipan meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
2022 Merancang : secara berkumpulan. penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Pengukuhan 3 serta menggunakan latihan.
Program Pengayaan 1.1.3 Melakukan imbangan menghabiskan
 Penilaian PBD songsang dengan sokongan 30% KAK bagi KUKUH II
pada kepala dan tangan. murid yang tidak Untuk Program Pengukuhan
dapat menguasai dan Pengayaan
1.2.1 Melakukan hambur tangan KAK. (TP 3 & TP 4)
dari tempat tinggi dan mendarat  Membuat latihan tambahan
ke tempat rendah dengan  Ulangkaji topik lampau
sokongan.

1.3.1 Melakukan putaran roda.

1.3.2 Melakukan guling depan


berterusan

1.3.3 Melakukan guling


belakang posisi straddle
berterusan.
CATCH -UP PLAN
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

44 Pelaksanaan program 1.4.1 Bergayut dan mengayun Memastikan KUKUH I


sepanjang Bulan Januari 2022 pada palang dengan kedua-dua murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
17-21 belah tangan menggunakan meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
Jan 2022 Merancang : genggaman atas, bawah dan penguasaan TP 3  Membuat ‘drilling’
 Program Pengukuhan campur serta menggunakan latihan.
Program Pengayaan menghabiskan
 Penilaian PBD 30% KAK bagi KUKUH II
murid yang tidak Untuk Program Pengukuhan
dapat menguasai dan Pengayaan
KAK. (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
CATCH -UP PLAN
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

45 Pelaksanaan program 1.6.6 Melakukan takel untuk Memastikan KUKUH I


sepanjang Bulan Januari 2022 mendapatkan bola. murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
24-28 meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
Jan 2022 Merancang : penguasaan TP 3  Membuat ‘drilling’
 Program Pengukuhan serta menggunakan latihan.
Program Pengayaan menghabiskan
 Penilaian PBD 30% KAK bagi KUKUH II
murid yang tidak Untuk Program Pengukuhan
dapat menguasai dan Pengayaan
KAK. (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
CATCH -UP PLAN
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

46 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan KUKUH I


sepanjang Bulan Januari 2022 murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
31 Jan - meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
4 Feb Merancang : penguasaan TP 3  Membuat ‘drilling’
2022  Program Pengukuhan serta menggunakan latihan.
Program Pengayaan menghabiskan
Cuti Tahun  Penilaian PBD 30% KAK bagi KUKUH II
Baru Cina murid yang tidak Untuk Program Pengukuhan
dapat menguasai dan Pengayaan
KAK. (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

CUTI TAHUN BARU CINA


31 Januari - 3 Februari 2022
CATCH -UP PLAN
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

47 Pelaksanaan program 1.9.2 Berlari berganti-ganti pada Memastikan KUKUH I


sepanjang Bulan Januari 2022 satu jarak. murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
7 - 11 meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
Feb 2022 Merancang : 1.9.3 Berlari beritma melepasi penguasaan TP 3  Membuat ‘drilling’
 Program Pengukuhan beberapa halangan secara serta menggunakan latihan.
Program Pengayaan berterusan. menghabiskan
 Penilaian PBD 30% KAK bagi KUKUH II
murid yang tidak Untuk Program Pengukuhan
dapat menguasai dan Pengayaan
KAK. (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
CATCH -UP PLAN
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

48 Pelaksanaan program 1.10.2 Berlari dan melompat Memastikan KUKUH I


sepanjang Bulan Januari 2022 menggunakan sebelah kaki murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
14 - 18 melepasi halangan pada meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
Feb 2022 Merancang : pelbagai aras serta mendarat. penguasaan TP 3  Membuat ‘drilling’
 Program Pengukuhan serta menggunakan latihan.
Program Pengayaan 1.10.3 Berlari dan melompat menghabiskan
 Penilaian PBD mengikut turutan kaki kanan, 30% KAK bagi KUKUH II
kaki kanan, kaki kiri serta murid yang tidak Untuk Program Pengukuhan
mendarat dapat menguasai dan Pengayaan
dengan dua belah kaki atau KAK. (TP 3 & TP 4)
sebaliknya  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
CATCH -UP PLAN
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

49 Pelaksanaan program 1.12.1 Melakukan reaching Memastikan KUKUH I


sepanjang Bulan Januari 2022 rescue dengan menggunakan murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
21 - 25 alatan yang terdapat di meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
Feb 2022 Merancang : persekitaran kolam. penguasaan TP 3  Membuat ‘drilling’
 Program Pengukuhan serta menggunakan latihan.
Program Pengayaan 1.13.1 Melakukan aksi tangan menghabiskan
 Penilaian PBD kuak rangkak dengan bantuan 30% KAK bagi KUKUH II
dan bernafas. murid yang tidak Untuk Program Pengukuhan
dapat menguasai dan Pengayaan
1.13.2 Melakukan kuak rangkak. KAK. (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
CATCH -UP PLAN
10/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

50 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan KUKUH I


sepanjang Bulan Januari 2022  Peperiksaan murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
28 Feb – 4 meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
Mac Merancang : penguasaan TP 3  Membuat ‘drilling’
2022  Program Pengukuhan serta menggunakan latihan.
(optional) Program Pengayaan menghabiskan
 Penilaian PBD 30% KAK bagi KUKUH II
murid yang tidak Untuk Program Pengukuhan
dapat menguasai dan Pengayaan
KAK. (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3


26 Februari – 20 Mac 2022