Shal

l
om,
Metsi
angPak.

TugasFakt
aFakt
adi
Alki
tab:

1.Al
ki
tabadal
ahbukupal
i
ngl
ari
sdi
duni
a

2.Sekit
ar50bukuAl
ki
tabt
erj
ual
set
iapmeni
t.Bel
um t
ermasuky
angdi
downl
oadkeper
angkat
el
ectroni
k.

3.Di
RRCdal
am ser
atust
ahunt
erakhi
rAl
ki
tabt
erj
ual
sebany
ak350j
utabuku.

4.Al
ki
tabdi
tul
i
sol
ehl
ebi
hdar
i40or
angy
angber
bedadenganber
bagai
prof
esi
.

5.Al
ki
tabdi
tul
i
sdar
iti
gabenua,
Asi
a,Af
ri
kadanEr
opa.

6.Al
ki
tabdi
tul
i
sdal
am j
angkawakt
u1500t
ahun.

7.Kata“
Bibl
e”berasaldari
bahasaYunani“Bi
bli
a”y
angar
ti
nyabuku-
buku.Tent
usaj
a,kar
ena
al
kit
absendi
rit
erdiridar
igabunganbuku-
buku.

8.Al
ki
tabt
erdi
ridar
i66ki
tab.39Per
janj
i
anl
amadan27Per
janj
i
anbar
u.

9.Al
ki
tabter
dir
idar
i773.
692kat
adanmembut
uhkanwakt
useki
tar70j
am unt
ukmembacany
a
sampaihabi
s.

10.Al
kit
abterdi
ridar
i1.
189pasaldan30.
861ayat
.Perj
anj
i
anlamaada929pasal
dan23.
203
ayat
,sedangkanperj
anj
i
anbaruada260pasaldan7659ayat
.

11.Didalam kesel
uruhanAlki
tabter
dapat8.674kat
aIbr
aniy
angber
beda,
5.624kat
aYunani
yangberbedadan12. 143katabahasaInggr
isyangber
beda.
12.Ki
tabper
janj
i
anl amadit
uli
sdal
am bahasaIbr
anidanPerj
anji
anbar
udal
am bahasaYunani
.
Namunsaatinit
elahdit
erj
emahkankedal
am 6000bahasalebi
h.

13.Ki
tabt
erpanj
angdiAl
kit
abadalahKi
tabMazmur(
jumlah150pasal
)danki
tabt
erpendek
adal
ahKit
abIIYohanes(
jumlah1pasal
dengan13ay
at).

14.Mazmur118adal
ahpasal
yangt
erl
etakper
sisdi
tengahAl
ki
tab.

15.Ada594pasal
masi
ng-
masi
ngsebel
um dansesudahMazmur118.

16.Apabi
l
asel
uruhpasal
Alki
tabdi
j
uml
ahkan,
dil
uarMazmur118,
sel
uruhny
aber
juml
ah1188
pasal
.

17.Miri
pdenganangka1188,Mazmurpasal
118:
8jugamerupakanayaty
angterl
etakdi
tengah-
tengahalki
tab.Buny
iny
a:“
Lebi
hbaikber
li
ndungpadaTUHANdar i
padapercay
akepada
manusia.“

18.Sebel
um Mazmur118,
Mazmur117adal
ahpasal
ter
pendekdar
iAl
ki
tab.

19.Set
elahMazmur118,
Mazmur119adal
ahpasal
ter
panj
angdi
Alki
tab.

20.Tot
alj
anji
didalam Al
kit
ab1.260,
tot
alperi
ntah6.
468,
prediksi
lebihdari8.
000,Nubuat
yang
sudahdi
genapi3.
268,nubuaty
angbelum di
genapi3.
140,
jumlahpertanyaan3.294.

21.Terj
emahanAl
kit
abper
tamakali
kebahasaInggr
isdi
pel
opor
iol
ehJohnWy
cli
ff
edan
di
selesai
kanol
ehJohnPur
veypadatahun1388.
22.Pencet
akanal
kit
abdenganmesi
ncet
akper
tamakal
idi
l
akukanol
ehJohannesGut
enber
g
pada15Agustus1456.

23.Pemisahanpasalpadaalki
tabpertamakalidi
l
akukanolehSt ephenLangtonpadatahun
1228.Perj
anji
anLamadi pi
sahkandenganayatpertamakalidil
akukanolehR.Nathanpada
tahun1488.DanPerjanj
i
anBar udi
pisahkandenganayatpertamakal i
dil
akukanolehRober
t
Stephanuspadatahun1551.

24.Alki
tabpert
amay angdi
cetakdenganpemisahanayatpadaperj
anj
ianlamaadalahki
tab
perj
anji
anlamaBahasalati
nyangdicetakol
ehPagninuspadatahun1528.Sedangkanal
kit
ab
BahasaInggri
sdenganpemisahanpasaldanayatpert
amakalimunculpadaGenev aBi
bletahun
1560.

25.Kal
i
matper
tamadi
Alki
tabadal
ah,
“PadaMul
any
a…”

26.Kat
ater
akhi
ryangt
ert
uli
sdi
Alki
tabadal
ah“
Ami
n“

27.Kal
i
mat“Jangantakut”muncul
sebany
ak365kalididalam Al
ki
tab.Samajumlahny
adengan
hari
dal
am set
ahun.Arti
nyaTuhaningi
nki
tamenj
alaniset
iapharit
anpaketakut
an.

28.Kat
a“Kr
ist
en”hany
amuncul
3kal
idi
dal
am Al
ki
tab.

29.Kata“puj
i
an”dan“
sukaci
ta”dal
am ber
bagai
bent
ukny
adi
sebutsebany
ak550kal
idi
dal
am
Alki
tab.

30.Wakt
uant
arapasal
6-7ki
tabEzr
a,Conf
usi
usdanBudhameni
nggal
(516-
458SM)

31.Ki
tabEst
erdanki
tabKi
dungAgungadal
ahki
taby
angt
idakper
nahmeny
ebutkat
a“TUHAN”
.
32.Kat
ater
panj
angdi
alki
tabadal
ah“
Maher
shal
alhashbaz”y
angdi
temukandi
Yesay
a8:
1.

33.Dalam 260pasal
Perj
anji
anBar u,
Kedat
anganYesuskeduakalidi
tul
i
ssebanyak318kal
i.
Berar
tilebi
hbanyakj
anj
ikedatangan-Ny
ayangkeduakal
idibandi
ngjumlahpasal
perj
anj
ian
baru.

34.Ter
cat
atada7kal
ikasusbunuhdi
ridi
Alki
tab.

35.Abr
aham adal
ahor
angper
tamadi
Aki
taby
angdi
sebutYahudi
.

36.Or
angt
ert
uadi
Alki
tabadal
ahMet
usal
eh.Di
ameni
nggal
padasaatber
usi
a969t
ahun.

37.Adaduaorangyangt
idakper
nahmeni
nggal
diAl
ki
tab,
yai
tuHenokhdanEl
i
a.Mer
eka
di
angkatkesurga.

38.Or
angpal
i
ngbi
j
akdi
Alki
tabadal
ahSal
omo.

39.Or
angpal
i
ngkuatdi
Alki
tabadal
ahSamson.

40.Pr
ajur
itpal
i
nghebatadal
ahGi
deon.Denganbant
uanTuhani
amengal
ahkan135.
000or
ang
midi
an.

41.Raj
aSal
omomemi
l
iki
700i
str
idan300sel
i
r.Bay
angkanj
uml
ahmer
tuany
a.

42.Or
angt
ert
inggi
diAl
ki
tabadal
ahGol
i
aty
angmemi
l
iki
tinggi
9,5kaki
atauseki
tar3met
er.

43.Sebuahker
etaper
angpadaj
amanSal
omomembut
uhkanbi
ayaseki
tar77.
000USDunt
uk
membuat ny
a.Wow…
44.Kat
a“Tr
ini
tas”at
au“
Tri
tunggal
”ti
dakper
naht
ercat
atdi
Alki
tab.

45.LembagaAl
ki
tabI
ndonesi
a(LAI
)tel
ahmencet
akAl
ki
taby
angke-
25j
utapadat
ahun2014.

46.Alki
tabdi
buatdal
am kurunwakt
u1450Sebelum Masehi–100SesudahMasehi
,di
buatol
eh
banyakpenul
isdal
am kurunwakt
udantempatyangberbeda.

47.Al
kit
abper
tamakal
isecar
aut
uh(
Per
janj
i
anLamadanBar
udal
am 1buku)di
cet
akt
ahun
1454.

48.Alki
tabper
tamakalidi
ter
jemahkandal
am asing,
yait
ubahasaInggr
is,ol
ehJohnWy cl
i
ffe
danJohnPur v
eytahun1388.SedangkanAlkit
abper
tamakalidi
cet
akdandi publ
i
kasikanoleh
Mil
esCov er
dalet
ahun1535.Hinggaharii
ni Al
kit
abmasiht
ercat
atsebagaibukuter
lari
sdi
sel
uruhdunia.

49.Asl
i
nya,Per
janj
i
anLamadanBaruti
dakmemili
kiay
at.R.Nathanadalahor
angyang
membagi-
bagiti
ap2pasal
Per
janj
i
anLamamenjadi1448ayat.SedangkanRober
tStephanus
membagipasalPer
janj
i
anBar
umenjadi1551ay
at.

50.Per
janji
anLamaasl i
nyadi
tul
i
sdal
am bahasaI
brani
.SedangkanPer
janj
i
anBar
uasl
i
nya
di
tul
isdalam bahasaYunani
.

51.OrangYahudi
ort
odokti
dakpernahber
sedi
aber
bicar
adal
am bahasaI
brani
kar
enabahasa
i
tudipercay
ahanyabol
ehdi
gunakanolehpar
aNabi
.

52.Per
janj
i
anBarudi
buatber
dasar
kan5300manuskr
ipPer
janj
i
an.TamanEdenber
lokasi
di
PadangPersi
a.

53.Urut
ankit
abpadaPerj
anji
anLamav er
siI
brani
ber
bedadenganPer
janj
i
anLamay
gber
edar
dinegar
a2lai
n(t
ermasukIndonesi
a).
54.Jumlahki
tabpadaPer janji
anLamav er
siIbr
ani punberbedadenganPer nji
anLamay ang
beredardi
negara2lai
n,karenabeberapakit
abseper tiKi
tab1&2Raja-raj
aat au1&2Samuel
di
gabungjadi1dalam VersiIbrani
.Sehi
nggaPerjanji
anLamav ersi
Ibranihanyater
dir
idari24
Kit
ab.

55.Pasal
yangmemi
l
iki
kemi
ri
panadal
ahpasal
2Raj
a-r
aja19danYesay
a37.

56.Sedangkanay
aty
angmemi
l
iki
kemi
ri
panadal
ahMazmur107:
8,15,
21,
dan31.

57.Raj
ayangber
kuasapal
i
ngsi
ngkatdal
am sej
arah?Raj
aZi
mri
,ber
kuasahany
a7har
i(1Raj
a-
raj
a16:
15).

58.Ki
tabEst
heradal
ahsat
u-sat
uny
aki
taby
angt
idakmeny
ebutnamaTuhansekal
i
pun.

59.Sat
u-sat
unyabagi
anpali
ngsadi
sdanser
am dal
am Alki
tabadal
aht
ent
angseor
angwani
ta
yangmenancapkanpakukekepal
aseor
angpri
a(Haki
m 4:17-
21).

60.Yesusadal
ahpusatpenber
it
aanAl
ki
tab.

61.Al
ki
tabmencat
atawal
Danakhi
rsekar
angmanusi
aDar
ikej
adi
an-wahy
u(Al
faDanOmega
).

62.Al
ki
tabt
erpel
i
har
adenganbai
khi
nggasekar
ang,
tidakper
nahdi
ubahDanber
ubah.

63.Al
ki
tabadal
ahFi
rmanAl
l
ahy
angTanpakesal
ahan.

(2Ti
m 3:
16,
2pet1:
20-
21)
.
64.Al
ki
tabmer
upakanFondasi
Sai
nsModer
n.

65.Al
ki
tabakur
atsecar
ahi
stor
is.

66.Ti
dakadakont
radi
ksi
atauper
tent
angandal
am Al
ki
tab.

67.Al
ki
tabmenegaskandi
ri
nyasebagai
Fir
manTuhan.

Cont
ohr
efensi
ayatny
a:

-Tet
api
Fir
manAl
l
ahki
tat
etapunt
uksel
ama-
lamany
a.”(
Yes.40:
8)

-“KarenaAkuberkatakepadamu:
Sesungguhnyaselamabelum l
enyaplangi
tdanbumii
ni,
satu
i
otaat ausatut
it
ikpunti
dakakandit
iadakandar
ihukum Taur
at,
sebelum semuany
ater
jadi
.”
(Mat.5:18)
.

-“
Langi
tdanbumi
akanber
lal
u,t
etapi
per
kat
aanKut
idakakanber
lal
u.”(
Mat
.24:
35)
.

-“Tet
api
kamuhar
usmenar
uhper
kat
aanKui
nidal
am hat
imudandal
am j
i
wamu…(
Ulangan11:
18).

-“Aj
aran-aj
aranyangdar
iTuhanadal
ahbenar
,memberisukaci
takepadahat
i.Per
int
ah-
per
int
ah
Tuhanitucahaya,membericahay
akepadamata.
”(Mazmur119:18)
.

-Bi
later
singkap,
fir
man-f
ir
manMumember
iter
ang,
member
ipenger
ti
ankepadaor
ang-
orang
bodoh.(
Maz119: 130)
.
-“
Sebabfi
rmanAll
ahhidupdankuatdanlebi
htajam dari
padapedangber
mataduamanapun;
ia
menusukamatdal
am sampaimemisahkanjiwadanr oh,
sendi
-sendi
dansumsum;i
asanggup
membedakanpert
imbangandanpi
kir
anhat i
kit
a.”(
Ibrani4:
12)
.

-“
Bukankahfi
rmanKuseper
tiapi
,demi
ki
anl
ahfir
manTuhandanseper
tipal
uyang
menghancur
kanbuki
tbatu?
”(Yeremi
a23:
29).

-“HendaklahperkataanKr i
stusdiam dengansegal
akekayaanny
adi
antar
akamu, sehi
ngga
kamudengansegal ahikmatmengaj ardanmenegurseorangakany
anglaindansambil
meny anyi
kanmazmur ,danpuji-
puji
andanny anyi
anrohani
,kamumengucapsyukurkepada
All
ahdi dalam hat
imu.”(Kol
ose:3:16).

-“
Bet
apakuci
ntai
Taur
atMu!Akumer
enungkanny
asepanj
anghar
i.
”(Mazmur119:
97)
.

68.Mazmurpasal118:
8jugamerupakanayatyangterl
etakdi
tengah-
tengahal
ki
tab.Buny
iny
a:
“Lebi
hbai
kberl
indungpadaTUHANdar ipadapercay
akepadamanusia.”

69.Juml
ahper
int
ahdi
Alki
tabada6.
468.

70.Juml
ahPr
edi
ksi
diAl
ki
tabada8.
000.

71.Juml
ahper
tany
aandoAl
ki
tabada3.
294.

72.Namat
erpanj
angdi
Alki
tab:
Maher
-sy
alal
Hash-
Bas(Yesay
a8:
1).

73.Ki
tay
angt
erl
etakpal
i
ngt
engahdi
dal
am Al
ki
tabadal
ahMi
kha.

74.Ay
att
erpendekdi
Alki
tab:
1Tawar
ikh1:
1(PL)Dan1Tesanol
i
ka5:
17(
PB)
.
75.Ay
att
erpanj
angdi
Alki
tab:
Est
er8:
9.

76.Pasal
ter
pendekdi
Alki
tab(
denganj
uml
ahKat
aDanay
atpal
i
ngsedi
ki
t):
Mazmur117.

77.Pasal
ter
panj
angdi
Alki
tab(
denganj
uml
ahay
att
erbany
ak):
Mazmur119.

78.Ki
taby
angl
etakny
adi
tengahP.
Ladal
ahAmsal
.

79.Ki
tabt
ersi
ngkatDant
erpendekdi
PLadal
ahObaj
a.

80.Ay
att
erpendekdi
P.Ladal
ah1Tawar
ikh1:
1.

81.Ay
att
epanj
angdi
P.Ladal
ahEst
er8:
9

82.Ki
taby
angl
etakny
adi
tengahP.
Badal
ah2Tesanol
i
ka.

83.Ki
tabt
ersi
ngkatDant
erpendekdi
P.Badal
ah2y
ohanes1:
1-13.

84.Ay
att
erpendekdi
P.Badal
ah1Tesanol
i
ka5:
17.

85.Ay
att
erpanj
angdi
P.Badal
ahWahy
u20:
4.

86.Pasal
ter
panj
angdi
P.Badal
ahLukas1(Di
l
ihatDar
ijuml
ahay
atny
a).

87.Di
tul
i
sdal
am 3bahasay
ait
uIbr
ani
,Yunani
,DanAr
am.
88.Di
tul
i
slebi
hDar
i40gener
asi
.

89.Di
tul
i
sdiberbagai
lokasi
yai
tuhut
anbel
ant
ara,
rumah,
ist
ana,
penj
arabawaht
anah,
penj
ara
Danpengasi
ngan.

90.Di
tul
i
sol
ehl
aki
laki
Dar
i:Pet
ani
,Raj
a,Dokt
er,
Mel
ayani
,Pemungutpaj
ak,
Sar
jana,
dll
.

91.Di
tul
isdalam wakt
uber
beda:
per
ang,
kedamai
an,
kemi
ski
nan,
kemakmur
an,
kebebasan,
Danperbudakan.

92.Di
tul
i
sdal
am suasanahat
iber
beda:
Kegembi
raanhi
nggakedal
amankeput
usasaan.

93.Di
tul
i
sdal
am ber
bagai
subj
ekDandokt
ri
nyangLuas.

94.Al
ki
tabTi
dakPer
nahMenent
angdi
ri
nyaSendi
ri
:

Ti
dakadakont
radi
ksi
dal
am Al
ki
tab.

95.Ny anyian-ny anyianagungdal am PerjanjianLama, selai

nMazmurdanbagi an-bagiany ang
beriramadi dalam Ay ubadalah:Nyany i
anPedangLamekh, Kejadian4: 23,
24; NyanyianNuh,
Kejadi an9: 25-27; Nyanyi
anMusadanMi ryam, Keluaran15: 1-
19, 21; Nyanyi
anPeper angan, dan
l
ainsebagai nya, Bil
angan21:14,15,17, 18, 27-30;Nyany i
anKenabi anMusa, Ulangan32: 1-43;
Ny any i
anDebor adanBar ak,Hakim-hakim 5: 2-21;Nyany i
anTeka- teki Simson, Haki
m- hakim
15:16; PermohonanHana, ISamuel 2:1-10; NyanyianBusurDaud, IISamuel 1:1927;Ny anyian
Rat apanDaudat asAbner,IISamuel 3:33,34; UcapanSy ukurDaud, ITawarikh16:8-36; Nyany i
an
Hizki a,Yesay a38: 10-20;Nyanyi
anDoaYunus, Yunus2: 2-9;Nyany ianDoaHabakuk, Habakuk3: 2
-19; danempatny anyi
anasl i
dalam Per j
anjianBaru: Lukas1: 46-55; Lukas1:68-80;Lukas2: 14;
Lukas2: 20-33.

96.Penul
i
sber
macam macam Ki
tab:

Kej
adi
an,
Kel
uar
an,
Imamat
,Bi
l
angan,
Ulangan-Musa(
pendapatpar
asar
janaber
bedadi
sini
,
tetapi sejauhinibelum di kemukakanar gument asi-argument asi y
angmey akinkanunt uk
meny anggahkepengar anganMusat er hadapsebagi anbesardar i ki
tab-kit
abi ni)
;Yosua-Yosua
(jugadi anggapber asal dar i Pinehas, Eleazar , Samuel danYer emi a);Hakim- hakim -olehtradi
si
bangsaYahudi dianggapber asal dar
i Samuel ;Rut-t idakdi ketahui;IdanI ISamuel t
idak
diket ahui (barangkalikar yaSamuel ,Nat an, danl ai
n-lain);IdanI IRaja-raja-tidakdiketahui;Idan
IITawar i
kh-bar angkali Ezr a; Ezr a-bar angkal iEzra; Nehemi a-Nehemi a;Est er-barangkali
Mor dekhai ,at
auEzr a; Ay ub-t idakpast i (tel
ahdi anggapsebagai kar yaMusa, atauAy ub);
Mazmur-Daud, Musa, danl ain-lain;Amsal -Sal omodanl ain-lai
n; Pengkhot bahsemul a
dianggapber asaldar iSal omo, dansekar angbany akber pikirbukui niadalahkar yadar iperi
ode
set elahny a;KidungAgung-Sal omo; Yesay a-Yesay a; Yeremi a-Yer emi a;Ratapan-Yer emia;
kitab- kit
abPer j
anji
anLamasi sany aditulisol ehnabi -
nabi yangnamany adi gunakanbuku
tersebut ,denganpengecual i
any angtidakpast idar iKi t
abYunus; Mat i
us-Mat ius;Mar kus-
Mar kus; Lukas-Lukas; Yohanes-Yohanes; KisahPar aRasul -Lukas; Romasampai Filemon-
Paul us; Ibrani-ti
dakdi ket ahui (telahdi anggapber asal dariPaulus, Lukas, Apolos,Bar nabas)
;
Yakobus-Yakobus; IdanI IPet rus-Pet rus; I
,IIdanI I
IYohanes-Yohanes; Wahy u-Yohanes.

97.Kapanki
tabi
nji
ldi
Alki
tabdi
tul
i
s?

Keasl i
ankeempatI njilbertumpupadakekuasaany anglebi
hbai kket imbangt uli
san- tul
isankuno
l
ainny a.I
ni adalahkesi mpul anumum dar i
sebagianbesarsar j
anay angpal ingulungbahwa
keempatI nj
ildit
ulisselamapar uhant erakhirdariabadper t
ama.Sebel um akhi rabadkedua
keempatI nj
ilsudahdi pakai dandi teri
masecar aumum sebagai sat ukol eksi.Keempat nya
disebutkanol ehTer tul
lianus,dalam sebuahbukuy angdi t
uli
sseki tartahun208TM, sebagai
karyadar iduar asuldanduamur idr asul.Marcionjugameny ebut kanasal kerasul
anmer eka.
Origenes( yanghi duppadat ahun185- 253)mer uj
ukny asebagai "empatunsurdar iimanger ej
a".
Teofilus,UskupAnt i
okhi a(168),jugameny ebutKitab-kit
abInji
l dal am penul i
sanny a,dan
Hieronimusmember i
tahukankepadaki tabahwaTeof il
usmengat urkeempat nyamenj adisatu
karya.Tat i
anus( yangmeni nggal tahun170)meny usunsebuahHar monyoft heGospel s
(KeselarasanI nji
l
).Just inusMar tyr(99-165)member i
kanbany akkut ipandar iKi
tab-ki t
abInjil
.
Bany aksaksi lai
nny adapatdi kutipdengant uj
uany angsama.Ti daksat upundar inaskahasl i
yangmasi hadasampai sekarang.

98.Didalam Al
ki
tab,kat
a"Tuhan"(
"Lor
d")di
temukansebany
ak1.
853kal
i
.Kat
a"Yehov
a"
sebanyak6.855kal
i.

99.Kat
a"YangTer
hor
mat
"(Rev
erend,
Alk.Bhs.I
nggr
is)di
pakai
hany
asekal
idal
am ay
atke9
dari
MazmurIII
.
100.Di
Ezr
a7:
21(
Bhs.I
nggr
is)t
erdapatsemuahur
ufdar
iabj
adkecual
ihur
ufJ.

101.Set
iapay
atdal
am Mazmur136ber
akhi
rdengankat
ayangsama.

102.Pasal
37dar
iYesay
adanpasal
ke19dar
iIIRaj
a-r
ajaser
upa.

103.PadaMazmur107adaempatay
aty
angser
upa:
Ke8,
15,
21dan31.

104.Ti
dakadanamaat
aukat
ayangl
ebi
hdar
ienam sukukat
ayangt
erdapatdal
am Al
ki
tab.

105.Kat
a"anakperempuanataugadi
s"hanyamunculduakal
idal
am Al
ki
tabbahasaI
nggr
is,
yai
tudal
am ayatke3daripasal
ke3KitabYoeldanZakhar
ia8:
5.

106.Pasal
ke26dar
iKi
sahPar
aRasul
adal
ahpasal
yangt
erbai
kunt
ukdi
baca.

107.Pasal
yangpal
i
ngi
ndahadal
ahMazmurke23.

108.Keempatj
anj
iyangpal
i
ngmembangki
tkansemangatadal
ahYohanes14:
2-6,
37;
Mat
ius
11:
28;Mazmur37:
4.

109.Ay
atper
tamadar
iYesay
apasal
51di
tuj
ukankepadaj
i
way
angbar
uber
tobat
.

110.Semuaor
angy
angmeny
ombongkandi
ri
nyadenganmembual
har
usmembacaMat
ius
pasal6.

111.Sel
uruhumatmanusi
ahar
usmempel
ajar
ipasal
6Inj
i
lLukasmul
aidar
iay
atke-
20sampai
sel
esai.
112.Apasaj
asi mbolyangdipakaibai
kuntukKri
stusmaupununtukumat-
Nya?
"adalahsebuah
pertany
aanyangseri
ngdilontar
kan.Adaenam si
mbol y
angdipakaibai
kunt
ukKri
stusmaupun
untukumat-
Ny a.

-TARUK, BagiKrist
us,dal
am Yesay a11:1-
4,"Taruk(tunas)yangakant umbuhdar ipangkalnya
akanber buah",dan"dengannaf asmul utnyaiaakanmembunuhor angf asi
k";dal
am Zakharia
6:12,13,Ibrani3:1-
4,Yesay
a4: 2, Zakhari
a3:8,Yeremia23:5,33:15,16.Bagi Umat-Nya.Yohanes
15:5,"kamul ahrant
ing-
rant
ingny a";Yesaya60:21,"Pendudukmusemuaor ang-or
angbenar...
mer ekasebagai cangkokanyangKut anam sendiri
",j
ugaRoma11: 16,Mazmur80: 11,16.

-TERANG.Bagi Kr i
stus.Dal
am Yohanes8: 12,Yesusberf
ir
man,"Akulahterangdunia";
juga
ter
dapatdi dalam Yohanes9: 5.Lukas2:32,danIYohanes1:5,"
All
ahadal ahterang"
.BagiUmat-
Nya.Fil
i
pi 2:15,"sehinggakamuber cahayadi ant
aramerekasepert
ibint
ang- bi
ntangdiduni
a",
Matius5:14, Ef
esus5: 8,Ki
sahPar aRasul13:47,Yesaya42:
6,Amsal 4:
18.

-BATU.Bagi Krist
usdi dalam IPetr
us2:4,6,7,8,"Bat
uy anghi
dup",
"Sebuahbat upenj
uruyang
mahal"
,"Batuy angt el
ahdibuangolehtukang-t
ukangbangunan" ,
"Merekatersandungpadanya";
j
ugadidalam Mazmur118: 22,Ef
esus2:20,Mat i
us21:42.BagiUmat-
Ny a.IPetr
us2:5,"
Dan
bi
arl
ahkamuj ugadi pergunakansebagaibat
uhi dupuntukpembangunansuat urumahrohani";
j
ugaterdapatdi dalam Efesus2:21,22.

-BAI
TSUCI .Bagi
Kristusterdapatdidal
am Wahyu21:22,"Danakut i
dakmel i
hatBaitSucidi
dal
amnya;sebabAllah,TuhanYangMahakuasa, adal
ah,BaitSuci
nya,demi ki
anjugaAnak
Dombaitu"
; j
ugater
dapatdal am Yohanes2:
19,21.BagiUmat -
Nya.IKor i
ntus3:16,17,"Sebab
Bai
tAll
ahadalahkudusdanBai tAll
ahit
uial
ahkamu"danIKor i
ntus6:19,IIKori
ntus6:16.

-MATAHARI .BagiKr
ist
us.Mazmur84:12,"
SebabTuhanAl l
ahadalahmat aharidanperisai
";
j
ugat er
dapatdal
am Maleakhi
4:2,Wahyu21:23,
22:5.BagiUmat-
Ny a.Hakim-hakim 5:
31,
"Tet
apiorangyangmengasihi
-Nyabagai
kanmat ahar
iter
bit
";j
ugadalam Matius13:43.

-BINTANG.Bagi Kri
stus.Wahy u22:16, "Akuadal ahtunasyait
uket ur
unanDaud,bi
ntangti
mur
yanggil
ang-gemil
ang", I
IPetr
us1: 19,"Sampai fajarmeny i
ngsingdanbint
angtimurter
bit
bersi
nardidalam hati
mu" ;
jugaterdapatdal am Bi l
angan24:17.BagiUmat-Ny
a.Daniel12:
1-3,
"Danorang-
orangbi j
aksanaakanber cahaya","dany angtel
ahmenunt unbany
akorangkepada
kebenaransepert
ibintang-
bintang,tetapunt ukselama- l
amany a"
.

113.Apaar
ti
nyaI
lham Al
ki
tab?

Pert
anyaany angmasihker
apdiaj
ukanadalah,"Bagai
manasay atahukal
auAlkit
abitu
di
il
hamkan? "Bahkansampaidewasai
ni,saatorangKrist
enyangjumlahawalnyatel
ahberli
pat
gandadarisediki
tor
angmenjadiempatr
at ustujuhpul
uhjut
a,atausepenuhnyaseperempat
darisel
uruhj uml ahpendudukdi bumi ,adaj ugaor ang-orangy angmer agukani lham Al kitab.
Padasaat -saaty angber beda, selamaduapul uhabady angakhi rini,or angt elahmel akukan
serangant i
ba- t
ibamel awanKi tabSuci ,yangol ehGl adstonedi sebut" Bat uKar angKi tabSuci
yangtakt ergoyahkan" , namunt idakadaf aedahny a.Kitabitudengant eguhl ebi hmempengar uhi
hatimanusi adar ipadadi masa- masasebel umny a.BapakMoody ,
ev angel i
sAmer ikat erhebat,
pernahditany aiapakahdi amenganggapkal auAl kitabitudiil
hamkan, jawabanny asi ngkatdan
padat:"Sayay akinAl kitabt elahdi i
lhamkan" ,"karenaAl ki
tabmengi l
hami say a!"Takt er hi
tung
banyaknyaor angy angakanmengul angi jawabani ni dany anghi dupny atelahdi ubahkanol eh
i
lham yangsama.Ti daksebat aspar asar j
anar eligiusy anghebat ,t
etapi parasar jana
kesusastraansekul arj ugameni l
ai Alkit
abt idakdapatdi dekatikarenast andar
pengungkapanny ayangt inggi,perumpamaanny ay angbagussekal i
, retori
kny ay angsangatbai k,
wibawany ay angmenawanhat imanusi a,keuniver salanpenggunaanny adanpengar uhny ay ang
dial
ami ji
wamanusi a.Di dalamny aterkandungbukt ii
lham itusendi ri,dandi manapunAl kit
ab
i
tudipahami ,di
bacadanaj aranny adiikuti,pengar uhny amenggembi r akanpi kirandanmember i
i
lham.Teor it
ent angi lham i ni t
idakmencegahper ant araanmanusi a, mel ainkansebal ikny alebi
h
meny at
akanny a" Sebabt idakper nahnubuatdi hasi l
kanol ehkehendakmanusi a,tetapi oleh
doronganRohKudusor ang- orangber bicaraat asnamaAl lah"(IIPtr.1: 21).

114.Apaar
tikupasanat
auanal
i
sisy
angl
ebi
hTi
nggi
?

Studi y angnor mal ataukupasandi arahkanunt ukmenget ahui art

i bagi
an-bagiani t
u, ter
jemahan
yangt epatser taar ti
ny a,yangber hubungandengandokt rin- doktr
in.Parapenel it
i yangl ebih
ti
nggi (sastrasejar ah)mel ampaui dandi bal i
ksemuai tu,mener apkanpadaki tab-kitabdalam
Alkit
abuj i
an-uji
andanmet ode- met odepemer i
ksaany angsamaseper tiyangdi terapkanpada
buku- bukukunol ainny a.Mer ekaber usahamenemukansi apasebenar nyasangpengar angdar i
buku- bukui t
udankapanmer ekamenul isny adanapakaht elahdiadakanper ubahandi dal
am
sejakbuku- bukui t udituli
s.Mer ekaber usahamemecahkanper t
any aanyangt erakhi rdengan
caramemer iksat eksit usecar alebi htel i
ti.Sewakt umer ekamenemukan, misalny a,ungkapan
seper ti "
Padazamani tutidakadar ajadi antaraor angI srael "(Hak.17:6),mer ekameny impul kan
bahwakal imati t
ut elahdi sisipkanol ehor angy angmengedi tbukui tusebagai penj elasan
setelahahl isejarahpadazamani tut elahmeny elesaikanny a.Atausebagai contoht entanghal
yangber beda: Adasebuahper nyat aandal am Mazmur51: 18bahwaAl lahtidakmenghendaki
kurbansembel i
han, sement ar apadaay aty angkeduapul uhsat udi kat
akanbahwaDi aber kenan
kepadakur ban.Penj elasany angdi berikanol ehpar apenel iti l
ebiht i
nggiadalahbar angkali ayat
i
ni ditambahkanbeber apawakt ukemudi an,olehseor angi mam y angtidakmenghendaki or ang-
orangber hentimemper sembahkankur ban.Par asar j
anat er baikpadamasaki ni percay abahwa
bany akkesi mpul any angdi buatol ehpar apenel i
tisastrasej arahitukelir
u,dany angl ainnya
mer upakant ebakany angbukt inyat i
dakcukup.
115.ApakahAl
ki
tabmengaj
arkani
l
mupenget
ahuan?

Alki
tabbukanl ahsebuahbukupel aj
arani l
mupenget ahuan, j
ugat idakdi tul
isdenganmaksud
mengajarkani l
mupenget ahuan, melainkanmengaj arkanagama.Ket idaksesuai andi ant
ara
ceri
tapenci pt aansebagai manay angdi tul
isdalam Al kit
abdengany angdi beri
kanol ehpar a
i
lmuwanadal ahsedemi kianr upa,seper t
iyangdapatdi temukandal am duadeskr ipsi dar
i
sebuahper t empur anbesar, apabil
asal ahsatuny adi tuli
sol ehseor angpendet ay angsama
sekali
tidakt ahut akti
kmi li
ter,dansat unyalagi olehseor angpakarmi li
teryangsamasekal i
ti
daktahut ent angagama.Keny ataany angpent ingbagi kit
a-keny ataany angl ebihpent i
ng
keti
mbangsemuapenemuani l
mupenget ahuan-i alahbahwaAl lahy angmenci ptakanalam
semesta.Unt ukpenget ahuani nikit
at i
dakber hut angbudi padai l
mupenget ahuan, yangbelum
bisamencapai nya, t
etapiki
tasudahmendapat kanny adar iAlki
tab.Or angy angi nginmenget ahui
penemuan- penemuani l
mupenget ahuant erbaruseper t
igeol ogidanast ronomi ,har us
mempel ajar ibuku- bukuilmupenget ahuant erbaru; t
et api kal
aui siinginmenget ahui j
alan
menujuAl lahdankebahagi aankekal ,
diahar usper gi kepadaAl kitab.Masi ng-masi ngmemi l
iki
ruangli
ngkupny asendi ri
.

116.Angkaangkaber
apay
angdi
anggapsuci
Danmel
ambangkansesuat
u?

Adabeber apaangkat ert

ent uyangdipakai dalam KitabSuci yangdikenalsebagai angkay ang
suciatauy angmel ambangkansesuat u.Di antaranyaadal ahangkat uj
uh(kesempur naan) ,
sepertitr
initasyangmel ambangkankeal lahandanempatseper empatbagianbumi ; empat
puluh,"angkabul at",yangmenandakankel angsungan, jarak,
kuantit
as;sepuluh( kelengkapan) ;
l
ima, sebagai manay angdi pakai dal
am per sembahandansebagai nya;empat, berkaitandengan
empatpenj urudunia,bent uktempatmahakudusdi BaitSuci,dansebagainya; ti
ga,si mbol
ketuhanant er
ti
nggi ;
duabel as,yangmendapat kanar t
inyadarikeduabelassukudany ang
disebut"angkaj ujur"
,"angkazodi ak","
angkaker asulan".12x12secar asi
mbol berarti kepasti
an
dankel engkapan, dankal audigandakanr ibuankal i,
akanber jumlah144.000( kalaut idak, ber
art
i
j
uml ahny at i
dakterhit
ung) ,ser
ibuy angmel ambangkanduni ayangsamasekal idili
put i ol
eh
yangilahi -sebuahduni ay angditebus!

117.Si mbolismedar i"t

ujuh"har usdi tel
usuril
agi padasi mbol ismeunsur -unsurkomponenny a,
"ti
ga"dan" empat ",yangmel ambangkanket uhanandanmanusi a.Sejaksaati tulahangka" tuj
uh"
mel ambangkankesat uanant araAl lahdanmanusi a.Di antarabangsaPer sia,Yunani ,I
ndian
kuno, Roma, dansemuabangsay angmengakui t
ujuhhar idalam satumi nggu, pengaruhangka
tuj
uhdi nyatakanber laku.Ol ehCi cerodisebut" simpulat ausemendar i
segal asesuat u",
sebabdi
dalam angka" t
ujuh"duni arohani danalami dipahami sebagai satuide.Beber apapenul i
s
meny atakanbahwabangsaI brani memi nj
amny adaribangsa- bangsapeny embahber hala
tetanggamer eka.Har iSabat ,adalahhar iketujuh,sehinggadi sarankanangkat ujuhmenj adi
pertemuandar isemuaper iodesuci .Bul
anket ujuhdiant ar
kanol ehPer ayaanmeni up
Sangkakal
a;tuj
uhmi
nggumer upakanj
arakwaktuant
araPaskahdenganPent
akost
a,dan
set
erusnya,
mengakuit
ujuhsebagaisi
mbolsegal
asesuat
uy angber
kait
andenganKet
uhanan.

118.Angka40bukansekadarper i
odeber ubah- ubahat au" angkabul at
", t
etapi angkai ni dipili
h
untukmeny ampai kanar tikepenuhan.Beber apapemakai ani nji
liyangmenonj oladal ah: Musa
beradaempatpul uhhar idi atasgunung( Kel.24: 18, dst .);Eli
a, di
kuat kanol ehmakanandar i
mal ai
kat,berpuasasel amaempatpul uhhar i(
IRaj .19: 8);huj any angmeny ebabkanai rbaht urun
selamaempatpul uhhar i(Kej .7:12) ;Nuhmembukaj endel abaht er asetelahempatpul uhhar i
(Kej.8:
6);par apengi ntai menghabi skanwakt uempatpul uhhar i
mencar i
Kanaan( Bi l
.13: 25) ;
Musaduakal iberpuasadanber doasel amaempatpul uhhar i(Ul.9:18-25); Yehezkiel
menanggunghukumankaum Yehudasel amaempatpul uhhar i(
Yeh.4: 6);Ni ni
wedi beri wakt u
empatpul uhhar iuntukber tobat( Yun.3: 4);bangsaI srael mengembar asel amaempatpul uh
tahundi padangbel antar a( Bil.34: 33) ;Gol i
atmenent angpasukanSaul selamaempatpul uhhar i
(ISam.17: 16) ;empatpul uhhar iadal ahl amany amasaunt ukmer empahi j
enazah( Kej.50: 3);
Tuhanber puasasel amaempatpul uhhar i(
Mat .4:2, dst .);Tuhany angt elahbangki tadadi bumi
selamaempatpul uhhar i(Ki s.1:3) ;bangsaYahudi di
lar angmencambukl ebi hdariempatpul uh
kali(Ul
.25:3) .Yangpat utdi per hatikanadal ahYer usal em di hancur kanempat .puluhhar iset elah
kenaikanKr i
st us,dant radisi mengat akanbahwaYesusber adadi dalam kubursel amaempat
puluhjam.Bul anpuasaMasehi ber langsungsel amaempatpul uhhar i
,jugaber lakupadamasa
karanti
na.St .Swi thi
nmendapat kanhuj anempatpul uhhar i
,sement arabany akhukum kuno
yangber kait
andengant abib, kesat ri
a, suami ,istri,janda, hak- hakper li
ndungan, denda, dan
sebagainya, semuany aber kerumundi sekitarangkai ni.

119.Aday angmeny atakanbahwaKi t

ab-ki
tabPer j
anji
anLamadikumpul kandandi susundi
bawahpengawasanEzr a,meskipunparasarjanamoder nmemper soal
kant unt
utanitu.Sur
at-
suratki
ri
manPaul uskepadaber bagaij
emaatdi kumpulkandandigabungkandengansur at
-sur
at
l
ainnyabesertaKi
tab-kit
abInj
ildanWahy umenj adisatukit
absel
amapar uhanpertamadar i
abadkedua, dansewakt ukami mengetahuidariEusebius,
kit
ab-
kitabi
ni di
pakaisecaraumum
segerasetel
ahtahun300TM.

120.Ki t
ab-kit
aby angdi ti
adakandi sebutsebagai"Apokrifa",
danmer ekaadalahsebagai berikut
:
IEsdras, I
IEsdras,Tobi t,Yudit
h, beberapapasaldari Kit
abEst eryangt i
dakterdapatbaikdal am
bahasaI branimaupunbahasaKasdi m,HikmatSalomo, HikmatYesus, putr
aSi r
akh,atau
Ecclesiasti
cus,Barukh, KidungTi gaAnakKudus, SejarahSusana, SejarahPenghancuranBel dan
Naga, DoaManasy e, IMakabe, IIMakabe.Semuaki tabini di
ti
adakanol ehGer ej
aKrist
enmul a-
muladenganal asanki tab-ki
tabini sumber ny
adiragukandant idakcondongpadapendi dikan
rohani.Keputusani ni t
idakpernahdi ubah,meskipundal am beberapaper i
odedalam sejarah
Gereja,sejumlahtulisanApokr ifadi t
erbit
kandalam bent ukhurufy anglebi
hkecilsetel
ahki tab-
kit
abumum dal
am Alki
tab.Padasuatusaatvol
umepenuli
sanApokri
fabahkanl
ebi
hbesardar
i
yangasl
i
,tet
apibany
akdi antar
anyadit
olakdanleny
apdengancepat
.

121.ApakahKi tabWahy udi tul

isolehYohanesy angsamay angmenul i
sKitabI nji
ldanSur at
Kir
iman? "Pertany aani ni sudahl amadi perdebatkanol ehpar asar jana.Di onysius,dalam tahun
240TM, adalahor angy angpal i
ngawal keraguannya.Ki tabi ni di
hubungkandenganYohanes
Markus, sahabatPaul usdanBar nabasdanpengar angI nji
lMar kus; kepadaYohanesPr esbiter
,
kepadaCer inthus, danl ain-lai
n.Sebagi anbesarsar janadi Jer mansependapatdenganLut her
yangmeny angkal bahwaKi t
abWahy udi t
ulisol
ehr asul Yohanes.Di si
silai
n,adabukt ii
nternal
akankepengar anganYohanes.Deskr i
psi t
entangdi r
inyasendi ridilakukandengancar aYohanes.
Rasulinisatu-satuny at okohpent i
ngy angdi buangkePat mos.Sur atkepadaket uj
uhj emaatdi
Asiamenunj ukkansuat upenget ahuant entangjemaat -jemaati tuy angkonsi stendengan
kenyataanbahwar asul ini adalahpengawasmer eka.Ol ehkar enany a,secarakesel uruhan,
tampakny aini adalahal asany angbai kunt ukpercayabahwaKi t
abWahy udituli
solehRasul
Yohanes.Per bedaan- per bedaandal am gay apenulisanI nji
l YohanesdenganKi tabWahy u,yang
sangatkhas, awal nyat ent umeni mbul kanker aguant entangkepengar anganr asul.Hal i
nidapat
dit
erangkansecar amemuaskanmel al
ui usiasangpengar angdanmel al
uikekacauanpi ki
ran
denganadany akegempar any angdiakibatkanol ehber bagai penglihatani t
u.

122.Sudahkahsej
arahAl
ki
tabdi
benar
kan?

Ya, padatingkaty angpali

ngt erkemukamel al
ui penelit
ian-peneli
ti
andi negeri
-negeriyang
disebutdiAl ki
tab.Penggalianterhadaplembar an-lembar anBabel kunomenegaskancer ita
al
kitabiahtentangAi rBah.Penemuanpr asasti
-prasasti Asyurmembukt i
kanidentit
asSar gon,
salahseorangr ajabesardaribangsaitu(l
ih.Yes.20: 1-
4) ;pengenalanakansitusNi niwedan
Menar aBabel at au"Bi
rsNimr ud".Banyakfaktay angber kait
andenganr aj
a-r
aja,bangsa-bangsa,
kota-kotadanper i
sti
wa-perist
iwaditer
angkandal am catatan-cat
atankunopadabat ubata,bat
u
ataupapi r
us(l alangair),y
angmenegaskansej arahAlki t
ab.

123.Mengapaki
tahar
usper
cay
aAl
ki
tab?

Beberapaor angmenj awabper tanyaani

nidenganmengut arakanalasanny ayangterdapatdi
dalam keny ataanbahwaAl kitabadalahsatu-satunyakit
aby angdit
ur unkankepadaki t
a
sepanjangber abad-abad.I tubukanj awabany angt er
bai
k.Beberapat uli
sankuno,seper t
iVedas,
misalnya,hampi rsetar akunony adenganAl ki
tab.Danbany aksekalilembar andanmonumen
yangber i
sikankat a-kat ayangmasapenul isannyasamadenganAl kitab.Adabany akargumen
yangber kuasabagi Al kit
ab,tetapiargumeny angpal i
ngbesaradalahbahwaset i
apor angyang
benar-benari nginmenel aahny aakanmenget ahui bahwaAlkit
abbet ul-
betulmenyatakan
kebenar ant ent angj iwamanusi a.Kal auor angmembacadal am i l
muhi t
ungbahwaduat ambah
duasamadenganempat ,
mer ekat idakakanber hent idanber tany a-tany akepadadi ri
ny a
mengapai ahar usper cay apadai lmuhi tung.Secar anal ur i iat ahubahwai lmuhi t
ungmember i
tahuy angbenar .Jadi sewakt uor angy angj uj urmempel aj ar iAl kit
ab, mer ekamenemukanny a
penuhdengankebenar ant ent angdi r imer ekasendi ri.Alkitabmember i
tahubahwamer eka
adalahor angber dosa, danmer ekat ahukal aui tubenar .Al ki tabmember i
t ahumer ekat entang
All
ah, danmer ekamenemukandi dal am hat isebuahkey aki nankal auAl lahi tumemangada.
Alkit
abmenawar kanpengampunan, danmanusi at ahubahwadi amembut uhkanpengampunan.
Langkahdemi langkah, dant itikdemi titik,Al kitabmemper li
hat kankeadaanmanusi adanapa
yangdi but uhkanny aser tamenunj ukkanj alanunt ukmenemukanpemenuhankebut uhandan
keinginanny a.Or ang- or angmenj umpai di dal am Al kitabper tol onganunt ukmenanggung
pencobaan, kuasaunt ukmenahangodaan, jami nankekekal andanper sahabat andenganAl lah.
Seseor angy angt idakper nahmel ihatAl kit
absebel umny a, sewakt umembacat entangAl l
ahdi
dalamny a, akanmer asabahwadi asel alut elahmembut uhkandanmer i
ndukanAl lah, tetapi
ti
dakt ahucar any amenemukanDi asampai akhi rny aAl kitabmenunj ukkanny a.Lebi hkhususl agi,
Alkit
abmember itahuny abagai manamenemukanAl l
ahdi dal am Kr i
st us.I tulahmi si t
er ti
nggi
dariAlkitab-membawamanusi akepadaKr ist us.Tet api,sekal il
agi ,denganmemandangAl kitab
sebagai kesusast raan, kitamenemukanbahwaAl kitabber sat udani si ny aber kaitansat usama
l
ain, danmengandungbukt i di dal am di rinyasendi ri kalaui abenar .Di awal i dengant ulisan
Paulus.Paul usadal ahseor angl aki-laki yangber kepal adi ngi n, berpendi di kant i
nggi danpr akti
s
yangmeni nggal kanbeber apasur atkepadabeber apaor angsahabatdal am kesusast raanduni a.
Surat -
surati ni member itahukant ent angpenget ahuanpr ibadi Paulust ent angKr i
stus,
persahabat anpr ibadi ny adenganDi a, usahany asecar apr ibadi untukmemaj ukankar yaKr i
stus
yangsebel umny adi musuhi ny asampai akhirny aKr istusmenampakkandi rikepadany adan
membet ulkankehi dupanny a.Beber apasaatkemudi anPaul usmencer it
akanper temuanny a
denganor ang- or angy angt el ahmengenal Kr ist ussecar al angsung-Pet rus, Yakobus, Yohanes
danl ain-
lain.Kami menget ahui bahwaor ang- or angi ni j
ugamenul i
st ent angYesus.Yohanes
menul istigasur atdansebuahki saht ent anghi dup- Ny a;Pet rusmenul isduasur at, danr upanya
diasedangmember icukupbany aki nfor masi kepadakeponakanl aki -lakiny a,Mar kus, y ang
menul isv ersi laindar i kehi dupanYesus.Lukas, sahabatPaul usy angl ai nny a,danbar angkal i
j
ugasahabatdekatYesus, y angmenul isv ersi l
ai nt entangkehi dupan- Ny adanmenul issej arah
tentangapay angr asul -r
asul -Ny aper buatdengankuasa- Ny aset elahDi adi bangki tkandar i
kemat ian, dankembal ikesur ga.Mer ekasemuaadal ahor angbai k, jujur ,dancer das.Ki tabisa
percay aakanapay angmer ekat ul i
st ent angKr istusdankesel amat an- Ny a, sebagai manaki ta
percay apadat ul i
sanKai sart ent angPer angGal l
ic.Sel anj ut ny a, ki
tat ahubahwaKr i
stusber asal
darisebuahbangsay angsej ar ahny at er catatdi dal am ki tab- kitabdi Al kitabdany angnabi -
nabiny amember ikanpesan- pesandar iAl l
ah.Pet rusmenghubungkanpesan- pesanpar anabi itu
denganpesan- pesanny asendi r idanr asul -
rasul lainny adal am I IPet rus3: 2: "Supay akamu
mengi ngatakanper kat aany angdahul ut elahdi ucapkanol ehnabi -nabi kudusdanmengi ngat
akanper int ahTuhandanJur usel amaty angt elahdi sampai kanol ehr asul -r asulmukepadamu" .
Alkit
abmenj agakesat uanoknum Kr ist ussebagai pembukt i
ankebenar any angmeny at akanDi a
kepadaduni a.
124.Adabeber apar eferensi berkenaandenganKr i
stusdal am kai tanny adenganor ang-orang
Kristen,dalam kar yabeber apaahl isej arah.Taci tus, yangadal ahhaki m agungRomawi kunodi
bawahDomi ti
anuspadat ahun88TM, hany alimapul uhdel apant ahunset elahPeny al
iban,
mer ujukkepadaKr i
stus( XVTawar ikh: 44).Pli
niusy angl ebihMuda, adal ahpembel araky atdi
Siri
apadasaaty anghampi rbersamaan, j
ugamer ujukkepadaDi a( SuratKi r
imanX: 97).Adaj uga
beber aparuj ukandi Lucianus, yanghi dupdi sekitarper t
engahanabadkedua.Di ameny atakan
secar asangatj elaskeny at aandar i peny ali
banKr ist
us.Suet oniusdanEusebi usjugamer ujuk
kepadaKr i
st us.Selainbukt i-
bukt iini,terj
adi pengani ay aant erhadapor ang-or angKrist
endi
bawahNer o, yangdi catatol ehsemuaahl isejarah.Ner owaf atpadat ahun68TM, hanyat iga
puluhdel apant ahunset el ahPeny aliban.Ol ehkar enany ajel
assekal ikalauadabany akorang
Kristensebel um masai tu.Bagai manasekt einibi sahi duptanpaadany aseor angpendi ri
?
Apabi laAndamel i
hatpohonekt umbuhdi tempaty angl i
mapul uht ahunsebel umnyatidakada,
Andaakanmendugaseseor angt elahmenanam bi j
ipohonekdi sana, danj i
kaadaempator ang
yangmember i
tahukanbagai mana, kapandanol ehsi apapohoni tudi tanam, makaAnda
bagai manapunakanmemper cay ai mer eka.Jadi ,adaal asany angt epatunt ukmemper cay ai
cerit
a-cerit
aI nji
l,sewakt uAndamembacasej arahsekul artent angkeber adaanJemaatKr ist
en
l
imapul uht ahunset elahPeny ali
ban.Ki sah-kisahmer ekaadal ahpenj elasany angdapat
dipercayat entangsebuahkeny ataany angdi tetapkandenganbai k.

125.Apabukt
i-bukt
ikeasl
i
anAl
ki
tab?

Bisakahki t
adapatmembukt ikankeasl i
anAl kitabdenganbukt i-buktidariluar
? "adal ahsebuah
pertany aany angacapkal i di
lontar kan.Keasl i
anAl kit
abdi bukti
kandengancat atan- catatant ua
padamonumen- monumen, denganl embar an- lembar any angbar u-baruinidapatdi arti
kan, dan
denganpenemuan- penemuandi neger i
-neger iy angdi sebutdiAl kit
ab.Ar t
inyajikadengankat a
keasliany angAndamaksudkanadal ahsegi kebenar anhistori
sny a.Kalaudari segi i
lham, bukti
terbaiknyaadal ahpengar uh-pengar uhnya.Or angy angmengasi hiAlkit
abdanber usaha
menj alankanhi dupny aset urutdenganper aturanny aadal ahorangy angmenj adi lebihbai k
karenausahany aitu.Bangsay angmembacaAl kitabmengal ami kemaj uandal am gar i
s
peradabany angt erbaik,memel iharaor ang- or angpapadanmender it
a,danmenj adi lebihbai k
dalam segal ahal .Buktilainnyadar iAlkitaby angt eri
lhami adalahwahy uyangdi ber i
kankepada
manusi atentangdi ri
nyasendi ri
,seol ah-olahdi asedangmemegangsebuahcer mi ndandapat
memandangdi ri
ny adalam cer mi nit uunt ukmenget ahuiapakahdi amengenal idirinyasendi ri
ataut i
dak.Bukt il
ainnyaadal ahket ahananAl kitab.Ti dakadabukuy angper nahdi serangdengan
begituhebat ,t
idakadabukuy angl ebihbany akdi salahgunakan, namunbukui ni hidupl ebih
l
amadar ipadaser anganpar amusuhdankesal ahanpar asahabat ,bahkandewasai nidibaca
secaral ebihluasdar i
padasebel umny a.Ini hany alahbeber apaal asanunt ukmembuatki ta
percay abahwaAl ki
tabdat angny adar iAllah.
126.Apayangharusdil
akukanseseor
angy angkarenapendi
dikani
lmiahmoder
n,t
idakdapat
menyelar
askanceri
ta-
ceri
taAlki
tabt
entangpenciptaan,
dansebagai
nya?

Kitat idakmengenal denomi nasi apapun, kecual isat uy angakanmemi ntadengant egasagar
anggot a- anggotany amenganggapset iappar agr afdar i sal i
nanat auv ersiAl kitabki tayang
sekar angt elahdiil
hamkanol ehTuhan.Mi sal
ny a, sat uat auduabagi andar iAl kitabAut hor ized
Ver siondi hil
angkandal am t heAmer i
canRev isiondansat uat audual agi ditunj ukkant elah
dihilangkandar inaskahy angpal ingawal .Dengankeadaanseper tiit
uger ejamanapun( kecuali
Ger ejaKat oli
k)hampi rtidakber sikap" adi l
"untukmenguci l
kanor angy angsul itmener imasat u
atauduapar agraflebihdar i
v ersi yangsekar angada.Adapenekananbar ut erhadapAl ki
tab
bahwai abukanbukut eksi l
mi ah, ataubukugeogr af i
,at ausej arah-mel ainkanbukut entang
kesel amat an.Alkit
abmenunj ukkanbagai manaAl laht elahber hubungandenganj iwa-ji
wa
manusi apadamasal aludanber janjiakanmel akukanper kara-per karay angl ebi hbesarbagi
orang- orangy angper cay akepada- Nyasekar angi ni .Al kitabmemper kenal kanKr istussebagai
Jur usel amatdanSahabatdanmenunj ukkanbagai manaki t
abi sahi dupber sahabatdengan- Nya
danmel ayaniDia.Tet api lagi-lagi,kitatidakbol eht erlaluy akinmengenai penget ahuani l
mi ah
kita.Ilmupenget ahuansel al
udi desakunt ukmengubahpendapat ny a(sikapny a).Sikappal ing
i
lmi ahi alahmemi l
ikiker endahanhat i
.Menent ang" pendapaty angl ebihbai k"dar iseseor ang
ti
dakper nahmenj adi sesuat uy angpent ing.Tet api agarseseor angmenemukankesel amat an
makapent i
ngbagi diaunt ukber sikapr endahhat i danpenuhhor matdanber sedi amener i
ma
terangser takebenar andar iRohKudusdal am jiwaki ta.

127.Apakahkeber
atan-
keberatankhasdar
ibangsaYahudi
danumatKat
oli
kter
hadap
pembacaanAlki
tabdisekol
ah-sekol
ahumum?

BangsaYahudi , sebagai manaki taket ahui ,akanber sedi ajikaPer j

anj i
anLamadi bacadi sekolah-
sekolahumum danj ugabeber apabagi ant ertent udar i Perjanj i
anBar uy angber sifatetis.Tentu
suli
tunt ukmendapatper setujuanpi hakKat oli
kat asbagi an- bagianAl kitabyangl ain,kecual i
yangber sifatet ismur ni danbar angkal i bagian- bagi anber sifatkesej ar ahan.BangsaYahudi
tentukeber at ant erhadapAl kit
absebagai manaadany a, sebabmengakui Kri
stussebagai Mesias
danmengaj arkandokt rinTr i
tunggal ,sement aramer ekapengi kutker aspaham Uni t
ar i
an( bahwa
All
ahadal ahsat uOknum) .PihakKat olikkeber atant erhadappemakai anny adi sekol ah-sekolah
umum, sebabmer ekaber pendapatbahwager eja,sebagai manadi waki l
i i
mam- imamny a,harus
menaf sirkandokt rin-dokt rindar iAlkitab.Tent usaj amer ekakeber atanunt ukmemakai King
JamesVer siondansal inanRev i
sedVer sion,sebabdua- duany adiker jakanat asbant uankaum
Protestan.Ger ejaKat olikmemakai DouayVer siony angber bedadal am sej umlahdet aildari
Alki
tabPr otestan.Dokt rin-dokt ri
nKat olikmenganggapt afsiranAl ki t
absamani l
ainy adengan
Alki
tabsendi ri,karenany aki tamenget ahui ger eja[ Katol i
k]jel astidakmengi nginkanseseor ang
membacaAl kitab,tanpadi sertaitafsiranol ehpar ai mam.Namun, keli
hat anadat anda
perubahanj elasdal am pi kiranor angKat oli
kmengenai masal ahini ,sebabmaj al ah-maj alah
Katoli
kki ni memuati klany angmenawar kanpenj ual anAl kitab, sement arapil
i
hany angsahdar i
bagi
an-bagi
anAl
ki
tabj
ugadi
rekomendasi
kanunt
ukdi
bacasecar
apr
ibadi
maupundal
am
kel
uarga.

128.Ber
apabany
akj
eni
ster
taway
angdi
sebutdal
am Al
ki
tab?

-Ter
tawakar
enat
idakper
cay
a(Kej
.18:
12)
.

-Ter
tawakar
enasukaci
tadanher
an(
Kej
.17:
17)
.

-Ter
tawamenant
angat
aumer
asaaman(
Ayb.5:
22)
.

-Tert
awamenikmati
kemalanganor
anglai
nataudal
am l
ogatmoder
n;seny
um (
Ayb.29:
24)
.5.
Ter
tawaber
gema,dengansuarar
endahpenuhduka(
Ams.14:13)
.

-Ter
tawaej
ekan,
dipakai
unt
ukAl
l
ahdenganekspr
esi
ant
ropomor
fi
smey
angkuat(
Mzm 126:
2).

-Ter
tawadengansenangdanmer
iah(
Mzm.126:
2).

129.Apapendapator
ang-
orangt
ersohor
,yangt
idakdi
kenal
sebagai
orangKr
ist
eny
angakt
if
,
mengenaiAl
kit
abdanajar
annya?

Bany akor angy angt akr agu- ragumemuj iAlkit

ab.Beny ami nFr ankl inmengat akan,"Anakmuda,
nasihatsay akepadamui alahkenal ilahAl ki
tabdenganl ebiher atdanbangunl ahkey aki nant eguh
padaAl ki t
ab, sebabi ni adal ahkepent i
nganmuy angpast i
.Say amenganggapsi stem mor aldan
agamay angdi war i
skanKr i
st uskepadaki taadal ahy angt erbaiky angper nahdi li
hatol ehduni a."
ProfesorHuxl eymenul is: "Say asel alusangatmendukungpendi dikansekul art anpat eologi,
tetapi say ahar usmengakui bahwasay abingungket i
kamenget ahui denganukur anpr akt i
sapa
perasaankeagamaansebagai dasarper i
lakumor al kinihar usdi jaga, dalam keadaankacau
yangsekar angmengenai hal-hal initanpapemakai anAl kitab.BahkanGoet heber katasebagai
berikut ,"Adakey akinankepadaAl kitabsebagai pedomanbagi kehi dupanmor aldankehi dupan
sastrasay a.Ti dakadakr iti
ky angmampumenggoy ahkankeper cay aanki tat erhadapt ulisan
yangi si nyat elahmengger akkandanmembangki t
kanday ahi dupki ta.Semaki njauhkemaj uan
peradabanzamanmakaAl kitabsemaki ndi pergunakan. "DanNapol eony angagung
member i
kanpuj i
ani ni,"Al kitabber i
si rangkaianper buat any angl engkapdanper aturan
pemer intahdal am sej arahunt ukmenj elaskanmasadankekekal an, seper t
i yangt i
dakper nah
diberikanol ehagamal ain.Seandai ny aitubukanmer upakanagamasej ati,
makasangatbi sa
dimaaf kankar enaor angt elahdi per day akan,sebabsegal asesuat udi dalamny aadalahsangat
i
ndahdanpant asdi anggapber asal dar iAll
ah.Semaki nsay amemper hatikanKi t
abInj i
l,saya
semaki ny aki nbahwasemuakej adiany angt ercatatdi sanat i
dakmel ampaui akalmanusi a.
Bahkanor angy angt idakmenar uhhor matkepadaTuhant i
dakber ani meny angkal keagungan
Inj
il,yangmendor ongmer ekaunt ukmenghor mat iataumengagumi ny a.Bet apaKi t
abi tu
membahagi akanmer ekay angmemper cayai
nya."Diderotmengat akan,"
Tidakadapel ajar
an
yanglebihbaikyangdapatsay aberi
kankepadaanaksay akecualiaj
arandar iAl
kit
ab,"dan
Mat t
hewAr noldberkat
a,"Manusi aakanmemper hatikanAlkit
ab,sebabmer ekati
dakdapat
berbuatapa-apatanpanya.Al l
ahyangsej at
ipastiadalahAllahyangdi aj
arkandalam Alkit
ab,
yangkekaldany angmel ahirkankebenaran;dari
Di al
ahYesusdat angdany angRoh- Nya
mengat urj
alanhidupumatmanusi a.
"

130.Apay
angdi
kat
akanAl
ki
tabmengenai
ber
bagai
-bagai
binat
ang?

Semuaj eni sbi natangdi ciptakanol ehAl l

ahdanmemper li
hat kankuasaAl lahkar enadi cipt akan
bagi puj i
anser takemul iaanAl l
ah( Kej.1:
24, 25; 2:19;Yer.27: 5; Mzm.148: 10) .Allah
meny ediakant umbuh- tumbuhandi padangsebagai makananmer eka,sedangmanusi adi ber i
kuasaat asmer eka, di manamer ekasecar anal uri t
akutkepadany a.Adam member imer eka
nama, tet api mer ekat et apmi li
kAl l
ahdant undukpadapemel i
har aan-Ny a( Kej .1:26, 28, 30; 2:19,
20;9:3; Mzm.36: 7; 50: 10) .Mer ekadi gambar kant i
dakmemi liki kemampuanber bicara,
penger t
ian, j
ugat i
dakmemi li
ki kekekal an,t
et api mempuny ai nal uri,
danwal aupunsi fat nyal uas,
namundapatdi ji
nakkan( Mzm.32: 9;49:13-16; 50:11; Yes.1: 3; IIPtr.2:16).Bi nat angi tudapat
dij
umpai di gur un,di padangl uasat auladang, di gunung- gunung, di hutan-hut andanmendi ami
goa-goa, cel ah-celahdankot a-kot ay angditinggal kanpenduduk( Ul.7:22;Ay b.37: 8;Ki d.4: 8; Yes.
13:21, 22; 56:9) .Binat ang- binat angi tuterbagi atasy anghal al dany anghar am dansampai kini
pembedaani tumasi hdi ikuti.Bi natangy anghal al antaralainl embuj antan, lembuhut an, domba,
kambi ng, rusaj ant an, kijang, kambi nghut an, ki
janggunung, kambi nggunung( Kel .21:28; Ul.
7:13;14: 4, 5) ,sedangkany anghar am ant ar
al ain: unta(Kej .24: 64) ,kudat eji (IRaj.4:28) ,kel edai
(Kej.22: 3) ,bagal (
IISam.13: 29) ,keledai,si
nga( Hak.14: 5), macant utul (
Ki d.4: 8),ber uang( II
Sam.17: 8) ,serigala( Kej .49: 27) ,lembuhut an( Bil
.23: 22),ker a( IRaj .10:22) ,anj i
nghut an( Mzm.
63:11) ,anj ing( Kel.22: 31) ,babi (I
m.11: 7),t
er weluat aukel inci hutan, t
ikus, cer pelai,musang,
l
uak.Bi nat ang- binatangpi araanadal ahuntukkesenangan, menur utper aturanSabathar us
diperhat ikandant idakbol ehdi perlakukansecar akej am (Kel .20: 10; Im.25: 7; Bil.22:27- 32) .

131.Apay
angki
taket
ahui
dar
iAl
ki
tabmengenai
ber
bagai
jeni
sbur
ung?

Burungdi ci
ptakanol ehAl l
ahunt ukkemul i
aan- Ny a( Kej.1:
20,21; Mzm.149: 10).Manusi adi
ber i
kuasaat asmer ekadanmer ekasecar anal uri t
akutkepadany a;manusi abisamemet i
kpelajaran
tentanghi kmatdar imer eka( Kej.1:
26; Kej
.9: 2;Ay b.12:7).Merekadi sebutsebagai unggasdi
udara, unggasdi langit,unggasber bul u,unggasber say ap,burung-burungdi udara(Kej.7:
37;
Ayb.35: 11;Yeh.39: 17;Ul .4:17; Mat.8: 20)
.Bany akj enisyangpemakanbeni hataugandum,
bany aky angmakandagi ng;mer ekasemuamempuny aikukudanber kembangbi akdengancar a
bertelur(Mat .13:
4; Kej.15: 11; 40:
19; Dan.4: 33; Yer.17:11).Mer ekamasi ng-masingmempuny ai
nadany aat aukicauanny at ersendir
i,ber pi
ndah- pindahdanmendi ami gunung-gunung,padang
gurun, rawa-rawa, kota-kotay angdit
inggal kan, diataspohon- pohon, di cel
ah-cel
ahbat ukarang
dant i
nggaldibawahat ap-at
apr umah( Mzm.104: 12; Pkh.12:4;Yer.8:7;Mzm.50: 11;Yes.14: 23;
34:11,14,15;Mzm.104: 17;Bil
.24:21;Yes.34:15; Mzm.84: 4).Merekat erbagiatasgol ongan
yanghalaldanhar am.Di antar
ay anghalaltermasukbur ungmer pati
,burungpi pit
, burungpuy uh,
burunglayang-layang, ayam jantanmaupunbet ina, ayam hutan,burungbangau( Kej .8:8;Im.
14:22;I
m.1: 14; Kel.16:12;Im.14:4;Mzm.84: 4;Mat .23:27;ISam.26: 20;Yes.38: 14);sement ara
diantarayanghar am termasukbur ungr aj
awal i
,bur ungnasar ,el
angmer ah,burunggagak,
burunghantu, burungt ekukur ,
burungelangsi kap, burungpungguk, burunghant uput ih,angsa,
burungundan, bur ungbangau, kel
elawar,burungunt a,burungmer ak( I
m.11: 13,14, 15, 16,17,
18,19;Ayb.39: 13; 1Raj.10:22).

132.Bagai
manaki
tadapatmenguat
kankey
aki
nanki
tat
erhadapAl
ki
tab?

Langkahper tama, i
alahmenghent ikansemuakecemasant ent anghal i
ni.Al l
ahakan
mempedul i
kanAnda.Kr istusadal ahdokt ery angsangatbai k, danper awat anper tama- Ny abagi
orangy angl elahdanl et i
hl esukar enausahament al y
angt akber hasi li
alahmember i
kan
perhent ian." Mar i
lahkepada- Ku,semuay angl et i
hlesu...Akuakanmember ikankel egaan, "
demi kiandi amendesak.Di aakanber katakepadaAnda, seper tikepadamur i
d- mur id- Ny a,
"Mar ilahket empaty angsuny i
,supay aki tasendi r
ian,danber i
st i
rahat l
ahseket i
ka"( Mr k.6: 31) .
Upay ament al y angsedangAndal akukanmenuj uar ahy angkel iru.Or angt i
dakmencar i
kehidupankr i
st i
ani seper timenguasai daftarper kalian, denganusahament al maupun
pener apanny a.Usahaseper t ii
tuseol ah-olahAndasedangmer i
ndukanmendengarmusi kindah;
tetapi Andabukanny aper gi untukmendengar kanmusi ki tuket i
kaAndaber adadi dekatt empat
dimanamusi kdiper dengar kan, sebal i
kny aAndamenghabi skanwakt udant enagaunt uk
mempel ajari maknai l
mi ahdanmet ode-met odedar imel odi ,har moni dsb.Meny elidiki pelajar an
i
ni tidakakanmembuatAndamendengar kan( meni kmat i)musi k.Andahar usper gi kesat u
tempatdi manamusi kdi per dengar kan, l
alumendengar kanny a.Sement aramendengar kanny a
Andat idakakanmembi ngungkanpi kiranAndasendi r
i at auber usahamenger t isesuat u.Mel alui
caraseper t iituj i
wamenemukandanmeny ent uhKr i
stus-denganber henti ber gumul ,ber hent i
membay angkan, denganmeny er ahkanj i
wakepada- Nyamel al ui peny erahansempur na.Anda
akansangatdi bantudenganmendat angi orang- orangy angAndaket ahui memi li
ki ker ohani an
palingbai k.Andamungki nmenghi ndarihal ini
.Andamungki nmendapat icar a-car adanucapan-
ucapanmer ekat idakmeny enangkan, sebabhat iAndabel um sel ar as.Tet api, datangi l
ah
pertemuan- per temuanmer eka; libatkandi riAndadengansi t
uasi mer eka; ber sikapl ahy ang
pant asunt ukmengakui bahwaAl l
ahakanber buatbagi Andaapay angDi at el ahl akukanbagi
mer eka, member kat iAndaseper tiDiamember katimer eka.Ki t
abi samendapat kanper tolongan
denganmembacaAl kitabsendi ri,tetapikitaakansemaki nmendapat kanper t olongandengan
pemahamanFi rmanTuhandanpengenal anakanKr i
stusmel alui per gaulandenganor ang- orang
yangber pikir anr ohani .Yangpal ingpent ing, mul aisekar angper cay akepadaKr i
stussaj a.Ujilah
Dia.Akui l
ahf akt akei l
ahi an-Ny adankuasa- Ny aunt ukmengampuni danmeny ucikanAndadan
j
adi kanDi asahabat mu, seper t
iseor angahl i mat emat ikaat auahl ilogikamengakui suat u
"hi
pot esis."Ter imal ahi tuapaadany asebagai kebenar an, danket ikaAndamener i
maapa
adanya,makaAndaakanmulaimenemukanbuktidal
am hatidanpikir
anAndasendi r
ibahwai
tu
sungguhbenar
.Kemudianmulai
lahmenolongor
anglain.LupakandiriAndasendi
riketi
ka
menolongmereka,
danterangKr
istusakanmaki
nbersinardalam kehi
dupanAnda.

133.Dapat
kahor
angmenj
adi
seor
angKr
ist
ent
anpabel
ajarFi
rmanTuhan?

OrangKr i
st enhar usper gi kepadaFi rmanTuhan, seper t
iseekordombamencar i padangr umput
atauseper tior anghausmencar i air.Ki t
asehar usny amengol ahper asaanbahwadi dal am
AlkitabAl lahsedangber bi carakepadaki t
asecar apr ibadi, danbacal ahunt ukdi riki tasendi ri
,
berhar aplahakanmenemukanpesan- pesanpast i danber sifatpr ibadi bagi ji
waki ta.
Mendengar kanor angl ainber bi car at ent angAl kitabat aumenj elaskanat aumengkhot bahkan
FirmanTuhant i
dakper nahdapatmenggant ikanpembacaanAl kitabunt ukdi rikitasendi ri.
Tetapi ,kitahar ussel alui ngatakankeny ataanbahwaber khot bahdanmengaj armer upakan
fungsi -fungsi palingpent ingdar ipar apendet adanpengkhot bah.Mer ekasangatt er l
at ih,secar a
khususdi ber ikar uni aunt uki tu, danpenj elasanmer ekat ent angt eks- teksat aubagi an- bagi an
Alkitabmer upakanhasi l per siapandanpeny elidikany angsungguh- sungguhy angdi ser taidoa,
sehinggamemi li
ki bobotot oritasdankar enany ahar usdi nilai t
inggi ( sangatdi hor mat i
).Buku-
bukupembant uat aut af siran- taf siranmemangber guna, tet api kitat idakbol ehmembi asakan
diriber gant ungkepadany aat aumembacany asehi nggamengabai kanAl kitabi t
usendi ri.Bany ak
orang, khususny aor angKr i
stencender ungkur angber semangatmembacaAl kitabkar ena
mer ekamul aidenganbagi an- bagi any angpal ingsul it,danbukanbagi an- bagiany angpal i
ng
mudah.Sebai kny apembacaandi mul ai dari KitabI njilMar kus.I niadal ahl apor anapaadany a
mengenai kehi dupan, kemat iandankebangki tanYesus.Set elahmembacany abeber apakal i
Andaakant ertarikmembacaki sah- kisahdi Mat iusdanLukasmengenai peristi
wa- per istiwa
yangsama, kemudi anmembacaI nji
l Yohanesunt ukmendapat kanpemahamanl ebi hdal am dan
l
ebihr ohani mengenai sangGur udanper cakapan- per cakapan- Ny ay angdi kisahkandan
dil
apor kanpanj angl ebardi si
ni ket i
mbangdal am I nji
l-i
nji
l yangl ain.Padasaatber samaan,
bacal ahKi tabKi sahPar aRasul ,y angj elassekal idansangatmenar ik.Bacal ahKi tabYesay adan
Mazmursebagai bacaani badah.Di ant arasur at-sur atki r
imanRasul Paul ussebai kny amul ai
denganmembacaSur atkepadaJemaatFi lipi,y angpenuhdengansukaci tadanber isi ajaran-
ajarany angj elasdanpent ingmengenai pribadi Yesus.Sur atkepadaJemaatEf esusdan
JemaatKol oseber i
si ajar anr ohani y angkay a,sement araSur atkepadaJemaatRomadan
Galat i
amember i
kandasar -dasart ent angdokt rinPaul us.Ber awal dengandasar -dasari ni Anda
akandapatl ebi hmemahami danmeni kmat i secar al ebihbai ksur at-sur atki r
imanl aindal am
Perjanj ianBar u.Secar aber tahapAndaakansemaki nmengenal Per janj i
anLama, sej ar ah
maupunnubuat ,danakanseger ameny adar i bahwamembacaAl kitabadal ahmeny enangkan,
khususny aj i
kaAndat elahmengal ami satupengal amanper tobat any angpast imel al ui iman
kepadadar ahKr ist us,dandengani manser taket aat anakansenant iasa.ber usahaber sekut u
l
ebihdekatdengan- Nya.
134.Apakahki
tamemper
cay
aiAl
ki
tabkar
enaal
asankepur
bakal
aanny
a?

Beber apat uli

sankuno, seperti Kit
abWedami salny a,hampi rsamat uadenganAl kitab.Dan
bany aklempenganbat udanpr asasti-prasast imemuatt uli
sany angsamat uany adengant ul
isan
-tuli
sandar iAlkit
ab.Adabany akal asankuaty angmendukungAl kit
ab, tetapi yangt erpenting
set i
apor angy angbenar -
benarmempel ajariny amenemukanbahwaAl kitabmengat akan
kebenar anmengenai ji
wamanusi a.Ket ikaseseor angmembacadal am bukuar i
t mat ikabahwa
duadi tambahduasamadenganempat ,diat idakber hentiuntukber tany akepadadi rinyasendiri
kenapadi ahar usmemper cayai bukuar itmat ika.Di amenger t
i secar anal ur idani ntuisibahwa
aritmatikamember itahudi ay angsebenar nya.Demi kianjugaket i
kaseseor angy angj ujur
mempel ajar imakadi amendapat ibahwaAl kit abpenuhkebenar ant entangdi ri
ny a.Al ki
tab
member i
tahukanbahwadi aseseor angber dosa, dandi amenger t
iitubenar .Alkitabmember i
tahudi at entangAl lah,dandi amenget ahui dal am hat i
nyaadasat ukey aki nankuatbahwaAl lah
seper tii
tuada.Al ki
tabmenawar kanpengampunandanor angt ersebutt ahudi a
membut uhkanny a.Secar aber t ahap, dar ihal sat ukehal yanglai nAl kit
abmenunj ukkankepada
or angitukeber adaanny adanapay angdi abut uhkan, lalumenunj ukkanj alanunt ukmemenuhi
kebut uhanny adanhasr atnyai tu.Mel alui Alkitabor angmenemukanper tol onganunt uk
menghadapi pencobaanmer eka, kuasaunt ukmel awangodaan, j
ami nanhi dupkekal serta
per sahabat andenganAl l
ah.Or angy angsebel umny at i
dakpernahmel ihatAl ki
tab, ket i
ka
membacamengenai Al
lahdi dal amny a, diameny adar ibahwadi asenant iasat elah
membut uhkandanmer i
ndukanAl l
ah, tet api t
idakmenget ahui bagai manamenemukanDi a
sampai Al kit
abmenunj ukkanj alankepadany a.Khususny aAlkitabmenunj ukkankepadany a
bagai manamenemukanAl l
ahmel alui Kr i
stus.Bagai manapunj uga, i
tuadal ahmi siter t
inggi
Al ki
tab-unt ukmembawamanusi akepadaKr istus.

Tetapi lagi-
lagi,denganmenganggapAl ki tabsebagai kar yasast ra,kit
amendapat i bahwa
Alkitabadal ahkonsi sten, bahwadal am di rinyasendi ri Alkitabmengandungbukt ikebenar an.
Ber awal dengant uli
san- tuli
sanPaul us.Inilahor angy angt enang, berpendidi
kant i
nggi ,praktis.
Diat elahmewar i
skansur at -
suratt ert
entukepadabeber apakel ompokt eman.Sur at-suratini
mencer it
akanpenget ahuanPaul uspr ibadi akanKr istus, per sahabat annyapri
badi denganDi a,
perjuanganny apr ibadi unt ukmemaj ukanpeker j
aanKr ist usy angsebel umnyadi atent ang
sampai Kristussendi rimuncul dihadapanny adanmengembal i
kandi apadakebenar an.Paul us
mencer it
akanbagai manadi akemudi anmenj adi sahabatdar iorang-orangyangt elahmengenal
Kristussecar alangsung-Pet rus,Yakobus, Yohanesdanl ain-l
ainnya.Kitamenget ahui orang-
orangi ni j
ugamenul istent angYesus.Yohanesmenul ist igasur atdansat unarasi mencer i
takan
kehi dupanny a.Pet rusmenul i
sduasur at, dant ampakny amember i
kanbany akketer angan
kepadaMar kus, keponakanny a,yangmenul i
sv ersilaindar ikehidupanYesus.Lukas, mitralai n
dari Paulus, barangkal it emanpr i
badi Yesus, menul isv er silaintentangkehidupan- Ny adan
menul i
ssej araht entangapay angdi perbuatpar arasul mel aluikuasa-Ny asesudahDi abangki t
dari kuburdankembal i kesur ga.I niadalahor ang- orangy angbai k,j
ujurdancerdas.Ki t
abi sa
memper cayai t
ulisanmer ekatentangKr istusdankesel amat an-Nya,sebagaimanaki ta
mengakui apay angdi tul
i
sCaesarmengenai perangGal li
c.Lebihjauh,kitamenemukanbahwa
Kristusberasal darisatubangsay angsej arahny adi catatdalam kitab-
kitabdi Alki
tabdany ang
nabi-nabinyameny ampai kanpesan- pesandar iAllah,bany akdar imerekamenubuat kan
kedat anganKr i
stus.Pet r
usmengai tkanpesan- pesandar inabi-nabii
tudenganpesan- pesan
tentangdi r
inyadanr asul-rasull
aindal am IIPet rus3: 2,"supayakamumengi ngatakanper kataan
yangdahul utelahdi ucapkanol ehnabi -nabi kudusdanmengi ngatakanper intahTuhandan
Jurusel amatyangt elahdi sampaikanol ehr asul-rasulmukepadamu. "Alkit
abmemper tahankan
kesat uantentangpr ibadiKrist
usmel al
ui dokumenl uarbiasay angber si
fatilahisekal
igus
manusi awi
,yangmeny at
akanDi akepadaduni a.

135.ApakahAl
ki
tabsesuai
dengankai
dah-
kai
daht
atabahasa?

Dalam v ersi yangber wenang, yangdipersiapkansel amaRaj aJamesmemer i

ntah(abadket ujuh
belas),bany akbent ukdanf r
asey angdipakai olehpener jemaht erdahuludiper t
ahankan, danhal
i
ni ti
daksemuahi l
angbahkansampai sekar ang.Kat agant ipenghubungser ingdipakai dalam
Author i
zedVer sionket imbangkat agant ior ang, kata"let"unt uk" prevent,
""mi ne"untuk"my ,
"
"an"untuk" a"(sebel um katay angdiucapkandenganaspi rasi atauhembusan) ,"
bewray"unt uk
"betr
ay ,
"dsb.Di tengah-tengahper ubahany angdi alami set i
apbahasa, bentuk-bentukkuno( kini
usang)t ampakj anggal;tetapikekagumany angmemper tahankanAl kit
abt elahmenj adi sarana
pelestari
ankat a-katai t
u.Padawakt upert amakal ikata-kat ater sebutdipakai,bentuk-bentuki tu
bukansaj asesuai kaidaht at
abahasa, mel ainkananggunmenur utpengerti
ansast radan
bahkanpadamasaki niti
dakdapatdi anggapmeny impangdar itatabahasa.Al ki
tabRev ised
Versiont elahmenggant ikanbany akbent ukl amay angdi pakai dalam Alkit
abKi ngJames
denganf r
ase- frasemoder n.

136.Apanama-
namanaskah-
naskahPer
janj
i
anBar
uyangl
ebi
hber
pengar
uh?

-KodeksSi
naiti
kuskiniber
adadi St.Pet
ersbur
g,atauPetrogr
ad.Naskahi niberi
sisel
uruh
Perj
anj
ianBaru,di
tul
isti
daklebihkemudiandariabadkeempat( sebelum abadkeempat )dan
di
temukanolehTischendorfpadatahun1859di dalam bi
araSt.Catheri
nedi GunungSinai.

-KodeksAl
eksandr
inus,
yangki
niadadi
Bri
ti
shMuseum,
dit
uli
spadaabadkel
i
madanmemuat
sel
uruhAl
ki
tab.

-KodeksVatikanus,y
angdi
kenalsebagaiNaskahVati
kanNo.1209,ki
niadadiPer
pust
akaan
Vati
kan.Sal
inaninidi
tul
i
spadabagianterkemudiandar
iabadkeempatdanisi
nyaadal
ah
sel
uruhAlki
tabdenganbeberapapengecuali
an.

-TheCodexEphraemiiRescr
ipt
us,disebutdemiki
ankarenabagiandar
itul
i
sanashtel
ah
di
hapusagarperkamennyadapatdipakaiuntukmenul
isbeberapadari
karyaEuphr
aem,seor
ang
bapadar
iSir
ia.
-Sal
i
nanPesy
itaSi
ri
a,beber
apasar
janamenganggapsal
i
nani
nipal
su.

137.Sel ur
uhAl kit
abmer upakankar yasastrayangbaik.I
amewaki lihal
-halyangmul i
abaik
dalam ajaran,khotbah, kiasan, drama,danepos.Bany akisinyaadalahpuisiberni
laisangat
ti
nggi ;
bany akdar ipadany aadal ahpujianyangmemi l
ikikarakterdanungkapany angagung;
bany akdaripadany aadal ahfilsafatyangberbi
carakepadapi kir
anor angdar i
segalazaman; i
a
penuhdengant ragedi ,baikdal am Perj
anji
anLamamaupunPer j
anji
anBar u.Menggolongkan
semuabagi any angl ebihindahdar isudutpandangsast r
aadal ahtugasy angbesar,danharus
dil
akukanol ehsar janay angcakapdanpenuhr asahor mat.It
uhar usdit
elit
iataudisel
idi
kiol
eh
ahli
-ahlisastr
a,kitabdemi ki
tab,pasal demipasal
,ayatdemi ay at
.

138.Apayangter
jadipadaki
tabr
iway
atNabi
Nat
an,
danr
iway
atGad,
pel
i
haty
angdi
cer
it
akan
dal
am ITawari
kh29:29?

Kitab-ki
tabituhilang.I
tuar ti
nyabahwaj ikakit
ab-
kit
abit
uadadi suatutempatt i
dakseorangpun
menget ahui dimanaki tab-ki
tabituberada.Judul
-j
udul
darisembi l
anbel askit
aby anghi
lang
disebutkandi Alkit
ab,seper t
iKitabPeperanganTUHANy angdi sebutdalam Bil
angan21:14dan
KitabRiway atSalomodal am IRaja-
raja11:41.Ti
dakdi
ragukanbahwaki tab-
kit
absejar
ahdari
Alkit
abseper t
iyangadasekar angtelahdisusundar
iki
tab-
kitabataudokumen- dokumenlebi
h
tuay angtidakdilestar
ikan.

139.Si
apakahor
ang-
orangy
angt
idakdi
sebut
kannamany
adal
am Al
ki
tab?

Diantaraor ang-orangy angtidakdisebutkannamany adalam Alki

tab,sejauhadapet unjuk
mengenai identi
tasmer ekadapatdi caripadasumber -sumberlegendaat autradisi,adalah
YanesdanYambr es,duatukangsihi ry
angmel awanMusadi i
stanaFiraun;Ver onika,wanita
yangmenj amahuj ungjubahYesus; BenEzr a,puteraMar i
anne(saudaraperempuanFi l
ipus,
mur i
dYesus) ,anakkecilyangmembawabakul ber
isi
rotidanikan;Longinus,tentaray ang
menusukl ambungJur uselamat;danDi smasdanGest as,duapencur i
yangdi salibdi samping
Yesus( kepaday angper t
amadi j
anjikanFirdaus).Hampi rsemuanamai nidapatdi temukan
dalam kitabapokr if"I
nji
lNikodemus" .

140.Si
apakahy
angmul
a-mul
ameny
usunki
tab-
kit
abdal
am Per
janj
i
anLama?

Kepercayaanpopulermaupuntradi
simenganggapEz radanrekan-r
ekansekerjanyayang
ter
pelajardar
i"si
nagogeagung"mempuny aitugasmenyusunKitab-ki
tabSucidariJemaat
Yahudi.Padaumumny adi
adianggapmeletakkandasarkanonIbraniyangsekarang.Peker
jaan
menghi mpunt uli
san-t
uli
sany angmembent uk"KitabTUHAN"past isudahdimulai sebelum
zamanYesay a,sebabdiameny ebut
nyasebagai satukol eksiumum (Yes.34:16)
, di mana
tul
isan-tuli
sanny asendir
ikemudi anditambahkan.Ti dakjelasapakahadakoleksi tertentu,bai
k
kumpul anmazmur -
mazmurat aukit
abnabi -
nabi sebelum Pembuangan.Bagai manapun, Daniel
meny ebutt entang"Kumpul anKi t
ab"(Dan.9:2)
,yangpadazamanny atampakt el
ahdi kol
eksi
menj adikesat uanutuh.AdaanggapanbahwaNehemi asangatmungki nmempuny aiandil
dalam menghi mpunki t
ab-kit
abi t
u.Ezrahidupseki t
ar460SM.Semuay angdiketahui tentang
diamel aluiAlkit
abtermuatdal am empatpasal terakhirdariKit
abEzradandal am Nehemi a8
dan12: 26.

141.Ti
dakkahsebagi
anAl
ki
tabsudahkuno?

Tidakdemi kian.SetiapbagianAlki t
abmengandungpel ajaranbahkansampai zamanki t
a,
wal aupunt entut i
daksemuaper aturany angber l
akuset empatmengi katsemuaor ang.Demi kian,
mi salnyawal aupunAl lahti
dakmenunt utki tasekar angmemper sembahkankur banseper t
i
dombadanl embuj antanatauper sembahankebendaanl ain,tet
api sy ar
at-syaratit
u
mengandungni laiajaranyangdalam bagi kita.Kur bankar enadosa, kurbankar enasal ah,
kur banbakar an,kurbankeselamat anmengaj ar kanpel ajaran-pel
ajarany angdal am tentang
bet apapent i
ngmengadakanpendamai anunt ukdosadanbet apabesarkar yaYesus
mengadakanpenebusandosasekal iuntuksel amany abagi semuadosa.Ai rbaht i
dak
member ikanper ingatanpadazamansekar ang, t
etapi si apadapatmeny angsi kanpelajaranyang
diajarkannyadansi apamer agukanmuncul nyapel angi sesudahi tu?Sepul uhPer i
ntahAl l
ah,
si
apaakanmenghapuskansemuai t
u,walaupunKr i
st ust elahmenggenapi semuaHukum
Taur at?Bukankahsemuai tumer upakanpengi ngaty angt i
dakper nahgagal mengenai apay ang
dituntutdar i
kita,danbukankahmer ekasel alumenj adi cermi nbagi kitaunt ukmel i
hatper buatan
j
ahatdankekur anganki ta?

142.ApakahpadazamanAl
ki
tabt
elahdi
kenal
per
cet
akan?

Bukandal am pengertianyangkitakenal sekarang?Per cetakanper tamakalidil

apor kanAlkit
ab
dalam Ayub19: 23,dimanadi aberkata,"Ah, kiranyaper kataankudi t
uli
s,di
catatdalam kitab."
Wal aupunaday angt elahmenganggapi ni sebagai pet unjukadany akecakapanunt ukmencet ak
ataumer eproduksipadazamanmul a-mula,fakt abahwaAy ubbermaksudmer ujukkepada
manuskr i
pat autuli
sanpadal embar an-l
embar anpapi rusdanbahwapener jemahmember i
kan
padabagi anituaspekmoder nyangmeny esat kan.Or angpadazamankunot el
ahmenguki r
padabat udankay uat aulogam,tetapi"keahlianunt ukseni melestari
kan,
"sepertitafsi
rankita
sekarangt ampakny aadalahmili
kbangsaTi ongkok, di manaper cetakandikenallamasebel um
penemuanGut tenberg.
143.Apakahdibenarkanki
tamenampi
lkanAlki
tabat
aubagi
annyasecarasekul
ardengan
menempat kantokoh-t
okohny
aataupr
ibadi
Tuhankit
akedalam l
atarcer
it
akhayal
?

Prasangkat erhadapbent uksast raseper tiBenHur , ThePr inceoft heHouseofDav id,dan

sebagai nya, adalahmeny esatkan.Andaakanmer ampaskar yasast rasecar akej am j i
ka
mengel uar kansemuanar asi ser taajar anAl kitaby angt el ahdi cet akkembal i
,dansemuacer i
ta
yangi ndah, puisi
, perumpamaandanpant uni ndahy angt elahber kembangdi seki tarpr ibadi
Kristus.Kar y a-
kar yapar apeny airbesarseper tiDant e,Mi l
ton, Tenny son, Browni ng, penuh
denganr ujukan- rujukanAl ki
tab, danmencer i
takanul angkej adian- kejadi anal kitabi ahdan
meny atakankembal iajar an-ajar anAl kitab.Kar y a-kar yacer i
tabagusy angt elahber buat
kebaj i
kany angt akt er hitungj uml ahny a, seper t
i Pilgrim'sPr ogr essdanHol yWarkar angan
Buny an, di manapr i
badi Kr i
stusmenj adi karakt erat aut okohcer i
ta, membukt i
kanbahwat uli
san
-t
ul i
sanmer ekadapatdi benar kan.Tent usaj asemuaadabat asny a.Buku- bukuseper tiBenHur
danThePr inceoft heHouseofDav i
dt el ahmember ikansumbangant akt erkat akan, karena
membuatpr ibadi Kristusdanf aktat ent angkehi dupanr ohani l
ebi hny ata.Ki tat idakmeny etujui
(t
idaksepaham dengan)bany akdr amamoder ndannaskahf il
m di manapr i
badi Kristus
dimuncul kan, tet
api dal am buku- bukuseper ti y
angAndasebutmakakebai kanhany adapat
dil
akukandenganmembi carakanKr i
st usmel alui car ayang" l
azi m. "Bany akdi ant araki taser ing
mengabai kanf aktabahwa" Fir mani tut elahmenj adi manusi a"dengansegal asesuat uy ang
ber ar
ti bagi kit
a.Di amenj adi seper tikita, memi li
ki tubuh, fungsi -fungsi badani maupunkej iwaan
danmer asakansaki t( semuay angki tar asakan, kecual i dosadanaki bat -akibat ny a).Dengan
demi kianDi amenj adi sat udenganki ta, menj adi Saudar aki tasehi nggakeser upaani ni membuat
Diadekatdanber harga, sebagai manay angDi ahar apkan.Bany akci ridar ikar akt er-Ny a, bany ak
sifaty angkhast idakdi cer it
akandal am Al kitab.Bany aky angdi katakandandi per buat -
Ny atidak
dicatatdal am Al kitab.Mengapakemudi ant idakdi angan- angankan, sej auhki tadal am bat as-
bat aspenghor mat any angpant asdankeser upaanseper tiapaadany a?" Ket ahui lahAku
meny ertai kamusenant iasa"( Mat .28:20) .Sungguh, i
tuadal ahper kat aany angmul ia!Ji kaDi a
selalumeny ertaikitadi manapun, kenapat idakmenggambar kanDi aseper tiber samaor ang-
orangy angmenj adi tokohdal am BenHur ,dansebagai ny a?

144.ApakahAl
ki
tabmenent
anghakpember
iansuar
akepadaper
empuan?

Ekspresidari
ITimoti
us2:11-15danIKor intus14:34,35ser i
ngdikutipolehparapenent anghak
suarakaum perempuan.Sikapger ej
apadazamanPaul usjel
asdant egas.Rasul i
ni j
elas
berpendapatbahwaadapanggi lanuntukmanaper empuanber dasarkansi f
atnyatidakpantas,
bahwasudahdi tet
apkanbatas- batasli
ngkupker jayangdapatdi j
alankanolehperempuan
dengananggunser t
amemuaskan.Ki tati
dakmungki nmencocokkanpandangani nidengan
gagasan-gagasanpadazamansekar ang.Tetapi,mungkinpengajarant er
sebutdiperlukanpada
zamani t
u,khususnyadiKorintusdi manat erbuktiadakelompokwani t
at er
tent
u( nonKr i
sten).
Paulustentumengharapkanper empuanKr i
st enmemi li
kiperi
l
akuber bedadar i
per empuany ang
ti
dakmengenal Tuhan.Menur utpandangani nipenerapanperaturannyamungki nlebihbersif
at
l
okal ket i
mbangumum.Mengenai keker asansi kapny aterhadapper empuan, Paul usprakti
s
berdirisendi r
idi ant
arapenul i
s-penul isKr ist
enmul a-mul a.Paul usmenghar gai perempuany ang
memi l
ikikepat uhanseper ti
seor angi st ri
,sopandal am ber per i
lakumaupunber dandan, dandia
ti
daki ngi nmel i
hatper empuandar i JemaatKr istenmeny aingi peril
akut akt ahumal udar i
golongant ert
ent uperempuanYunani .Ket ikaPaul usmenul i
s, tingkatmor al diKor i
ntusdan
Efesusadal ahsedemi ki andi t
andai kehi dupant erl
al ubebasmaupunaj aransesatsehi nggadia
mer asaper l
umendesakper empuanKr i
st enunt ukhi dupl ebi ht enang,danl ebihpant as,bukan
seperti perempuankaf irpadazamanny a.Sur at -
sur atkiri
manny acocokunt ukwakt u,t
empat ,
dankeadaant ersebut.Sar anPaul usdal am ITi mot i
us5: 11i alahber kaitandenganpi li
han
tentangper empuan- perempuany angcocokmenj adi anggot apenat uager eja.Di amembat asi
orang-or angy angsembr onoser taduni awi ,yangsenangber foy a-f
oy adanper sahabatan.
Mer ekamungki nakansukakawi nlagi dar i
padameny er
ahkanhi dupnyaunt ukmel ayanidi
tengahj emaat .Paulust idaksukaor angy angt erli
batper kawi nankedua.Lagi pula,penatua-
penatuaper empuany angmenj anda, ket ikamengucapkani krarmer eka, dimi ntaber j
anjit
etap
sendirikar enakepent i
nganger ejal ebi hmeny ukai demi kian.

145.Apay
angdi
kat
akanAl
ki
tabt
ent
angaj
aran-
ajar
andi
dal
amny
a?

Kitab-ki
tabsuci dal
am Alki
tabdituli
sol ehil
ham Al l
ahdanRohKudus( IITim.3: 16;Kis.1:16;I
br.
3:7;IIPtr.1:21).Kri
stusmenguat kant uli
san-t
ulisanitudenganajaran-ajarandar isi
tudan
mengaj akor angmelakukanajaran-ajarantersebut( Mat..
4:4;Mrk.12:10;Yoh.7: 43;Luk.24:27).
Tulisan-tul
isani t
udisebut"
f i
rman"( Yak.1:21-23),"
firmanAl l
ah"(Luk.11:28),"perkat
aanKr i
stus"
(Kol.3:16),"fir
mankebenar an"(1:18),"ki
tabsuci "(
Rm.1: 2),"
Kit
abKebenar an"(Dan.10: 21),
"gulunganki tab"(Mzm.40:8),"ki
tabTaur at
"(Neh.8: 3),
"TauratTUHAN"( Mzm.1: 3),"pedang
Roh"( Ef.6:17) ,
"per
kataan-
perkataanAl l
ah"(Rm.3: 2,BIS)
.

Tuli
san-tul
i
sanituber
isij
anji
-j
anjiI
nji
l(Rm.1:2)
, menyatakanper
atur
an-per
aturanAll
ah(Ul.4:
5),
ketetapan-
ketet
apandanhukum- hukum All
ah,mencatatnubuat-
nubuatil
ahidankesaksi
an
tentangKri
stus(Rm.1:2;
Ul.4:5,
14; I
IPtr
.1:19,21;Yoh.5:39;
F10:43;18:
28;IKor.15:
3).

Tuli
san-tul
isanitupenuhpet unjuky angmemadai ,tepatdanmampumembuator angmenj adi
bij
aksana,membawadi apadakesel amatanolehimankepadaKr istusYesus( Luk.16:29,31;
Ams.6:23; IITi
m.3: 15) .Janji-
janji
at aufi
rmani t
umur ni danbenar( Mzm.12: 7;119:160),
sempurna( Mzm.19: 8), sangatber harga(Mzm.19: 11),hidupatauny atadankuat( Ibr
.4:12).
Fir
manTuhandi maksudkanunt ukmembawakel ahir
anbar u(Yak.1: 18),
menghi dupkan(Mzm.
119:50,93),member iter ang(Mzm.119: 130)
,meny egarkanj i
wa( Mzm.19: 8)
,menguduskan
(Yoh.17:17; Ef
.5:26).Fi rmanTuhanmeni mbulkaniman( Yoh.20:31),harapan(Mzm.119: 49;
Rm.15:4) ,
meni mbul kanket aatan,member ihi
kmatkepadaor angtakber pengalaman( Ul
.17:19,
20),member sihkanhat idanmemper tobat kanj iwa( Yoh.15:3).Tulisan- tuli
sani tuharusmenj adi
pedomanat aust andarpengaj ar
an( IPtr.4: 11) ,harusdipercayai(Yoh.2: 22),mer upakanaj akan
ataut eguran( IKor .1:31),
harusdibacadandi kenal (I
ITim.3:15),har usdi bacakankepadaor ang
bany akdi hadapanumum ( Ul.17:19) ,harusdi terimadenganl emahl embutsebagai FirmanAl l
ah
dandi taruhdi dalam hat iuntukditaat i(
ITes.2: 13; Yak.1:21;Ul.6:6).Wal aupunsemuaor ang
perlumer i
ndukanunt ukmendengar kanf i
rman, tul
isan-tul
i
sani t
usehar usny abukanhany a
didengar ,tetapi ditaatidandigunakanunt ukmel awanmusuh- musuhr ohani kita(Neh.8:1;Mat .
4:4,7; 7:
24) .Or ang- orangkudussangatmeni kmat idanmeny ukaiFi r
manTuhanat autuli
san-
tuli
sani tu,mer ekamengagumi dansangatmenghar gainya(Mzm.1: 2; 119: 82,97, 161;Ayb.
23:12) .Olehkar enai tumerekamer i
ndukanny a,meny impanFi rmanTuhandi dalam hatimer eka,
berhar appadany a,mer enungkanny a, bersukaser t
aber sandarpadany a, danmenaat i
nya(Mzm.
119:11, 74; 119: 42, 67,162),j
ugamembi car akanny adanber doaagardi sesuai kandenganny a,
berdoaagarj anji-
janjididalamnyadi nyatakan( Mzm.119: 172;119: 133, 25, 28, 41,76,169).

Demi
ki
anlahakhi
rDarit
uli
sansay
aAndr
eAl
exsandert
ent
angFakt
aAl
ki
tab,
Ter
imakasi
htel
ah
membaca.GBUALL..