RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP N 2 BOJONEGORO

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Materi Pelajaran : Norma-norma yang Berlaku dalam Kehidupan Bermasyarakat
Sub Materi : Pengertian Norma dan Macam-macam Norma
Kelas/Semester : VII/1
Alokasi Waktu : 2 x 40 Menit
Pertemuan ke : 1 (satu)

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran Daring peserta didik dapat :
1. Mendeskripsikan pengertian norma dalam lingkungan kehidupan.
2. Mengidentifikasi macam-macam norma dalam lingkungan kehidupan.

B. Kegiatan Pembelajaran
1. Melalui forum google classroom guru meyampaikan salam, berdoa, apersepsi, mengecek
kehadiran, kesiapan fisik non fisik, cakupan materi, tujuan, dan teknik penilaian.
2. Peserta didik memperhatikan stimulus yang disajikan guru, tentang fenomena perilaku
berdasarkan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari melalui video /gambar/ powerpoint
yang dikirim melalui google classroom dan buku paket PPKn.
3. Peserta didik menjawab pertanyaan sesuai dengan tujuan pembelajaran melalui link google
classroom dengan materi:
 Pengertian norma
 Macam-macam norma (agama, kesusilaan, kesopanan dan hukum)
4. Peserta didik mengirim jawaban melalui google classroom.
5. Guru memfasilitasi peserta didik membuat simpulan mengenai perumusan dasar negara,
melakuka nrefleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan, memberikan umpan
balik, penugasan, penilaian menyampaikan materi pembelajaran berikutnya, dan menutup
pelajaran dengan berdoa melalui google classroom.

C. Penilaian
1. Sikap : Melalui observasi ketepatan waktu menjawab google classroom dan cek list rubric
sikap yang dibuat oleh Guru.
2. Pengetahuan : Melalui google form peseta didik mengerjakan tugas untuk menjawab
pertanyaan pilihan ganda.
3. Keterampilan : Tugas membuat laporan hasil kegiatannya dalam kehidupan sehari-hari di
rumah yang dikirim melalui google classroom.

Mengetahui Bojonegoro, 10 Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. MUSLIM, M.M Drs. IMAM SYAFII

NIP 196308241989031013 NIP. 196809162014061002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP N 2 BOJONEGORO

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Materi Pelajaran : Norma-norma yang Berlaku dalam Kehidupan Bermasyarakat
Sub Materi : Macam-macam norma dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
Kelas/Semester : VII/1
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit
Pertemuan ke : 2 (Dua)

A. TujuanPembelajaran
Melalui pembelajaran Daring peserta didik dapat :
1. Memahami hubungan berbagai norma yang berlaku dalam kehidupan lingkungan kehidupan
bermasyarakat dan bernegara.
2. Menentukan persamaan dan perbedaan berbagai norma yang berlaku di lingkungan kehidupan.
B. KegiatanPembelajaran
1. Melalui forum google classroom guru meyampaikan salam, berdoa, apersepsi, mengecek
kehadiran, kesiapan fisik non fisik, cakupan materi, tujuan, dan teknik penilaian.
2. Peserta didik memperhatikan stimulus yang disajikan guru, tentang masalah nyata yang
disajikan guru, tentang pelaksanaan norma di masyarakat dalam kehidupan sehari-hari tentang
gambaran neraka, kejujuran, cara makan dan proses pengadilan.melalui video /gambar /
powerpoint yang dikirim melalui google classroom dan buku paket PPKn.
3. Peserta didik menjawab pertanyaan sesuai dengan tujuan pembelajaran melalui link google form
dengan materi:
 Hubungan berbagai norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara.
 persamaan dan perbedaan berbagai norma yang berlaku
4. Peserta didik mengirim jawaban melalui google classroom.
5. Guru memfasilitasi peserta didik membuat simpulan mengenai perumusan dasar negara,
melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan, memberikan umpan balik,
penugasan, penilaian menyampaikan materi pembelajaran berikutnya, dan menutup pelajaran
dengan berdoa melalui google classroom.

C. Penilaian
a. Sikap : Melalui observasi ketepatan waktu menjawab link google form dan cek list rubric
sikap yang dibuat oleh Guru.
b. Pengetahuan :Melaui google classroom peseta didik mengerjakan tugas untuk menjawab
pertanyaan pilihan ganda.
c. Keterampilan: Tugas membuat laporan hasil kegiatannya dalam kehidupan sehari-hari di
rumah yang dikirim melalui google classroom.

Mengetahui Bojonegoro, 10 Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. MUSLIM, M.M Drs. IMAM SYAFII

NIP 196308241989031013 NIP. 196809162014061002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP N 2 BOJONEGORO

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Materi Pelajaran : Norma-norma yang Berlaku dalam Kehidupan Bermasyarakat
Sub Materi : Pentingnya norma hukum dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
Kelas/Semester : VII/1
AlokasiWaktu : 2 X 45 Menit
Pertemuan ke : 3 (Tiga)

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui Metode Pembelajaran Daring Peserta didik dapat :
a. Menjelaskan pentingnya hukum yang berlaku di lingkungan kehidupan dalam masyarakat.
b. Mendeskripsikan sumber hukum, jenis hukum dan sanksi hukum yang ada di lingkungan
kehidupan dalam masyarakat.

B. Kegiatan Pembelajaran
1) Melalui forum google classroom guru meyampaikan salam, berdoa, apersepsi, mengecek
kehadiran, kesiapan fisik non fisik, cakupan materi, tujuan, dan teknik penilaian.
2) Guru meminta siswa untuk menyaksikan video yang ditayang melalui google classroom dan
mempelajari Buku Paket Kelas 7 Bab 2 tentang ilustrasi peristiwa kecelakaan lalu lintas,
suasana penjara, aktifitas nara pidana, dan gambar berbagai jenis peraturan perundang-
undangan di Indonesia.
3) Peserta didik diminta mengamati tentang arti penting norma dan perilaku sesuai norma dalam
kehidupan sehari-hari melalui video / gambar / power point tentang pentingnya hukum,
sumber, jenis dan sanksi hukum.
4) Peserta didik menjawab pertanyaan sesuai dengan tujuan pembelajaran melalui google
classroom dengan materi:pentingnya hukum, sumber, jenis dan sanksi hukum.
5) Peserta didik mengirim jawaban melalui google classroom.
6) Guru memfasilitasi peserta didik membuat simpulan mengenai perumusan dasar negara,
melakuka nrefleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan, memberikan umpan
balik, penugasan, penilaian menyampaikan materi pembelajaran berikutnya, dan menutup
pelajaran dengan berdoa melalui google classroom.

A. Penilaian
a. Sikap : Melalui observasi ketepatan waktu menjawab google classroom dan cek list rubric
sikap yang dibuat oleh Guru.
b. Pengetahuan : Melaui google classroom peseta didik mengerjakan tugas untuk menjawab
pertanyaan pilihan ganda.
c. Keterampilan: Tugas membuat laporan hasil kegiatannya dalam kehidupan sehari-hari di
rumah dalam menaati peraturan hokum yang dikirim melalui google classroom.

Mengetahui Bojonegoro, 10 Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. Muslim, M.M Drs. IMAM SYAFII

NIP 196308241989031013 NIP. 196809162014061002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP N 2 BOJONEGORO

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Materi Pelajaran : Norma-norma yang Berlaku dalam Kehidupan Bermasyarakat
Sub Materi : Pengertian Keadilan dan Macam-macam Keadilan
Kelas/Semester : VII/1
AlokasiWaktu : 2 x 45 Menit
Pertemuan ke : 4 (Empat)

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran Daring peserta didik dapat :
1. Menjelaskan pengertian keadilan dalam lingkungan kehidupan dimasyarakat.
2. Menjelaskan macam-macam keadilan dalam lingkungan kehidupan dimasyarakat.
3. Menjelaskan hubungan norma dalam mewujudkan keadilan dalam lingkungan kehidupan
dimasyarakat.

B. Kegiatan Pembelajaran
1. Melalui forum google classroom guru meyampaikan salam, berdoa, apersepsi, mengecek
kehadiran, kesiapan fisik non fisik, cakupan materi, tujuan, dan teknik penilaian.
2. Guru meminta siswa untuk menyaksikan video yang ditayang melalui google classroom dan
mempelajari Buku Paket Kelas 7 Bab 2 tentang ilustrasi proses pengadilan, gambar lambing
pengadilan, video suasana pembacaan hasil siding terakhir di pengadilan.
3. Peserta didik diminta mengamati tentang pengertian keadilan, macam-macam keadilan dan
hubungan norma dengan keadilan melalui video / gambar / power point tentang pentingnya
hukum, sumber, jenis dan sanksi hukum.
4. Peserta didik menjawab pertanyaan sesuai dengan tujuan pembelajaran melalui link google
form dengan materi: pengertian keadilan, macam-macam keadilan dan hubungan norma
dengan keadilan.
5. Peserta didik mengirim jawaban melalui google classroom.
6. Guru memfasilitasi peserta didik membuat simpulan mengenai perumusan dasar negara,
melakuka nrefleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan, memberikan umpan
balik, penugasan, penilaian menyampaikan materi pembelajaran berikutnya, dan menutup
pelajaran dengan berdoa melalui google classroom.

D. Penilaian
1. Sikap : Melalui observasi ketepatan waktu menjawab google classroom dan cek list rubric
sikap yang dibuat oleh Guru
2. Pengetahuan : Melalui google classroom peseta didik mengerjakan tugas untuk menjaab
pertanyaan pilihan ganda.
3. Keterampilan : Tugas membuat laporan hasil kegiatannya mengamati manfaat norma di
rumah yang dikirim melalui google classroom.

Mengetahui Bojonegoro, 10 Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. Muslim, M.M Drs. IMAM SYAFII

NIP 196308241989031013 NIP. 196809162014061002
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP N 2 BOJONEGORO

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Materi Pelajaran : Norma-norma yang berlaku dalam Kehidupan Bermasyarakat
Sub Materi : Perilaku Sesuai Norma dalam Kehidupan Sehari-hari
Kelas/Semester : VII/1
AlokasiWaktu : 2 X 45 Menit
Pertemuan ke : 5 (Lima)

B. Tujuan Pembelajaran
Melalui Metode Pembelajaran Daring Peserta didik dapat :
a. Menjelaskan arti penting norma dalam lingkungan kehidupan bermasyarakat.
b. Menunjukkan perilaku menaati norma di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, berbangsa
dan bernegara

C. KegiatanPembelajaran
Melalui pembelajaran daring :
1) Melalui forum google classroom guru meyampaikan salam, berdoa, apersepsi, mengecek
kehadiran, kesiapan fisik non fisik, cakupan materi, tujuan, dan teknik penilaian.
2) Guru meminta siswa untuk menyaksikan video yang ditayang melalui google classroom dan
mempelajari Buku Paket Kelas 7 Bab 2 tentang arti penting norma dan perilaku sesuai norma
dalam kehidupan sehari-hari dan kondisi lalulintas yang tertib dan tidak tertib, gambar
kecelakaan lalu lintas dan gambar antrian di SPBU.
3) Peserta didik menjawab pertanyaan sesuai dengan tujuan pembelajaran melalui google
classroom dengan materi: arti penting norma dalam kehidupan.
4) Peserta didik mengirim jawaban melalui link google classroom.
5) Guru memfasilitasi peserta didik membuat simpulan mengenai perumusan dasar negara,
melakuka nrefleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan, memberikan umpan
balik, penugasan, penilaian menyampaikan materi pembelajaran berikutnya, dan menutup
pelajaran dengan berdoa melalui google classroom.

D. Penilaian
a. Sikap : Melalui observasi ketepatan waktu menjawab google classroom dan cek list rubric
sikap yang dibuat oleh Guru.
b. Pengetahuan :Melalui google classroom peseta didik mengerjakan tugas untuk menjawab
pertanyaan pilihan ganda.
c. Keterampilan: Tugas membuat laporan hasil kegiatannya dalam kehidupan sehari-hari di
rumah yang dikirim melalui google classroom.

Mengetahui Bojonegoro, 10 Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. H. Muslim, M.M Drs. IMAM SYAFII

NIP 196308241989031013 NIP. 196809162014061002